Modo de conducta relativamente invariable, elicitado o determinado por una situación particular; puede ser verbal, postural o expresivo.
Un trastorno que tiene su inicio en la infancia. Caracterizado por la presencia de un desarrollo acentuadamente anormal o incapacitado en las interacciones sociales y la comunicación y de un repertorio marcadamente restringido de actividades e intereses. Las manifestaciones del trastorno varían mucho dependiendo de la edad cronológica y del nivel de desarrollo del individuo. (DSM-V)
Conducta motora repetitiva y disfuncional que frecuentemente aparenta ser dirigida. Esta conducta interfiere acentuadamente con las actividades normales o resulta en graves lesiones corporales autoinfligidas. Esta conducta no es debida a los efectos fisiológicos directos de una sustancia o a una condición médica general.
Limpieza y cuidados que el animal realiza de su superficie corporal. Incluye el acicalamiento, la limpieza y la lubricación de las plumas con el pico, o del pelo con la lengua.
Estado que se caracteriza por inactividad, disminución de la respuesta a estímulos, y tendencia a mantener una postura inmóvil. Las extremidades tienden a permanecer en cualquier posición en que se colocan (flexibilidad de cera). La catalepsia puede asociarse con ENFERMEDADES PSICÓTICAS (ejemplo, ESQUIIZOFRENIA CATATÓNICA), toxicidad a medicamentos del sistema nervioso, y otras afecciones.
Un derivado de la morfina que es una agonista del receptor D2 de la dopamina. Es un emético poderoso y ha sido utilizado por este efecto en el envenenamiento agudo. Ha sido utilizado también en el diagnóstico y tratamiento del parkinson, pero sus efectos adversos limitan su uso.
La respuesta observable de un animal ante qualquier situación.
Un estimulante del sistema nervioso central y simpaticomimético con acciones y usos similares a la DEXTROANFETAMINA. La forma que se fuma de esta droga de abuso es conocida como "crank", "crystal", "crystal meth", "ice" y "speed".
Trastornos de la comunicación verbal y no verbal ocasionados por TRASTORNOS DEL LENGUAJE receptivos o expresivos, disfunción cognitiva (ejemplo, RETRASO MENTAL), condiciones psiquiátricas, y TRASTORNOS AUDITIVOS.
Fenil-piperidinil-butirofenona que es utilizada principalmente para tratar la ESQUIZOFRENIA y otras PSICOSIS. También se utiliza en alteraciones esquizoafectivas y TRASTORNOS DELIRANTES, balismo, SÍNDROME DE TOURETTE (fármaco de elección) y ocasionalmente como tratamiento adyuvante en la DISCAPACIDAD INTELECTUAL y en la corea de la ENFERMEDAD DE HUNTINGTON. Es un potente antiemético y se usa en el tratamiento del HIPOS intratables (Adaptación del original: AMA Drug Evaluations Annual, 1994, p279).
Actividad física humana o animal como fenómeno conductual.
Un poderoso estimulante del sistema nervioso central y simpaticomimético. La anfetamina tiene múltiples mecanismos de acción incluyendo el bloqueo de la recaptación de adrenérgicos y de dopamina, estimulación o liberación de monoaminas e inhibiendo la monoaminoxidasa. la anfetamina es también una droga de abuso y un psicotomimético. Las formas l- y d,l- se incluyen aquí. La foma I- tienen menos acitividad del sistema nervioso central pero efectos cardiovasculares más fuertes. La forma d- es la DEXTROANFETAMINA.
Grupo no bien definido de drogas que tienden a incrementar el comportamiento de alerta, la agitación o la excitación. Funcionan por medio de mecanismos variados, pero usualmente no lo hacen por excitación directa de las neuronas. No se incluyen las diversas drogas que tienen estas acciones como manifestaciones secundarias a su uso terapéutico principal.
Distorsiones severas en el desarrollo de varias funciones psicológicas básicas que no son normales para ninguna etapa del desarrollo. Estas distorsiones se manifiestan a través de afectaciones sociales duraderas, anormalidades del lenguaje y movimientos motores peculiares.
NEUROTRANSMISOR catecolamínico del encéfalo. Deriva de la TIROSINA y es la precursora de la NOREPINEFRINA y la EPINEFRINA. La dopamina es el principal transmisor en el sistema extrapiramidal del encéfalo, por lo que es muy importante para la regulación del movimiento. Su acción está mediada por una familia de receptores (RECEPTORES DOPAMINÉRGICOS).
Relación entre la dosis de una droga administrada y la respuesta del organismo a la misma.
Respuestas comportamentales o rutinas asociadas al acto de alimentarse, modos de alimentarse, padrón rítmico de la alimentación (intervalos de tiempo - horarios y duración de la alimentación).
Conductas a través de las cuales los individuos protegen, mantienen y promueven su propio estado de salud. Por ejemplo, una dieta correcta y ejercicios apropriados son vistos como actividades que influyen sobre el estado de salud. El estilo de vida está íntimamente relacionado con la conducta saludable y sobre él influyen factores socioeconómicos, educacionales y culturales.
Cualquier conducta causada por, o que afecta a otro individuo, normalmente de la misma especie.
Respuesta observable del ser humano o de un animal a una situación.

La conducta estereotipada se refiere a un patrón repetitivo y fijo de comportamiento que no parece tener un propósito específico o funcional. Este tipo de conducta se observa comúnmente en personas con trastornos del desarrollo, como el autismo y la discapacidad intelectual.

Las conductas estereotipadas pueden incluir movimientos repetitivos, como balancearse, agitar las manos o golpearse a uno mismo; vocalizaciones repetitivas, como gemidos o risitas sin causa aparente; y comportamientos restrictivos, como la alineación obsesiva de objetos o la necesidad de seguir siempre el mismo camino.

Aunque estas conductas pueden ser calmas y autoreguladoras en algunas situaciones, también pueden interferir con las actividades diarias y las interacciones sociales. Además, en algunos casos, la conducta estereotipada puede ser un signo de malestar o incomodidad, especialmente si se produce un aumento en su frecuencia o intensidad.

El tratamiento para la conducta estereotipada suele incluir intervenciones conductuales y farmacológicas, así como la adaptación del entorno para reducir los desencadenantes y proporcionar estímulos alternativos y más funcionales.

El Trastorno Autista, según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Quinta Edición (DSM-5), es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por deficiencias persistentes en la comunicación y la interacción social, y patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades. Estos síntomas deben estar presentes en el primer grado de vida del individuo y manifestarse en diferentes contextos.

Las deficiencias en la comunicación social pueden incluir:

1. Déficits en el desarrollo, mantenimiento y comprensión de relaciones recíprocas apropiadas para la edad.
2. Déficits en las habilidades de conversación, como iniciar o responder a interacciones verbales.
3. Falta de variación en el comportamiento para adaptarse a diferentes interlocutores, lugares o temas.

Los patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento pueden incluir:

1. Movimientos estereotipados, uso excesivo de objetos o habla, o fascinación por partes específicas de objetos.
2. Insistencia en la continuidad inmoderada de rutinas o rituales verbales o no verbales.
3. Intereses muy restringidos y fijos que son anormales en su intensidad o ámbito de interés.
4. Hiper- o hiporeactivad a los estímulos sensoriales o presentan intereses inusuales en aspectos sensoriales del entorno.

El trastorno autista se clasifica como de nivel 1 (necesita apoyo), nivel 2 (necesita un considerable apoyo) o nivel 3 (necesita un alto nivel de apoyo) en función de la gravedad de los déficits en las áreas sociales y comportamentales.

Es importante tener en cuenta que el trastorno autista a menudo va acompañado de otros problemas como trastornos del lenguaje, trastornos del aprendizaje, trastornos de la ansiedad o depresión, y trastornos del sueño.

El Trastorno de Movimiento Esterotipado es un trastorno del movimiento en el cual una persona repite involuntariamente y persistentemente un movimiento o una serie de movimientos estereotipados y predecibles. Estos movimientos no tienen un propósito obvio y pueden interferir con las actividades diarias, la comunicación y las relaciones sociales.

Los movimientos estereotipados pueden incluir cosas como balancearse, agitar los brazos, sacudir la cabeza, pellizcarse la piel o morderse las uñas. A menudo, estos movimientos se vuelven más frecuentes o intensos cuando la persona está ansiosa, cansada o involucrada en una actividad que requiere concentración.

El trastorno de movimiento estereotipado se asocia a menudo con otros trastornos del neurodesarrollo, como el autismo y el retraso mental. Sin embargo, también puede ocurrir en personas sin estos trastornos. El tratamiento puede incluir terapias de comportamiento, medicamentos y, en algunos casos, intervenciones quirúrgicas.

No existe una definición médica específica para "Aseo Animal" como tal, ya que este término se refiere más a la acción de mantener limpios y en buenas condiciones de higiene a los animales domésticos o de compañía. Sin embargo, el término relacionado más cercano en el campo médico podría ser "Toilet Training" (entrenamiento para ir al baño), que se refiere al proceso de enseñar a un animal doméstico a hacer sus necesidades en un lugar específico, como un arenero o fuera de la casa.

El aseo animal también puede incluir el cepillado, baño y cortar las uñas de los animales para mantener su pelaje, piel y patas saludables y limpias. Además, el aseo regular puede ayudar a prevenir enfermedades y problemas de salud, como la acumulación de pelo suelto, las infecciones de oído y los parásitos.

La catalepsia es un estado caracterizado por una rigidez muscular extrema, falta de respuesta a estímulos externos y ausencia de reflejos. Este trastorno puede hacer que la persona permanezca inmóvil en posiciones rígidas e incluso mantenga la misma postura después de ser movida. La catalepsia es una condición asociada con algunas afecciones neurológicas y mentales, como la esquizofrenia o el trastorno bipolar, especialmente durante episodios maníacos graves. También puede ser un efecto secundario de ciertos fármacos, particularmente los antipsicóticos. En algunos casos, la catalepsia puede ser una respuesta al estrés emocional intenso o a una situación traumática.

Es importante buscar atención médica si se sospecha de catalepsia, ya que puede ser un signo de una afección subyacente grave y requerir tratamiento. Los profesionales médicos pueden realizar evaluaciones para determinar la causa subyacente y desarrollar un plan de tratamiento apropiado.

La apomorfina es un agonista dopaminérgico con alta afinidad por los receptores dopaminérgicos D2 y D3. Se utiliza en el tratamiento de la enfermedad de Parkinson para aliviar los síntomas motores off, especialmente los episodios de "freezing" o congelación durante la marcha. También se ha utilizado en el tratamiento del síndrome de piernas inquietas. La apomorfina se administra generalmente por vía subcutánea, ya que tiene una biodisponibilidad oral muy baja. Los efectos secundarios comunes incluyen náuseas, vómitos, somnolencia y vértigo.

La "conducta animal" se refiere al estudio científico del comportamiento de los animales, excluyendo al ser humano. Este campo de estudio investiga una variedad de aspectos relacionados con el comportamiento de los animales, incluyendo sus respuestas a estímulos internos y externos, su comunicación, su interacción social, su reproducción, su alimentación y su defensa.

La conducta animal se estudia en una variedad de contextos, desde el comportamiento natural de los animales en su hábitat natural hasta el comportamiento aprendido en laboratorios o en entornos controlados. Los científicos que estudian la conducta animal utilizan una variedad de métodos y técnicas, incluyendo observación directa, experimentación controlada y análisis estadístico de datos.

El estudio de la conducta animal tiene una larga historia en la ciencia y ha contribuido a nuestra comprensión de muchos aspectos del comportamiento animal, incluyendo el papel de los genes y el ambiente en el desarrollo del comportamiento, las diferencias entre especies en términos de comportamiento y la evolución del comportamiento a lo largo del tiempo.

Es importante destacar que, aunque el ser humano es un animal, el estudio de la conducta humana se considera generalmente como parte de las ciencias sociales y no de la biología o la zoología. Sin embargo, hay muchas similitudes entre el comportamiento de los animales y el comportamiento humano, y los estudios de la conducta animal pueden arrojar luz sobre aspectos del comportamiento humano también.

La metanfetamina es un estimulante potente del sistema nervioso central (SNC) y una sustancia controlada de la Lista II según el Drug Enforcement Administration (DEA). Su forma más pura se presenta como un polvo blanco, pero generalmente se encuentra en forma de piedra cristalina azulada o blanca.

La metanfetamina puede ser ingerida por vía oral, inhalada (snorting), fumada o inyectada. Los efectos a corto plazo de la metanfetamina incluyen aumento de la actividad y el estado de alerta mental, sentimientos elevados de bienestar, disminución del apetito, hipertermia, taquicardia, arritmias cardíacas y aumento de la presión arterial.

El uso prolongado o repetido de metanfetamina puede conducir a una variedad de problemas médicos graves, incluidos: dependencia psicológica y física, daño cerebral, trastornos mentales, enfermedades cardiovascular, infecciones transmitidas por el sangrado (como hepatitis y VIH/SIDA), problemas dentales graves ("boca de metanfetamina") y deterioro físico grave.

La metanfetamina también se conoce comúnmente como "cristal", "ice", "crank", "speed", "tweak", "meth" y "chalk".

Los Trastornos de la Comunicación se refieren a un grupo de condiciones que afectan la capacidad de una persona para recibir, procesar, producir o entender correctamente la comunicación verbal y/o no verbal. Estos trastornos pueden afectar el habla, el lenguaje, la voz, la fluidez, la escritura y las habilidades de comprensión y expresión gestual.

Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría, los trastornos de la comunicación se clasifican en:

1. Trastorno de la Comunicación con Déficit Motórico: Este trastorno afecta la capacidad de una persona para coordinar los músculos necesarios para producir el habla. Puede resultar en voz ronca, tono monótono, ritmo irregular o dificultad para articular palabras correctamente.

2. Trastorno de la Comunicación con Déficit Cognitivo: Este trastorno se caracteriza por dificultades en el procesamiento del lenguaje, como comprender palabras, frases o conceptos abstractos. A menudo, las personas con este trastorno tienen problemas para seguir instrucciones, aprender nuevas habilidades o recordar información.

3. Trastorno de la Comunicación Ecolália: La ecolalia es la repetición involuntaria y exacta de palabras, frases u oraciones pronunciadas por otras personas. Puede ser una característica de algunos trastornos del desarrollo, como el autismo.

4. Trastorno de la Comunicación con Afasia: La afasia es una dificultad para producir o comprender el lenguaje debido a daño cerebral, como un accidente cerebrovascular. Puede afectar la capacidad de hablar, leer, escribir o entender el lenguaje.

5. Trastorno de la Comunicación no Especificado: Este diagnóstico se utiliza cuando los síntomas no encajan en ninguna de las categorías anteriores. Puede incluir problemas de fluidez del habla, voz, lenguaje o paralingüística (como gestos y expresiones faciales).

Los trastornos de la comunicación pueden afectar significativamente la vida diaria de una persona, dificultando la interacción social, el aprendizaje académico y el desempeño laboral. El tratamiento suele incluir terapia del habla y el lenguaje, así como adaptaciones en el entorno para facilitar la comunicación.

Haloperidol es un antipsicótico típico o neuroléptico, que pertenece al grupo de los fenotiazinas. Se utiliza en el tratamiento de diversos trastornos psiquiátricos y neurológicos, como la esquizofrenia, el trastorno bipolar, la agitación psicomotriz grave, los episodios maníacos, la corea (movimientos involuntarios repetitivos), la agresión y la agitación en personas con demencia.

El mecanismo de acción principal del haloperidol se produce al antagonizar los receptores dopaminérgicos D2 en el sistema nervioso central, lo que resulta en una disminución de la actividad dopaminérgica y, por ende, en la reducción de los síntomas positivos (alucinaciones, delirios, pensamientos desorganizados) y negativos (apatía, anhedonia, aislamiento social) de la esquizofrenia.

El fármaco también tiene efectos anticolinérgicos, antihistamínicos y alfa-bloqueantes débiles, lo que puede contribuir a algunos de sus efectos secundarios. Los efectos adversos comunes del haloperidol incluyen rigidez muscular, temblor, acatisia (sensación de inquietud e incapacidad para mantenerse quieto), somnolencia, sequedad de boca y estreñimiento.

Los efectos secundarios más graves pueden incluir discinesias tardías (movimientos involuntarios crónicos), síndrome neuroléptico maligno (una afección potencialmente mortal que implica rigidez muscular, fiebre alta y alteraciones mentales) y prolongación del intervalo QT (un trastorno del ritmo cardíaco que puede aumentar el riesgo de arritmias ventriculares).

El haloperidol se administra por vía oral o inyección intramuscular y está disponible en forma de tabletas, cápsulas y solución líquida. La dosis y la duración del tratamiento dependen de la afección que se esté tratando, la respuesta al medicamento y los efectos secundarios experimentados por el paciente.

La actividad motora se refiere al movimiento físico y las acciones realizadas por el sistema musculoesquelético de un individuo. Esto involucra la contracción y relajación controlada de los músculos, así como también el funcionamiento adecuado del sistema nervioso que controla estos movimientos. La actividad motora puede ser voluntaria o involuntaria y es esencial para las funciones cotidianas, como caminar, agarrar objetos, mantener el equilibrio y realizar ejercicios físicos. La medicina a menudo evalúa la actividad motora en términos de fuerza, rango de movimiento, velocidad, precisión y fluidez de los movimientos.

La anfetamina es una potente estimulante del sistema nervioso central que se utiliza en el tratamiento de ciertas afecciones médicas, como el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y la narcolepsia. Su uso indebido o abuso puede llevar a graves consecuencias para la salud, incluyendo adicción, psicosis y problemas cardiovasculares. La anfetamina actúa aumentando los niveles de neurotransmisores como la dopamina y la norepinefrina en el cerebro.

En la práctica médica, la anfetamina se receta con precaución debido a su potencial adictivo y a los posibles efectos adversos. Su uso debe ser supervisado cuidadosamente por un profesional de la salud capacitado. El abuso de anfetaminas puede ocurrir cuando alguien toma dosis más altas de las recetadas, las toma con mayor frecuencia de lo indicado o las obtiene sin prescripción médica.

El abuso de anfetaminas puede llevar a una variedad de efectos negativos en la salud, como:

* Aumento de la frecuencia cardíaca y la presión arterial
* Insomnio y trastornos del sueño
* Pérdida de apetito y pérdida de peso
* Agitación y ansiedad
* Paranoia y alucinaciones
* Daño cardiovascular y cerebrovascular
* Infecciones y enfermedades relacionadas con el uso compartido de agujas

En resumen, la anfetamina es un estimulante potente que se utiliza en el tratamiento de ciertas afecciones médicas pero que también tiene un alto potencial adictivo y efectos adversos graves. Su uso debe ser supervisado cuidadosamente por un profesional de la salud capacitado y nunca debe utilizarse sin prescripción médica.

Los estimulantes del sistema nervioso central (ESNSC) son sustancias químicas que aumentan la actividad y la excitabilidad de las neuronas en el sistema nervioso central (SNC), que incluye el cerebro y la médula espinal. Esto resulta en una estimulación general del cuerpo, lo que puede manifestarse como un aumento de la vigilia, la atención, la concentración, la energía, el estado de alerta, el estado de ánimo, la frecuencia cardíaca, la presión arterial y la respiración.

Los estimulantes del SNC pueden clasificarse en varias categorías, como los psicoestimulantes (que también afectan al estado de ánimo y la cognición), los simpaticomiméticos (que imitan los efectos del sistema nervioso simpático) y los anorexígenos (que suprimen el apetito). Algunos ejemplos comunes de estimulantes del SNC incluyen la cafeína, las anfetaminas, la metanfetamina, la cocaína, la nicotina y algunos medicamentos para tratar el déficit de atención con hiperactividad (DAH) y la narcolepsia.

Aunque los estimulantes del SNC pueden tener beneficios terapéuticos en determinadas condiciones, también pueden ser abusados o depender de ellos, lo que puede conducir a efectos adversos graves para la salud, como insomnio, ansiedad, agitación, paranoia, psicosis, convulsiones, accidente cerebrovascular, infarto de miocardio e incluso la muerte. Por lo tanto, su uso debe ser supervisado y controlado por un profesional médico.

Los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) son un grupo de trastornos que originan en la primera infancia y afectan significativamente el desarrollo y la adquisición de habilidades en varias áreas, como la comunicación, la interacción social y el comportamiento. Estos trastornos incluyen lo que antes se conocía como autismo, síndrome de Asperger, trastorno desintegrativo de la infancia y trastorno generalizado del desarrollo no especificado.

La característica definitoria de los TGD es la presencia de déficits persistentes en la comunicación e interacción social que afectan múltiples contextos y aparecen durante el primer período de vida del niño. Estos déficits pueden manifestarse de diferentes maneras, como dificultad para entablar relaciones sociales, falta de habilidades no verbales en la comunicación, apego excesivo a rutinas o rituales y reacciones inusuales al cambio.

Además, los niños con TGD pueden presentar patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses y actividades, así como reacciones sensoriales inusuales a estímulos auditivos, visuales, táctiles o olfativos.

Es importante señalar que cada niño con TGD es único y presenta un perfil de síntomas específico, lo que requiere una evaluación y un tratamiento individualizados. El diagnóstico y la intervención temprana pueden ayudar a mejorar los resultados y la calidad de vida de estos niños.

La dopamina es un neurotransmisor, una sustancia química que desempeña un papel crucial en el funcionamiento del sistema nervioso central. Es sintetizada por las neuronas (células nerviosas) a partir del aminoácido tirosina y se almacena en vesículas dentro de las terminales nerviosas. La dopamina se libera en respuesta a estímulos y desempeña un papel importante en una variedad de procesos cognitivos y fisiológicos, como el movimiento, la motivación, el placer, la recompensa, la cognición y la memoria. Los trastornos del sistema dopaminérgico se han relacionado con varias afecciones neurológicas y psiquiátricas, como la enfermedad de Parkinson y la esquizofrenia.

En un contexto médico, la dopamina puede administrarse como medicamento para tratar ciertas condiciones. Por ejemplo, se utiliza a veces en el tratamiento del shock, ya que ayuda a contraer los vasos sanguíneos y aumentar la presión arterial. También se administra a menudo en el tratamiento de la enfermedad de Parkinson para reemplazar la dopamina perdida y aliviar los síntomas del movimiento.

La relación dosis-respuesta a drogas es un concepto fundamental en farmacología que describe la magnitud de la respuesta de un organismo a diferentes dosis de una sustancia química, como un fármaco. La relación entre la dosis administrada y la respuesta biológica puede variar según el individuo, la vía de administración del fármaco, el tiempo de exposición y otros factores.

En general, a medida que aumenta la dosis de un fármaco, también lo hace su efecto sobre el organismo. Sin embargo, este efecto no siempre es lineal y puede alcanzar un punto máximo más allá del cual no se produce un aumento adicional en la respuesta, incluso con dosis más altas (plateau). Por otro lado, dosis muy bajas pueden no producir ningún efecto detectable.

La relación dosis-respuesta a drogas puede ser cuantificada mediante diferentes métodos experimentales, como estudios clínicos controlados o ensayos en animales. Estos estudios permiten determinar la dosis mínima efectiva (la dosis más baja que produce un efecto deseado), la dosis máxima tolerada (la dosis más alta que se puede administrar sin causar daño) y el rango terapéutico (el intervalo de dosis entre la dosis mínima efectiva y la dosis máxima tolerada).

La relación dosis-respuesta a drogas es importante en la práctica clínica porque permite a los médicos determinar la dosis óptima de un fármaco para lograr el efecto deseado con un mínimo riesgo de efectos adversos. Además, esta relación puede ser utilizada en la investigación farmacológica para desarrollar nuevos fármacos y mejorar los existentes.

La conducta alimentaria se refiere al comportamiento y hábitos que una persona tiene en relación con su alimentación. Esto incluye la frecuencia y cantidad de ingesta de alimentos, la selección de los alimentos, el contexto en el que come, así como también las actitudes y creencias sobre la comida.

La conducta alimentaria puede verse afectada por una variedad de factores, incluyendo culturales, sociales, emocionales, fisiológicos y psicológicos. Algunos ejemplos de trastornos de la conducta alimentaria son la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa y el trastorno por atracón. Estas condiciones pueden tener graves consecuencias para la salud física y mental de una persona y requieren tratamiento médico y psicológico especializado.

Es importante promover hábitos alimentarios saludables desde la infancia, ya que esto puede ayudar a prevenir trastornos de la conducta alimentaria y otras enfermedades relacionadas con la nutrición más adelante en la vida. Esto puede incluir educación sobre una dieta equilibrada y la importancia de la actividad física, así como también el fomento de una relación saludable con la comida y el cuerpo.

Las conductas saludables se refieren a los hábitos y comportamientos que contribuyen al bienestar físico, mental y social de una persona. Algunos ejemplos de conductas saludables incluyen:

1. Actividad física regular: Realizar ejercicio regularmente puede ayudar a mantener un peso saludable, reducir el riesgo de enfermedades crónicas y mejorar el estado de ánimo.
2. Alimentación saludable: Seguir una dieta equilibrada y nutritiva que incluya una variedad de alimentos de todos los grupos alimenticios puede ayudar a mantener un peso saludable, reducir el riesgo de enfermedades crónicas y mejorar la energía.
3. Higiene personal: Mantener una buena higiene personal, como lavarse las manos regularmente, cepillarse los dientes dos veces al día y ducharse regularmente, puede ayudar a prevenir enfermedades infecciosas.
4. Evitar hábitos nocivos: Evitar el consumo de tabaco, alcohol en exceso y drogas ilegales puede reducir el riesgo de enfermedades crónicas y mejorar la calidad de vida.
5. Manejo del estrés: Practicar técnicas de relajación, como la meditación o el yoga, y buscar apoyo social pueden ayudar a reducir los niveles de estrés y mejorar el bienestar emocional.
6. Cuidado médico regular: Realizarse exámenes médicos regulares y vacunas recomendadas puede ayudar a detectar temprano enfermedades y condiciones de salud, y recibir tratamiento oportuno.

Es importante recordar que adoptar hábitos y comportamientos saludables es una decisión personal y puede requerir cambios graduales y sostenidos en el tiempo. Buscar apoyo y recursos adicionales, como asesoría nutricional o terapia conductual, pueden ser útiles para lograr estos cambios de manera exitosa.

La conducta social se refiere al comportamiento y las interacciones que una persona tiene con otras personas, grupos u organismos en su entorno social. Estas interacciones pueden ser tanto verbales como no verbales y pueden incluir cosas como la comunicación, la cooperación, la competencia y la adaptación a diferentes situaciones y normas sociales.

La conducta social se ve influida por una variedad de factores, incluyendo los rasgos de personalidad individuales, las experiencias pasadas, los procesos cognitivos y emocionales, y los factores culturales y ambientales. La comprensión y el análisis de la conducta social son importantes en varios campos, incluyendo la psicología, la sociología, la antropología y la neurología.

En un contexto clínico o médico, la evaluación de la conducta social puede ser útil para comprender cómo una persona se relaciona con otros y cómo es percibida por ellos. Esto puede ayudar en el diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales y neurológicos, como los trastornos del espectro autista, los trastornos de personalidad y los trastornos de la conducta.

La conducta es una función o respuesta observable y medible de un individuo a estímulos internos o externos. En términos médicos, la conducta se refiere al conjunto de acciones, reacciones y comportamientos que una persona tiene en respuesta a diversas situaciones o estímulos.

La evaluación de la conducta es importante en el campo de la medicina porque puede proporcionar información valiosa sobre el estado mental, físico y emocional de un paciente. La observación y el análisis de la conducta pueden ayudar a los profesionales médicos a diagnosticar trastornos mentales, neurológicos o del desarrollo, y a desarrollar planes de tratamiento efectivos.

La conducta puede verse afectada por una variedad de factores, incluyendo enfermedades físicas, lesiones cerebrales, trastornos mentales, factores ambientales y sociales. Por lo tanto, es importante considerar todos los aspectos de la salud y el bienestar de un paciente al evaluar su conducta.

En resumen, la conducta es una parte integral de la salud y el bienestar general de un individuo, y su evaluación y análisis pueden proporcionar información valiosa para el diagnóstico y el tratamiento de diversos trastornos médicos y mentales.

  • Las compulsiones son conductas que se experimentan no como el resultado de la volición del individuo, sino que van acompañadas tanto de una sensación de impulso irracional a efectuar alguna forma de acción, como por una lucha o deseo a resistirse. (doctorromi.com.ar)
  • El estrés es la causa principal de muchos problemas de comportamiento entre los que se encuentran la agresividad, la ansiedad, la hiperactividad, las estereotipias o conductas compulsivas, las fobias y la eliminación inadecuada. (etologiaveterinaria.net)
  • Entonces se ponen en marcha las conductas compulsivas encaminadas a reducir la ansiedad motivada por la obsesión. (dgt.es)
  • Debemos hacer notar que cuando se habla actualmente de un trastorno obsesivo compulsivo (no "impulsivo") y se utilizan ambos términos se está haciendo referencia a los pensamientos (obsesivos) y las conductas (compulsivas) que caracterizan a esta neurosis. (doctorromi.com.ar)
  • Por su parte, las personas estereotipadas se desenvuelven bien cuando se requiere una conducta estereotipada, pero no así en situaciones que exigen lo contrario. (proyectopv.org)
  • Otras sustancias intervienen también desencadenando la conducta, por ejemplo la vasopresina, que induce al marcaje en estas situaciones. (etologiaveterinaria.net)
  • Sistema atencional supervisor: Asegura la flexibilidad de conductas, responde ante situaciones novedosas. (goconqr.com)
  • Otro error es la fijación de roles, que en forma estereotipada se aplican en situaciones no coincidentes con ellos. (elmayordelospoetas.net)
  • son conductas repetitivas, en general caprichosas, y aparentemente finalistas que se realizan según determinadas reglas de forma estereotipada y cuya principal función es reducir la ansiedad provocada por la obsesión. (dgt.es)
  • Alteraciones: Dificultad para cambiar el foco de atención, aparece una dificultad para poner atención fuera de los propios pensamientos y se muestra una conducta estereotipada, perseverativa y poco adaptativa. (goconqr.com)
  • Con estas acciones, lo único que se consigue es vulnerar el bienestar del perro, deteriorar el vínculo que el perro tiene con su familia y agravar el estado de estrés, miedo o ansiedad del perro. (masterdog.es)
  • La conducta no es un fin en sí misma, sino que está diseñada para producir o evitar algún acontecimiento o situación futura, relacionados con la obsesión en cuestión, por lo que su realización reduce la ansiedad provocada por la última. (dgt.es)
  • Este Pacto se erige en una herramienta estratégica que sirve para analizar en profundidad el fenómeno del antigitanismo desde un punto de vista multidisciplinar (comunicativo, jurídico, académico, social…) con vistas a la vertebración efectiva de la primera alianza social, política y estratégica de referencia para la erradicación de todo tipo de conductas discriminatorias y racistas. (fakali.org)
  • El trabajo también especifica que la mayoría de las conductas discriminatorias no suceden en contextos de crisis, sino en los ámbitos educativos, laborales y en la vía pública. (flacso.org.ar)
  • La respuesta producida (conducta) puede ser innata (estereotipada) o aprendida (experiencia). (etologiaveterinaria.net)
  • Son ideas generalizadas que no están fundamentadas en ninguna evidencia científica y que se basan en suposiciones sobre cómo es y debería ser de forma innata una persona a partir de su sexo. (wixsite.com)
  • Ejemplo: Se espera que la mujer asuma o deba asumir el rol de cuidadora, porque existe la idea estereotipada de que ella tiene la característica innata de ser dulce y preocupada por el otro. (wixsite.com)
  • Ladridos compulsivos (conducta estereotipada). (masterdog.es)
  • Los ladridos de los perros son una conducta natural de su especie y forman parte de su repertorio de señales comunicativas. (masterdog.es)
  • Los análisis de factores exploratorios mostraron que el CPIC accede a tres dimensiones evaluativos sobre las conductas comunicativas de los otros (acomodación, sub-comodación y control de la comunicación) y dos dimensiones de evaluación de la propia conducta comunicativa (descontento/obligación y manejo del discurso). (bvsalud.org)
  • El ESDM es una práctica basada en evidencia y las investigaciones ( 1 y 2 ), demuestran que atenúa el impacto de los síntomas y mejora la calidad de vida de la persona que padece la condición así como aumenta las habilidades comunicativas y la puntuación del cociente intelectual. (psyciencia.com)
  • Los medios pueden generar esta visión distorsionada evitando su presencia, como minorías invisibles, mostrando exclusivamente los puntos de vista y/o valores sociales dominantes o puede tratarse de una distorsión causada por una desequilibrada o poco rigurosa representación de ciertas conductas sociales de determinados grupos. (mugak.eu)
  • Ésta es una visión antropológica sobre la mafia, más atenta a la observación de las conductas y a la exploración de las circunstancias sociales que a las convenciones del género criminal, aún sin desdeñarlas. (blogspot.com)
  • "Mi novia es mía" , "si yo le digo que no quede con sus amigas lo hará porque me quiere", "¿qué podemos hacer si después de dejarlo mi exnovio no me deja en paz y me controla por redes sociales? (contrainformacion.es)
  • Sus dudas y comentarios cuando explicamos qué es la violencia machista o cómo los estereotipos de género han construido desigualdades sociales reflejan la urgente necesidad de que desde edades tempranas se reciba formación para prevenir relaciones violentas. (contrainformacion.es)
  • El Consejo de Ministros ha recibido un Informe del Ministro de Trabajo y Asuntos Sociales sobre el Anteproyecto de Ley Orgánica de Igualdad entre Mujeres y Hombres, cuyo objeto es hacer efectivo el principio de igualdad de trato y la eliminación de toda discriminación contra la mujer en cualquier ámbito de la vida o actuación pública o privada. (mujeresenred.net)
  • Parálisis supranuclear progresiva La parálisis supranuclear progresiva es un raro trastorno degenerativo del sistema nervioso central que deteriora progresivamente los movimientos oculares voluntarios y produce bradicinesia. (msdmanuals.com)
  • El trastorno semántico (dificultad para comprender el significado de palabras y/o la identidad de objetos) es la alteración más destacada al comienzo y durante toda la enfermedad. (sen.es)
  • El Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) es una enfermedad que puede llegar a ser muy incapacitante, provocando una baja calidad de vida en quien la sufre. (dgt.es)
  • 2) En el estudio de la voluntariedad de los sujetos que llevados por su trastorno psicosexual llegan a la comisión de un delito es frecuente observar que se los pretenda encuadrar en situación de una ideación obsesivante patológica es decir un estado de "compulsión automatizada" que le haya impedido dirigir sus acciones. (doctorromi.com.ar)
  • Es en este marco de entender el bruxismo como un trastorno del sueño, que se definió y clasificó el bruxismo como una parasomnia en la clasificación internacional de los desordenes del sueño (ICSD), y así fue hasta 2005 (ICSD I)donde se clasificó al bruxismo dentro de los trastornos de la conducta como el sonambulismo o el sindrome de piernas inquietas. (toni-roman.com)
  • De 2005 a 2013 (ICSD II) el bruxismo del sueño se define como un trastorno del movimiento relacionado con el sueño, más concretamente como una actividad oral estereotipada caracterizada por chirriar o apretar los dientes durante el sueño, generalmente asociada con microdespertares. (toni-roman.com)
  • Por lo general, uno de los errores más frecuentes es entender el bruxismo como un trastorno muscular y plantear que el bruxismo se aborda mediante el tratamiento inhibitorio o mediante la relajación de la musculatura oclusora. (toni-roman.com)
  • Es por este motivo que desaparecen los subtipos de autismo, (Síndrome de Rett, Síndrome de Asperger, Trastorno desintegrativo de la infancia, Trastorno generalizado del desarrollo no especificado). (redcenit.com)
  • Utilización estereotipada y repetitiva del lenguaje o lenguaje idiosincrásico. (czpsicologos.es)
  • El cerebro neomamífero añade mayor flexibilidad a la conducta emocional al habilitar a los mamíferos superiores para basar la conducta emocional en procesos interpretativos complejos y utilizar la solución de problemas y la planeación a largo plazo en la expresión de las emociones. (juanfbueno.es)
  • Este artículo es resultado del esfuerzo y el trabajo realizado por las sesenta personas que han seguido la asignatura. (mugak.eu)
  • La posibilidad ya no de que esas «relaciones» simplemente «funcionen mal», sino más aún, que puedan ser instrumentalizadas para influir en la conducta de las personas que las mantienen es muy elevada, y puede llevarnos a planteamientos éticos de muchísimos tipos. (enriquedans.com)
  • Pasar de ahí a condicionar a las personas mediante asistentes generativos y hacerlo, además, sin ninguna precaución aparente más que unas cuantas restricciones pintadas a brocha gorda por no sabemos exactamente quién es simplemente una barbaridad. (enriquedans.com)
  • En este cuestionario se le solicita a los y las entrevistados pensar en sus encuentros cotidianos con personas de diferentes grupos de edad fuera del ambiente familiar y evaluar tanto las conductas de comunicación de los otros como las propias. (bvsalud.org)
  • Diferencias significativas en la percepción de la comunicación dependiendo del grupo etario de los interloculores indican que el instrumento es sensible a las variaciones de la comunicación intergeneracional dadas por las características específicas de las personas involucradas en la interacción. (bvsalud.org)
  • Desde la infancia, muchos de los insultos van dirigidos a aquellas personas que se separan de la construcción estereotipada de la masculinidad o de la feminidad, y con los años esas conductas pueden desembocar en machismo, homofobia y transfobia. (contrainformacion.es)
  • Estas pautas, valores y comportamientos asignados, reproducen roles y estructuras que limitan la conducta de las personas y generan prejuicios o sesgos en las personas (SERNAMEG, 2020). (wixsite.com)
  • Lo cierto es que la mayoría de las personas lgtb se sienten vulnerables y discriminadas en su puesto de trabajo. (stes.es)
  • Además de los consejos específicos para personas con determinadas patologías o factores de riesgo, es importante asesorar sobre el uso de determinadas sustancias que habitualmente se asocian a la práctica deportiva. (farmarunning.com)
  • Tiene una concepción rígida, estereotipada y sexista de la masculinidad y la feminidad. (blogspot.com)
  • Si deseamos que la marca negativa sea efectiva, también debemos tener en cuenta que la masculinidad es diferente del dominio . (escoeuniversitas.com)
  • Esto es importante, porque si los anuncios activan conceptos de masculinidad en el cerebro, en lugar de conceptos de dominio, la disposición de ese segmento de hombres a pagar por los productos no aumentará. (escoeuniversitas.com)
  • La masculinidad es todo lo que tiene que ver con ser un hombre , como exhibiciones de vello facial o una nuez de Adán. (escoeuniversitas.com)
  • Por momentos sorprende por su agresividad y en otras ocasiones por sus conductas infantiles. (blogspot.com)
  • son ideas, pensamientos, imágenes o impulsos recurrentes y persistentes egodistónicos, es decir, que no son experimentados como producidos voluntariamente, sino más bien como pensamientos que invaden la conciencia y son vividos como exagerados o sin sentido, a veces como repugnantes. (dgt.es)
  • Las obsesiones son definidas como ideas, pensamientos, imágenes o deseos persistentes o recurrentes que son ajenas al YO, (reiteración sobre un tema o problema),es decir que no se experimentan como algo producido voluntariamente, sino más bien como ideas que invaden el campo de la conciencia. (doctorromi.com.ar)
  • Luego de haber demostrado lo importante que resulta regular en la coautoría la exclusión de conductas neutrales o estereotipadas, recomiendo su incorporación de estas en un segundo párrafo del art. (edu.pe)
  • Es así como, la principal diferencia entre ambos conceptos es que los estereotipos de género aluden a ideas basadas en suposiciones de lo que es propio e innato en cada sexo, mientras que los roles de género son la manifestación de dichas ideas estereotipadas en comportamientos esperados para cada sexo. (wixsite.com)
  • Esta actitud, que es ineficaz en el mundo de los objetos, puede ser eficaz cuando se actúa sobre otros siquismos, en cuyo caso es una conducta adecuada, en tanto de esa manera se logra modificar una situación. (elmayordelospoetas.net)
  • Por lo tanto, esta técnica resultó útil para la identificación de una marcha estereotipada (generalmente explicada como una desviación del movimiento causada por un elemento de significancia biológica) distinguiendo este tipo de comportamientos de un error en la técnica de muestreo. (sarem.org.ar)
  • La enfermedad de Pick es un término utilizado para describir cambios patológicos en la demencia frontotemporal, como atrofia, pérdida neuronal, gliosis y por la presencia de neuronas anormales (células de Pick) que contienen inclusiones (cuerpos de Pick). (msdmanuals.com)
  • En la conducta esos cambios se reflejan en la comunicación agonística de lucha o de huída o en el efecto totalmente contrario, la inhibición de todo comportamiento. (etologiaveterinaria.net)
  • Un caso de error es el que surge por vacío de roles ante una situación desconcertante, en la que se responde en base a codificaciones anteriores o improvisando alguna conducta. (elmayordelospoetas.net)
  • El uso de matrices de transición resuelve estos inconvenientes interpretando los estereotipos como equivalentes de aquellas conductas que presentan el mismo esquema de transición. (sarem.org.ar)
  • Un argumento central en estos estudios es que la forma en que se habla de algo coincide, hasta cierto punto, con la forma de pensar en ese algo. (lu.se)
  • La crisis epiléptica es un episodio paroxístico de disfunción cerebral que se manifiesta por una conducta estereotipada, y frecuentemente recurrente, o por otras múltiples manifestaciones motoras, sensitivas, neuropsiquiátricas, disautonómicas, etc. (neurolinks.net)
  • Paul Mac Lean (Director del Laboratorio de Evolución Cerebral y Conducta del Instituto Nacional de Salud Pública en California), desarrolló un modelo de la estructura del cerebro humano, conocido como "cerebro tres en uno" muy importante para entender la morfología del mismo. (juanfbueno.es)
  • Este Cerebro es el más primitivo, comprende el tallo cerebral y regula los elementos básicos de supervivencia, como la homeostasis. (juanfbueno.es)
  • Por lo tanto, los desequilibrios de género se reflejan en los fenómenos gramaticales y para hacer visible esta desigualdad, es útil estudiar el lenguaje. (lu.se)
  • La conducta es el resultado de la interacción organismo/ambiente para producir una respuesta. (etologiaveterinaria.net)
  • Se desconoce si la dosis de APLENZIN necesaria para el tratamiento de mantenimiento es idéntica a la dosis que proporcionó una respuesta inicial. (vlogsalud.com)
  • El pasado 22 de junio la Comisión Europea publicó los resultados de su quinta evaluación del Código de conducta sobre la lucha del discurso de odio ilegal online que fue elaborado en 2016. (observatorioislamofobia.org)
  • El dominio material del hecho, e incluso el formal, están distribuidos, el resultado es un hecho de varios intervinientes, que son plenamente responsables de la obra total en concepto de autores, siempre y cuando ostenten las cualificaciones de autor específicas del delito. (edu.pe)
  • Para conseguir buenos resultados en su actividad física lo fundamental es partir de una buena base nutricional. (farmarunning.com)
  • Demencia La demencia es el deterioro crónico, global y habitualmente irreversible de la capacidad cognitiva. (msdmanuals.com)
  • Hay que tener en cuenta que la mayoría de los medicamentos utilizados para tratar estas enfermedades actúan sobre el sistema nervioso central y llevan el pictograma que alerta de sus efectos sobre la conducción y aun cuando en general la capacidad para conducir mejora en los enfermos tratados, es imprescindible tener en cuenta los aspectos mencionados. (dgt.es)
  • Promover la autoestima del alumnado a partir del respeto por su singularidad y el desarrollo de la capacidad para afrontar positivamente las exigencias de las que es objeto. (prevencionbasadaenlaevidencia.com)
  • El antisemitismo que desde que estalló el conflicto en Gaza denuncia la comunidad judía y el que registran muchas encuestas, la mirada estereotipada hacia los musulmanes como peligrosos y los prejuicios que rodean a cultos minoritarios reinstalan la pregunta por el grado de apertura religiosa en la Argentina, donde, dicen los expertos, persisten desconocimientos y clichés que se extienden en la sociedad, enlazados también con discrimaciones de clase. (flacso.org.ar)
  • Favorecer el desarrollo en el alumnado de actitudes positivas hacia el cuidado de la salud, y de rechazo a las conductas susceptibles de comprometerla. (prevencionbasadaenlaevidencia.com)
  • Es por eso que la marca negativa funciona para las marcas de ropa de moda o de cuidado personal , pero no para productos funcionales, como suministros de cocina o de oficina. (escoeuniversitas.com)
  • Introducción: La sexualidad es una dimensión humana poco atendida por las ciencias de la salud pese a la necesidad de cuidado expresada por los adultos mayores. (bvsalud.org)
  • uno de cada cinco chicos adolescentes cree que la violencia de género no existe y que es solo un «invento ideológico» (Barómetro Juventud y Género 2021). (malostratos.org)
  • La violencia es un intento desesperado por recuperar la supremacía perdida en el único ámbito donde puede ejercer el poder con impunidad. (blogspot.com)
  • Emplea su energía en ampliarnos el marco destacando que la violencia institucional excede el ámbito policial, que no se restringe a lo físico y que no es una cuestión de género. (revistaanfibia.com)
  • Así, el objetivo es analizar la publicidad, establecer conclusiones críticas y promover recomendaciones para evitar la mera visión aniquilada y/o tergiversada de la realidad social de las minorías y promover un trato equilibrado y respetuoso. (mugak.eu)
  • La herramienta más valiosa para el modelo es el elemento social de la rutina. (psyciencia.com)
  • Esta problemática de salud pública y social es entendida como la "punta del iceberg" de algo más profundo. (tsdifusion.es)
  • El modelo de educación en habilidades para la vida se beneficia de la integración de diversas aportaciones teóricas, entre ellas la teoría del aprendizaje social, de Bandura, especialmente en sus aportaciones acerca del carácter mediador que para la conducta desempeña el estilo cognitivo del sujeto. (prevencionbasadaenlaevidencia.com)
  • Ya con la Ley 11/1985, de 13 de junio, de Protección de Menores, Cataluña fue la primera comunidad autónoma del Estado español que aprobó una regulación, moderna y ajustada a los principios constitucionales, de la protección de los menores desamparados y de los que manifiestan conductas de riesgo social. (boe.es)
  • Arguye que la comunicación se hace posible por la creación de estereotipos, que constituye de una imagen generalizadora sobre un grupo social, esto es algo que pasa en todas las comunidades. (lu.se)
  • El objetivo es hacer un rastreo del uso y articulación de conceptos winnicottianos en la vasta producción que han hecho diferentes autores a la Babel (Fernández, 1989) de los grupos intentando demostrar que las conceptualizaciones del psicoanalista británico sobre lo transicional brindan sustento teórico sólido a lo terapéutico en los grupos. (auladepsicodrama.com)
  • Sin embargo, somos adultos y sabemos que mejorar la comunicacin no es una utopa. (scribd.com)
  • Podemos decir que la finalidad de la educación sexual en esta etapa es la de ayudar a los alumnos a valorar la propia identidad sexual respetando las diferencias sexuales y la diversidad de roles. (oposinet.com)
  • Identificar correctamente la causa de los ladridos del perro es imprescindible para llevar a cabo un tratamiento efectivo. (masterdog.es)
  • Esto quiere decir que la conducta que desarrolla un animal en un momento concreto estará determinada en parte por su genotipo y en otra parte variable por el ambiente en el que se ha desarrollado su vida. (etologiaveterinaria.net)
  • Esta es una conducta natural, posiblemente estereotipada genéticamente. (wikipedia.org)
  • La evolución del cerebro paleomamífero (sistema límbico) fue por tanto visto como algo que libera a los animales de la expresión estereotipada de los instintos dictada por el cerebro reptil. (juanfbueno.es)
  • El término sistema límbico es usado para denotar la parte del cerebro más directamente involucrada en la mediación de las emociones. (sonria.com)
  • El término se originó a partir de la hipótesis propuesta por Paul Maclean en 1952, quien argumentó que existe un conjunto de estructuras neuronales, funcionando como sistema, que es de importancia central para la emoción. (sonria.com)
  • Patricio Ballados Villagómez, Director Ejecutivo de Prerrogativas y Partidos Políticos del INE, quien acompañó el evento en modalidad virtual, comentó que los Lineamientos fueron aprobados en 2017, y para su elaboración fue fundamental el apoyo del Sistema Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), ya que se trata de cuidar un interés primordial, que es el de la niñez. (ine.mx)
  • Su función es lograr el control sobre las abejas, que ante la presencia de humo, se retiran suponiendo que se trata de un incendio. (wikipedia.org)
  • ya que este teme "perder el control" de su conducta. (doctorromi.com.ar)
  • Es decir, el terapeuta principal es quién se comunica con los padres, simplificando la comunicación para la familia. (psyciencia.com)
  • Quien realiza esta evaluación es el terapeuta principal, que redacta los objetivos de aprendizaje, diseñados para que puedan ser alcanzados en 12 semanas. (psyciencia.com)
  • El terapeuta principal es el contacto principal con los padres. (psyciencia.com)
  • En general lo único que hacen los tóxicos es aflorar la patología de base. (doctorromi.com.ar)
  • No quiere saber nada del negocio familiar, pero es consciente de que en el lugar en el que vive algo así no es una opción muy realista. (blogspot.com)

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