Desde cedo e mais recentemente os indicadores de necessidades manifestados nomeadamente pela camada juvenil parecem demonstrar que não existem fronteiras claras, sequência hierárquica e temporal entre as necessidade de base e de topo, ou que a cultura timorense parece apresentar modelos diferentes ou inversos aos maslovianos e das sociedades socialmente mais evoluídas. O bispo Basílio Nascimento, da diocese de Baucau, muito depressa compreendeu a educação não só como função psicológica de ocupação do tempo ou de simples necessidade natural de aprendizagem, mas também como certa necessidade de auto-estima e de auto-realização, começando a abrir escolas logo que possível, salvo erro, desde Setembro/Outubro de 1999. Muito rapidamente as escolas, funcionando em barracas, em casas sem tecto, debaixo de árvores e não importa onde, revelaram um tal nível de interesse e de afluências que se sentiu a importância de reciclagem de professores timorenses disponíveis e a formação ...

jogo de cognição execução https://youtu.be/M-T1m4oOn20 Obs.: Todos os nossos exercícios tem base em processos cognitivos. Deixe os pensamentos virem naturalmente ao realizar a panorâmica sobre os papéis e não se preocupe se os pensamentos estão vindo ou não, apenas observe seu próprio processo mental conforme ele acontece e sinta prazer nisso. Isto aumentará sua percepção.Tenha um…

O que se toma por óbvio e evidente é que o pensamento está diretamente ligado ao número de livros lidos. Tanto assim que se criaram técnicas de leitura dinâmica que permitem ler Grande Sertão: Veredas em pouco mais de três horas. Ler dinamicamente, como se sabe, é essencial para se preparar para o vestibular e para fazer os clássicos fichamentos exigidos pelos professores. Schopenhauer pensa o contrário: É por isso que, no que se refere a nossas leituras, a arte de não ler é sumamente importante.. Isso contraria tudo o que se tem como verdadeiro, e é preciso seguir o seu pensamento. Diz ele: Quando lemos, outra pessoa pensa por nós: só repetimos o seu processo mental. Quanto a isso, não há dúvidas: se pensamos os nossos pensamentos enquanto lemos, na verdade não lemos. Nossa atenção não está no texto. Ele continua: Durante a leitura, nossa cabeça é apenas o campo de batalha de pensamentos alheios. Quando esses, finalmente, se retiram, o que resta? Daí se ...

O luto é um processo mental destinado à instalação de uma perda significativa na mente. Segundo Kaplan (1997), o luto sem complicações é visto como uma resposta normal em vista da previsibilidade de seus sintomas e seu curso. O luto inicial manifesta-se freqüentemente por um estado de choque, podendo ser expresso como um sentimento de topor e de completo atordoamento. A parte perceptível deste processo se caracteriza, inicialmente, pela repetida rememoração da perda sempre acompanhada do sentimento de tristeza e de choro, após o que a pessoa acaba se consolando. Evoluindo,o processo passa a ser de rememoração de cenas agradáveis e desagradáveis, nem sempre seguidas de tristeza e choro, mas sempre com a consolação final. Kaplan (1997), segue comentando que é um processo sempre lento, longo e acompanhado de graus variáveis de falta de interesse pelo mundo exterior (tristeza), que vão diminuindo conforme o processo avança. O processo vai gradualmente se extinguindo com ...

Nas duas palestras anteriores, insistimos em primeiro lugar no cultivo do intelecto como um fim que deve ser buscado para o seu próprio benefício e, em seguida, na natureza deste cultivo, ou em que este cultivo consiste. A verdade, de qualquer tipo, é o objeto próprio do intelecto; o cultivo do intelecto, então, consiste em adequá-lo a apreensão e contemplação da verdade. Ocorre que o intelecto, em seu estado presente, com exceções que não carecem ser mencionadas aqui, não discerne a verdade intuitivamente, ou como um todo. Nós não conhecemos por contemplação simples e direta, nem num instante, mas, por assim dizer, por partes e acumulação, por um processo mental, pela circunscrição do objeto, pela comparação, combinação, correção mútua e adaptação contínua de muitas informações parciais e pelo emprego, concentração e ação conjunta das faculdades e exercícios da mente. A combinação dos poderes intelectuais, a ampliação e desenvolvimento e a compreensão ...

A Psicologia é uma ciência que estuda os processos mentais e o comportamento do indivíduo com o objetivo de oferecer o suporte e acolhimento, para que o sujeito possa lidar de maneira menos sofrida com as diversas situações da sua vida, além de promover autoconhecimento e bem-estar.

Essa bipartição dos tipos de pensamentos não teria correspondência na estrutura cerebral. Trata-se apenas de uma maneira didática para se explicar dois modos diferentes por quais nossos pensamentos funcionam. Conforme experimento descrito, a história desperta, primeiramente, nosso Sistema 1. Por isso, a percepção imediata tem base nas emoções, instalando-se rapidamente de forma intuitiva: julgamos o ato como algo muito errado. Depois do impacto, assume nosso Sistema 2 que, lentamente, começa a procurar justificativas para endossar as conclusões do Sistema 1: o ato é errado porque apenas pessoas desequilibradas são capazes de fazer uma coisa como essa.. Numa primeira impressão, podemos até achar que o experimento é tão doido quanto a própria relação libidinosa entre o homem e o frango congelado. Só que, admitamos, o que foi descrito pode nos levar a constatar o quão perigoso pode ser esse processo mental. Ou seja: temos uma facilidade muito grande para julgarmos sem ...

Os dois últimos nidanas resumem toda e dolorosa existência autocentrada. Onze, o nascimento está representado por uma mulher dando à luz e doze, velhice e morte. Nossas emoções e atividades presentes criam novas situações que amadurecem, reproduzem e morrem. A morte provoca grande incerteza e pânico diante da possibilidade de se perder o sentido de solidez que temos da existência. Este processo se refere ao ponto mais elevado e à morte de um estado emocional específico, como a luxúria, a cobiça e a raiva; o sentimento que nos proporciona uma relação pessoal ou a sustentação que nos proporciona qualquer meio de vida; a morte temporária de qualquer processo mental; etc. Qualquer que seja a magnitude da experiência, um certo nível de pânico e de medo caracteriza a nossa relação com estas mortes e a morte. ...

5. Decisão é o resultado do acumulado de experiências, memória e hábitos, quando decido entre maçã e pera, a decisão se pela análise daquilo que foi vivida anteriormente, é um processo mental. A intenção também é um processo, envolve uma vontade, um desejo. Não existe isso de livre arbítrio, tudo é definido pelo fluxo da vida, da natureza, assim como a escolha e a decisão, são processos resultantes daquilo que se deu no passado, não há livre arbítrio, não há escolha, só há vida, só há nisso um fluxo natural, nem mesmo controle poderia haver, tudo se encaixa dentro do fluxo de nossas vidas assim como tem de ser. A vida faz tudo acontecer, o fluxo vital, o mesmo que faz a árvore crescer faz seu coração bater, uma célula se dividir, sem nenhum controle, com um evento atrás do outro, impactando o próximo evento e assim por diante. Faço parte deste fluxo, sou um com ele, sou fundamental para sua existência, sou um dentre tantos processos, mas ao mesmo tempo ...

Quando lemos, outra pessoa pensa por nós: repetimos apenas o seu processo mental. Ocorre algo semelhante quando o estudante que está a aprender a escrever refaz com a pena as linhas traçadas a lápis pelo professor. Sendo assim, na leitura, o trabalho de pensar é-nos subtraído em grande parte.

Energia Psíquica... é a intensidade do processo psíquico... é a energia através da qual o trabalho da personalidade consegue ser realizado... - Livre adaptação e síntese obtido de Sobre a Natureza da Psique, de Carl G.Jung Apesar de tudo o que se falou na parte I deste livro, consideremos com maturidade novamente o seguinte: Uns de nós, sempre conseguem o que querem; outros, conseguem mais ou menos o que querem. E há aqueles que vêem muito pouco daquilo que suas vontades mais explícitas projetam caminharem para a realização satisfatória de suas vidas... e isso não está 100% ligado somente ao esforço ou perseverança depreendidos, tampouco estaria ligado ao fato de que alguém poderia querer algo mais que outros. Antes, está mais na dependência da intensidade da energia direcionadora que a psique de cada um é capaz de liberar: é um tipo de competência psíquica inata de cada indivíduo. O assunto aqui é conexão entre psique e matéria. É uma espécie de conexão ...

Não importa quanto tempo o bebê fez parte da família, se por segundos, por horas, por dias ou meses. Não importa o lugar em que o amor foi construído e que o sonho foi interrompido, se na barriga durante a gestação ou fora dela, após o nascimento.. Não há como mensurar a dor da perda de um filho, muito menos compará-la à outras dores de outras perdas. Quando um bebê se vai, vai também um projeto de vida construído com desejo de muitas alegrias e sorrisos. Vai também uma parte da mãe construída até então. Uma parte do pai, dos avós… vai uma parte do coração.. Vai a idealização, processo psíquico que motiva e impulsiona qualquer humano. Fica o vazio. O vazio na alma. No ventre. No espaço. No abraço. Fica a dor. A solidão.. ...

É um energético natural atuando como estimulante do sistema nervoso central, possui alto teor protéico e é utilizado principalmente por desportistas e pessoas que tenham atividade física e mental intensa. Diminui a sonolência e o cansaço.

Olha, eu estou te escrevendo só pra dizer que se você tivesse telefonado hoje eu ia dizer tanta, mas tanta coisa. Talvez mesmo conseguisse dizer tudo aquilo que escondo desde o começo, um pouco por timidez, por vergonha, por falta de oportunidade, mas principalmente porque todos me dizem que sou demais precipitado, que coloco em palavras todo o meu processo mental (processo mental: é exatamente assim que eles dizem, e eu acho engraçado) e que isso assusta as pessoas, e que é preciso disfarçar, jogar, esconder, mentir. Eu não achei que ia conseguir dizer, quero dizer, dizer tudo aquilo que escondo desde a primeira vez que vi você, não me lembro quando, não me lembro onde. Hoje havia calma, entende? Eu acho que as coisas que ficam fora da gente, essas coisas como o tempo e o lugar, essas coisas influem muito no que a gente vai dizer, entende? Pois por fora, hoje, havia chuva e um pouco de frio: essa chuva e esse frio parecem que empurram a gente mais pra dentro da gente mesmo, então as ...

Olha, eu estou te escrevendo só pra dizer que se você tivesse telefonado hoje eu ia dizer tanta, mas tanta coisa. Talvez mesmo conseguisse dizer tudo aquilo que escondo desde o começo, um pouco por timidez, por vergonha, por falta de oportunidade, mas principalmente porque todos me dizem que sou demais precipitado, que coloco em palavras todo o meu processo mental (processo mental: é exatamente assim que eles dizem, e eu acho engraçado) e que isso assusta as pessoas, e que é preciso disfarçar, jogar, esconder, mentir. Eu não queria que fosse assim. Eu queria que tudo fosse muito mais limpo e muito mais claro, mas eles não me deixam, você não me ...

Olha, eu estou te escrevendo só pra dizer que se você tivesse telefonado hoje eu ia dizer tanta, mas tanta coisa. Talvez mesmo conseguisse dizer tudo aquilo que escondo desde o começo, um pouco por timidez, por vergonha, por falta de oportunidade, mas principalmente porque todos me dizem que sou demais precipitado, que coloco em palavras todo o meu processo mental (processo mental: é exatamente assim que eles dizem, e eu acho engraçado) e que isso assusta as pessoas, e que é preciso disfarçar, jogar, esconder, mentir. Eu não queria que fosse assim. Eu queria que tudo fosse muito mais limpo e muito mais claro, mas eles não me deixam, você não me deixa ...

Olha, eu estou te escreven-do só pra dizer que se você tivesse telefonado hoje eu ia dizer tanta, mas tanta coisa. Talvez mesmo conseguisse dizer tudo aquilo que escondo desde o começo, um pouco por timidez, por vergonha, por falta de oportunidade, mas principalmente porque todos me dizem que sou demais precipitado, que coloco em palavras todo o meu processo mental (processo mental: é exatamente assim que eles dizem, e eu acho engraçado) e que isso assusta as pessoas, e que é preciso disfarçar, jogar, esconder, mentir. Eu não queria que fosse assim. Eu queria que tudo fossem muito mais limpo e muito mais claro, mas eles não me deixam você não me deixa ...

Para Vygotsky, a vivência em sociedade é essencial para a transformação do homem biológico em ser humano. É pela aprendizagem nas relações com os outros que construímos os conhecimentos que permitem nosso desenvolvimento mental. Segundo o psicólogo, a criança nasce dotada apenas de funções psicológicas elementares, como os reflexos e a atenção involuntária, presentes em todos os animais mais desenvolvidos. Com o aprendizado cultural, no entanto, parte destas funções básicas transforma-se em funções psicológicas superiores, como a consciência, o planejamento e a deliberação, características exclusivas do homem. Isso não significa que o indivíduo seja como o espelho, apenas refletindo o que aprende. As informações intermediadas são reelaboradas numa espécie de linguagem interna. É isso que caracterizará a individualidade. Por isso a linguagem é duplamente importante para Vygotsky. Além de ser o principal instrumento de mediação do conhecimento entre os seres ...

Historicamente, a primeira versão do localizacionismo remonta ao início do século XIX e é conhecida como frenologia. A sua tese principal era que todas as funções psicológicas são produzidas pelo encéfalo, o que foi algo inovador pra época. Além disso, a frenologia ainda aceitava a tese de que o cérebro é um conjunto de pequenos órgãos, cada um responsável por uma função psicológica particular. Contudo, o ponto fraco da frenologia era sua falta de comprovação empírica. Franz Gall, seu principal defensor, observava pessoas que eram notáveis por apresentar alguma característica psicológica em particular e fazia medições de seus crânios relacionando as duas coisas. Ele pensava que quanto mais desenvolvida fosse uma característica psicológica, maior seria a área cerebral responsável por tal característica. A hipertrofia da área cerebral seria tão grande a ponto de deformar a parte do crânio sobre essa região, criando um calombo. Porém, seu método tinha falhas ...

Existe uma função psicológica nesta figura na qual as crianças têm necessidade de acreditar, deleitando- -se com a visão de um velhinho de barbas, uma espécie de avô bondoso que não esquece ninguém, que tudo desculpa, rasgando os céus num trenó puxado por renas. Existe nesta figura o sentimento de esperança, de perdão, do renascer para um Eu melhor. Para Manuel Coutinho, psicólogo clínico, actualmente o Pai Natal é um misto de uma sociedade que apela ao consumo e que tenta transmitir alguns valores de generosidade, mas fá-lo de maneira algo ilusória, porque em torno desta figura simpática que muito contribui para o imaginário das crianças, e de todos nós, pouco tem sido feito para a munir de valores reais, de autenticidade, de nobreza de sentimentos, de verdade em detrimento de uma atitude meramente comercial. E às dúvidas daqueles pais que ainda se questionam se é benéfico os filhos acreditarem nesta figura, Manuel Coutinho responde que é importante que as ...

Existe uma função psicológica nesta figura na qual as crianças têm necessidade de acreditar, deleitando- -se com a visão de um velhinho de barbas, uma espécie de avô bondoso que não esquece ninguém, que tudo desculpa, rasgando os céus num trenó puxado por renas. Existe nesta figura o sentimento de esperança, de perdão, do renascer para um Eu melhor. Para Manuel Coutinho, psicólogo clínico, actualmente o Pai Natal é um misto de uma sociedade que apela ao consumo e que tenta transmitir alguns valores de generosidade, mas fá-lo de maneira algo ilusória, porque em torno desta figura simpática que muito contribui para o imaginário das crianças, e de todos nós, pouco tem sido feito para a munir de valores reais, de autenticidade, de nobreza de sentimentos, de verdade em detrimento de uma atitude meramente comercial. E às dúvidas daqueles pais que ainda se questionam se é benéfico os filhos acreditarem nesta figura, Manuel Coutinho responde que é importante que as ...

Magnesium Magnum ,Bio-Life , O Magnésio contribui para o normal funcionamento dos sistemas nervoso e muscular, função psicológica e metabolismo produtor de energia.

PSICOLOGIA CLÍNICA / ORIENTAÇÃO ANALÍTICA. ADOLESCENTE - ADULTO. A psicologia é a ciência que estuda os processo mentais e o comportamento humano.. Existem diferentes correntes teóricas, sendo a corrente de orientação analítica uma delas: Se baseia nos conceitos de psicanálise (teoria do inconsciente - Freud) diferenciando na técnica utilizada é mais breve e com objetivos delimitados, sem as condições de um tratamento psicanalítico rigoroso.. Objetiva conscientizar o individuo dos motivos de seus comportamentos e/ou sintomas, promovendo a compreensão dos seus sentimentos e ações, visando maior qualidade de vida. ...

Pensamento e pensar são, respectivamente, uma forma e processo mental. Pensar permite aos seres modelarem o mundo e com isso lidar com ele de uma forma efectiva e de acordo com suas metas, planos e desejos. Palavras que se referem a conceitos e processos similares incluem cognição, senciência, consciência, ideia, e imaginação. O pensamento é considerado a expressão mais palpável do espírito humano, pois através de imagens e ideias revela justamente a vontade deste.. O principal veículo do processo de conscientização é o pensamento. A actividade de pensar confere ao homem asas para mover-se no mundo e raízes para aprofundar-se na realidade.. E eu acho que o problema reside justamente aí, talvez se não pensássemos as coisas as vezes seriam muito melhor, o pior de pensar é ter de fazer planos principalmente quando são planos para um futuro, pois muitas vezes os planos futuros não te deixam desfrutar do presente, e quando te das conta já estás a lamentar o ...

A concentração mental é um processo psíquico que consiste em centrar voluntariamente toda a atenção da mente sobre um objetivo, objeto ou atividade que se está fazendo ou pensando em fazer em esse momento, deixando de lado toda a série de fatos ou outros objetos que podem ser capazes de interferir com sua realização ou atenção. A concentração é especialmente importante para o processo de ensino. Daí que se entente por todos os meios aumentar esta capacidade que é essencial para a aquisição de novos conhecimentos. Sobre este ponto, a Psicologia da Educação fez importantes observações e contribuições. Além disso, a concentração mental é usada em quase todos os esportes individuais (ginástica, tênis, xadrez, etc), que ajuda ao executor a enfocar se em ações que estão sendo desenvolvidas. A concentração pode ser prejudicada ou mesmo completamente bloqueada por transtornos, doenças e / ou comportamentos de vários tipos. A síndrome que mais bloqueia a capacidade ...

Saber iludir-se bem é uma das muitas lições que recebemos na vida familiar. A título de exemplo, citamos os pais que sempre acreditam nos filhos, mesmo percebendo que suas afirmações são contraditórias ou vazias de verdade. Os pais iludem-se porque são afetados por desejos inconscientes de terem filhos fiéis e perfeitos. Adultos assim são incapazes de auscultar o próprio coração e utilizar a percepção e o discernimento. Em razão disso, familiares apontam defeitos de educação nos filhos alheios, mas demonstram ignorar os defeitos dos próprios filhos. Não obstante, é bom lembrar que a auto-ilusão pode não ser simplesmente uma espécie de desonestidade ou fraqueza moral. Muitas vezes, trata-se de uma questão de cegueira cognitiva, processo mental de percepção, memória, juízo e/ou raciocínio; ou mesmo de incompetência. Os que buscam ilusões acabam tendo muito sofrimento, pois, quando se deparam com a realidade, censuram-se e incriminam-se, às vezes por anos a fio. ...

Luiz C. Crozera. A dor acompanha o homem desde o seu surgimento no planeta, atormentando os indivíduos desde o seu nascimento até sua morte. Nos últimos tempos o controle da dor, tem sido alvo de inúmeras pesquisas científicas, a partir dos conhecimentos desenvolvidos e aplicados, sabemos que podemos controlá-la e até mesmo minimizá-la.. Podemos interpretar a dor como: EMOCIONAL, FÍSICA e PSICOSSOMÁTICA, sendo que as dores emocionais são uma forma de manifestação, onde o indivíduo procura se auto-punir para chamar atenção ou se introverter, derivada de processos que inicia numa carência afectiva seguindo até a depressão (se não houver controle, os indivíduos dotados desse descontrole, poderão desenvolver no seu organismo sérias doenças). As dores físicas são manifestação sensoriais indicando que algo está acontecendo no corpo físico. Finalmente as dores psicossomáticas fazem parte de um processo mental inconsciente, onde o indivíduo toma para si dores ...

Quando a repressão de fortes impulsos é acompanhada por uma tendência contrária, sob a forma de comportamentos e sentimentos exatamente opostos às tendências reprimidas, tal tendência é o que chamamos de formação reativa. Uma mãe que se preocupa exageradamente com o filho pode ser reflexo de uma verdadeira hostilidade a ele. Uma pessoa demasiadamente valente pode ser reflexo de um medo do oculto. Porém, vale salientar que existem outros fatores que levam a mãe a preocupar-se com o filho e um homem a ser valente, sem ser obrigatoriamente um exemplo de formação de reação.. Esse mecanismo de defesa mantém o impulso indesejado longe do consciente, superenfatizando o impulso oposto. É um processo psíquico que se caracteriza pela adoção de uma atitude de sentido oposto a um desejo que tenha sido recalcado, constituindo-se, então, numa reação contra ele. Uma definição: é o processo psíquico por meio do qual um impulso indesejável é mantido inconsciente por conta de uma ...

A pesquisa no campo da Linguística tem avançado continuamente, apontando um caminho muito rico e importante para o uso da língua em situações de comunicação, oferecendo aos agentes responsáveis pelo ensino da Língua uma gama muito diversificada de possibilidades e de instrumentos. No entanto, toda essa evolução não chegou ainda, efetivamente, a quem deveria. Por mais que o ensino da Língua Portuguesa tenha sofrido modificações nos últimos anos, os princípios fundamentais desse ensino ainda se baseiam na visão estruturalista, que vê a língua como um conjunto abstrato e virtual, já pronto e que deve ser aprendido para ser dominado, bem como na visão gerativista, que vê a língua como um sistema de processo mental e inato, que também já está pronto e deve ser dominado. O que temos, então, é um ensino ainda voltado para uma visão fechada da língua, como se ela fosse um sistema já concretizado, cabendo ao aluno apenas a apreensão dos elementos que constituem esse ...

Ter bons pensamentos é a lei moral defendida pela maioria das pessoas nos dias de hoje. Independentemente se o individuo tem ou não uma religião definida, ou se pertence a um grupo esotérico de busca da energização interior, o fato é que todos procuram ter bons pensamentos em relação a vida. Na Bíblia, encontramos Paulo afirmando o que deve ocupar os nossos pensamentos. O conteúdo dos nossos pensamentos determina aquilo que somos e seremos. Eu jamais terei uma boa atitude se antes eu não desenvolver bons pensamentos. Mas ter bons pensamentos é muito mais do que pensar em coisas boas como paz, amor, verdade, é transcender a tudo isso; é introduzir em nosso processo mental aquilo que o Evangelho chama de justo, bom e verdadeiro. Significa procurar sentir o que o Evangelho nos permiti sentir em relação as pessoas, a vida e a Deus, significa alimentar a mente com as percepções e as interpretações da vida que o Evangelho nos apresenta como verdade e vida. Mas porque eu devo ...

Sobre seus trabalhos, Vinícius Figueiredo define que o desenho constitui uma das primeiras formas de linguagem experimentada pelos seres humanos. Toda escrita é forma de desenho. Desenhar é processo mental que se inicia com o olhar, se pensarmos que a nossa relação com o ato de ver não é meramente biológico e sim, mediado pela cultura. Nesse sentido, podemos refletir em um tipo de arranjo inacabado e expresso nos croquis e no redesenho de imagens do cotidiano. Deslocar a imagem de elementos da natureza para uma morfologia poética foi o insight (luz ou estalo) para produção desta série de desenhos, na tentativa especifica de investigar as imagens do imaginário inseridas no contexto contemporâneo, acentuou ...

Quando lemos, outra pessoa pensa por nós: apenas repetimos seu processo mental, do mesmo modo que um estudante, ao aprender a escrever, refaz os traços que seu professor fizera a lápis. Quando lemos, somos dispensados em grande parte do trabalho de pensar. É por isso que sentimos um alívio ao passarmos da ocupação com nossos próprios pensamentos para a leitura. No entanto, a nossa cabeça é, durante a leitura, apenas uma arena de pensamentos alheios. Quando eles se retiram, o que resta?. Em consequência disso, quem lê muito e quase o dia todo, mas nos intervalos passa o tempo sem pensar nada, perde gradativamente a capacidade de pensar por si mesmo - como alguém que, de tanto cavalgar, acabasse desaprendendo a andar. Este é o caso de muitos eruditos: leram até ficarem burros. Pois a leitura contínua, retomada de imediato a cada momento livre, imobiliza o espírito mais do que o trabalho manual contínuo, já que é possível entregar-se a seus próprios pensamentos durante esse ...

Pediste-me um dia, e outro e outro e ainda outro, que não deixasse de escrever. Disse-te que precisava de um tempo, de espaço para limpar da minha mente os fantasmas que me tinham castrado a pena. Tudo isso era verdade, precisava de encontrar neste recanto a liberdade que perdi quando ele começou a ser invadido - por ser público - por gente que me queria pouco bem e se servia da minha casa para me investigar a vida (como se tudo aquilo que aqui se escreve correspondesse a uma realidade do momento e não a algo que pode ter sido ou não vivenciado, mas que é sempre fruto de um processo mental de intelectualização). Espero que a purga esteja completa porque preciso de recuperar a minha voz, ainda que sabendo que provavelmente o público fiel se foi com os meses de silêncio. Contudo, também te referi que só consigo escrever (ou apenas me agrada o que escrevo) quando não me sinto demasiado bem e tenho livre para a musa o espaço mental que costuma estar ocupado pela felicidade ...

Compreender que somos imperfeitos nos auxilia a acertar as coisas. O perdão é um processo mental e espiritual que interrompe o fluxo de raiva, ódio ou rancor, mais conhecido como mágoa, que esteja alimentando uma relação ou que tenha sido responsável pela interrupção da mesma. Quem consegue perdoar alguém e quem pede perdão genuinamente, de coração, sente que é sempre possível recomeçar.. Este recomeço exige de nós um grande esforço. Precisamos ter o coração aberto, além de coragem para enxergar a parte que nos cabe e autoestima, para dar uma nova chance para si e para o outro. Embora o resultado desejado do perdão seja mútuo, ele começa dentro de nós. Como tudo na vida, precisamos começar por nós mesmos.. A vida não é justa - como já escreveu a juíza Andréa Pachá - nem previsível. Em nossa trajetória, todos nós passamos por situações que podem se tornar complicadas e os desentendimentos fazem parte também deste ciclo. Quem nunca errou? Todos somos ...

tenho tido sonhos recorrentes com uma ou duas pessoas que já não fazem parte do meu círculo de amigos. e não é uma ou duas vezes. são várias. quer isto dizer que o meu cérebro me está a avisar que precisa de um closure para encerrar definitivamente este capítulo da minha vida? ou que a minha vida é assim tão desinteressante actualmente que vou ao ponto de incluir nos meus sonhos pessoas com quem não falo há uns valentes anos? devia existir uma forma de programarmos o nosso cérebro, de maneira a escolhermos as pessoas que vão povoar a nossa mente durante o sono. caramba, eu até vejo o preço certo todos os dias da semana para ver se a lenka e a cristina me aparecem nos sonhos... e nada! vejo telediscos da kylie minogue, da beyonce, da rihanna e... zero, népia. mais rapidamente me aparece um mário lino ou um jesualdo ferreira. quanto às outras pessoas, aquelas que volta e meia circulam pela minha actividade mental não dirigida, que se manifesta durante o sono, pelo menos ...

O conceito ALOHA Mental Arithmetic é baseado no uso do milenar ábaco, uma ferramenta essencial que promove não só a capacidade de executar grandes cálculos numéricos mentalmente com facilidade e rapidez, mas também fornece os elementos essenciais para o desenvolvimento do cérebro da criança em seus anos de formação. É um ponto de apoio que se deve pisar na escada da vida.. Nossa visão é a de capacitar os alunos de 5 a 13 anos de idade a crescerem para o sucesso com a ajuda deste conceito maravilhoso, inovador, abrangente, de fácil acesso e, ainda, cabe no bolso.. ...

Lifeplan Alzaid fornece as três vitaminas do complexo B, B6, B12 e ácido fólico que contribui para a redução do cansaço e fadiga e função psicológica normal. AlzAid é um suplento rico em vitaminas do complexo B, a B6 (piridoxina), B9 (ácido fólico) e B12 (cobolamina). Este suplemento foi estudado e baseado num estudo efectuado recentemente, que foi publicado no Public Library of Science One (PloS One) a 8 de Setembro de 2010, que comprovou que as vitaminas do complexo B especialmente a B6, B9 e B12 reduzem a atrofia do cérebro em pacientes com a doença de Alzheimer. Estas vitaminas protegem a estrutura do cérebro e controlam os níveis de uma substância conhecida como hemocesteína no sangue, que em valores elevados está relacionada com a atrofia do cérebroafirma David Smith, autor da pesquisa. Lifeplan Alzaid contém a mesma concentração das vitaminas usadas no estudo da doença de Alzheimer. É do conhecimento científico que as vitaminas do complexo B têm um papel ...

O espírito do homem aciona, pelo pensamento, a energia sutilíssima da mente e atua, de imediato, através do duplo-etérico, no corpo físico, onde cessa o impulso gerado no mundo oculto. Sob o processo mental, produzem-se modificações incessantes nas relações do indivíduo com o ambiente e as pessoas. Em conseqüência, o homem é o resultado exato do seu pensamento, porque a mente é o seu guia, em qualquer plano da vida. A mente, enfim, é a usina da inteligência, do progresso moral, físico, científico, artístico ou espiritual. É a base da felicidade ou da desventura, da saúde ou da doença, do sucesso ou da fracasso. A atitude mental pessimista do ser estigmatiza-lhe, nas faces, o temor, o desânimo ou a velhice ...

O ente psíquico, etéreo, autoconsciente, individual, único, unido ao nosso corpo material, é igualmente eterno, indestrutível, entretanto este, à medida que aprofunda seu autoconhecimento, é capaz de criar mecanismos próprios para controlar seus desejos e impulsos afetivos e emotivos; adquire conhecimentos através de processo mental (cognição) em que aplica a percepção, atenção, associação, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem; desenvolve métodos próprios para o aprendizado de determinados sistemas e soluções de problemas; nele não ocorre a simples transformação de seus elementos, mas, sim, o progresso quantitativo e qualitativo de conhecimentos e o aperfeiçoamento do emprego de suas principais funções (cognição, volição, afeto e motivação), portanto o ente psíquico evolui, podemos também afirmar que, por ele desejar conhecer a verdade e persegui-la, esta evolui consigo. ...

Intuição é a tomada de consciência das coisas sutis que estão fora do nosso foco de atenção. Coisas das quais temos consciência de forma subliminar, inconsciente. E se passamos muito tempo focados na nossa mente consciente não vemos o que deveria ser importante - parece não estar presente, nem ser importante, por isso eliminamos. Mas ao fazê-lo cortamos a maior parte do que sabemos porque, na verdade, bem pouco do nosso processo mental é consciente: a maioria - ao menos 95%, possivelmente 99% - não é consciente. E agem pra alertar a nossa lenta mente de coisas que não estão conscientes. (Ian McGilchrst, Psiquiatra) ...

A meditação consiste em uma das oitos etapas do Yoga de Patanjali que fez os primeiros escritos sobre Yoga. As etapas são: Yamas, Nyamas. Asanas. Pranayamas, Pratyahara, Dharana, Dhyana e Samadhi.. Existem muitas definições sobre a meditação, mas podemos compreender como o deter o fluxo de pensamento, sendo resultado espontâneo e natural da concentração da consciência. Refere-se a uma família de técnicas que tem em comum a tentativa consciente da focalização da atenção de uma forma não analítica.. Pode ser entendida como um processo mental consciente que através da auto-regulação da atenção, induz um conjunto de alterações no funcionamento orgânico, que pode ser caracterizado como um estado hipometabólico. A focalização da atenção produz alterações bem definidas, previsíveis e mensuráveis no funcionamento do organismo.. A prática nos liberta da visão mental cotidiana e limitada tornando nosso campo perceptivo muito maior, claro e sem tantas distorções e ...

A resolução de problemas consiste no uso de métodos, de uma forma ordenada, para encontrar soluções de problemas específicos. Algumas técnicas para resolução de problemas desenvolvidas e utilizadas na inteligência artificial, ciência da computação, engenharia, matemática, medicina etc. estão relacionadas com processos mentais de resolução de problemas estudados no campo da psicologia. Na Matemática, a resolução de problemas é vista como foco principal do ensino. Não faz sentido ensinar/aprender conceitos matemáticos se não for para aplicá-los na resolução de problemas do dia a dia ou problemas de áreas específicas. Entende-se por problema uma situação na qual não se conhece o caminho para a solução. O termo resolução de problemas é usado em muitas disciplinas e áreas do conhecimento , às vezes com diferentes perspectivas e geralmente com terminologias diferentes. Por exemplo, na psicologia refere-se a um processo mental, enquanto na ciência da computação ...

O prazer é uma expressão corporal, e não simplesmente um processo mental. Nossa capacidade de prazer se mede pela capacidade de auto-expressão criativa. Quando há conflito entre a busca do prazer e a do poder, surgem ten

A criatividade é um processo mental realizado por nosso cérebro, que se traduz na capacidade de desenvolver e criar coisas novas. Com base nesta definição do que é a criatividade, podemos começar a explicar por que é tão importante para treinar o fato.. Os exercícios criados especificamente para desenvolver a criatividade servir tornar-se pessoa mais inovadora, com uma muito mais aberta, bem como ajudar a manter nosso cérebro ativo e em perfeitas condições.. Há um número infinito de exercícios, dicas e técnicas quando se trata de criatividade. Hoje trazemos-lhe o 6 melhores exercícios para desenvolver e aumentar a sua criatividade. ...

Olha, estou escrevendo só pra dizer que se você tivesse telefonado hoje eu ia dizer tanta, mas tanta coisa. Talvez mesmo conseguisse dizer tudo aquilo que escondo desde o começo, um pouco por timidez, por vergonha, por falta de oportunidade, mas principalmente porque todos me dizem sempre que sou demais precipitado, que coloco em palavras todo meu processo mental (processo mental: é exatamente assim que eles dizem, e eu acho engraçado) e que isso assusta as pessoas, e que é preciso disfarçar, jogar, esconder, mentir. Eu não queria que fosse assim. Eu queria que tudo fosse muito mais limpo e muito mais claro, mas eles não me deixam, você não me deixa. Hoje eu achei que ia conseguir, que ia conseguir dizer, quero dizer, dizer tudo aquilo que escondo desde a primeira vez que vi você, não me lembro quando, não lembro onde. Hoje havia calma, entende? Eu acho que as coisas que ficam fora da gente, essas coisas como o tempo e o lugar, essas coisas influem muito no que a gente vai dizer, ...

Um processo mental, sem dúvidas, fortalecido com ações como ler livros que reforcem esse objetivo; estudar (há excelentes cursos online, com preços excelentes), pesquisar sobre o assunto que interessa mais ao seu sucesso, como ouvir o empresário que está milionário, com negócios na internet; ouvir pessoas que já atingiram sucesso, ler biografias de pessoas de sucesso (há excelentes títulos em livrarias ...

MITO. Você já deve ter ouvido falar que o ser humano usa apenas 10% do cérebro, certo? Pois bem, esse é um dos mitos mais populares e mais fáceis de serem quebrados. Nós usamos todo nosso cérebro, só não usamos todo ele ao mesmo tempo.. Com os avanços da neurociência e da ressonância magnética funcional, um tipo de ressonância dinâmica que consegue mostrar a área do cérebro que está sendo usada durante uma determinada emoção ou atividade em tempo real, os pesquisadores descobriram que atividades mentais complexas usam diversas áreas do cérebro e, ao fim do dia, o cérebro todo acabou trabalhando.. ...

O gestaltismo opõe-se a qualquer tentativa de estudar quer o comportamento quer os processos mentais dividindo-os em elementos ou unidades. Considera que o estruturalismo é um atomismo porque procurava decompor a experiência consciente nos seus elementos básicos. Critica também a doutrina behaviorista porque decompunha o comportamento nos seus elementos ou unidades básicas (estímulo-resposta). O comportamento e sobretudo os processos mentais são demasiado complexos para serem estudados a partir da análise dos seus elementos.. Concentraram a sua atenção no estudo de um processo mental: a percepção. Não é possível reduzi-la aos seus elementos básicos. Com efeito, segundo o princípio fundamental dos gestaltistas, o todo é mais do que a simples soma das partes. Trata-se de uma concepção dinâmica da percepção e do funcionamento psíquico. O objecto da nossa percepção é diferente da soma das suas partes. Antes das partes temos a percepção do todo: ouvimos uma melodia e ...

O prazer uma express o corporal, e n o simplesmente um processo mental. Nossa capacidade de prazer se mede pela capacidade de auto-express o criativa. Quando h conflito entre a busca do prazer e a do poder, surgem tens es. Com exerc cios bioenerg ticos, o corpo reconquista sua liberdade e espontaneidade, liberando prazer e criatividade.

O prazer uma express o corporal, e n o simplesmente um processo mental. Nossa capacidade de prazer se mede pela capacidade de auto-express o criativa. Quando h conflito entre a busca do prazer e a do poder, surgem tens es. Com exerc cios bioenerg ticos, o corpo reconquista sua liberdade e espontaneidade, liberando prazer e criatividade.

Beaux-Arts, ou belas-artes, é o termo aplicado para designar as chamadas artes superiores, de carácter não-utilitário, opostas às artes aplicadas e às artes decorativas. Mas a noção de beaux-arts só é estabelecida no século XVIII, a quando da distinção entre artes maiores e menores (ou aplicadas), pela separação entre artes liberais (relacionadas às actividades mentais) […]. ...

Uma dos conteúdos mais cobrados de matemática, tanto no Enem como em outros vestibulares, é a progressão aritmética (PA). Então, que tal entender direitinho o…