Aprendizagem em Labirinto: A aprendizagem do caminho correto através de um labirinto para obtenção de reforço. É utilizado para populações humanas ou animais.Aprendizagem Baseada em Problemas: Uso educacional de exemplos e casos para ensinar técnicas de solução de problemas e raciocínio crítico.Aprendizagem por Discriminação: Aprendizagem que se manifesta pela capacidade de responder diferencialmente a estímulos variados.Aprendizagem da Esquiva: Uma resposta a um estímulo que é fundamental para evitar uma experiência nociva.Aprendizagem Verbal: Ato de aprender a responder verbalmente a um sinal de estímulo verbal.Reversão de Aprendizagem: Qualquer situação em que um animal ou ser humano é treinado para responder diferentemente a dois estímulos (por exemplo, aproximação e evitação) em condições de recompensa e punição e, depois, é treinado com valores reversos de recompensa (isto é, a abordagem que foi recompensada anteriormente passa a ser punida e vice-versa).Aprendizagem Seriada: Ato de aprender a produzir uma série de respostas em uma ordem exata.Memória: Função mental complexa que tem quatro fases distintas: (1) memorização ou aprendizagem, (2) retenção, (3) rememoração e (4) reconhecimento. Clinicamente, a memória é, em geral, subdividida em imediata, recente, e remota.Aprendizagem por Probabilidade: Geralmente refere-se ao uso de modelos matemáticos na predição da aprendizagem de tarefas baseadas na teoria da probabilidade aplicada a respostas; pode também se referir à frequência de ocorrência das respostas observadas em um determinado estudo.Condicionamento Clássico: Aprendizagem que ocorre quando um estímulo condicionado é pareado com um estímulo não condicionado.Ensino: O processo educacional de instrução.Inteligência Artificial: Teoria e desenvolvimento de SISTEMAS DE COMPUTAÇÃO que realizam tarefas que normalmente exigiriam a inteligência humana. Tais tarefas podem incluir reconhecimento de fala, APRENDIZAGEM, PERCEPÇÃO VISUAL, COMPUTAÇÃO MATEMÁTICA, raciocínio, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, TOMADA DE DECISÕES e tradução de idioma.Destreza Motora: A realização de atos motores complexos.Plasticidade Neuronal: Capacidade do SISTEMA NERVOSO em modificar sua reatividade como resultado de ativações sucessivas.Desempenho Psicomotor: A coordenação de um processo (cognitivo) sensorial ou ideacional e uma atividade motora.Condicionamento (Psicologia): Termo genérico que se refere ao aprendizado de alguma resposta específica.Comportamento Animal: A resposta observável de um animal diante de qualquer situação.Transferência de Experiência (Psicologia): Alteração da aprendizagem em uma situação devido à aprendizagem prévia em outra situação. A transferência pode ser positiva (com a segunda aprendizagem aperfeiçoada pela primeira) ou negativa (em que o oposto acontece).Avaliação Educacional: A avaliação das realizações acadêmica ou educacional. Inclui todos os aspectos de teste e construção de teste.Retenção (Psicologia): A persistência em executar um comportamento aprendido (fatos ou experiências) após um intervalo de tempo durante o qual este comportamento não foi executado nem praticado.Instrução por Computador: Técnica de autoaprendizado, geralmente online, que envolve a interação do estudante com materiais instrutivos programados.Comportamento Espacial: Reações de um indivíduo, ou grupo de indivíduos, com relação ao ambiente circundante imediato, incluindo os objetos animados e inanimados nele presentes.Hipocampo: Elevação curva da SUBSTÂNCIA CINZENTA, que se estende ao longo de todo o assoalho no LOBO TEMPORAL do VENTRÍCULOS LATERAIS (ver também LOBO TEMPORAL). O hipocampo, subículo e GIRO DENTEADO constituem a formação hipocampal. Algumas vezes, os autores incluem o CÓRTEX ENTORRINAL na formação hipocampal.Currículo: Conjunto de estudos e práticas destinadas a que o aluno desenvolva plenamente suas possibilidades (Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española). As matérias constantes de um curso (Dicionário Aurélio)Prática (Psicologia): Realização de uma ação uma ou mais vezes, com vistas à sua fixação ou aperfeiçoamento; qualquer ação ou comportamento que leve à aprendizagem.Medo: A resposta afetiva a um perigo externo real, que desaparece com o fim da situação ameaçadora.Modelos Educacionais: Modelos teóricos que propõem métodos para o aprendizado ou para o ensino, como base ou como suplemento para mudanças de atitude ou de comportamento. Estas intervenções educacionais são usualmente aplicadas nas áreas de educação sanitária e do paciente, mas não se restringem aos cuidados com o paciente.Fisiologia: Ciência biológica relacionada com as propriedades vitais de suporte, funções e processos de organismos vivos ou suas partes.Educação de Graduação em Medicina: O período da educação em medicina em uma escola médica. Nos Estados Unidos ele sucede ao grau de bacharelado e precede a admissão para o M.D. (Doctor of Medicine)Tempo de Reação: Tempo desde o início de um estímulo até que uma resposta seja observada.Sinais (Psicologia): Sinais para uma ação; a porção específica do campo perceptivo ou do padrão de estímulos aos quais o indivíduo aprendeu a responder.Análise de Variância: Técnica estatística que isola e avalia a contribuição dos fatores incondicionais para a variação na média de uma variável dependente contínua.Aprendizagem por Associação de Pares: Aprendizagem em que o indivíduo deve responder com uma palavra ou sílaba quando diante de outra palavra ou sílaba.Retroalimentação Psicológica: Mecanismo de estímulo e resposta de informação que pode controlar o comportamento, cognição, percepção ou desempenho subsequentes. (Tradução livre do original: APA Thesaurus of Psychological Index Terms, 8th ed.)Transtornos da Memória: Distúrbios no registro de uma impressão, na retenção de uma impressão adquirida, ou na lembrança de uma impressão. Deficiências de memória estão associadas com DEMÊNCIA, TRAUMA CRANIOCEREBRAL, ENCEFALITE, ALCOOLISMO (ver também TRANSTORNO AMNÉSICO ALCOÓLICO), ESQUIZOFRENIA e outras afecções.Recompensa: Objeto ou situação que pode servir para reforçar uma resposta, para satisfazer uma motivação ou para proporcionar prazer.Educação a Distância: Educação por meios de comunicação (correspondência, rádio, televisão, redes de computador) com pequeno ou nenhum contato face-a-face entre os estudantes e professores.Reforço (Psicologia): O fortalecimento de uma resposta condicionada.Estimulação Luminosa: Técnica de pesquisa usada durante a ELETROENCEFALOGRAFIA em que uma série de flashes de luz brilhante ou padrões visuais são usados para induzir a atividade cerebral.Estudantes de Medicina: Indivíduos matriculados em uma escola de medicina ou em um programa de educação formal em medicina.Cognição: Processo intelectual ou mental por meio do qual um organismo obtém conhecimento.Educação Médica: Uso de artigos em geral que dizem respeito a educação médica.Competência Clínica: A capacidade de realizar aceitavelmente aqueles deveres diretamente relacionados ao cuidado de paciente.Algoritmos: Procedimento constituído por uma sequência de fórmulas algébricas e/ou passos lógicos para se calcular ou determinar uma dada tarefa.Testes Neuropsicológicos: Testes projetados para a avaliação da função neurológica associada a certos comportamentos. São utilizados no diagnóstico de disfunção ou dano cerebral e dos transtornos ou lesões do sistema nervoso central.Potenciação de Longa Duração: Aumento duradouro da eficácia sináptica, geralmente induzido por ativação adequada das mesmas sinapses. As propriedades fenomenológicas da potenciação de longo prazo sugerem que este seja um mecanismo celular de aprendizado e de memória.Percepção Espacial: O reconhecimento das propriedades espaciais do objeto; inclui espaço físico.Encéfalo: A parte do SISTEMA NERVOSO CENTRAL contida no CRÂNIO. O encéfalo embrionário surge do TUBO NEURAL, sendo composto de três partes principais, incluindo o PROSENCÉFALO (cérebro anterior), o MESENCÉFALO (cérebro médio) e o ROMBENCÉFALO (cérebro posterior). O encéfalo desenvolvido consiste em CÉREBRO, CEREBELO e outras estruturas do TRONCO ENCEFÁLICO (MeSH). Conjunto de órgãos do sistema nervoso central que compreende o cérebro, o cerebelo, a protuberância anular (ou ponte de Varólio) e a medula oblonga, estando todos contidos na caixa craniana e protegidos pela meninges e pelo líquido cefalorraquidiano. É a maior massa de tecido nervoso do organismo e contém bilhões de células nervosas. Seu peso médio, em um adulto, é da ordem de 1.360 g, nos homens e 1.250 g nas mulheres. Embriologicamente, corresponde ao conjunto de prosencéfalo, mesencéfalo e rombencéfalo. Seu crescimento é rápido entre o quinto ano de vida e os vinte anos. Na velhice diminui de peso. Inglês: encephalon, brain. (Rey, L. 1999. Dicionário de Termos Técnicos de Medicina e Saúde, 2a. ed. Editora Guanabara Koogan S.A. Rio de Janeiro)Generalização (Psicologia): O fenômeno em que um organismo responde a todas as situações semelhantes àquela na qual foi condicionado.Ratos Long-Evans: Linhagem exogâmica de ratos desenvolvida em 1915 pelo cruzamento de diversas fêmeas brancas do Wistar Institute com machos cinzentos selvagens. Linhagens endogâmicas foram derivadas desta linhagem originalmente exogâmica, incluindo os ratos Long-Evans cor-de-canela (RATOS ENDONGÂMICOS LEC) e ratos Otsuka-Long-Evans-Tokushima gordos (RATOS ENDOGÂMICOS OLETF), que são respectivamente modelos para a doença de Wilson e para diabetes mellitus não insulina dependente.Vocabulário: A soma ou a ação de palavras usadas por uma linguagem, um grupo ou um indivíduo.Percepção Visual: A seleção e organização dos estímulos visuais com base na experiência anterior do indivíduo.Condicionamento Operante: Situações de aprendizagem em que as respostas em sequência do indivíduo são instrumentais para a produção de reforço. Quando a resposta correta ocorre, o que envolve uma seleção a partir de um repertório de respostas, o indivíduo é imediatamente reforçado.Rememoração Mental: O processo através do qual uma representação da experiência passada é evocada.Olfato: A habilidade de detectar aromas ou odores, como a função dos NEURÔNIOS RECEPTORES OLFATÓRIOS.Odores: Parte volátil das substâncias perceptível pelo sentido do olfato.Modelos Neurológicos: Representações teóricas que simulam o comportamento ou a atividade dos sistemas, processos ou fenômenos neurológicos; inclui o uso de equações matemáticas, computadores, e outros equipamentos eletrônicos.Tonsila do Cerebelo: Grupo de núcleos basais, em forma de amêndoa, anteriores ao corno inferior do ventrículo lateral do LOBO TEMPORAL. A amigdala é parte do sistema límbico.Condicionamento Palpebral: Fechamento reflexo da pálpebra que ocorre em decorrência do condicionamento clássico.Vocalização Animal: Sons utilizados na comunicação animal.Neurônios: Unidades celulares básicas do tecido nervoso. Cada neurônio é formado por corpo, axônio e dendritos. Sua função é receber, conduzir e transmitir impulsos no SISTEMA NERVOSO.Desenvolvimento da Linguagem: A expansão gradual, em complexidade e significado, dos símbolos e sons conforme percebidos e interpretados pelo indivíduo através do processo de maturação e aprendizagem. Os estágios de desenvolvimento incluem o balbucio, o arrulho, a imitação de palavras com cognição e o uso de sentenças curtas.Resolução de Problemas: Situação de aprendizagem que envolve a seleção de uma alternativa, entre várias, para se atingir um objetivo específico.Fatores de Tempo: Elementos de intervalos de tempo limitados, contribuindo para resultados ou situações particulares.Extinção Psicológica: Procedimento que apresenta o estímulo condicionado sem REFORÇO para um organismo previamente condicionado. Refere-se também à diminuição de uma resposta condicionada que resulta deste procedimento.Educação em Farmácia: Instrução convencional, aprendizado e treinamento na preparação, aviamento e utilização apropriada das drogas no campo da medicina.Análise e Desempenho de Tarefas: O exame detalhado da atividade e comportamento observáveis associados à execução ou término de uma função necessária ou de uma unidade de trabalho.Formação de Conceito: Processo cognitivo envolvendo a formação de ideias a partir da generalização do conhecimento que se tem sobre as qualidades, aspectos e relações dos objetos.Redes Neurais (Computação): Arquiteturas de computador, implementáveis em "hardware" ou "software", e modeladas segundo as cadeias neurais biológicas. Como no sistema biológico, em que a capacidade de processamento é o resultado das forças de interconexão entre matrizes dos nodos de processamento não linear, as cadeias neurais computadorizadas, frequentemente chamadas "perceptrons" ou modelos conexionistas de multicamada, são constituídas de unidades semelhantes a neurônios. Um grupo homogêneo de unidades forma uma camada. Estas cadeias são boas para reconhecimento de padrões. São adaptáveis na realização de tarefas por imitação de exemplos e, assim, são melhores para tomada de decisões do que as máquinas que aprendem de forma linear ou de análise de grupos. Não exigem programação explícita.Mapeamento Encefálico: Técnicas de imagem usadas para colocalizar os sítios das funções ou atividades fisiológicas do encéfalo com suas respectivas estruturas.Estudantes de Farmácia: Indivíduos matriculados em uma escola de farmácia ou em um programa de educação formal que leva a graduação em farmácia.Memória de Longo Prazo: Recordação de informação ocorrida em um intervalo igual ou maior que 3 anos.Modelos Psicológicos: Representações teóricas que simulam processos psicológicos e/ou sociais. Envolvem o uso de equações matemáticas, computadores e outros equipamentos eletrônicos.Discriminação (Psicologia): Respostas diferenciadas para diferentes estímulos.Comportamento Exploratório: A tendência a explorar ou investigar um ambiente novo. É considerada uma motivação não se distingue claramente da curiosidade.Estimulação Acústica: Uso do som para extrair uma resposta no sistema nervoso.Instrução Programada como Assunto: Instrução em que os aprendizes progridem em sua própria velocidade usando livros de exercícios, livros textos ou dispositivos eletromecânicos que fornecem informação passo-a-passo, testes de aprendizado em cada fase e fornecem retorno imediato sobre o empreendimento. (Tradução livre do original: ERIC, Thesaurus of ERIC Descriptors, 1996)Habituação Psicofisiológica: Desaparecimento de correspondência para uma estimulação repetida. Não inclui hábitos a drogas.Reconhecimento Visual de Modelos: Processo mental para perceber visualmente um número crítico de fatos (o modelo), como caracteres, formas, exposições ou desenhos.Atenção: Ato de focalizar certos aspectos da experiência atual e excluir outros. É o ato de levar em consideração, de notar ou de se concentrar.Comportamento de Escolha: O ato de fazer uma seleção entre duas ou mais alternativas, geralmente após um período de deliberação.Eletrochoque: Indução de uma reação de estresse em sujeitos experimentais por meio de um choque elétrico; se aplica a estados convulsivos ou não convulsivos.Comportamento Imitativo: A imitação, por um indivíduo, do comportamento de outro.Memória de Curto Prazo: Lembrança de informação por poucos segundos a horas.Comportamento Apetitivo: Comportamento animal de busca. A fase variável de introdução de um padrão ou sequência instintivos de comportamento, como por exemplo, a busca por comida ou os padrões sequenciais de corte anteriores ao acasalamento.Conhecimento de Resultados (Psicologia): Princípio baseado no fato de que a aprendizagem é facilitada quando o aprendiz recebe uma avaliação imediata do seu desempenho. O conceito também propõe hipoteticamente que a aprendizagem é facilitada quando o aprendiz é prontamente informado se uma resposta está certa e, caso incorreta, informado sobre a direção do erro.Imagem por Ressonância Magnética: Método não invasivo de demonstração da anatomia interna baseado no princípio de que os núcleos atômicos em um campo magnético forte absorvem pulsos de energia de radiofrequência e as emitem como ondas de rádio que podem ser reconstruídas nas imagens computadorizadas. O conceito inclui técnicas tomográficas do spin do próton.Processos Grupais: Os procedimentos através dos quais um grupo aborda, ataca e resolve um problema comum.Educação em Odontologia: Usada para artigos relativos a educação dental em geral.Anatomia: Ramo da biologia que lida com a estrutura dos organismos.Vias Neurais: Tratos neurais que conectam partes distintas do sistema nervoso.Materiais de Ensino: Materiais de instrução usados no ensino.Rede Nervosa: Estrutura emaranhada composta de células nervosas que se interconectam. Estas células podem estar separadas na fenda sináptica ou juntas a outras células pelos processos citoplasmáticos. Em invertebrados, por exemplo, a rede nervosa permite que os impulsos nervosos se espalhem sobre uma área ampla da rede uma vez que as sinapses podem passar informação em qualquer direção.Movimento: Ação, processo ou resultado de passar de um lugar, ou posição, para outro. Difere de LOCOMOÇÃO no sentido de que esta se restringe à passagem do corpo inteiro de um lugar para outro, enquanto movimento compreende tanto a locomoção como a mudança na posição do corpo inteiro ou qualquer de suas partes. Movimento pode ser usado em relação a humanos, animais vertebrados e invertebrados, e micro-organismos. Distinguir também de ATIVIDADE MOTORA, movimento associado com o comportamento.Pensamento: Atividade mental, que não é predominantemente perceptiva, através da qual se apreende algum aspecto de um objeto ou situação com base no aprendizado e experiência anteriores.Corpos Pedunculados: Neuropilos lobulados (lobed) proeminentes, encontrados em ANELÍDEOS e em todos os ARTRÓPODES (exceto nos crustáceos). Acredita-se estarem envolvidos no aprendizado e memória olfatórios.Educação Médica Continuada: Programas educacionais destinados a informar os médicos sobre recentes avanços em seu campo.Transtornos Cognitivos: Distúrbios do processo mental relacionados com o aprendizado, pensamento, o raciocínio e o julgamento.Córtex Pré-Frontal: Parte rostral do lobo frontal, delimitado pelo sulco pré-central inferior nos humanos, o qual recebe fibras de projeção do NÚCLEO MEDIODORSAL DO TÁLAMO. O córtex pré-frontal recebe fibras aferentes de numerosas estruturas do DIENCÉFALO, MESENCÉFALO e SISTEMA LÍMBICO, bem como também de aferências corticais de origem visual, auditivas e somáticas.Amnésia: Perda completa ou parcial da capacidade de recordar experiências passadas (AMNÉSIA RETRÓGRADA) ou de formar novas memórias (AMNÉSIA ANTERÓGRADA). Este estado pode ser de origem orgânica ou psicológica. As formas de amnésia orgânica normalmente estão associadas com disfunção do DIENCÉFALO ou HIPOCAMPO. (Tradução livre do original: Adams et al., Principles of Neurology, 6th ed, pp426-7)Aves Canoras: PASSERIFORMES (subordem Oscines) cujos tendões flexores dos dedos são separados, e a siringe inferior possui 4 a 9 pares de músculos tensores inseridos em ambas extremidades dos anéis traqueais. Incluem várias aves comumente conhecidas como CORVOS, TENTILHÕES, tordos, PARDAIS e ANDORINHAS.Biologia: Uma das DISCIPLINAS DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS voltada para a origem, estrutura, desenvolvimento, crescimento, função, genética, e reprodução de animais, plantas e micro-organismos.Sinapses: Junções especializadas, nas quais um neurônio se comunica com uma célula alvo. Nas sinapses clássicas, a terminação pré-sináptica de um neurônio libera um transmissor químico armazenado em vesículas sinápticas que se difunde através de uma fenda sináptica estreita, ativando receptores na membrana pós-sináptica da célula alvo. O alvo pode ser um dendrito, corpo celular ou axônio de outro neurônio, ou ainda uma região especializada de um músculo ou célula secretora. Os neurônios também podem se comunicar através de acoplamento elétrico direto com SINAPSES ELÉTRICAS. Vários outros processos não sinápticos de transmissão de sinal elétrico ou químico ocorrem via interações mediadas extracelulares.Simulação por Computador: Representação feita por computador de sistemas físicos e fenômenos como os processos químicos.Abelhas: Insetos da superfamília Apoidea encontradas em praticamente todo lugar, particularmente sobre flores. Por volta de 3500 espécies ocorrem na América do Norte. Diferem da maioria das VESPAS pelo fato de que suas crias são alimentadas com mel e pólen, ao invés de alimento de origem animal.Corpo Estriado: SUBSTÂNCIA CINZENTA e SUBSTÂNCIA BRANCA estriadas que consistem de NEOSTRIADO e o paleoestriado (GLOBO PÁLIDO). Localiza-se ventral e lateralmente ao TÁLAMO em cada hemisfério cerebral. A substância cinzenta é composta pelo NÚCLEO CAUDADO e núcleo lentiforme (este último compreendendo o GLOBO PÁLIDO e o PUTÂMEN). A SUBSTÂNCIA BRANCA consiste na CÁPSULA INTERNA.Linguagem: Meio, verbal ou não verbal, de comunicar ideias ou sentimentos.Conhecimento: Corpo [constituído] por verdades ou fatos acumulados com o passar do tempo, soma de informações acumuladas, seu volume e natureza, em qualquer civilização, período ou país.Gânglios da Base: Grandes massas nucleares subcorticais derivadas do telencéfalo e localizadas nas regiões basais dos hemisférios cerebrais.Ratos Sprague-Dawley: Linhagem de ratos albinos amplamente utilizada para propósitos experimentais por sua tranquilidade e facilidade de manipulação. Foi desenvolvida pela Companhia de Animais Sprague-Dawley.Avaliação de Programas e Projetos de Saúde: Processo cuja finalidade é a determinação sistemática e objetiva da relevância, efetividade e impacto de políticas públicas, programas e projetos de saúde. O objetivo da avaliação é o de aperfeiçoar os programas e projetos, no sentido de orientar a distribuição de recursos humanos e financeiros. (tradução livre do original: OPAS/OMS-Evaluación de los programas de Salud; normas fundamentales. 1981, para Avaliação de Programas e Projetos de Saúde) Estudos projetados para avaliar a eficácia de programas. Incluem a avaliação de custo-eficácia e do alcance ou impacto dos objetivos cumpridos. (tradução livre do original: MeSH, para Program Evaluation)Tentilhões: Nome vulgar dado aos pequenos PASSERIFORMES (família Fringillidae) que apresentam bico curto e resistente (BICO) adaptado para triturar SEMENTES. Algumas espécies de tentilhões do Velho Mundo são chamadas de CANÁRIOS.Orientação: Noção de si mesmo em relação ao tempo, ao espaço e ao próprio "eu".Ciência: Estudo de fenômenos naturais por observação, medidas e experimentação.Fonética: A ciência ou estudo dos sons da fala e a sua produção, transmissão, recepção e sua análise, classificação e transcrição.Escolas Médicas: Instituições educacionais para indivíduos em especialização no campo da medicina.Percepção Auditiva: Processo por meio do qual os estímulos auditivos são selecionados, organizados e interpretados por um organismo.Envelhecimento: Mudanças graduais irreversíveis na estrutura e funcionamento de um organismo que ocorrem como resultado da passagem do tempo.Adaptação Fisiológica: Mudanças biológicas não genéticas de um organismo em resposta a exigências do MEIO AMBIENTE.Estudantes: Indivíduos matriculados em uma escola ou programa educacional formal.Máquinas de Vetores de Suporte: Algoritmos de aprendizado que são um conjunto de métodos computacionais relacionados supervisionados que analisam dados e reconhecem padrões, e que são usados para classificação e análise de regressão.Comportamento Social: Qualquer comportamento que é causado por um outro indivíduo, ou que afeta outro indivíduo, em geral da mesma espécie.Percepção: O processo pelo qual a natureza e o significado dos estímulos sensoriais são reconhecidos e interpretados.Reconhecimento Automatizado de Padrão: Em RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO, leitura por sensor mecânico ou identificação de padrões visíveis (aspectos, formas e configurações). (Harrod's Librarians' Glossary, 7th ed)Motivação: Aqueles fatores que levam um organismo a se comportar ou a agir de modo a atingir um objetivo ou alguma satisfação. Podem ser influenciados por impulsos psicológicos ou por estímulos externos.Lobo Frontal: Parte do hemisfério cerebral anterior ao sulco central e superior ao sulco lateral.Receptores de N-Metil-D-Aspartato: Classe de receptores ionotrópicos do glutamato caracterizados pela afinidade pelo N-metil-D-aspartato. Os receptores NMDA possuem um sítio alostérico de ligação para a glicina que deve ser ocupado para a abertura eficiente do canal e um sítio dentro do próprio canal ao qual se liga o íon magnésio de maneira dependente de voltagem. A dependência de voltagem positiva da condutância do canal e a alta permeabilidade de condutância aos íons cálcio (bem como para cátions não covalentes) são importantes na excitotoxicidade e plasticidade neuronal.Córtex Cerebral: Camada delgada de SUBSTÂNCIA CINZENTA localizada na superfície dos hemisférios cerebrais (ver CÉREBRO) que se desenvolve a partir do TELENCÉFALO e se molda em giros e sulcos. Alcança seu maior desenvolvimento no ser humano, sendo responsável pelas faculdades intelectuais e funções mentais superiores.Educação Baseada em Competências: Programas educacionais projetados para assegurar que os estudantes possam atingir níveis de competência pré-especificados em um determinado campo ou atividade de treinamento. A ênfase está na realização ou objetivos especificados.Educação de Pós-Graduação em Medicina: Programas educacionais para graduados em medicina que ingressam em uma especialidade. Eles incluem treinamento convencional da especialidade bem como trabalho acadêmico nas ciências médicas básicas e clínicas e podem conduzir a uma certificação ou grau médico avançado.Estudantes de Odontologia: Indivíduos matriculados em uma escola de odontologia ou em um programa de educação formal que leva a uma graduação em odontologia.Estágio Clínico: Programas educacionais em medicina para estudantes que não colaram grau para os estudantes dos segundo, terceiro e quarto anos em ciências da saúde, em que os estudantes recebem treinamento clínico e experiência em hospitais escola ou centros de saúde afiliados.Cerebelo: Parte do encéfalo que fica atrás do TRONCO ENCEFÁLICO, na base posterior do crânio (FOSSA CRANIANA POSTERIOR). Também conhecido como "encéfalo pequeno", com convoluções semelhantes àquelas do CÓRTEX CEREBRAL, substância branca interna e núcleos cerebelares profundos. Sua função é coordenar movimentos voluntários, manter o equilíbrio e aprender habilidades motoras.Piscadela: Fechamento rápido das pálpebras, por fechamento periódico normal involuntário (como medida protetora), ou por ação voluntária.Comportamento: A resposta observável de uma pessoa ou de um animal frente a uma situação.Transmissão Sináptica: Comunicação de um NEURÔNIO com um alvo (músculo, neurônio ou célula secretora) através de uma SINAPSE. Na transmissão sináptica química, o neurônio pré-sináptico libera um NEUROTRANSMISSOR que se difunde através da fenda sináptica e se liga a receptores sinápticos específicos, ativando-os. Os receptores ativados modulam canais iônicos específicos e/ou sistemas de segundos mensageiros, influenciando a célula pós-sináptica. Na transmissão sináptica elétrica, os sinais elétricos estão comunicados como um fluxo de corrente iônico através de SINAPSES ELÉTRICAS.Comportamento Cooperativo: A interação de duas ou mais pessoas ou organizações, que é direcionada para um objetivo comum, mutuamente benéfico. Uma situação de trabalho ou de atuação em conjunto com um propósito ou benefício comum, i. é, uma ação conjunta.Docentes: Professores e membros do corpo administrativo com grau acadêmico em instituição de ensino.Fixação Instintiva (Psicologia): Tipo específico de aprendizagem que se caracteriza pela ocorrência precoce na vida, pela rapidez de aquisição e por não ser suscetível ao esquecimento ou à extinção. Fixação instintiva inclui a maioria (ou todos) os comportamentos chamados instintivos, mas é utilizado de modo puramente descritivo.Universidades: Instituições educacionais que promovem facilidades para o ensino e a pesquisa e autorizadas a conceder os graus acadêmicos.Condutos Olfatórios: Conjunto de fibras nervosas que conduzem impulsos desde os receptores olfatórios até o córtex cerebral. Inclui o NERVO OLFATÓRIO, o BULBO OLFATÓRIO, o trato olfatório, o TUBÉRCULO OLFATÓRIO, a substância perfurada anterior e o CÓRTEX OLFATÓRIO.Reconhecimento Fisiológico de Modelo: Análise de um número crítico de fatos ou estímulos sensoriais (o padrão) por processos fisiológicos, como visão (RECONHECIMENTO VISUAL DE MODELOS), tato ou audição.Compreensão: Ato ou fato de captar o significado, natureza ou importância de [alguma coisa]; entendimento. (Tradução livre do original: American Heritage Dictionary, 4th ed). Inclui o entendimento, por um paciente (ou objeto de pesquisa), sobre informação fornecida oralmente ou por escrito.Internet: A confederação livre de redes de comunicação de computadores ao redor do mundo. As redes que compõem a Intenet são conectadas através de várias redes centrais. A internet proveio do projeto ARPAnet do governo norte-americano e foi projetada para facilitar a troca de informações.Programas de Autoavaliação: Programas educacionais estruturados de tal modo que os profissionais participantes, médicos ou estudantes, desenvolvem uma consciência aumentada de seu desempenho geralmente baseados em questionários de autoavaliação.Linguística: A ciência da linguagem, inclusive fonética, fonologia, morfologia, sintaxe, semântica, pragmática e linguística histórica.Educação em Enfermagem: Uso de artigos em geral que dizem respeito a educação em enfermagem.Percepção da Fala: O processo pelo qual uma fala é decodificada em uma representação em termos de unidades linguísticas (sequencias de segmentos fonéticos que se combinam formando morfemas léxicos e gramaticais)Córtex Motor: Área do LOBO FRONTAL relacionada com o controle motor primário localizado no giro pré-central (ver LOBO FRONTAL) dorsal imediatamente anterior ao sulco central. É composto por três áreas: o córtex motor primário localizado no lóbulo paracentral anterior na superfície medial do cérebro; o córtex pré-motor localizado anteriormente ao córtex motor primário; e a área motora suplementar localizada na superfície mediana do hemisfério anterior ao córtex motor primário.Depressão Sináptica de Longo Prazo: Diminuição persistente da eficácia sináptica entre NEURÔNIOS dependente da atividade. Geralmente ocorre após estimulação aferente repetitiva e de baixa frequência, mas pode ser induzida por outros métodos. A depressão de longo prazo parece desempenhar um papel na MEMÓRIA.Internato e Residência: Programas de treinamento em medicina e especialidades médicas oferecidos por hospitais para graduados em medicina para ir de encontro às exigências estabelecidas por autoridades competentes.Histologia: Estudo da estrutura de vários TECIDOS dos organismos em um nível microscópico.Lateralidade Funcional: Manifestações comportamentais da dominância cerebral em que há um uso preferencial e um funcionamento superior do lado esquerdo ou direito, como no uso preferencial da mão direita ou do pé direito.Hidrobrometo de Escopolamina: Alcaloide de SOLANACEAE, especialmente DATURA e SCOPOLA. A escopolamina e seus derivados quaternários agem como antimuscarínicos, como ATROPINA, mas podem ter mais efeitos no sistema nervoso central. Entre os muitos usos estão pré-medicação anestésica, INCONTINÊNCIA URINÁRIA, ENJÔO DEVIDO AO MOVIMENTO, e como antiespasmódico, midriático e cicloplégico.Tomada de Decisões: O processo de realizar um julgamento intelectual seletivo quando se é apresentado a várias alternativas complexas consistindo de diversas variáveis, e que geralmente leva à definição de um modo de agir ou de uma ideia.Paladar: A habilidade de detectar substâncias químicas através dos receptores gustativos na boca, incluindo aqueles na LÍNGUA, no PALATO, na FARINGE e na EPIGLOTE.Teorema de Bayes: Teorema da teoria da probabilidade enunciado por Thomas Bayes (1702-1761). Em epidemiologia, é usado para obter a probabilidade de doença em um grupo de pessoas com algumas características com base na taxa geral desta doença e as semelhanças destas características em indivíduos saudáveis e doentes. Sua aplicação mais comum é na análise de decisão clínica, em que é usado para estimar a probabilidade de um diagnóstico particular frente ao aparecimento de alguns sintomas ou a resultados de testes.Questionários: Conjunto de perguntas previamente preparadas utilizado para a compilação de dados.Fala: Comunicação através de um sistema convencional de símbolos vocais.Hábitos: Respostas adquiridas ou aprendidas, que se manifestam regularmente.Robótica: Aplicação de sistemas computadorizados de controle eletrônico a dispositivos mecânicos projetados para realizar funções humanas. Anteriormente estava restrita à indústria, mas hoje em dia aplica-se a órgãos artificiais controlados por dispositivos biônicos (bioeletrônicos), como bombas de insulina automatizadas e outras próteses.Multimídia: Materiais, frequentemente aplicações de computador, que integram alguns ou todos os pacotes integrados de texto, som, gráficos, animação e vídeo.Metas: O resultado final ou objetivo, que pode ser especificado ou requisitado com antecipação.Teste de Desempenho do Rota-Rod: Teste de desempenho baseado na ATIVIDADE MOTORA forçada em uma haste alternada, usualmente por roedores. Parâmetros incluem o tempo de marcha (segundos) ou a resistência. O teste é usado para avaliar o equilíbrio e a coordenação dos sujeitos, em particular em modelos animais experimentais dos transtornos neurológicos e os efeitos de drogas.Educação Profissionalizante: Educação convencional e treinamento para a prática de uma profissão.Preceptoria: Experiência prática em medicina e serviços relacionados à saúde que ocorre como parte de um programa educacional no qual o estudante em treinamento profissional trabalha fora do ambiente acadêmico sob a supervisão de um profissional estabelecido no campo específico.LeituraComportamento Alimentar: Respostas comportamentais ou sequenciais associadas ao ato de alimentar-se, maneira ou modos de se alimentar, padrões rítmicos da alimentação (intervalos de tempo - hora de comer, duração da alimentação).Camundongos Endogâmicos C57BLReação de Fuga: Resposta inata, eliciada por estímulos sensoriais associados a uma situação ameaçadora ou pelo confronto real com o inimigo.Neostriado: Filogeneticamente a parte mais recente do CORPO ESTRIADO consistindo do NÚCLEO CAUDADO e PUTÂMEN. É frequentemente denominado simplesmente de estriado.Biologia Computacional: Campo da biologia voltado para o desenvolvimento de técnicas para coleta e manipulação de dados biológicos e o uso desses dados para fazer descobertas ou predições biológicas. Este campo envolve todos os métodos e teorias computacionais para resolver problemas biológicos, inclusive a manipulação de modelos e de conjuntos de dados.Reprodutibilidade dos Testes: Propriedade de se obter resultados idênticos ou muito semelhantes a cada vez que for realizado um teste ou medida. (Tradução livre do original: Last, 2001)Espinhas Dendríticas: Processos espinhosos encontrados nos DENTRITOS (geralmente nas CÉLULAS DE PURKINGE e nas CÉLULAS PIRAMIDAIS), onde cada espinha recebe estímulos excitatórios de uma terminação nervosa (TERMINAÇÕES NERVOSAS).Redação: O ato ou prática de composição literária, a ocupação do escritor ou produção e ocupação em trabalho literário como uma profissão.Semântica: As relações ente símbolos e seus significados.Processamento de Imagem Assistida por Computador: Técnica de entrada de imagens bidimensionais em um computador e então realçar ou analisar a imagem em uma forma que é mais útil ao observador humano.Linguagem Infantil: A linguagem e os sons utilizados pela criança em um determinado estágio de maturação.Interface Usuário-Computador: A parte de um programa de computador interativo que emite mensagens para um usuário e recebe comandos de um usuário.Dislexia: Transtorno cognitivo caracterizado pela capacidade deficiente em compreender palavras ou frases escritas e impressas, apesar da visão estar intacta. Esta afecção pode ser decorrente do desenvolvimento ou adquirida. A dislexia do desenvolvimento é marcada por realização de leitura que decai substancialmente abaixo do esperado, dada a idade cronológica do indivíduo, medida de inteligência e educação apropriada à idade. O distúrbio da leitura interfere significativamente com êxito acadêmico ou com atividades da vida diária que necessitam habilidades de leitura. (Tradução livre do original: DSM-IV)Região CA1 Hipocampal: Uma das quatro subseções do hipocampo descritas por Lorente de No localizada mais distalmente do GIRO DENTEADO.Giro Denteado: SUBSTÂNCIA CINZENTA situada acima do GIRO PARA-HIPOCAMPAL. É composta por três camadas. A camada molecular é contínua com o HIPOCAMPO na fissura hipocampal. A camada granulosa consiste de neurônios esféricos ou ovais organizados próximos uns aos outros, chamados de células granulosas, cujos AXÔNIOS passam através da camada polimórfica terminando nos DENDRITOS das CÉLULAS PIRAMIDAIS no hipocampo.Enquadramento (Psicologia): Prontidão para pensar ou responder de uma forma predeterminada quando confrontado com um problema ou uma situação-estímulo.Psicologia Educacional: O ramo da psicologia voltado para os aspectos psicológicos do ensino e do processo de aprendizado formal na escola.Docentes de Medicina: O pessoal de ensino e o pessoal administrativo que possui graduação acadêmica em uma escola de medicina.Sistemas em Linha: Sistemas onde os dados entrantes são inseridos no computador diretamente do ponto de origem (normalmente um terminal ou estação de trabalho) e/ou no qual são transmitidos dados de saída diretamente àquele ponto terminal de origem.Percepção Olfatória: Processo pelo qual a natureza e o significado dos estímulos olfatórios, como odores, são reconhecidos e interpretados pelo cérebro.Competência Profissional: A capacidade para executar os deveres de uma profissão em geral ou de executar uma tarefa profissional especial com habilidade de qualidade aceitável.Evolução Cultural: O processo de desenvolvimento contínuo de uma cultura de formas simples a complexas e de qualidades homogêneas a heterogêneas.Natação: Atividade em que o corpo é propelido através da água por movimentos específicos dos braços e/ou das pernas. A natação como propulsão através da água, pelo movimento dos membros, cauda ou barbatanas de animais é frequentemente estudada como uma forma de ESFORÇO FÍSICO ou de resistência.Limiar Sensorial: A quantidade mínima necessária de energia do estímulo para que ele elicie uma resposta sensorial.Julgamento: O processo de descobrir ou afirmar uma relação objetiva ou intrínseca entre dois objetos ou conceitos; uma capacidade ou poder que permite que a pessoa realize julgamentos; o processo de esclarecer e afirmar o significado implícito de um conceito; uma avaliação crítica de uma pessoa ou situação.Dopamina: Uma das catecolaminas NEUROTRANSMISSORAS do encéfalo. É derivada da TIROSINA e precursora da NOREPINEFRINA e da EPINEFRINA. A dopamina é a principal transmissora no sistema extrapiramidal do encéfalo e importante na regulação dos movimentos. Sua ação é mediada por uma família de receptores (RECEPTORES DOPAMINÉRGICOS).Estimulação Elétrica: Uso de correntes ou potenciais elétricos para obter respostas biológicas.Atitude do Pessoal de Saúde: Atitudes do pessoal de saúde em relação a seus pacientes, a outros profissionais, em relação ao sistema de atendimento médico, etc.Ocupações em Saúde: Profissões ou outras atividades comerciais dirigidas para a cura e a prevenção de doenças. Para ocupações de pessoal médico que não são médicos mas que trabalham nas áreas da tecnologia médica, fisioterapia, etc., há também OCUPAÇÕES RELACIONADAS COM SAÚDE.Desenvolvimento de Programas: Processo de formulação, implementação e avaliação de planos e programas nos âmbitos federal, estadual e/ou municipal.Mentores: Profissionais mais antigos que fornecem orientação, direção e apoio àquelas pessoas desejosas de melhoras nas posições acadêmicas, administrativas ou outras situações de desenvolvimento na carreira.Macaca mulatta: Espécie do gênero MACACA que habita a Índia, China e outras partes da Ásia. A espécie é utilizada extensamente em pesquisa biomédica e se adapta bem a viver com humanos.Software: Programas e dados operacionais sequenciais que instruem o funcionamento de um computador digital.Potenciais de Ação: Mudanças abruptas no potencial de membrana, que percorrem a MEMBRANA CELULAR de células excitáveis em resposta a estímulos excitatórios.

*  Ideias Canhotas: Violência Escolar: Bullying, implicações e impactos na aprendizagem e na saúde.
O bullying por suas características e por seus efeitos na vida, na aprendizagem e na saúde das pessoas acaba por confundir os ... Violência Escolar: Bullying, implicações e impactos na aprendizagem e na saúde.. Fenômeno presente em muitas escolas do país, o ... levando o estudante a não se sentir seguro em um lugar que deveria favorecer sua aprendizagem, onde suas potencialidades ... exigindo destes setores a imediata formulação de políticas que combatam o bullying e assegurem a aprendizagem. ...
  http://ideias-canhotas.blogspot.com.br/2012/03/violencia-escolar-bullying-implicacoes.html
*  Marli Silvana da Silva - Tema Apresentado: Práticas Pedagógicas na Educação Especial :: Revista-academica-online
Mediação da aprendizagem. Disponível em: . Acesso em: 18 abr. 2013 CERISARA, A. B. A produção acadêmica na área da educação ... A vitória na aprendizagem no processo de inclusão, só terá sucesso se o professor seguir esses passos da citação acima, e assim ... LINDGREN,H.C. Psicologia na sala de aula: o professor e o processo ensino-aprendizagem ao livro técnico. Rio de Janeiro, 1971, ... Isso só será viável no momento em que o professor colaborar com a construção da autonomia para uma melhor aprendizagem ...
  http://www.revistaacademicaonline.com/products/marli-silvana-da-silva-tema-apresentado-praticas-pedagogicas-na-educacao-especial/
*  Por que incentivar a aprendizagem organizacional? - FAPPES
Confira os principais motivos para implementar aprendizagem organizacional na empresa. ... Quando a aprendizagem organizacional está arraigada na cultura da empresa e tem seus processos claros e bem estabelecidos, a ... A aprendizagem organizacional permite que o conhecimento individual some-se ao todo da organização, tonando-se coletivo e ... Por que incentivar a aprendizagem organizacional?. By Juliana Batista 2 anos ago ...
  http://fappes.edu.br/blog/blog-corporativo/por-que-incentivar-aprendizagem-organizacional/
*  Psicopedagogia em Ação: Janeiro 2012
As atitudes mais positivas são aquelas que se centram mais nos processos de aprendizagem", adiantou.. O tema é ponto de partida ... Os pais que estão mais focados na aprendizagem conseguem que os seus filhos tenham melhores notas do que os pais que estão mais ... Lembre-se: começar a ler e a escrever mais tardiamente não representa problema de aprendizagem ou falta de inteligência. Na ... Sou Pedagoga, graduada pela UDESC, Pós-Graduada em Alfabetização com Ênfase em Dificuldades de Aprendizagem pela AUPEX e Pós- ...
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*  Terapias in Foco
... preparada para o atendimento clínico e escolar de todas as faixas etárias e diferentes distúrbios de aprendizagem, ... preparada para o atendimento clínico e escolar de todas as faixas etárias e diferentes distúrbios de aprendizagem, ...
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*  Aprendizagem - Wikipedia
A aprendizagem é sinônimo de comportamento adquirido; O reforço é um dos principais motores da aprendizagem; A aprendizagem é ... O processo de aprendizagem pode ser medido através das curvas de aprendizagem, que mostram a importância da repetição de certas ... O estudo da aprendizagem utiliza os conhecimentos e teorias da neuropsicologia, psicologia, educação e pedagogia. Aprendizagem ... Ele sugere três: a) a aprendizagem produz mudanças duradouras b) a aprendizagem deve ser transferível para outras situações c) ...
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*  Aprendizagem cooperativa - Wikipedia
Aprendizagem colaborativa. Aprendizagem construtivista. Aprendizgem sócio-interacionista. Cultura da Cooperação Ambiente ... A aprendizagem cooperativa é um processo educacional onde os participantes ajudam e confiam uns nos outros para atingir um ... A aprendizagem cooperativa/colaborativa é interativa e como um membro do grupo, a pessoa pode: Desenvolver e compartilhar um ... A aprendizagem cooperativa é, podendo assim dizer, uma educação em que os atores envolvidos no processo não estão trabalhando ...
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*  Aprendizagem profunda - Wikipedia
A aprendizagem profunda é parte de uma família mais abrangente de métodos de aprendizado de máquina baseados na aprendizagem de ... A aprendizagem profunda ajuda a desvendar essas abstrações e a escolher quais características são úteis para a aprendizagem. ... Posteriormente, a aprendizagem profunda foi caracterizada como uma classe de algoritmos de aprendizagem de máquina que usa uma ... fazem parte de uma área da aprendizagem de máquina mais ampla que é a aprendizagem de representações de dados. aprendem vários ...
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*  Aprendizagem colaborativa - Wikipedia
Ou seja, os formandos aprendem com os seus pares e contribuem para a aprendizagem deles. Recorre nomeadamente à aprendizagem ... 22 Conceito de Comunidade de Aprendizagem, Blog da UC de Gestão de Comunidades de Aprendizagem online Colaboração Cooperação ... A aprendizagem colaborativa é um recurso na área de educação, que surge da necessidade de inserir metodologias interativas ... O processo de ensino aprendizagem não está somente envolvendo a ligação professor/aluno, mas sim todos aqueles que fazem parte ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Aprendizagem_colaborativa
*  Aprendizagem personalizada - Wikipedia
Desafios de aprendizagem em vez de objectivos de aprendizagem; Caminho de aprendizagem ao invés de plano curricular ou programa ... A aprendizagem personalizada é a adaptação da pedagogia, dos planos de estudo/curriculares e dos ambientes de aprendizagem para ... Embora a aprendizagem personalizada possa acontecer em contextos de aprendizagem tradicionais, tais como escolas e faculdades, ... Mais especificamente, o Domínio da aprendizagem é um método no qual os alunos não prosseguem para um objetivo de aprendizagem ...
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*  Aprendizagem intercultural - Wikipedia
Segundo as Organizações Internacionais envolvidas nesta área do fenômeno intercultural, a expressão Aprendizagem Intercultural ... Associação Portuguesa de Aprendizagem Intercultural EFIL - European Federation for Intercultural Learning EIL - The Experiment ... significa: "Uma nova situação de aprendizagem na qual os intervenientes são ajudados a encarar as diferenças que os separam ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Aprendizagem_intercultural
*  Teoria Da Aprendizagem Ausubel
David ausubel - Aprendizagem Signif... by Kete Martins Rufino 4177 views * Aprendizagem significativa by CENSUPEG-PÓS GRAD... ... Aprendizagem significativa: princíp... by Natália Barros 4276 views * Mapas conceituais e aprendizagem si... by Paulo Correia ... à maneira de organizar o processo de aprendizagem e a estrutura em torno da dimensão aprendizagem por descoberta/aprendizagem ... a classes diferentes de aprendizagem. • Aprendizagem significativa • Aprendizagem memorística O primeiro é o eixo relativo ...
  https://www.slideshare.net/marycrezende/teoria-da-aprendizagem-ausubel
*  Aprendizagem precoce - Wikipedia
Aprendizagem precoce é o termo referente à prática de cunho pedagógico que remete à capacidade extra-ordinária das crianças bem ... Aprendizagem precoce». ec.europa.eu. Consultado em 24 de Julho de 2010 ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Aprendizagem_precoce
*  Aprendizagem significativa - Wikipedia
Aprendizagem significativa é o conceito central da teoria da aprendizagem de David Ausubel. Segundo Marco Antônio Moreira "a ... A ocorrência da aprendizagem significativa implica o crescimento e modificação do conceito subsunçor. A partir de um conceito ... Subsunçores A aprendizagem significativa ocorre quando a nova informação ancora-se em conceitos relevantes (subsunçores) ... Com a contribuição de Novak, a teoria da aprendizagem significativa modificou o foco do ensino do modelo estímulo→ resposta→ ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Aprendizagem_significativa
*  Aprendizagem adaptativa - Wikipedia
Na aprendizagem adaptativa, a premissa básica é que a ferramenta ou o sistema será capaz de ajustar-se o método de aprendizagem ... Aprendizagem adaptativa foi parcialmente impulsionada por uma percepção de que a aprendizagem sob medida não pode ser alcançada ... Aprendizagem adaptativa pode ser incorporado para facilitar a colaboração dentro de ambientes de aprendizagem a distância, como ... A pesquisa desenvolveu e validou o modelo ALGAE ( Aprendizagem Adaptativa de Design de Jogos), um modelo global de aprendizagem ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Aprendizagem_adaptativa
*  Aprendizagem organizacional - Wikipedia
Aprendizagem cultural: É adquirida por meio da interação com a cultura da empresa. Aprendizagem com o líder: Contato realizado ... A aprendizagem em equipe conforme descrita no processo de aprendizagem acontece melhor do que no quesito individual, se ... Aprendizagem em equipe: Essa característica mostra que aprendizagem moderna acontece de forma melhor em grupo e não ... A aprendizagem organizacional está estritamente ligada a aprendizagem individual, que é o processo pelo qual habilidades, ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Aprendizagem_organizacional
*  Projeto de aprendizagem - Wikipedia
... que compreende a etapa final do projeto de aprendizagem. Alguns elementos para uma boa experiência com projetos de aprendizagem ... à realização de projetos de aprendizagem, com suporte à ferramentas específicas para tal finalidade Aprendizagem deve ser ... A aprendizagem por projetos também difere de outros enfoques pois enfatiza o trabalho colaborativo e também por se basear na ... O Projeto de Aprendizagem introduz novas formas de ensinar e aprender, além da quebra de paradigmas antigos na forma seqüencial ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Projeto_de_aprendizagem
*  Aprendizagem (desambiguação) - Wikipedia
Aprendizagem Aprendizagem significativa (teoria de David Ausubel) Modalidades de aprendizagem Dificuldades de aprendizagem ( ... desordem) Objeto de aprendizagem (unidade de instrução) Aprendizagem de máquina (lógica) Curso de aprendizagem industrial ( ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Aprendizagem_(desambigua%C3%A7%C3%A3o)
*  Teorias da aprendizagem - Wikipedia
Na concepção piagetiana, a aprendizagem só ocorre mediante a consolidação das estruturas de pensamento, portanto a aprendizagem ... Teorias da aprendizagem. SP, Editora Cengage Learning, 2008 HILGARD, E. R. Teorias da aprendizagem. SP, Ed EDUSP 1973 OSTERMANN ... E neste caso, o professor e o aluno passam a ter um papel essencial no processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma é ... Teorias de Aprendizagem, texto introdutório, RGS, UFRJ - Universidade Federal do Rio Grande Do Sul - Instituto de Física, 2010 ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Teorias_da_aprendizagem
*  Curva de aprendizagem - Wikipedia
Curva de aprendizagem é uma representação do nível médio cognitivo de aprendizagem para uma determinada atividade ou ferramenta ... Inteligência artificial Pensamento Semiótica Criatividade Teorias da aprendizagem. ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Curva_de_aprendizagem
*  Aprendizagem por pares - Wikipedia
A aprendizagem por pares sugere que as atividades educacionais sejam realizadas para facilitar ou incentivar as interações ... além de julgamentos possam interferir no processo ensino-aprendizagem. Alem disso o desenvolvimento de mecanismos que permitam ... juventude e participação Modelo Multiplicador utilizando a aprendizagem por pares focado no idoso Ministério da Educação ( ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Aprendizagem_por_pares
*  Modalidades de aprendizagem - Wikipedia
Para falar em Modalidades de Aprendizagem sintomática, que são popularmente conhecidas por dificuldades de aprendizagem, faz-se ... A aprendizagem normal pressupõe que os movimentos de assimilação e acomodação estão em equilíbrio. O que caracteriza a ... Quando há o predomínio da assimilação, as dificuldades de aprendizagem são da ordem da não resignação, o que leva o sujeito a ... Paín parte desse pressuposto e afirma que as dificuldades de aprendizagem podem estar relacionadas a uma hiperatuação de uma ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Modalidades_de_aprendizagem
*  Objeto de aprendizagem - Wikipedia
Os objetos de aprendizagem auxiliam na aprendizagem, ainda, no sentido de promover a criatividade por meio da utilização de ... Os objetos de Aprendizagem são recursos facilitadores e promovedores da própria aprendizagem; com sua utilização, podemos ... Exemplos de tecnologia de suporte ao processo de ensino e aprendizagem incluem aprendizagem interativa, sistemas instrucionais ... Um objeto de aprendizagem pode ser usado em diferentes contextos e em diferentes ambientes virtuais de aprendizagem, para ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Objeto_de_aprendizagem
*  Ludificação da aprendizagem - Wikipedia
A ludificação da aprendizagem é uma forma de motivar os estudantes através da incorporação de características presentes no ... Isto por sua vez dificulta o processo de aprendizagem. O ideal seria então mostrar aos alunos o que eles acertaram (ou erraram ... GEE, James P. Bons video games e boa aprendizagem. Perspectiva, Santa Catarina, v. 27, n. 1, p. 167-178, 2009. DEESE, Ashley. 5 ... Além de incorporar elementos dos vídeo games no próprio processo de aprendizagem, os jogos podem ser usados isoladamente para ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Ludifica%C3%A7%C3%A3o_da_aprendizagem
*  Dificuldades de aprendizagem - Wikipedia
Dificuldade de aprendizagem, por vezes referida como desordem de aprendizagem ou transtorno de aprendizagem, é um tipo de ... Uma pessoa pode ter TDAH mas não possuir dificuldades de aprendizagem, ou ter dificuldades de aprendizagem mas não apresentar ... Manual das dificuldades de aprendizagem Dificuldades de Aprendizagem: Causas e Tratamentos Campos de estudo da Educação ... Em contraste, indivíduos que apresentam dificuldades de aprendizagem têm potencial de aprendizagem tanto quanto outros ...
  https://pt.wikipedia.org/wiki/Dificuldades_de_aprendizagem

Henry Molaison: Henry Gustav Molaison (Hartford, 26 de fevereiro de 1926 - Windsor Locks, 2 de dezembro de 2008), também conhecido por H.M.Plasticidade fenotípica: Plasticidade fenotípica consiste na capacidade dos organismos de alterar a sua fisiologia ou morfologia de acordo com as condições do ambiente. Também pode ser definida como “a habilidade de um genótipo de produzir mais de um fenótipo quando exposto a diferentes ambientes”.Kalzium: Kalzium (Cálcio em alemão) é uma tabela periódica para o ambiente de trabalho KDE 4. O KDE é uma comunidade internacional de software livre.Ementa: Ementa (do latim ementum, "pensamento", "ideia", de e e mens, "juízo", "razão", "mente") é um termo aplicado de modo geral, para indicar uma espécie de apontamento ou anotação tomada para lembrança, a fim de que, por aí, se produza depois o documento escrito, para que se faça e se execute o ato nela lembrado. Por exemplo, é a decisão resumida das matérias e suas cargas horárias dadas numa faculdade.Aerofobia: Aerofobia (do grego άήρ, aer, "ar"; φόβος fobia "medo"), é o medo mórbido de estar ao ar livre ou exposto a correntes de ar. Este é a definição médica do termo "aerofobia".Jan Ingenhousz: Jan Ingenhousz (Breda, 8 de dezembro de 1730 - 7 de setembro de 1799) foi um fisiologista, biólogo e químico holandês. Ele é mais reconhecido por demonstrar que a luz é um elemento essencial para a respiração das plantas, um importante passo para a descoberta da fotossíntese.Taco de bilhar: thumbAlgoritmo de Peterson: O algoritmo de Peterson é um algoritmo de programação concorrente para exclusão mútua, que permite a dois ou mais processos ou subprocessos compartilharem um recurso sem conflitos, utilizando apenas memória compartilhada para a comunicação. Ele foi formulado por Gary L.Wish You Were Here (canção de Pink Floyd)Estímulo (fisiologia): Do ponto de vista da fisiologia, estímulo é qualquer factor que provoca uma resposta fisiológica, ou comportamental num organismo.Língua protomaia: A língua protomaia é o ancestral hipotético das línguas maias actualmente faladas bem como das já extintas, incluindo o maia clássico documentado nas inscrições hieroglíficas maias.Curiosidade: A curiosidade é a capacidade natural e inata da inquiribilidade, evidente pela observação de muitas espécies animais, e no aspecto dos seres vivos que engendra a exploração, a investigação e o aprendizado. A curiosidade faz parte do instinto humano, pois faz com que um ser explore o universo ao seu redor compilando novas informações às que já possui.Arma de eletrochoque: Uma arma de eletrochoque é uma arma de baixa letalidade que usa-se de uma descarga elétrica de alta tensão para imobilizar momentaneamente uma pessoa. Apesar de não apresentar grandes riscos à saúde de quem é atingido por ela, existem registros de mortes causadas pelo uso da arma de choque, por esse motivo, alguns especialistas preferem usar o termo "baixa-letalidade" para se referir ao potencial de mortalidade da arma.Dobra inframamária: Dobra inframamária (IMF), vinco inframamário ou linha inframamária é a característica da anatomia humana que é a fronteira natural de um seio e logo abaixo, o lugar onde o seio e o peito se encontram. A escolha do termo depende da proeminência da característica.


  • outros
  • Nota: Para outros significados, veja Aprendizagem (desambiguação). (wikipedia.org)
  • A definição de aprendizagem é difícil de ser realizada em razão da necessidade dela não se confundir com outros conceitos. (wikipedia.org)
  • A aprendizagem cooperativa é um processo educacional onde os participantes ajudam e confiam uns nos outros para atingir um objetivo definido. (wikipedia.org)
  • Aprendizagem adaptativa foi implementado em vários tipos de sistemas educativos, tais como a hipermídia adaptativa educacional, sistemas tutores inteligentes, testes de adaptação computadorizada, e [agentes pedagógicos] baseados em computador, entre outros. (wikipedia.org)
  • Além disso, um objeto de aprendizagem pode ter usos variados, seu conteúdo pode ser alterado ou reagregado, e ainda ter sua interface e seu layout modificado para ser adaptado a outros módulos ou cursos. (wikipedia.org)
  • A principal características dos objetos de aprendizagem é sua reusabilidade, que é posta em prática através de repositórios, que armazenam os objetos logicamente, permitindo serem localizados a partir da busca por temas, por nível de dificuldade, por autor ou por relação com outros objetos. (wikipedia.org)
  • As informações sobre dificuldades de aprendizagem têm tido uma penetração tão lenta que os enganos são abundantes até mesmo entre professores e outros profissionais da educação. (wikipedia.org)
  • seja
  • Ou seja, os formandos aprendem com os seus pares e contribuem para a aprendizagem deles. (wikipedia.org)
  • Quando o conteúdo escolar a ser aprendido não consegue ligar-se a algo já conhecido, ocorre o que Ausubel chama de aprendizagem mecânica, ou seja, quando as novas informações são aprendidas sem interagir com conceitos relevantes existentes na estrutura cognitiva. (slideshare.net)
  • Para que um objeto de aprendizagem possa ser recuperado e reutilizado, é preciso que esse objeto seja devidamente indexado (preenchimento dos metadados) e armazenado em um repositório. (wikipedia.org)
  • Embora a dificuldade de aprendizagem não seja indicativa do nível de inteligência, os seus portadores têm dificuldades em desempenhar funções ou habilidades específicas, ou em completar tarefas, caso entregues a si próprios ou se encarados de forma convencional. (wikipedia.org)
  • outras
  • Algumas representações são melhores do que outras para simplificar a tarefa de aprendizagem (por exemplo, reconhecimento facial ou reconhecimento de expressões faciais). (wikipedia.org)
  • Apesar de que uma dificuldade de aprendizagem pode ocorrer concomitantemente com outras condições incapacitantes (por exemplo, deficiência sensorial, retardo mental, distúrbio social e emocional) ou influências ambientais (por exemplo, diferenças culturais, instrução insuficiente/inadequada, fatores psicogênicos), não é o resultado direto dessas condições ou influências. (wikipedia.org)
  • A APAI promove a Aprendizagem Intercultural utilizando como método principal o intercâmbio cultural e a mobilidade de pessoas jovens e menos jovens, que ajuda a construir um mundo solidário por meio do intercâmbio cultural entre os povos, procura fazer essa promoção dentro dos princípios da tolerância para com as diferenças tendo em atenção uma sociedade multicultural, multiracial, multireligiosa, procurando fazê-lo pelo contacto e por conseguinte o conhecimento de outras culturas. (wikipedia.org)
  • meio
  • Aprendizagem como um estabelecimento de novas relações entre o ser e o meio ambiente tem sido objeto de vários estudos empíricos em animais e seres humanos. (wikipedia.org)
  • Este foi um passo importante em sistemas de aprendizagem adaptativa porque acrescentou outro meio em comunicação com o usuário final. (wikipedia.org)
  • Aprendizagem cultural: É adquirida por meio da interação com a cultura da empresa. (wikipedia.org)
  • Hiperassimilação: Sendo a assimilação o movimento do processo de adaptação pelo qual os elementos do meio são alterados para serem incorporados pelo sujeito, numa aprendizagem sintomatizada pode ocorrer uma exacerbação desse movimento, de modo que o aprendiz não resigna-se ao aprender. (wikipedia.org)
  • Os objetos de aprendizagem auxiliam na aprendizagem, ainda, no sentido de promover a criatividade por meio da utilização de diversas mídias: jogos, vídeos, simulações e etc. (wikipedia.org)
  • O Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (SENAR) é uma entidade vinculada a Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA) que tem como objetivo organizar, administrar e executar, em todo território nacional, a Formação Profissional Rural e a Promoção Social de jovens e adultos que exerçam atividades no meio rural. (wikipedia.org)
  • colaborativa
  • A aprendizagem colaborativa é um recurso na área de educação, que surge da necessidade de inserir metodologias interativas entre o aluno, ou usuário, em conjunto com o professor para que estabeleçam buscas, compreensão e interpretação da informação de assuntos determinados. (wikipedia.org)
  • maior
  • Aprendizagem precoce é o termo referente à prática de cunho pedagógico que remete à capacidade extra-ordinária das crianças bem pequenas de aprenderem com maior facilidade. (wikipedia.org)
  • Embora desde a Grécia antiga se hajam formulado diversas teorias sobre a aprendizagem, as de maior destaque na educação contemporânea são a de Jean Piaget e a de Lev Vygotsky. (wikipedia.org)
  • explicar
  • Do século XVII até o início do século XX, a doutrina central sobre a aprendizagem era demonstrar cientificamente que determinados processos universais regiam os princípios da aprendizagem, tentando explicar as causas e formas de seu funcionamento, forçando uma metodologia que visava enquadrar o comportamento num sistema unificado de leis, a exemplo da sistematização efetuada pelos cientistas para a explicação dos demais fenômenos das ciências naturais. (wikipedia.org)
  • As idéias de Ausubel, cujas formulações iniciais são dos anos 60, encontram-se entre as primeiras propostas psicoeducativas que tentam explicar a aprendizagem escolar e o ensino a partir de um marco distanciado dos princípios condutistas. (slideshare.net)
  • alunos
  • Mais especificamente, o Domínio da aprendizagem é um método no qual os alunos não prosseguem para um objetivo de aprendizagem subsequente, até que demonstrem proficiência no atual. (wikipedia.org)
  • O projeto de aprendizagem é uma pedagogia construtivista que tem como propósito promover aprendizado profundo através de um enfoque baseado em indagações para engajar os alunos com questões e conflitos que sejam ricos, reais e relevantes a suas vidas. (wikipedia.org)
  • Assim que as questões de investigação forem criadas, dentro do espaço do projeto de aprendizagem, os alunos ingressam em sua questão escolhida, tendo acesso a um novo espaço com os recursos para iniciarem sua participação em determinada questão de investigação. (wikipedia.org)
  • modelo
  • Os sistemas de aprendizagem adaptativa que não incluam um modelo de especialista tipicamente incorporarão essas funções no modelo instrucional. (wikipedia.org)
  • Learning
  • A aprendizagem profunda, do inglês Deep Learning (também conhecida como aprendizado estruturado profundo, aprendizado hierárquico ou aprendizado de máquina profundo) é um ramo de aprendizado de máquina (Machine Learning) baseado em um conjunto de algoritmos que tentam modelar abstrações de alto nível de dados usando um grafo profundo com várias camadas de processamento, compostas de várias transformações lineares e não lineares. (wikipedia.org)
  • O termo "dificuldade de aprendizagem" (no original em língua inglesa, "learning disability") aparentemente foi usado pela primeira vez e definida por Kirk (1962, citado em Streissguth, Bookstein, Sampson, & Barr, 1993, p. 144). (wikipedia.org)
  • ferramenta
  • Na aprendizagem adaptativa, a premissa básica é que a ferramenta ou o sistema será capaz de ajustar-se o método de aprendizagem do estudante / do utilizador, o que resulta em uma melhor e mais eficaz experiência de aprendizagem para o utilizador. (wikipedia.org)
  • Curva de aprendizagem é uma representação do nível médio cognitivo de aprendizagem para uma determinada atividade ou ferramenta. (wikipedia.org)
  • O CADI, onde desenvolvemos uma ferramenta computacional, o AmbienteCABRI, ambiente cooperativo de aprendizagem desenvolvido a partir de aplicativos pré-definidos, no caso o Cabri-geometre e o TeleVEH, aplicativo que permitirá uma interatividade em tempo real, com compartilhamento de arquivos e um eficiente controle de intervenções. (wikipedia.org)
  • Torna-se importante entender como a ferramenta pode estimular essas áreas de aprendizagem e educação. (wikipedia.org)
  • partir
  • A metodologia de ensino adotada terá como característica básica a aprendizagem a partir de problemas contextualizados (conhecido como PBL), onde o aluno terá oportunidade de fazer a reconstrução do conhecimento. (wikipedia.org)
  • industrial
  • Coordenadas: 15° 47' 28 S, 47° 52' 42 W Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) é uma instituição privada brasileira de interesse público, sem fins lucrativos, com personalidade jurídica de direito privado, está fora da administração pública. (wikipedia.org)
  • O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) foi criado pelo decreto-lei 4.048 de 22 de janeiro de 1942. (wikipedia.org)
  • base
  • Tolman seguia a linha de raciocínio de que o princípio objetivo visado pelo sujeito era a base comportamental para a aprendizagem. (wikipedia.org)
  • tendo
  • Um sujeito que apresente uma sintomatização na modalidade hiperacomodativa/ hipoassimilativa pode não ser visto como tendo "problemas de aprendizagem", pois consegue reproduzir os modelos com precisão. (wikipedia.org)
  • mentais
  • Aprendizagem é uma das funções mentais mais importantes em humanos e animais e também pode ser aplicada a sistemas artificiais. (wikipedia.org)
  • Guthrie acreditava que as respostas, ao invés das percepções ou os estados mentais, poderiam formar os componentes da aprendizagem. (wikipedia.org)
  • As organizações que aprendem possuem cinco características principais, que são: o pensamento sistêmico, domínio pessoal, modelos mentais, uma visão compartilhada e de aprendizagem equipe. (wikipedia.org)
  • Embora
  • Embora a visão compartilhada possa ser dificultada pelas estruturas organizacionais tradicionais e centralizadas, pode oferecer uma vantagem competitiva muito grande quando aplicada, portanto, as organizações de aprendizagem tendem a ter estruturas organizacionais planas, descentralizadas. (wikipedia.org)
  • escolar
  • Historicamente, o termo foi usado num discurso em 2004, no Reino Unido, por David Miliband, Ministro de Estado para o Padrão Escolar no Reino Unido (UK), que num capítulo publicado posteriormente numa antologia sobre o tema, afirmou que "a aprendizagem personalizada é a maneira pela qual as nossas melhores escolas talham a educação de forma a garantir que cada aluno atinja o mais elevado nível possível. (wikipedia.org)
  • Assim, o objetivo deste artigo é identificar as propostas sobre a aprendizagem escolar e a instrução formuladas pelo psicólogo norte-americano D. P. Ausubel. (slideshare.net)
  • adaptativa
  • Aprendizagem adaptativa foi parcialmente impulsionada por uma percepção de que a aprendizagem sob medida não pode ser alcançada em grande escala usando abordagens tradicionais, não-adaptativas. (wikipedia.org)
  • Sistemas de aprendizagem adaptativa esforçam para transformar o aluno de receptor passivo de informação ao colaborador no processo educativo. (wikipedia.org)
  • Aplicação primária de sistemas de aprendizagem adaptativa é abordado na educação, mas outra aplicação comum é em treinamento de negócios/empresas. (wikipedia.org)
  • Aprendizagem adaptativa ou tutoria inteligente tem as suas origens no movimento da inteligência artificial e começou a ganhar popularidade na década de 1970. (wikipedia.org)
  • Até o surgimento do AutoTutor que foi desenvolvido pelo Instituto de Sistema Inteligente por volta da virada do século 21 que os sistemas de aprendizagem adaptativa ganharam voz. (wikipedia.org)
  • modo
  • Os projetos de aprendizagem são desenvolvidos conforme etapas sistemáticas, cada uma delas produzindo conteúdos para serem utilizados pela próxima, de modo que todas elas são interconectadas. (wikipedia.org)
  • Para esta concepção, desenvolvemos uma metodologia em EAD utilizando uma estrutura de telemática com som, imagem, texto, correio e interface compartilhada entre professor e aluno, devendo inclusive compartilhar um ambiente de aprendizagem com software específicos, de modo a compor um ambiente virtual de aprendizagem no qual serão veiculados cursos à distância realmente interativos. (wikipedia.org)
  • sido
  • Várias arquiteturas de aprendizagem profunda, tais como redes neurais profundas, redes neurais profundas convolucionais, redes de crenças profundas e redes neurais recorrentes têm sido aplicadas em áreas como visão computacional, reconhecimento automático de fala, processamento de linguagem natural, reconhecimento de áudio e bioinformática, onde elas têm se mostrado capazes de produzir resultados do estado-da-arte em várias tarefas. (wikipedia.org)
  • A área de aprendizagem profunda tem sido caracterizada de várias maneiras. (wikipedia.org)
  • Hargreaves, o ex-presidente das Comunicações Educacionais Britânicas e Agência de Tecnologia BECTA, tem sido fundamental na tentativa de reivindicar e definir este espaço através da criação de nove portais/passagens para a aprendizagem personalizada. (wikipedia.org)
  • depende
  • A composição de uma camada de unidades de processamento não linear usada em um algoritmo de aprendizagem profunda depende no problema a ser resolvido. (wikipedia.org)
  • redes
  • Aprendizagem profunda foi caracterizada como a expressão na moda, ou uma recaracterização das redes neurais. (wikipedia.org)
  • XXI da Universidade do Minho, Comunicação apresentada no Seminário Redes de Aprendizagem, Redes de Conhecimento, Conselho Nacional de Educação, Lisboa, 22 e 23 de Julho de 2001. (wikipedia.org)
  • respostas
  • O conteúdo didático é exibido e adaptado conforme as necessidades de aprendizagem do aluno, baseando-se pelas respostas dos exercícios, tarefas e experiências apresentadas. (wikipedia.org)
  • pares
  • A aprendizagem por pares sugere que as atividades educacionais sejam realizadas para facilitar ou incentivar as interações aluno-aluno, o que requer envolvimento de todos os participantes no planejamento e na realização de atividades. (wikipedia.org)