*  Trastorno crónico de tic motor
... o trastorno crónico de tic vocal consiste en arrebatos verbales o movimientos rápidos e ... El tratamiento del trastorno crónico de tic motor. El tratamiento depende de la gravedad de los tics y de la forma como este ... Trastorno crónico de tic motor. Trastorno crónico de tic motor o trastorno crónico de tic vocal consiste en arrebatos verbales ... TagsTic: trastorno de tic motor crónico, Trastorno crónico de tic vocal ...
  https://www.clinicadam.com/salud/5/000745.html
*  Autismo, ¿cómo pueden las TIC mejorar el trastorno? | UP en los medios | Facultad de Ciencias Sociales | Universidad de Palermo
... explica las características de los niños con trastornos del espectro autista. ... Facultad de Ciencias Sociales > UP en los medios > Autismo, ¿cómo pueden las TIC mejorar el trastorno?. ... Los chicos se animan más en las TIC que en la vida real. Entonces pueden servir como 'motor' para hacer en la vida real cosas ... "Todavía no existe un estudio sistematizado que muestre los avances de las TIC. Pero sí sobre cómo la pantalla, al ser un campo ...
  http://www.palermo.edu/cienciassociales/upenlosmedios/autismo-pueden-mejorar-las-tics.html
*  El Síndrome de Tourette | Acovastta
Otro trastorno de tics especificado.. Es importante tener en cuenta que un 25% de la población infantil tiene tics transitorios ... Aunque los síntomas de tic tienden a disminuir con la edad, es posible que los trastornos neuroconductuales como TDAH, TOC, ( ... Generalmente los tics motores preceden al desarrollo de tics fónicos y los tics simples a menudo preceden a los tics complejos ... Si frente a la presencia de tics, los trastornos asociados afectan más que los propios tics: Se realiza un tratamiento ...
  http://acovastta.org/el-sindrome-de-tourette/
*  Etudio multicentrico, randomizado, doble ciego, controlado con placebo, para valorar...
... para valorar la terapia antibiotica en pacientes con la enfermedad de tic, causada por GAS (estreptococo grupo A). No comercial ... 3 Diagnóstico del Síndrome de Tourette o de otro trastorno de tic crónico según DSM IV-TR. 4 Evidencia de colonización GAS en ... VARIABLES SECUNDARIAS 1) urgencia premonitoria para escala de tics (PUTS) 2) Escala obsesiva compulsiva de la children´s Yale ... INDICACIÓN CIENTÍFICA Enfermedad de Tic crónica. CRITERIOS INCLUSIÓN 1 Participante y / o los padres que quieran y pueden dar ...
  https://nomenclator.org/etudio-multicentrico-randomizado-doble-ciego-controlado-con-placebo-para-valorar.ec
*  Trastorno de movimientos estereotipados
La caracter stica esencial del trastorno de movimientos estereotipados es un comportamiento motor repetitivo, que suele parecer ... como en el trastorno obsesivo-compulsivo), un tic (como en los trastornos de tics), una estereotipia que forme parte de un ... un tic (como en el trastorno por tics), una estereotipia que forma parte de un trastorno generalizado del desarrollo o una ... S ntomas y trastornos asociados Caracter sticas descriptivas y trastornos mentales asociados. El sujeto puede recurrir a m ...
  http://www.psicologia-online.com/pir/trastorno-de-movimientos-estereotipados.html
*  Qué es el Síndrome de Tourette? ¿cuales son los síntomas?
... estereotipados e involuntarios y la emisión de sonidos vocales llamados tics. El trastorno lleva el nombre del doctor Georges ... El síndrome de Tourette es un trastorno neurológico caracterizado por movimientos repetitivos, ... Los tics van y vienen con el transcurso del tiempo y varían en el tipo, frecuencia, sitio y severidad del tic. Los primeros ... Los tics motores generalmente preceden el desarrollo de los tics vocales y los tics simples a menudo preceden los más complejos ...
  http://casadereposoenlima.com/%C2%BFqu%C3%A9-es-el-s%C3%ADndrome-de-tourette-%C2%BFcuales-son-los-s%C3%ADntomas
*  Trastornos por Défitit de Atención con Hiperactividad Ceril
También es más probable que ocurra en aquellos con problemas de conducta y delincuencia, trastornos de tic o síndrome de ... Tics. Baja el umbral convulsivante. Aprobada en USA para niños de 3 años o más. Dar la última dosis antes de las 2 de la tarde ... Trastorno por déficit de atención e hiperactividad es el término usado actualmente para describir un trastorno específico del ... Es más probable encontrar el trastorno en familias donde otros tienen el trastorno o donde la depresión es más común. ...
  http://ceril.net/index.php/articulos?id=70
*  Sanliz - LOS NOOANALEPTICOS (Psicoestimulantes)
El metilfenidato no empeoró la severidad de los trastorno de tics de los niños. El metilfenidato no sólo tuvo un efecto ... con trastorno de tic añadido, evidenciaron mejoría clínica dramática como consecuencia de tratamiento con metilfenidato, no ... El Trastorno de Hiperactividad con Déficit de Atención es altamente prevalente en presos, el tratamiento farmacológico en este ... Tesis - Trastorno De Personalidad En Consumidores Compulsivos De Hero na Y Crack. Fundaci n Jos .... ...
  http://sanliz.com/content/index.php?option=com_content&task=view&id=78&Itemid=90
*  Síndrome de Tourette - Wikipedia
En su lugar, el síndrome se expresa en un trastorno más leve de tics, en conducta obsesivo-compulsiva o en el trastorno de ... Moe, Barbara (2000). Coping with Tourette Syndrome and tic disorders. Nueva York: Rosen Pub. Group. ISBN 0823929760. Wikimedia ... El síndrome de Tourette se define como parte de un espectro de trastornos por tics, que incluye tics transitorios y crónicos. ... Centro Interdisciplinario de Tourette, TOC , TDAH , y Trastornos Asociados ( CITTTA) (2010). «Trastornos por Tics y Síndrome de ...
  https://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_de_Tourette
*  CIE-10 Capítulo V: Trastornos mentales y del comportamiento - Wikipedia
Trastorno del vínculo desinhibido de la niñez (F95) Tics (F95.0) Tic transitorio (F95.1) Tic crónico motor o vocal (F95.2) Tic ... Trastorno psicótico (F1x.6) Trastorno Amnésico (F1x.7) Trastorno psicótico residual (F1x.8) Otro trastorno mental del ... Trastorno esquizotípico (F22) Trastornos delirantes persistentes (F22.0) Trastorno delirante (F23) Trastornos psicóticos agudos ... F06.3) Trastornos del humor [afectivos], Orgánico (F06.4) Trastorno de ansiedad, Orgánico (F06.5) Trastorno disociativo, ...
  https://es.wikipedia.org/wiki/CIE-10_Cap%C3%ADtulo_V:_Trastornos_mentales_y_del_comportamiento
*  CIE-10 Capítulo VI: Enfermedades del sistema nervioso - Wikipedia
Otros trastornos del nervio facial (G51.9) Trastorno del nervio facial sin especificar (G52) Trastornos de otros nervios ... Tics inducidos por fármacos y otros tics de origen orgánico. Usar códigos causales externos adicionales (capítulo XX), si se ... Excluye síndrome de Tourette (F95.2) y tic sin especificar.) (G25.8) Otros desórdenes extrapiramidales y del movimiento ... Trastorno de la raíz nerviosa y del plexo (G54.0) Trastornos del plexo braquial (G54.6) Síndrome del miembro fantasma con dolor ...
  https://es.wikipedia.org/wiki/CIE-10_Cap%C3%ADtulo_VI:_Enfermedades_del_sistema_nervioso
*  Metilfenidato - Wikipedia
... la alta tasa de comorbilidad de este trastorno, que deriva en otras psicopatologías inhabilitantes (depresión mayor, trastornos ... PMID 15554568 Palumbo, D., et al.: «Emergence of tics in children with ADHD: impact of once-daily OROS methylphenidate therapy ... Long-term methylphenidate therapy in children with comorbid attention-deficit hyperactivity disorder and chronic multiple tic ... De acuerdo a estimaciones, más del 75 % de las recetas de MFD son extendidas a niños, siendo aquel trastorno unas cuatro veces ...
  https://es.wikipedia.org/wiki/Metilfenidato
*  Mozart y la escatología - Wikipedia
Señaló que no existían evidencias de que padeciese tics motores y la sugerencia de que tics vocales involuntarios se ... Available on line at [9]. Kammer, Thomas (2007) Mozart in the Neurological Department - Who Has the Tic? In J. Bogousslavsky ... ha manifestado que exista una evidencia creíble como para saber a ciencia cierta que Mozart padeciera ese trastorno.[30]​ Un ... Who Has the Tic? In J. Bogousslavsky and Hennerici M. G.(eds.), Neurological Disorders in Famous Artists - Part 2. Frontiers in ...
  https://es.wikipedia.org/wiki/Mozart_y_la_escatolog%C3%ADa
*  Oliver Sacks - Wikipedia
... el padre de la investigación moderna de trastornos de tics»[31]​- opinaba que Sacks era «mucho mejor escritor que clínico».[32 ... chronic tic disorder, and methylphenidate». Adv Neurol 99: 197-207. PMID 16536367. Kushner, HI. A Cursing Brain?: The Histories ... La jaqueca: estudio de un trastorno habitual, 1988 Awakenings, 1973; trad. Despertares, 1988 A Leg to Stand On, 1984; trad. Con ... Allí trabajó con un grupo de sobrevivientes aquejados en los años 1920 por un trastorno del sueño llamado encefalitis letárgica ...
  https://es.wikipedia.org/wiki/Oliver_Sacks
*  Tic - Wikipedia
Los tics nerviosos son gestos o movimientos involuntarios y repetitivo, que se produce por la contracción de uno o varios músculos del cuerpo, generalmente de la cara. Tienen en común que son movimientos convulsivos, inoportunos y excesivos y que el efecto de distracción o el esfuerzo de voluntad disminuyen tal actividad. Los tics se dan con más frecuencia en los niños de entre 8 y 12 años, y son muy raros en niños menores de 7 años. Por lo general los tics desaparecen después de la adolescencia. Podemos encontrar tics de etiología no neurofisiológica, que se generan a partir de movimientos que en un principio se repetían de forma voluntaria y de etiología neurofisiológica, como el síndrome de Tourette. Las personas que sufren tics tienden a sufrir de bullying en sus primeros años de vida y conforme van creciendo se tienen a disminuir dicho ...
  https://es.wikipedia.org/wiki/Tic
*  Las TIC son un motor fundamental clave para lograr un futuro sostenible
Ginebra, 18 de junio de 2012 - En vísperas de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Desarrollo Sostenible Río+20, la UIT y el Grupo de las Naciones Unidas sobre la Sociedad de la Información llamaron la atención sobre el tema 'Las TIC: Los cimientos de nuestro futuro sostenible'. Los debates giraron en torno al efecto catalizador que tienen las TIC en los tres pilares del desarrollo sostenible -crecimiento económico, inclusión social y sostenibilidad medioambiental.. En el evento, celebrado en Río de Janeiro, se describió el papel esencial de las TIC como motores transversales del desarrollo sostenible, identificando aplicaciones y servicios de TIC específicos que podían servir para la transición hacia una economía verde. La atención estuvo dedicada a las políticas, los reglamentos y las normas internacionales que podrían propiciar la aceptación de las aplicaciones de TIC. Los ...
  http://www.itu.int/net/pressoffice/press_releases/2012/CM04-es.aspx
*  Blog educativo para la enseñanza bilingue: Integración de las TIC en los proyectos bilingües de Andalucía
La metodología AICLE, el enfoque bajo el que se implementa la enseñanza bilingüe, se ve de esta manera reforzada mediante el uso de las TIC, pues ambas propician una enseñanza centrada en el alumnado, que atiende a la diversidad de estilos de aprendizaje, que se basa en la realización de proyectos y tareas, que fomenta la autonomía del alumnado y que apoya procesos de enseñanza-aprendizaje cooperativos. Además de estas, las TIC tienen otras características comunes con la enseñanza bilingüe: las TIC y la metodología AICLE comparten las 4 C's de las que habla Doyle: Contenido, Comunicación, Cognición y Cultura. Son cuatro aspectos que siempre son tenidos en cuenta en la elaboración de las unidades didácticas bajo el formato de currículo integrado (Content and Language Integrated Learning o AICLE en castellano) y que se ven reforzados con el apoyo de las TIC ...
  http://iesaguadulcebilingue.blogspot.com/2014/03/integracion-de-las-tic-en-los-proyectos.html
*  Tema 2012: 'Las mujeres y las niñas en las TIC'
La igualdad de género es un derecho humano básico consagrado en la Carta de las Naciones Unidas y una de las principales metas de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) de las Naciones Unidas. Las TIC son herramientas que pueden acelerar el progreso hacia el logro de esos objetivos, y ésa es la razón por la cual el Consejo de la UIT propuso que este año centremos nuestros esfuerzos en las mujeres y las niñas, utilizando el poder de las TIC para proporcionar nuevas oportunidades digitales, poner término a la discriminación y facultar a la mitad de la población mundial, de sexo femenino, para que ocupe el lugar que le corresponde en un pie de igualdad en el mundo. Y esos esfuerzos con las TIC deben comenzar no ya en la cuna, sino en la atención de salud prenatal, y llegar a las comunidades más remotas, garantizándole a cada madre, mujer y niña su derecho al nacimiento ...
  https://www.itu.int/es/wtisd/2012/Pages/theme.aspx
*  TIC´s Informática Educativa: ¿Qué tienen en común estas cuatro personas?
Las TIC`s es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. "Docente destacado en Uso de TIC´s Mineduc-Enlaces". ...
  http://compuacad.blogspot.com/2007/10/qu-tienen-en-comn-estas-cuatro-personas.html
*  TIC´s Informática Educativa: Para los padres
Las TIC`s es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. "Docente destacado en Uso de TIC´s Mineduc-Enlaces". ...
  http://compuacad.blogspot.com/2011/06/para-los-padres.html
*  LAS TIC Y LA DISCAPACIDAD: Jornada: TIC, una gran oportunidad para las personas con diversidad funcional
Descárgate el programa Hoy día, es una evidencia la afirmación que las TIC han supuesto una revolución en la manera de vivir de las personas en general, pero más aún, por aquéllas con diversidad funcional. Para ellas, las TIC se convierten en verdaderas herramientas que permiten mejorar su calidad de vida y facilitan su integración en la sociedad de la información. El conjunto de aplicaciones y servicios existentes y futuros posibilitan nuevos ámbitos de actuación en el campo de la formación, rehabilitación, terapia y teleasistencia. En este debate podremos conocer tanto las necesidades que se plantean como las soluciones que se están desarrollando. ¡Te esperamos! 09:00 - 09:30 Recepción de asistentes y café de bienvenida. 09:30 - 09:35. Introducción:. - Sr. Carles Fradera, Director General de Barcelona Digital Centro Tecnológico http://www.bdigital.org 09:35 - 12:00. NECESIDADES TECNOLÓGICAS EN EL ÁMBITO DE LAS DISCAPACIDADES. - Sr. Ramón Maspons Bosch, adjunto a la ...
  http://discapacitat-es.blogspot.com/2009/02/jornada-tic-una-gran-oportunidad-para.html
*  Formación en TIC de futuros maestros desde el análisis de la práctica en la Universidad de Jaén
Se analiza por una parte, las opiniones y percepciones de los estudiantes del Grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Jaén sobre su formación en TIC y por otra, la voz de los docentes, mediante diferentes técnicas e instrumentos tanto cuantitativos (cuestionario) como cualitativos (entrevistas y grupos de discusión). Los resultados obtenidos, constatan que la formación inicial en el uso de las TIC se debe adquirir de forma transversal en el desarrollo de las competencias del Plan de Estudios, llegando a conclusiones de adquisición más amplias del marco de las asignaturas específicas relacionadas con las TIC.. ...
  http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/126828
*  Reflexiones a partir de las posibilidades y riesgos de las TIC: caso práctico en la experiencia En TIC Confío en La Guajira...
Reflexiones a partir de las posibilidades y riesgos de las TIC: caso práctico en la experiencia En TIC Confío en La Guajira-Colombia DIAZ, J;PINTO,A 1 Reflexiones a partir de las posibilidades y riesgos
  http://docplayer.es/566818-Reflexiones-a-partir-de-las-posibilidades-y-riesgos-de-las-tic-caso-practico-en-la-experiencia-en-tic-confio-en-la-guajira-colombia.html
*  CRAI ANTONIO DE ULLOA: RECURSOS TIC PARA TU DOCENCIA | Platino Ulloa
A través de este curso se hará un recorrido práctico por los distintos espacios TIC del CRAI Antonio de Ulloa (Aulas TIC de la segunda planta, Aulas de Docencia Avanzada de la tercera planta y Sala de Videoconferencias y Seminarios de la cuarta planta), explicando los distintos recursos disponibles en cada uno de ellos. Posteriormente, se realizará una visita guiada al resto del edificio (Salas de Biblioteca, etc.) para conocer las demás dependencias.. Se impartirán 4 sesiones del curso:. -Lugar: Aula TIC 3 del CRAI Antonio de Ulloa.. -Duración: 2 horas.. -Día 25 de junio: de 9:30 a 11:30 horas ...
  https://platinoulloa.wordpress.com/2014/06/17/crai-antonio-de-ulloa-recursos-tic-para-tu-docencia/
*  octubre 2014 ~ Investigando las TIC en el aula.
Invitado por el GITE, Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia y más concretamente por Mª Paz Prendes, Linda Castañeda e Isabel Gutiérrez, a quienes desde aquí reitero mi agradecimiento por dicho honor y confianza puesta en mi persona, el pasado martes 21 ofrecí la ponencia: "¿Por qué actividades enriquecidas con TIC en lugar de TIC en educación?" dentro de las Jornadas TIC del proyecto TACCLE2 que tuvieron lugar en la Universidad de Murcia los días 21 y 22 de octubre ...
  http://juanfratic.blogspot.com/2014/10/
*  Las exportaciones e importaciones del sector TIC crecieron en 2014 • CASADOMO
El saldo comercial negativo, -5.692 millones de euros, se debe fundamentalmente a la dependencia externa, en lo que a adquisición de bienes TIC se refiere, debido a la concentración de su producción y exportación en pocos países, sobre todo asiáticos. Además, las importaciones aumentaron por la reactivación del consumo que se produce en un contexto de incipiente recuperación de la actividad económica en España.. Las cifras del informe reflejan que las exportaciones crecieron más que las importaciones en 2013, año en que se revierte la tendencia decreciente de las exportaciones, lo que constituye el mayor incremento y la cifra más alta en volumen de exportaciones de productos TIC entre 2010 y 2014, mostrando así el dinamismo exportador actual del sector.. Atendiendo a los datos desglosados, las exportaciones TIC representan el 3,3% del total de las españolas. España exporta bienes por importe de 2.668 millones de euros (1,1% del total de ...
  https://www.casadomo.com/2015/12/22/las-exportaciones-e-importaciones-del-sector-tic-crecieron-en-2014
*  Servicios de información, asesoramiento y formación digitales - Punto TIC...
El Punto TIC ofrece asesoramiento en materia TIC, fomenta los usos económicos de las TIC, como el teletrabajo, y lleva a cabo tareas de difusión, de alfabetización y de formación digitales. Este cent
  http://catempren.gencat.cat/serveis-per-emprendre/es/conocimiento/montgat/servicios-de-informacion-asesoramiento-y-formacion-digitales-punto-tic
*  Servicios de información, asesoramiento y formación digitales - Punt TIC Rubí - #ServeisPerEmprendre
El Punt TIC ofrece asesoramiento en materia TIC, fomenta los usos económicos de las TIC, como el teletrabajo, y lleva a cabo tareas de difusión, de alfabetización y de formación digitales. Este centr
  http://catempren.gencat.cat/serveis-per-emprendre/es/conocimiento/rubi/servicios-de-informacion-asesoramiento-y-formacion-digitales-punt-tic
*  Las TIC en los hogares españoles - PDF
Las TIC en los hogares españoles XXXIV Oleada Octubre-Diciembre 2011 Resumen ejecutivo Madrid, Las TIC en abril los hogares de 2012 españoles Penetración de los servicios TIC en los hogares españoles 82%
  http://docplayer.es/6451404-Las-tic-en-los-hogares-espanoles.html
*  Matemáticas, TIC y Linux: 2009
Y también es curiosa la actitud de muchos compañeros ante el uso de las TIC. El temor a no controlar la situación o a simplemente no saber reaccionar ante una dificultad muchas veces impide lanzarse a trabajar con TIC. Esta actitud no solemos tenerla ante situaciones no TIC. Por ejemplo nadie usará un retroproyector con miedo ante la posibilidad de que se funda la bombilla. Si tal cosa ocurriera simplemente daría la clase de otra manera ...
  http://kotinoussa.blogspot.com/2009/
*  La Fundación TIC presenta un documental sobre la emigración en Vilalba
O Legado Migratorio Santaballés" es el nombre del documental que han grabado becarios de la Fundación TIC. La historia de la emigración de Vilalba (Lugo) es la protagonista de este film grabado por la productora Imaxina en colaboración con seis alumnos con una beca de la Escola de Imaxe e Son da institución lucense Fundación TIC.. Vecinos de la parroquia vilalbesa son los protagonistas del rodaje que recrea la trayectoria de la escuela habanera creada por los antepasados de esta localidad que estuvieron en Cuba. La escuela fue inaugurada en 1916 y durante medio siglo, facilitó la escolarización de cientos de niños y niñas de esta parroquia.. La Escola de Imaxe e Son de la Fundación TIC es la única de la provincia de Lugo en la que estudian cerca de 90 alumnos cada año.. ...
  http://www.berenguela.com/la-fundacion-tic-presenta-un-documental-sobre-la-emigracion-en-vilalba/2011-04-14
*  El largo camino hacia las TIC | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC
También en una entrada de Blogge@ndo escribimos sobre este tema haciendo una descripción más detallada de diferentes posibilidades para transitar desde lo analógico a lo digital, inspirándonos en una entrada de Boris Mir "Empezar, kit de supervivencia en la Escuela 2.0" en su blog La mirada pedagógica. Pero, recientemente hemos dado una vuelta de tuerca a esta reflexión. Compañeros asesores de otro Berritzegune nos pidieron algunas ideas para empezar a trabajar con seminarios de profesorado de Primaria en torno a Lenguas y TIC. Para intentar dar pistas concretas hemos preparado una página con sugerencias de actividades, de diferente dificultad TIC, que pueden servir para empezar a recorrer el camino. Son tres paradas con la intención de que todos puedan reconocerse en una de ellas. La introducción de la red en las aulas es un camino que se va haciendo paso a paso, con ritmos muy diferentes y en el que lo primordial es tener claro un enfoque metodológico adecuado. Cuando se ...
  http://www.educacontic.es/blog/el-largo-camino-hacia-las-tic?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter&utm_campaign=Feed%3A+educacontic+%28Educa+con+TIC%29
*  Osakidetza: aplicación de las TIC s a la atención sanitaria de la población - PDF
Osakidetza: aplicación de las TIC s a la atención sanitaria de la población Ermua, 6 de mayo de 2014 Septiembre 2013 Begoña Gómez Bravo Las Tecnologías de la Información y la Comunicación - TIC están cambiando
  http://docplayer.es/1750206-Osakidetza-aplicacion-de-las-tic-s-a-la-atencion-sanitaria-de-la-poblacion.html
*  INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LAS AULAS | mariapurif - Bubok
INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LAS AULAS: En la actualidad, las nuevas tecnologías o las TIC son de mera importancia. La sociedad en que nos encontramos
  https://www.bubok.es/libros/204299/INCORPORACION-DE-LAS-TIC-EN-LAS-AULAS
*  LES TIC I LA DISCAPACITAT: 75 Unitats didàctiques infantil. Interactives i per Pissarra Digital Interactiva
Diversitat Funcional ha posat en marxa aquesta Escola Virtual http://aula.diversitatfuncional.cat/moodle , amb el propósit de que sigui utilitzada com a plataforma de suport per a cursos destinats a persones amb discapacitat, tot que alguns cursos com el de preparació del certificat ACTIC estan oberts a tothom, ja sigui persones amb discapacitat o sense.. INICI NOU CURS PREPARACIÓ CERTIFICAT ACTIC. Més Informació. El curs va orientat a la preparació per a la prova de nivell bàsic i nivell mitjà de l'acreditació en competències TIC de la Generalitat de Catalunya ACTIC Les persones que superin satisfactòriament la prova tindran un certificat acreditatiu que emetrà la Generalitat, i que els possibilitarà acreditar un determinat nivell de competències (bàsic, mitjà o avançat) en TIC davant de qualsevol empresa o Administració catalana. Aquests cursos es poden iniciar en qualsevol moment i no tenen una durada fixa en hores, sinó ...
  http://discapacitat.blogspot.com/2010/08/75-unitats-didactiques-infantil.html
*  LAS TIC COMO HERRAMIENTA PEDAG GICA PARA COMPLEMENTAR LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Sesión 1: - Uno de los procesos que más incide en el rendimiento académico de los estudiantes y que es difícil de manejar en estos contextos es la comprensión lectora y el desarrollo de las competencias que se involucran: la capacidad de analizar, interpretar, entender y proponer textos. De la comprensión lectora depende el aprendizaje real y significativo del estudiante. Todas las áreas del conocimiento necesitan de la lectura comprensiva para su óptimo desarrollo y el desempeño adecuado del educando; cuando un niño tiene problemas de lectura esto repercute directamente en todas las áreas. El uso de las tics genera nuevos ámbitos de motivación y pueden ayudar enormemente a desarrollar en el niño las habilidades y competencias que contribuyan a mejorar sus capacidades para leer, analizar y comprender los textos, incluyendo la intencionalidad de los mismos e incluso creando nuevos propuestas textuales que comprueben la apropiación de los temas. Las ...
  http://eduteka.icesi.edu.co/proyectos.php/2/10674
*  Proyecto de Integración de TIC by Paula Lopez on Prezi
Por una parte, el interés se desplaza desde el análisis de las potencialidades de las TIC para la enseñanza y el aprendizaje hacia el estudio empírico de los usos efectivos que profesores y alumnos hacen de estas tecnologías en el transcurso de las actividades de enseñanza y aprendizaje; y por otra, se vinculan las posibles mejoras del aprendizaje de los alumnos a su participación e implicación en estas actividades, en las que la utilización de las TIC es un aspecto importante, pero solo uno, entre los muchos aspectos relevantes implicados." Coll (2009 ...
  https://prezi.com/fhtla9im1kb3/proyecto-de-integracion-de-tic/
*  Jornada de Divulgación de las TIC aplicadas a la Educación | Universidad Simón Bolívar
El martes 29 de noviembre, la Coordinación de Extensión de la Sede del Litoral efectuará una jornada de divulgación de las "Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) aplicadas a la Educación", que se llevará a cabo en el piso 2 del edificio de Laboratorios Livianos entre las 8 de la mañana y las 3 de la tarde.. Esta jornada tiene como objetivos compartir experiencias sobre el uso de herramientas tecnológicas en la educación, motivar a los profesores de diferentes áreas a usar recursos tecnológicos para desarrollar sus clases y, mostrar experiencias significativas de las TIC en el proceso de enseñanza.. Los profesores interesados en participar en este evento deben dirigirse a la oficina de la Coordinación de Extensión de la Sede del Litoral, ubicada en el piso 2 del edificio de Laboratorios Pesados, oficina 209.. ...
  http://www.usb.ve/home/node/90
*  Especialización en Docencia mediada por las TIC - Universidad de San Buenaventura
mail: Chs.dpredometic@usbbog.edu.coMagister en educación, Licenciado en Psicología y pedagogía y candidato a Doctor en educación de la Universidad Pedagógica Nacional.Trabajó como Docente de pregrado en la Universidad Pedagógica Nacional y en la Especialización en Docencia mediada por las TIC en la Universidad de San Buenaventura. También se desempeñó como adecuador metodológico de contenidos educativos soportados con las TIC en la División Nacional de Innovación académica de la Universidad Nacional de Colombia.Ha participado en actividades de asesoría pedagógica para el desarrollo de contenidos educativos para la modalidad virtual en instituciones como la Universidad Francisco de Paula Santander de Ocaña, la UNAD y la Universidad de La Salle, en Bogotá. Se desempeñó como Director del eje pedagógico en la Vicerrectoría de Educación abierta y a distancia de la Universidad ECCI, y como Líder pedagógico del Centro de Educación virtual de la ...
  http://www.usbbog.edu.co/facultades/facultad-de-ciencias-humanas-y-sociales/posgrados/especializacion-en-docencia-mediada-por-las-tic/