• Transtorno de aprendizagem não verbal (TANV) é um transtorno do desenvolvimento caracterizado por deficiências visuoespaciais e na comunicação não verbal, embora o indivíduo apresente habilidades verbais e inteligência dentro dos parâmetros normais ou acima da média. (wikipedia.org)
  • Busca-se compreender de que forma o aparato sensorial se encontra na base de todo o processo de aprendizagem da criança, principalmente durante a primeira infância, e como se pode estimulá-lo para que o desenvolvimento infantil aconteça com todo o seu potencial. (acasadosom.com)
  • Luciana Brites é CEO do Instituto NeuroSaber ( https://institutoneurosaber.com.br/ ), autora de livros sobre educação e transtornos de aprendizagem, pedagoga, palestrante, especialista em Educação Especial na área de Deficiência Mental e Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UniFil Londrina e em Psicomotricidade pelo Instituto Superior de Educação ISPE-GAE São Paulo, além de ser Mestra e Doutoranda em Distúrbios do Desenvolvimento pelo Mackenzie. (braziliantimes.com)
  • Qual é o benefício da comunicação alternativa no desenvolvimento da pessoa não verbal? (incluireeducar.com.br)
  • As variáveis multideterminantes para a aquisição do repertório verbal vocal têm sido investigadas por um corpo significativo de pesquisas conduzidas por lingüistas, estudiosos do desenvolvimento e analistas do comportamento. (bvsalud.org)
  • Afinal, quando as crianças são pequenas encontram-se numa fase acelerada de desenvolvimento, pelo que alcançarão, certamente, todos os objetivos de aprendizagem. (luacrescente.pt)
  • O processo utilizado para as crianças menores é o de formação de conceito, envolvendo generalizações de interesses específicos para que, na idade escolar já tenham desenvolvido um conjunto de conceitos, de modo a favorecer o desenvolvimento da aprendizagem significativa. (helioteixeira.org)
  • Para tanto, Ausubel sugere para esse processo, a utilização de organizadores prévios para, de fato, ancorar a nova aprendizagem, levando o aluno ao desenvolvimento de conceitos subsunçores, de modo a facilitar a aprendizagem subseqüente. (helioteixeira.org)
  • Esse estudo tem como objetivo principal avaliar o impacto dos estilos de aprendizagem dos alunos e professores e estilos das disciplinas no desempenho acadmico dos alunos de um curso de graduao em Contabilidade no Brasil. (scribd.com)
  • Os resultados mostraram que os estilos de aprendizagem predominantes nos alunos so ativo, sensorial, visual e sequencial e nos professores so reflexivo, intuitivo, visual e sequencial. (scribd.com)
  • Pais e professores constantemente relatam que muitos filhos e alunos apresentam distúrbios de aprendizagem, não conseguem aprender, tem dificuldades para expressar-se, são fechados para o mundo. (ciar.com.br)
  • Esta ação visa proporcionar aos participantes uma compreensão mais profunda sobre a Inteligência Artificial e sua aplicação na educação, bem como discutir as consequências dessa tecnologia na aprendizagem dos alunos. (assp.pt)
  • Procedimentos de avalia o para verificar os resultados do ensino, a partir da aprendizagem dos alunos. (usp.br)
  • A equipe pedagógica do Colégio BAL prepara seus alunos para a vida, por meio de uma aprendizagem crítica e contextualizada, onde todos se sentem capazes de expressar pensamentos e transformar o ambiente onde estão inseridos. (colegiobal.com.br)
  • Os resultados demonstraram que a estratégia de ensino que mais colaborou para a aprendizagem do aluno foram as atividades desenvolvidas em aulas práticas (186, 67,9%), contribuindo, segundo 171 (92,3%) alunos, de maneira intensa para sua formação. (bvsalud.org)
  • O professor exerce a sua habilidade de mediador das construções de aprendizagem, comunicando, colaborando e exercendo o seu papel de coautor do processo de aprendizagem dos alunos. (bvsalud.org)
  • FERREIRA, S. P. A. A (des)motivação da aprendizagem de alunos de escola pública de ensino fundamental I: quais os fatores envolvidos? (claec.org)
  • Os testes de raciocínio verbal são utilizados pelos empregadores para avaliar as habilidades de leitura e comunicação dos candidatos. (psychometrictests.org)
  • Estas diferenças de desempenhos demonstram bem que a Dislexia diz respeito a dificuldades específicas na leitura e não a dificuldades generalizadas na aprendizagem ou a um défice intelectual. (oficinadepsicologia.com)
  • A investigação tem demonstrado que este é o indicador mais fiável relativamente à aprendizagem da leitura e escrita no início da escolaridade. (oficinadepsicologia.com)
  • A aprendizagem da leitura e escrita é muito vagarosa, tendo em conta o esperado para a sua idade. (oficinadepsicologia.com)
  • É importante que se procure a ajuda de um profissional o mais cedo possível, pois mesmo antes de ser estabelecido um diagnóstico, pode e deve-se intervir nas áreas deficitárias, implementando estratégias de reeducação nas dificuldades de aprendizagem específica na leitura. (oficinadepsicologia.com)
  • É importante contribuir para que a criança não associe alguma aprendizagem, como a leitura, a algo penoso. (luacrescente.pt)
  • Você não precisará de nenhum conhecimento prévio dos assuntos que está lendo, porque os testes de raciocínio verbal analisam a sua capacidade de processar as informações à sua frente. (psychometrictests.org)
  • Ampliar a aprendizagem e o conhecimento, contribuindo com a sociedade na formação de jovens éticos, participativos, solidários, competentes e conscientes. (colegiobal.com.br)
  • Informação verbal e conhecimento. (ufg.br)
  • Nesse enfoque centrado na aprendizagem, o conhecimento é construído e reconstruído continuamente. (bvsalud.org)
  • Segundo Marco Antônio Moreira "a aprendizagem significativa é um processo por meio do qual uma nova informação relaciona-se, de maneira substantiva (não-literal) e não-arbitrária, a um aspecto relevante da estrutura de conhecimento do indivíduo" . (helioteixeira.org)
  • Os subsunçores são estruturas de conhecimento específicos que podem ser mais ou menos abrangentes de acordo com a freqüência com que ocorre aprendizagem significativa em conjunto com um dado subsunçor. (helioteixeira.org)
  • Especialistas na área da Pediatria defendem a importância de não forçar a aprendizagem - saber ler antes de entrar para a escola não deve ser uma meta a atingir. (luacrescente.pt)
  • Os resultados indicam maior diversidade de escritos no contexto extraescolar, contrastando com focos de atuação escritural mais preponderantes na escola, procurando atender a prioridades de ensino-aprendizagem. (fcc.org.br)
  • O transtorno de aprendizagem não-verbal é uma alteração específica no funcionamento do sistema nervoso, caracterizada por prejuízos marcantes no raciocínio matemático, na cognição visoespacial, coordenação motora, percepção sensorial e nas habilidades sociais. (bvsalud.org)
  • Frequentemente, crianças com o transtorno de aprendizagem não-verbal se amparam nas habilidades verbais preservadas para, compensatoriamente, lidarem com as dificuldades inerentes à condição. (bvsalud.org)
  • Meninos com transtorno de aprendizagem superam as meninas em 5:1. (msdmanuals.com)
  • Nenhuma causa única foi definida, mas supõe-se que deficits neurológicos estejam envolvidos, quer outras manifestações neurológicas estejam ou não presentes (isto é, além do transtorno de aprendizagem). (msdmanuals.com)
  • Comportamento verbal. (serpsicologo.com)
  • Saiba estudar as relações estabelecidas entre variáveis dependentes e independentes, comportamento verbal e muito mais! (serpsicologo.com)
  • Aula 01 - Comportamento verbal (PARTE I): fundamentos básicos. (serpsicologo.com)
  • Aula 02 - Comportamento verbal (PARTE II): fundamentos básicos. (serpsicologo.com)
  • 2. Insistência nas mesmas coisas, adesão inflexível a rotinas ou padrões ritualizados de comportamento verbal ou não verbal (p. ex. (sinapsys.news)
  • Entretanto, um dos desafios para os avanços da proposta de Skinner sobre o comportamento verbal é a busca de explicações para a descrição dos componentes essenciais na aquisição e manutenção do repertório verbal pelas crianças pequenas. (bvsalud.org)
  • Assim, a peculiaridade do comportamento verbal seria que ele é estabelecido e mantido por contingências mediadas pelo reforçamento de outros indivíduos pertencentes a uma mesma comunidade verbal. (bvsalud.org)
  • GOULD, 1979), causando prejuízos que limitam ou prejudicam o funcionamento diário, nas seguintes áreas: 1) interação social recíproca, 2) prejuízo na comunicação verbal e não-verbal, 3) padrões estereotipados repetitivos e restritos de comportamento, interesses e atividades. (unesp.br)
  • A aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido por meio da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. (bvsalud.org)
  • Avaliam processo ensino- aprendizagem, elaboram material pedagógico, sistematizam estudos, informações e experiências sobre a área ensinada, garantem segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino- aprendizagem, fazem registros de documentação escolar, de oficinas e de laboratórios. (salariominimo.org)
  • Todo o processo ensino-aprendizagem deve ser construído com seus objetivos: domínio cognitivo, afetivo e psicomotor 1 . (bvsalud.org)
  • Os organizadores se tornarão mais eficazes se forem apresentados no início das tarefas de aprendizagem para que suas propriedades possam integrar-se como elemento atrativo para o aluno, visando provocar o interesse e desejo de aprender. (helioteixeira.org)
  • Os Problemas de Aprendizagem são Problemas Relacionais''(André Lapierre). (ciar.com.br)
  • O conteúdo deste blog é direcionado a professores, coordenadores pedagógicos e diretores de instituições públicas e particulares de ensino, além de psicopedagogos, pais e interessados na prevenção contra problemas de aprendizagem. (aprendizagemfacil.com)
  • Este teste de raciocínio verbal avalia a capacidade que as pessoas candidatas têm de reconhecer relações lógicas entre as palavras e tirar conclusões precisas por meio de informações por escrito. (testgorilla.com)
  • A melhor maneira de se preparar para o teste é praticar testes de raciocínio verbal de antemão - e quantos mais, melhor. (psychometrictests.org)
  • Qual é o formato do teste de raciocínio verbal? (psychometrictests.org)
  • Que habilidades o teste de raciocínio verbal avalia? (psychometrictests.org)
  • No início do estudo e após um acompanhamento de seis meses, os participantes foram submetidos ao Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey (TAAVR) e a três subconjuntos da terceira edição da Escala de Inteligência Wechsler para Adultos (EIWA-III). (medscape.com)
  • Em relação à linguagem, observa-se uma expressão verbal mecânica, com conteúdo superficial e alterações de prosódia, problemas na resolução de tarefas não verbais e dificuldades no entendimento de metáforas. (wikipedia.org)
  • 2. Déficits nos comportamentos comunicativos não verbais usados para interação social, variando, por exemplo, de comunicação verbal e não verbal pouco integrada a anormalidade no contato visual e linguagem corporal ou déficits na compreensão e uso gestos, a ausência total de expressões faciais e comunicação não verbal. (sinapsys.news)
  • Falamos em espectro porque há diferentes graus de severidade para os TEA, desde pessoas não-verbais e, portanto, com grande comprometimento da comunicação e da aprendizagem, até pessoas verbais, com a inteligência preservada e capazes de se beneficiar da presença do outro que ensina. (cedaps.org.br)
  • Fornecemos soluções detalhadas passo a passo para cada pergunta Verbal Reasoning, para que você possa melhorar seu desempenho o mais rápido possível. (psychometrictests.org)
  • Como resultado, os empregadores do setor público frequentemente usam testes de raciocínio verbal como parte do processo de contratação. (psychometrictests.org)
  • A presente política de privacidade descreve a maneira como a Lengalia, com seus sites www.lengalia.com , https://support.lengalia.com/hc/pt , https://blog.lengalia.com/ e seu portal de aprendizagem https://learning.lengalia.com , trata os dados pessoais. (lengalia.com)
  • Ausubel publicou seus primeiros estudos sobre a teoria da aprendizagem significativa em 1963 ( The Psychology of Meaningful Verbal Learning ) e desenvolveu-a durante as décadas de 1960 e 1970. (helioteixeira.org)
  • No entanto, como não existem duas crianças iguais, a facilidade de aprendizagem é variável, pelo que os padrões são irrealistas. (luacrescente.pt)
  • Nas disciplinas so predominantes os estilos reflexivo, sensorial, verbal e sequencial. (scribd.com)
  • O processo de aprendizagem se realiza pois, quando a situação estimuladora afeta de tal maneira o aprendiz que o desempenho por ele apresentado antes de entrar em contato com esta situação se modifica, depois de ser nela colocado. (ufg.br)
  • 3- Faça anotações que julgar pertinentes, a fim de consolidar a aprendizagem e para posterior consulta/estudo. (document.onl)
  • Uma das perguntas subjacentes ao estudo deste fenômeno é descrever como as crianças aprendem a responder aos objetos e eventos de acordo com as normas específicas da comunidade verbal na qual estão inseridas. (bvsalud.org)
  • A questão de como as crianças aprendem a responder aos objetos e eventos de acordo com as normas específicas da comunidade verbal na qual estão inseridas seria respondida, segundo a visão de Skinner, pelo estudo do operante verbal denominado tato . (bvsalud.org)
  • Com a contribuição de Novak, a teoria da aprendizagem significativa modificou o foco do ensino do modelo estímulo→ resposta→ reforço positivo para o modelo aprendizagem significativa→ mudança conceptual→ construtivismo . (helioteixeira.org)
  • O objetivo desta pesquisa foi conhecer as experiências de aprendizagem consideradas mais significativas pelos acadêmicos de odontologia. (bvsalud.org)
  • Sua formulação deve contar com um vocabulário bastante familiar ao aluno, de modo que, sua organização, bem como a aprendizagem sejam consideradas como material de valor pedagógico. (helioteixeira.org)
  • A Didática da Escrita (DE) tem salientado, justamente, a relevância de conhecer mais aprofundadamente a relação que os indivíduos (re)constroem com o ato de escrever, pois nela estão ancoradas as motivações e os fatores de afastamento e rejeição desta prática de produção verbal. (fcc.org.br)
  • Na cognição social, têm dificuldades em relação à comunicação não verbal (interpretação de gestos, expressões faciais, mensagens implícitas), problemas de percepção e interação no contexto social, com dificuldades de adaptação a novos ambientes. (wikipedia.org)
  • De acordo com Regla, a primeira competência do docente é possibilitar aos estudantes o contato com as linguagens verbal e não verbal. (ufal.br)
  • A aprendizagem desses pequenos é facilitada quando são usados modelos e exemplos que possam ver, de preferência com ilustrações grandes e símbolos. (braziliantimes.com)
  • Este exame parece frutífero tanto para a análise do impacto de aspectos do livro Verbal Behavior para a explicação teórica dos componentes essenciais da aquisição da linguagem, como para o progresso de investigações empíricas sobre o tema. (bvsalud.org)
  • Profissionais exercendo a profissão de Instrutor de Aprendizagem e Treinamento Industrial planejam e desenvolvem situações de ensino e aprendizagem voltadas para a qualificação profissional de jovens e adultos orientando-os nas técnicas específicas da área em questão. (salariominimo.org)
  • 2. As vari veis cognitivas, afetivas e socioecon micas que afetam o processo de aprendizagem. (usp.br)
  • Por isso, nos dedicamos a promover a integração desse aluno, para que ele pudesse participar de todo o processo de aprendizagem", explicou Regla. (ufal.br)