Di solito si riferisce all ’ uso di modelli matematici per prevedere l'apprendimento di svolgere attività basata sulla teoria delle probabilità applicato alle risposte, e potrebbe anche fare riferimento all 'incidenza del le risposte osservate nello studio particolare.

Lo studio della possibilita 'processi o la relativa frequenza che sostengano una possibilita'.

Imparando la strada giusta in un labirinto di ottenere rinforzi è utilizzato per la popolazione animale o umana. (Dizionario dei sinonimi di Psychological Index Voglia, sesto Ed)

Le istruzioni per l ’ uso di esempi o di insegnare usando abilita 'di risolvere i problemi e pensiero critico.

Imparando che e 'manifestato nella differenziati sulla capacità di rispondere a varie stimoli.

Una risposta a un segnale che e 'determinante per evitare di esperienza.

Imparare a rispondere verbalmente stimoli verbali di un segnale.

In ogni situazione in cui un animale o umano e 'addestrato per rispondere a due differenziati stimoli (ad esempio, avvicinatevi e prevenzione) sotto ricompensa e punizione condizioni e successivamente ha addestrato invertito ricompensa valori (ossia, l' approccio che era precedentemente ricompensato viene punito e viceversa).

Imparando a fare una serie di risposte in quell'ordine.

Complesso mentali avere quattro periodi distinti: (1) memorizzare o imparare, (2) (3) Non comune: Ritenzione urinaria, ricordi, e (4) riconoscimento. Clinicamente è normalmente subdivided into immediato, recenti, e rimuovere il ricordo.

Una procedura consistente in una sequenza di formule algebrica e / o a passi logici di calcolare o stabilire una data.

Teoria e lo sviluppo dei computer TITOLI che svolgere attività che richiedono l'intelligenza umana. Tali compiti possono comprendere un riconoscimento vocale, impara; VISUAL intuizione; COMPUTING matematico; ragionamento, problema SOLVING, GLI e traduzione del linguaggio.

Imparando che avviene quando condizionati abbinate ad un stimolo lo stimolo incondizionato.

Il processo di insegnamento di come istruttore.

La branca della matematica a che fare con la pura logica proprieta 'di probabilita'. I suoi teoremi appoggiano più metodi statistici. (Ieri, un dizionario di Epidemiologia, secondo Ed)

La capacità del sistema nervoso per cambiare la sua prontezza nel reagire come il risultato dei successivi activations.

La risposta osservabile un animale fa alle situazioni.

Il coordinamento di un processo cognitivo ideational (o) e un ’ attività motoria.

Performance di complesso motore atti.

Un generale per l'apprendimento di una reazione particolare.

Le formulazioni statistica e analisi che, quando applicata a dati e trovato per i dati, e poi utilizzata per verificare le ipotesi e parametri utilizzati nell ’ analisi. Esempi di modelli statistici sono i modelli lineari, doppia modello, modello, modello polinomiale two-parameter, ecc.

Un innalzamento delle GRAY problema si estende per tutta la lunghezza del piano del TEMPORAL SUONA VENTRICLE laterale (vedere anche TEMPORAL LOBE). L'ippocampo, subiculum e DENTATE circonvoluzione costituiscono la formazione dell'ippocampo. A volte gli autori comprendono CORTEX entorinale nella formazione dell'ippocampo.

La valutazione di rendimento accademico o educativo, che comprende tutti gli aspetti di esperimenti e test costruzione.

Cambio di apprendimento in una situazione dovuta a precedenti imparando in un'altra situazione. Il trasferimento possa essere positivo (secondo imparando migliorato dalla prima) o negativi (dove la tiene).

La persistenza di eseguire un comportamento acquisito (fatti o esperienze) dopo un intervallo storico in cui c'e 'stato nessuno spettacolo o alle prove del comportamento.

Elementi di intervalli di tempo limitato, contribuendo in particolare i risultati o situazioni.

Il tempo dall 'insorgenza di uno stimolo finche' una risposta.

Informatizzato rappresentazione di sistemi fisici e fenomeni quali processi chimici.

Un auto apprendenti tecnica, di solito online, che hanno coinvolto interazione degli studenti con programmato materiale didattico.