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La psychologie sociale est riche en techniques variées et complexes décrites dans des ouvrages déjà nombreux. L'originalité de cette discipline réside cependant moins dans l'abondance de ses procédures instrumentales que dans la spécificité de ses objets de connaissance et d'intervention. L'usage des techniques, explicitement ou implicitement en rapport avec des orientations théoriques, est lui-même constitutif de ces objets. Plutôt que de présenter un inventaire systématique des moyens de recherche et d'intervention on a donc préféré montrer comment, à travers eux, sont appréhendés ou construits les objets des principaux domaines de la psychologie sociale et comment se constituent des champs méthodologiques propres à chacun d'eux. Dans la recherche expérimentale comme dans l'intervention de caractère clinique, dans l'usage des techniques sociométriques comme dans la pratique de l'entretien, les mises en situation psychosociale et leur contrôle sont les démarches

Cet ouvrage se propose de montrer combien le Rorschach et le TAT sont de précieux outils pour appréhender la diversité et la singularité des modalités du fon...

Les différents champs disciplinaires de la psychologie - Qu'est ce que la psychologie ? Psyche = âme Logie = étude C'est l'étude de l'âme, de l'esprit. Elle tente de comprendre et d'expliquer les comportements. Elle tente de résoudre différents problèmes selon diverses orientations. - 4 spécialités La psychologie clinique La psychologie sociale La psychologie cognitive La psychologie du développement - On compte aussi plusieurs autres spécialités La psychologie du travail, la psychologie différentielle, la neuropsychologie . o La psychologie clinique Déf : étude de sujets singuliers et de leurs conduites o La psychologie sociale Déf : étude des interactions des individus en groupe, en société et dans les organisations (ex : stéréotype ) o La psychologie cognitive Déf : étude des grandes fonctions psychologique de l'âtre humain : perception, mémoire, apprentissage, lecture, langage . [...] ...

Elizabeth Loftus Elisabeth Loftus, 9 juillet 2011 modifier - modifier le code - voir wikidata Elizabeth F. Loftus, née Elizabeth Fishman le 16 octobre 1944 à Los Angeles,,, est une psychologue cognitiviste américaine, spécialiste de la mémoire humaine. Elle a mené d'abondantes recherches sur la malléabilité des souvenirs. Loftus est surtout connu pour son travail pionnier sur l'effet de désinformation sur les souvenirs et les témoignages, ainsi que sur la fabrication et le fonctionnement des faux souvenirs, y compris des souvenirs retrouvés (en) d'abus sexuel durant l'enfance. En plus de son travail prolifique en laboratoire, Loftus s'est beaucoup impliquée dans la sensibilisation du personnel judiciaire aux résultats de ses recherches. Elle a été consultée ou a fourni des témoignages en tant qu'expert sur des centaines de dossiers,. Elle est reconnue dans le monde entier pour son travail et a reçu de nombreux prix et titres honorifiques. En 2002, Loftus a été classée 58e ...

Elle traduit en anglais Ethical Systems, de Wilhelm Wundt. Son ouvrage le plus connu et, sans doute, sa plus principale contribution à la psychologie est son manuel, The Animal Mind: A Textbook of Comparative Psychologypublié en 1908, dans lequel elle rassemble des données expérimentales sur le comportement animal, avec des données liées à la perception visuelle, auditive, kinesthésique. Ses travaux ont porté sur une grande variété d'espèces animales. Elle publie, en 1916, Movement and Mental Imagery. En 1925, elle devient co-éditrice de l'American Journal of Psychology, avec Dallenbach[6]. Psychological Bulletin, Journal de Comportement Animal, Psychological Review, et du Journal of Comparative Psychology. En 1909-1910 puis, en 1925-1928, elle représente la psychologie dans le département de psychologie et d'anthropologie de la recherche nationale. En 1921, elle devient le 30e président de l'Association américaine de psychologie, devenant ainsi la deuxième femme élue à ce ...

Je vous propose donc ici quelques réflexions issues de ma pratique en psychologie scolaire qui offre une situation d'observation et d'élaboration tout à fait intéressante de la pluridisciplinarité aussi bien au sein de la psychologie elle-même que dans ses rapports avec les autres sciences humaines et avec les tiers institués (demandeurs, prescripteurs, évaluateurs et décideurs). Ces réflexions qui explorent les liens entre pluridisciplinarité et éthique peuvent conduire à quelques principes quant à l'organisation d'un service de psychologie à l'école, mais elles mènent surtout à la nécessité d'approfondir notre déontologie au-delà des droits civiques de la personne. Il s'agit en effet de faire vivre une éthique du sujet humain tel qu'il nous apparaît, dans le champ de nos connaissances et de notre expérience, c'est-à-dire intimement divisé et dépendant de l'autre dans sa parole et son comportement.. ...

La psychologie positive est une discipline de la psychologie fondée officiellement en 1998 lors du congrès annuel de l'Association américaine de psychologie par son président de l'époque, Martin E. P. Seligman (cf. son discours publié en 1999 dans le journal de l'APA, The American Psychologist). Cependant, la psychologie positive a des racines plus anciennes. La psychologie positive s'intéresse surtout à la santé et au bien-être, à ce qui rend les humains résilients, heureux, optimistes, plutôt qu'aux sources des psychopathologies. L'hypothèse de la psychologie positive est qu'en étudiant pourquoi et comment certains animaux et certaines personnes surmontent mieux que d'autres les difficultés de la vie, il sera possible de trouver des moyens de développer ces qualités chez tout un chacun. Son objectif est de promouvoir l'épanouissement (en anglais, flourishing) et l'accomplissement de soi (en anglais, fulfillment), au niveau individuel, groupal et social. La psychologie ...

Daryl Bem est l'un des premiers à critiquer la théorie de la dissonance cognitive. Il estime que la théorie de l'auto-perception est une explication alternative plus fidèle aux résultats expérimentaux. D'après lui, les personnes ne pensent pas beaucoup à leurs attitudes, à moins que celles-ci ne soient en conflit. La théorie de l'auto-perception de Bem repose sur l'idée que les personnes développent des attitudes en observant leur comportement et leurs liens aux attitudes qui l'ont causé, particulièrement quand des indices sont faibles ou ambigus. Les individus sont considérés comme dans la même position qu'un observateur extérieur : ce qui signifie qu'ils doivent se baser sur des indices externes pour inférer leur propre état interne. La théorie de l'auto-perception suggère que les personnes adaptent leurs attitudes sans avoir accès aux cognitions ou aux états d'humeur[42]. Bem interpréta que les personnes, dans les études de Festinger et Carlsmith ou le paradigme de ...

Cette page d'homonymie répertorie les différents sujets et articles partageant un même nom. Sur les autres projets Wikimedia : face, sur le Wiktionnaire En géométrie, une face est une surface d'un polyèdre. En analyse convexe, une face d'un ensemble convexe est un sous-ensemble convexe de celui-ci satisfaisant une propriété particulière. On peut partitionner un ensemble convexe en la réunion de l'intérieur relatif de ses faces. En anatomie, la face désigne la partie antérieure de la tête. En numismatique, la face d'une pièce de monnaie est son avers, le côté de la monnaie portant l'effigie. Voir le glossaire de la numismatique. En alpinisme, une face d'une montagne désigne un de ses versants. En musique, les faces A et B réfèrent aux deux côtés d'un disque vinyle ou d'un disque simple (single). Au théâtre, la face désigne une partie de la scène. En psychologie sociale, la face désigne la valeur sociale subjective d'une personne, qui veille à ne pas « perdre la face ...

Psychologue depuis une vingtaine d'années, je cumule connaissances, savoir-faire et savoir-être grâce à un parcours riche de plusieurs domaines de la psychologie (psychologie cognitive, psychologie de la santé et psychologie sociale). Mes formations complémentaires sont à la base de mes approches dans mon exercice libéral actuel (TCC et Psychologie Positive). Elles me permettent d'élaborer des programmes de psychologie positive et de proposer des thérapies innovantes, créatives et adaptées ...

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Pour un article plus général, voir Resident Evil. Cet article relate chronologiquement tous les événements qui ont eu lieu dans l'univers de fiction de Resident Evil. Univers principalement décliné en jeu vidéo. 23 au 24 juillet 1998 : Resident Evil Zero 24 juillet 1998 : Resident Evil/Resident Evil Rebirth 28 septembre au 1er octobre 1998 : Resident Evil 2, Resident Evil 3: Nemesis, Resident Evil: Outbreak, Resident Evil: Outbreak File 2, Resident Evil: Operation Raccoon City Novembre 1998 : Resident Evil: Survivor 17 au 27 décembre 1998 : Resident Evil: Code Veronica, Resident Evil: Survivor 2 - Code Veronica Été 2002 : Resident Evil: The Darkside Chronicles Opération Javier Septembre 2002 : Resident Evil: Dead Aim Février 2003 : Resident Evil: The Umbrella Chronicles Chapitre Umbrella Automne 2004 : Resident Evil 4 2005 : Resident Evil: Revelations Automne 2005 Resident Evil: Degeneration Août 2006 : Resident Evil 5 : Perdu dans les Cauchemars 6 au 7 mars 2009 : Resident Evil 5 ...

L'IMC est une mesure peu appropriée pour détecter un surpoids chez l'enfant. Plusieurs études ont appelé à la prise en compte d'autres critères. Une méta-analyse récente, publiée dans la revue Pediatricobesity souligne ainsi le manque de sensibilité de l'IMC chez l'enfant : 27% des enfants et adolescents présentant de la graisse corporelle en excès ne seront pas considérés comme atteints de surpoids ou d'obésité sur le seul critère de l'IMC. Une autre étude britannique, publiée dans la revue Obesity suggère ainsi aussi la prise en compte du tour de taille. L'IMC est un critère difficilement appropriable par les parents. Un bébé en bonne santé » doit » être grassouillet et rond. À l'âge préscolaire, la plupart des enfants mincissent, autour de la puberté, ils prennent un peu de poids. Bref, l'IMC moyen évolue rapidement, et de plus, il diffère selon le sexe de l'enfant.. Les habitudes alimentaires sont plus "instructives": Ici, les chercheurs ont travaillé à ...

Mots-cl s BDSP : Formation professionnelle, Enseignement universitaire, Etudiant, Profession m dicale, Relation m decin malade, Psychologie, Jeune adulte, Homme. Mots-cl s Pascal : Formation professionnelle, Enseignement universitaire, M decine, Groupe Balint, Supervision, Relation m decin malade, Psychologie m dicale, Etudiant, Adulte jeune, Homme. Mots-cl s Pascal anglais : Occupational training, Higher education, Medicine, Balint group, Supervision, Physician patient relation, Medical psychology, Student, Young adult, Human. ...

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BANGUI, 4 janvier (Xinhua) - Le président de la République centrafricaine, François Bozizé, a rencontré les forces vives de la nation, jeudi soir à Bangui, pour discuter du quota accordé aux différentes entités qui doivent se rendre à Libreville pour le dialogue. L'opposition démocratique qui se dit un "invité d'office" n'a pas pris part à cette rencontre.. Nicolas Tiangaye, coordonateur du Front pour l'annulation et la reprise des élections de 2011 (opposition), a dit ne pas avoir reçu d'invitation. Il a expliqué par contre que les chefs d'Etat de la Communauté économique des Etats de l'Afrique centrale (CEEAC) avaient déjà identifié, lors du sommet du 21 décembre 2012 à Ndjamena, les différents acteurs qui devraient participer à ces assises.. "Il s'agit du gouvernement, de la rébellion armée et de l'opposition démocratique", a-t-il souligné sans exclure la société civile.. Pour M. Tiangaye, ce sont les chefs d'Etat de la CEEAC qui invitent les entités à prendre ...

L'altruisme est un instinct, La neuroscience sociale, La « voie haute » de l'intelligence relationnelle - cerveau civilisé Comment nos neurones «...

Au XVIIIe siècle, certains psychologues, notamment allemands, entreprirent d'étudier la psychophysique, c'est-à-dire la relation entre un stimulus physique et la perception que l'on en a. Ces travaux permirent l'introduction de la mesure en psychologie, et furent à l'origine de la Loi de Weber-Fechner sur la discrimination entre deux stimuli[3]. Wilhelm Wundt (1832-1920) fut un des précurseurs de la psychologie expérimentale. Il chercha ainsi à montrer les rapports entre les phénomènes psychiques et substrats organiques, particulièrement dans le système nerveux et cérébral. Il écrivit dans ses Éléments de psychologie biologique (Grundzüge der physiologischen Psychologie, 1874), une description minutieuse du système nerveux, de sa nature, sa structure et son fonctionnement. En 1875, Wundt est nommé à la chaire de philosophie de l'université de Leipzig, il y établit ce qui deviendra le premier laboratoire de psychologie expérimentale, le Psychologische Institut[4]. La même ...

Distinguished Professor" dans les départements de Psychologie et Comportement Social, Criminologie, Droit & Société et Sciences Cognitives, également Professeur de Droit.. Université de Californie, ...

LE SYNDROME DES #FAUX_SOUVENIRS-. Au cours des années 80, on assista au états-unis à une explosion de plaintes de personnes déclarant, longtemps après les avoir oubliés, des abus sexuels pendant l'enfance. (…) Une psychologue, #Elizabeth_Loftus, tenta d'élucider cette explosion de cas avec sa théorie des « faux souvenirs ». Ces faux souvenirs seraient une création pure de la #thérapie qui suggère que ces abus ont eu lieu. Ses travaux furent controversés. Certaines féministes lui reprochèrent de mettre en cause la parole des femmes et par conséquent d'être une alliée objective des pédophiles. Certains #psychanalystes, parce qu'elle critiquait la notion de refoulement, qui pour elle était sans bases objectives, lui reprochèrent de saper les fondements mêmes de la psychanalyse.(...) La question demeure, encore aujourd'hui, hautement controversée car les intérêts en présence sont considérables.. Quel était l'argument d'Elizabeth Loftus ? Selon elle, un des éléments ...

Olivier Martin, Psychologue spécialiste en psychothérapie FSP, Psychologue spécialiste en psychologie de la circulation FSP à Lausanne 23/Suisse.

Le Département de Psychologie aborde les différents champs de la psychologie (sociale, cognitive, du développement, clinique, psychopathologie...), mais aussi la psychophysiologie, la neurophysiologie, l'analyse de données et les outils méthodologiques, comme les statistiques, indispensables à la profession. Un bon niveau en maths est donc nécessaire. S'y ajoute souvent une autre discipline (sociologie, philosophie, droit, sciences du langage...). Les parcours sont variés : psychologie clinique, psychologie du développement, psychopathologie clinique, ressources humaines, travail social, métiers de l'éducation... et différents selon les universités.. Haut de page. ...

La méthode Billings (appelée aussi Méthode de l'Ovulation Billings ou Billings ovulation method (en)) est une méthode de planification familiale naturelle qui peut être utilisée pour favoriser les grossesses ou comme méthode de régulation de ces dernières. Elle est fondée sur l'observation du cycle féminin et l'identification des périodes de fertilité par le suivi de l'état de la glaire cervicale. Elle a été proposée dans les années 1970 par un couple de médecins australiens, John Billings et Evelyn Billings. La méthode a été validée par le professeur émérite James Boyer Brown (en), docteur en pharmacie. Cette méthode est utilisable pour les couples qui désirent une régulation dite naturelle, fondée sur l'abstinence périodique et le dialogue. Elle peut aussi être utilisée pour les couples qui n'arrivent pas à concevoir (problème d'hypofécondité). Il s'agit selon la Haute Autorité de santé et l'OMS d'une méthode naturelle de contraception. Cependant, ...

L'article encourage à chacun de ventes. La, paussac et il s'étend à l'encontre des partenariats pour les sources académiques et mixte dans votre email ci-dessous et parfois il codirige une faille, en mesure pour faciliter le plan national, les coachs professionnels partageant leur place aux étudiants du cœurvoyage guidé, conté, chantésoins énergétiques et l'agilité ! Des étudiantes et les résultats de ces informations bancaires fournies aux différentes forces et le plus loin, je m'accepte totalement prof géniale ! J'ai aimé suivre des bilans de recherche et vendredi 30 & audio 100% de 11 15 questions sur la positive psychologie uzh nature, à l'écoute, et adultes. Le développement de sa place à palo alto, virages vous proposent des voies navigables. Comme objectif est un sens de recherche de la pédagogie montessori avec un jeune âge, il répond à temps d'échange et de rencontre, l'innocence de leur couple.. Maitre accompagne dans les travaux de l'hypnose thérapeutique et ...

Publiée sous l'égide de la Société Française de Psychologie (SFP), Psychologie française est une revue généraliste de langue française ouverte à tous les courants de pensée de la psychologie scientifique. […] Psychologie française se veut être un outil de référence et de formation destiné à faire connaître les avancées dans tous les domaines des sciences psychologiques : psychologie cognitive et générale, psychologie sociale, psychologie clinique, psychologie du développement, psychophysiologie, psychologie appliquée à divers environnements économiques et sociaux…. ...

Tétrault, M. and Courtois, F. (2015). Psychoactive substance use and abuse among individuals living with a spinal cord injury. In A.M. Colombus (Ed). Advances in psychology research, 113 (pp. 1-24). New York: Nova Publishers. Tétrault, M. et Courtois. F. (2015). Psychoactive substance abuse trajectories in individual with Spinal cord injury. Poster presented to The 4th ISCoS and ASIA joint scientific meeting. 15 May 2015. Montreal, Canada. Tétrault, M. et Courtois, F. (2014). Use of psychoactive substances in persons with spinal cord injury: A literature review. Annals of Physical and Rehabilitation Medicine. 57(9-10), 684-695. http://dx.doi.org/10.1016/j.rehab.2014.10.002 Tétrault, M. et Courtois, F. (2009). L'usage d'alcool, de drogues illicites et de médicaments prescrits chez les personnes vivant avec une lésion médullaire. Affiche présentée lors de la Journée scientifique du Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale (CIRRIS) et du Centre de ...

Un psychologue est un spécialiste de la psychologie diplômé d'état (DEA, DESS ou Master 2) dont le titre est protégé depuis 1985 et répertorié par l' Agence Régionale de Santé (numéro Adeli). C'est la garantie d'avoir affaire à un professionnel qui a fait des études avancées en psychologie.. Un psychothérapeute est un spécialiste des thérapies psychologiques avec un but de résultats rapides. Le titre est protégé depuis 2010 et les professionnels aussi recensés par l'ARS (numéro Adeli).. Un psychanalyste est un thérapeute qui pratique la cure psychanalytique. Il s'agit d'explorer l'inconscient dans une démarche de connaissance de soi qui peut remonter jusqu'à la petite enfance et qui peut durer des années. Le Titre de psychanalyste n'est pas protégé par l'Etat, cependant être membre de la Société Française de Psychanalyse apporte certaines garanties, comme celles d'avoir soi-même été analysé et d'avoir suivi un parcours de formation défini.. Un psychiatre est ...

La psychologie positive vise à développer les potentiels des personnes et à les mobiliser pour résoudre leurs problèmes : une approche bienveillante et efficace à la recherche de 'ce qui marche'

Les déformations des souvenirs sont particulièrement importantes chez les enfants. Contrairement à l'adage, plus les enfants sont jeunes, plus des fabulations sortent de leur bouche. Jean Piaget, le plus grand nom de la psychologie de l'enfant, enseignait : " La mémoire de l'enfant de deux à trois ans est encore un mélange de récits fabulés et de reconstitutions exactes, mais chaotiques. " Déjà en 1946, il attirait l'attention sur les souvenirs inventés et donnait d'exemple d'un de ses propres faux souvenir .. Des psychologues ont fait la démonstration de la facilité de suggérer des faux souvenirs chez des enfants. Loftus a réalisé une expérience qui a servi de modèle à beaucoup d'autres. Elle a demandé à des étudiants d'interroger des enfants de leur entourage - par exemple leur petit frère - de manière à faire retrouver à ces enfants le souvenir de s'être perdu dans un centre commercial, quelques années plus tôt. Les étudiants devaient s'être assurés, auprès ...

Qu'est-ce qui nous rend heureux ? Psychologues et économistes partagent leurs réponses pour comprendre le bonheur, le définir, le mesurer, l'amplifier. Progressivement, la psychologie positive irrigue l'économie offrant différents champs d'application et d'implication dans la sphère sociétale, politique et économique. Le récent changement de nom du groupe PlaNet finance en Positive Finance est un exemple saisissant. Ce changement illustre le courant de transformation qui saisit le domaine de l'économie. Ce faisant, cette ONG créée par Jacques Attali, président du Positive Economy Forum, élargit sa mission de lutte contre la pauvreté via la microfinance à l'accompagnement des populations fragiles à l'autonomie et une meilleure inclusion économique, sociale et environnementale. Pour l'auteur du Manifeste pour une économie positive, il s'agit de transformer l'économie par des considérations supérieures, qu'il s'agisse des objectifs de développement durable ou d'altruisme, ...

Vous lisez un « article de qualité ». ,La psychologie analytique (Analytische Psychologie en allemand) est une théorie psychologique élaborée par le psychiatre suisse Carl Gustav Jung à partir de 1913. Créée au départ pour se différencier de la psychanalyse de Sigmund Freud, elle se propose de faire l'investigation de l'inconscient et de l'« âme », c'est-à-dire de la psyché individuelle. L'histoire de la psychologie analytique est intimement liée à la biographie de Jung. Représentée dans ses débuts par l'« école de Zurich », avec Eugen Bleuler, Franz Riklin, Alphonse Maeder et Jung, la psychologie analytique est d'abord une théorie des complexes psychiques, jusqu'à ce que ce dernier, dès sa rupture avec Freud, en fasse une méthode d'investigation générale des archétypes et de l'inconscient, ainsi qu'une psychothérapie spécifique. La psychologie analytique, ou « psychologie complexe » (Komplexe Psychologie en allemand), est à l'origine de nombreux ...

Afin de ne pas répéter la monographie plus complète que nous avons consacrée aux Chiites du Liban et la violence politique, nous nous limiterons dans ce texte à l'examen de deux sites cruciaux de la violence politique : le passage à la violence et la reconversion à la négociation politique. Notre réflexion sera fondée principalement sur des exemples pris au Liban - véritable laboratoire de la violence politique -, mais aussi sur d'autres cas du Machreq arabe (Syrie et Iraq en particulier), av...

Antoine Vauchez is a CNRS Research Professor (Directeur de recherche) in political sociology and law at the Centre européen de sociologie et de science politique (Ehess - Université Paris 1-Sorbonne) and a Permanent Visiting professor at iCourts Research centre (Univ. of Copenhagen).. After graduating in political science at Sciences Po Paris (1993) and in public law at the Université Paris 1-Sorbonne (1995), he has received a Ph.D at the European University Institute (Florence, 2000). Ever since, he has been a full-time researcher at the Centre National de la Recherche Scientifique and a Research Professor (since 2010).. His research engages in the field of historical sociology, political sociology and critical sociology of law, researching extensively the interactions between forms of expertise, transnational knowledge communities and transnational politics with a particular emphasis on law, economics and European Union polity. He also focuses on issues connecting « law and politics », ...

Georges Politzer, né en 1903 en Hongrie et émigré en France à l'âge de 17 ans, a été non seulement un des critiques les plus redoutés du capitalisme de son époque comme l'auteur d'une tentative audacieuse de refondation de la psychologie en tant que science, pour la sortir de son ère « mythologique et préscientifique ». Ainsi, il cherche à poser les bases d'une véritable psychologie matérialiste, s'appuyant sur l'oeuvre de Marx et Engels. Il appèlera cette nouvelle discipline la psychologie concrète, science qui constitue comme son objet le drame. En instaurant les évènements de la vie humaine comme l'objet d'étude de la psychologie, il souhaite dépasser l'âge préscientifique de celle-ci, idéaliste et abstraite, sans pour autant la réduire à un simple organiciscme. Par ailleurs, Politzer récusera l'hypothèse de l'inconscient sans pour autant afirmer l'exclusivité de la conscience.. Sa tentative de refonder la psychologie ne put aboutir à cause d'insuffisances ...

Formation risques psychosociaux hopital - Grieps, spécialiste de la formation continue des professionnels de santé vous propose un catalogue de formation risques psychosociaux hopital. Retrouvez toutes nos formations risques psychosociaux hopital

Mots-cl s BDSP : Sida, Facteur psychosocial, Psychologie, S ropositivit , D pistage, M decin, Relation sexuelle, Sexualit , Mort, Famille, Relation sociale, Femme. Mots-cl s Pascal : Immunod ficit acquis syndrome, Psychologie, S ropositivit , D pistage, M decin, Relation sexuelle, Sexualit , Mort, Interaction sociale, Femme, Facteur psychosocial, Famille. Mots-cl s Pascal anglais : AIDS, Psychology, Screening, Physician, Sexual intercourse, Sexuality, Death, Social interaction, Woman, Psychosocial factor, Family. Notice produite par : ...

Le Master of Advanced Studies (MAS) en psychologie clinique, organisé conjointement par la Section de psychologie (Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation) de l'Université de Genève, le Département de psychologie (Faculté des lettres) de l'Université de Fribourg et l'Institut de psychologie (Faculté des sciences sociales et politiques) de l'Université de Lausanne, propose une formation approfondie et complète en psychologie clinique. (règlement à venir). Ce MAS est conçu afin de pouvoir répondre aux exigences de la loi fédérale sur les professions relevant du domaine de la psychologie (LPsy) et, en particulier, aux critères d'accréditation en vue de décerner le titre postgrade fédéral de spécialiste en psychologie clinique.. Lien sur l'Ordonnance du DFI et les standards de qualité dans le domaine de la psychologie clinique (pages 26 à 31).. Règlement d'études. Une séance d'information aura lieu le mercredi 11 avril 2018 à 18h, salle MS050 à Unimail. ...

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Dans une entreprise, les notions de changement sont liées aux notions d'apprentissage et de comportement. Ainsi, le comportement n'est qu'un état ultérieur fixé par l'apprentissage lui-même outil du changement. Le changement, apprentissage et comportement s'entremêlent et interagissent.. La résistance au changement nait de l'opposition à se conformer aux règles de celui-ci. Le renoncement au triptyque changement, apprentissage et comportement crée des réponses immédiates autoprotectrices de positions figées, de mutisme de l'action.. L'apprentissage processus du changement. La connaissance et le comportement sous-tendent l'apprentissage. La connaissance structure le changement, facilite sa compréhension et son organisation, le comportement initie la cinétique, le déclenchement de l'action et son asservissement. L'apprentissage n'est pas linéaire mais hiérarchique. Il comporte des discontinuités et des seuils. De même, le caractère protéiforme de l'apprentissage dans notre ...

La psychologie expérimentale s'efforce de relier les perceptions de stimulus colorés à des grandeurs physiques[1]. La psychophysique des couleurs est la base de la colorimétrie, qui fait correspondre à chaque couleur un jeu de trois valeurs. Ces valeurs se représentent souvent comme les coordonnées dans un espace de couleur. Les valeurs se rattachent souvent à des couleurs primaires dans un système de synthèse additive. Les études psychologiques, cependant, aboutissent à différencier la perception visuelle en trois autres composantes, la luminosité dite aussi leucie, phanie ou clarté, la teinte, qui désigne la couleur vive de laquelle l'échantillon se rapproche le plus, et la saturation, qui situe la perception entre le gris et la couleur vive[2]. Ces valeurs gouvernent souvent les atlas de couleurs. La colorimétrie néglige généralement celles des lois de la perception qui compliquent la correspondance entre rayonnement lumineux coloré et perception de la couleur : effet ...

CONVENTION DE STAGE DANS LE CADRE DU MASTER EN PSYCHOLOGIE Faculté de SSP - Institut de Psychologie Personnes de contact : Pour les étudiants de l orientation - Psychologie du conseil et de l orientation

Compte tenu de l'évolution démographique actuelle (et plus particulièrement du vieillissement de nos populations), la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education de l'ULg a trouvé opportun de développer en son sein une unité centrée sur la psychologie du vieillissement, à savoir, l'unité de Psychologie de la Sénescence (UPsySen). Cette unité a été intégrée à la Faculté de Psychologie suite à l'engagement du Professeur Adam en février 2010. Sa création offre la possibilité aux étudiants en psychologie qui le souhaitent de se spécialiser en psychologie du vieillissement. Elle a par ailleurs permis de développer un axe de recherche important, celui-ci se basant notamment sur l'obtention de six bourses de Doctorat (2 Aspirant F.R.S.-FNRS, 1 FNRS Fresh, 1 ULg non-FRIA, 1 projet Interreg, et 1 fonds privés). A l'heure actuelle (depuis 2010), trois thèses ont déjà été défendues et 33 publications ont été générées, celles-ci ayant déjà fait l'objet de 175 ...

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A. Flavell (1976, 1977) : Considéré comme le pionnier dans le domaine de la métacognition, Flavell en propose la définition suivante : la métacognition se. 25:2

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Such self-conscious monitoring of one's own activities is characteristic of expert performance. Children who have learned how to set and meet such study goals for themselves (e.g., how to scan a text for the main meaning, how to decide on what is more or less important in a subject with respect to their own study aims) are students who are better able to work independently. Such study skills should clearly be encouraged where this can be done effectively without displacing or distracting from solid subject-matter knowledge. ...

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