• Atenção Farmacêutica é o conjunto de ações, promovidas por um farmacêutico, em colaboração com os demais profissionais de saúde, que visam promover o uso racional dos medicamentos e a manutenção da efetividade e segurança do tratamento. (wikipedia.org)
  • A maior parte das mortes maternas e das graves sequelas do aborto pode ser prevenida com uso de tecnologia apropriada por profissionais de saúde preparados (4). (bvs.br)
  • Profissionais de saúde, em geral, e obstetras e ginecologistas, em particular, são muitas vezes ambivalentes com relação ao aborto, consequência do conflito entre valores profissionais e pessoais (9). (bvs.br)
  • Somado aos conhecimentos e habilidades, os valores dos profissionais de saúde têm estreita relação com a qualidade da atenção que prestam às mulheres em situação de abortamento (10). (bvs.br)
  • A Visita Domiciliar Simulada (VDS) foi construída no Curso Médico da Universidade do Oeste Paulista (FAMEPP/UNOESTE), a partir da aplicação de Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem e das necessidades educacionais envolvendo Conhecimentos, Habilidades e Atitudes dos futuros Profissionais de Saúde. (redehumanizasus.net)
  • Os profissionais de saúde, por sua vez, mostrarão ações mais resolutivas, possibilitando que o Sistema Único de Saúde (SUS) possa reduzir custos, entendendo que o cuidado à saúde ajuda a diminuir índices de internação hospitalar, auxiliando na otimização dos recursos materiais e humanos nas comunidades. (redehumanizasus.net)
  • Estudantes entenderam, após a VD Simulada, que os profissionais de saúde da Atenção Primária, nas ESFs, trabalham na porta de entrada do SUS. (redehumanizasus.net)
  • Facilitadores ainda consideraram que os profissionais da ESF trabalham na linha de frente, do Sistema Único de Saúde, e nos respectivos territórios, conseguindo desenvolver várias atividades nas áreas de abrangência, nas quais cada equipe interprofissional fica responsável por cerca de mil famílias. (redehumanizasus.net)
  • As ações são direcionadas, pelos profissionais de saúde, para uma determinada população, que tem grande proximidade com as equipes. (redehumanizasus.net)
  • Semiologia e Propedêutica Farmacêutica expande o conhecimento dos estudantes e profissionais de saúde, em especial os farmacêuticos, contribui de forma essencial para a evolução do raciocínio da formação clínico do farmacêutico no Brasil e reconhecendo o papel vital do cuidado farmacêutico na promoção do uso seguro e adequado de medicamentos. (manole.com.br)
  • Com exemplos clínicos e diretrizes claras, os profissionais de saúde serão capacitados a identificar e avaliar sinais e sintomas relevantes, proporcionando uma avaliação abrangente e planos de cuidado eficazes. (manole.com.br)
  • Escrito por especialistas na área, este livro é essencial para estudantes e profissionais que desejam aprimorar suas habilidades clínicas e fornecer cuidados farmacêuticos de qualidade. (manole.com.br)
  • Essa especialização tem como público-alvo os profissionais do Sistema Único de Saúde que atuam na Rede de Atenção à Saúde Mental do Município de Fortaleza ou na Secretaria da Saúde do Estado do Ceará. (ceara.gov.br)
  • Estão sendo ofertadas 35 vagas, das quais 30 são destinadas aos profissionais ou gestores que atuam na rede de atenção à saúde mental do Município de Fortaleza e 5 para profissionais que atuam na Secretaria da Saúde do Estado do Ceará. (ceara.gov.br)
  • No entanto, a falta de conhecimento e de habilidades de profissionais de saúde sobre aleitamento materno, bem como atitudes desfavoráveis a essa prática, 3 pode influenciar negativamente o estabelecimento e a manutenção do aleitamento materno, 4 a falta de capacitação é uma das causas para a ineficiência da atuação profissional. (sanarmed.com)
  • A Iniciativa Hospital Amigo da Criança (IHAC) é uma estratégia que parte da sensibilização, capacitação e mobilização dos profissionais de saúde de hospitais com leitos obstétricos para a instituição de normas e rotinas favoráveis à prática da amamentação. (sanarmed.com)
  • Não foram encontradas revisões com foco na influência de capacitações de profissionais de saúde em aleitamento materno sobre seus conhecimentos e suas práticas. (sanarmed.com)
  • Dada a importância da capacitação profissional para melhoria das práticas hospitalares, com vistas ao aumento nos índices de aleitamento materno, o objetivo desta revisão sistemática foi evidenciar a repercussão de intervenções de capacitação em aleitamento materno junto a profissionais de saúde que atuavam em hospitais sobre seus conhecimentos, suas habilidades e práticas, bem como nas práticas hospitalares. (sanarmed.com)
  • A busca foi feita em setembro de 2014 e teve como foco a capacitação dos profissionais de saúde atuantes em hospitais na assistência ao aleitamento materno. (sanarmed.com)
  • O curso de Especialização em Dentística nasce da necessidade de proporcionar formação de excelência aos profissionais da área e visa oportunizar o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes quanto a técnicas atualizadas em Dentística e temas conexos essenciais à atuação do profissional. (edu.br)
  • As atividades operacionais tendem a ser terceirizadas, e os profissionais de recursos humanos precisam desenvolver habilidades de gestão e planejamento que envolvam tanto os aspectos técnicos de gerenciamento de processos quanto os fatores comportamentais da gestão de pessoas, como liderança, motivação, comunicação interativa e inovação. (rhportal.com.br)
  • No comportamento em sala de aula e na prática clínica, as atitudes dos futuros profissionais são regulares e rotineiramente observadas e, por meio de uma série de critérios, pode-se verificar as necessidades em relação à lapidar a forma de abordagem ou resolução dos procedimentos executados. (bvsalud.org)
  • A prática colaborativa desses diferentes profissionais de saúde ocorre na atenção à saúde quando asdiferentes áreas prestam serviços com base na integralidade da saúde, envolvendo os pacientes e suas famílias, cuidadores e comunidades para atenção à saúde da mais alta qualidade em todos os níveis da rede de serviços. (bvsalud.org)
  • Entretanto, para que a prática colaborativa seja efetiva, é fundamental que os profissionais de saúde participem de um processo de aprendizagem fundamentado na intencionalidade e nas características particulares e necessidades de uma determinada sociedade. (bvsalud.org)
  • O desenvolvimento de competências em profissionais da saúde, exige a mobilização efetiva de processos atitudinais e psicomotores, visto que a complexidade vivenciada neste cenário requer que os profissionais apresentem mais do que conhecimentos, que contemplem valores éticos e responsabilidade social diante da comunidade e atuem de modo a atender as necessidades sociais locais. (bvsalud.org)
  • Com base nessa prerrogativa, as escolas que formam profissionais da área da saúde devem apresentar currículos de formação que sejam adequados às necessidades atuais da sociedade. (bvsalud.org)
  • Em comparação com o aprendizado tradicional, qual é a eficácia do aprendizado mediado por tecnologias via internet (e-learning) para profissionais de saúde licenciados para melhorar os desfechos dos pacientes ou o comportamento, as habilidades e os conhecimentos dos profissionais de saúde? (bvs.br)
  • Quando comparado ao aprendizado tradicional, o e-learning pode fazer limitada ou nenhuma diferença nos resultados dos pacientes ou nos comportamentos, habilidades ou conhecimentos dos profissionais de saúde. (bvs.br)
  • O e-learning (aprendizado mediado por tecnologias via internet), comparado com a aprendizagem tradicional, apresentou pouca ou nenhuma diferença quanto aos desfechos dos pacientes ou os comportamentos e conhecimentos dos profissionais de saúde, e não se sabia se melhorava ou reduzia as competências dos profissionais de saúde. (bvs.br)
  • Destaca-se que o aprendizado não é sinônimo de mudança de atitudes ou habilidades profissionais, e que mesmo na vigência destas modificações, mudanças em habilidades profissionais podem não representar alterações em desfechos de pacientes ou possivelmente estas alterações sejam de difícil mensuração. (bvs.br)
  • O uso do e-learning , definido como qualquer intervenção educacional mediada por tecnologias via Internet, tem aumentado constantemente entre os profissionais de saúde em todo o mundo. (bvs.br)
  • Dezesseis ensaios clínicos randomizados envolvendo 5679 profissionais de saúde licenciados (4759 profissionais de saúde mistas, 587 enfermeiros, 300 médicos e 33 consultores de saúde infantil). (bvs.br)
  • É importante deixar claro que a Educação 4.0 continuará a influenciar na adequação das competências necessárias aos profissionais da saúde (conhecimentos, habilidades e atitudes) e nos desafios e situações que possam surgir em serviço. (ce.gov.br)
  • Os profissionais da atenção primária à saúde têm um papel importante na prevenção do câncer, pois são o primeiro e o principal ponto de contato da população com o sistema de saúde. (who.int)
  • Além disso, estes profissionais de saúde, em alguns casos, também fornecem intervenções baseadas em evidências visando a prevenção primária do câncer (por exemplo, vacina contra o papilomavírus humano, intervenções para a cessação do tabagismo) e até mesmo secundária (por exemplo, a citologia cervical). (who.int)
  • O programa de microaprendizagem on-line baseado em competências para profissionais da atenção primária à saúde constitui "informação de nível 2" do Código Latino-Americano e Caribenho contra o Câncer, e visa treinar esses profissionais em questões de prevenção primária e secundária do câncer relevantes para a América Latina e o Caribe. (who.int)
  • O Currículo do Curso de Bacharelado em Medicina do UNINTA - Campus Itapipoca será centrado no estudante, fundamentado em problemas e orientado à comunidade, de acordo com unidades educacionais elaboradas para promover a integração de conteúdos de disciplinas (unidades verticais de aprendizagem) e o desenvolvimento de habilidades e atitudes profissionais considerando a inserção do estudante nos Serviços de Saúde durante todo o Curso, desde o 1ª semestre (unidades horizontais de aprendizagem). (edu.br)
  • Os estudantes serão estimulados a desenvolver habilidades a partir do contato supervisionado com pacientes, famílias e comunidade, bem como em laboratórios de simulação, em atividades que serão desenvolvidas nas unidades horizontais de aprendizado (Atenção Primária à Saúde e Desenvolvimento de Habilidades e Atitudes Profissionais). (edu.br)
  • O curso possibilita a imersão do aluno em atividades que fazem parte da futura prática profissional desde o início do curso, e o currículo está estruturado de modo a formar profissionais reflexivos a respeito da realidade da sociedade. (ufmg.br)
  • O acordo possibilita aprimorar a formação dos profissionais de saúde, além de contribuir na integração entre estudantes e equipe multiprofissional, resultando em melhores serviços prestados à população por meio do Sistema Único de Saúde (SUS). (unicentro.br)
  • Contudo, não tem sido raro ouvir profissionais de psicologia atuantes em contextos organizacionais relatarem que não se sentem mais psicólogos, que sequer recordam que o são, visto que as atividades cotidianas lhes requerem conhecimentos e habilidades que muito pouco estão associadas com a formação que escolheram. (bvsalud.org)
  • Relacionar-se adequadamente com a equipe de trabalho, constituída pelos professores, tutores, grupo de alunos, setor administrativo, alunos e profissionais de outras áreas, bem como com os profissionais da rede de saúde que participem direta ou indiretamente da simulação ou do atendimento ao paciente. (edu.br)
  • Segundo a Organização Mundial da Saúde a atenção farmacêutica é: um conceito de prática profissional na qual o paciente é o principal beneficiário das ações do farmacêutico. (wikipedia.org)
  • No caso da assistência à saúde, valores morais ou religiosos podem nortear comportamentos e atitudes, gerando situações de conflito para o médico em relação ao dever ético e profissional. (bvs.br)
  • A recusa em prestar assistência em determinados casos é fundamentada no direito individual do profissional de saúde à objeção de consciência. (bvs.br)
  • Há, contudo, pouco debate a esse respeito que contemple a abordagem de direitos humanos e que enfatize o dever ético-profissional de indicar outro profissional que preste assistência sem objeções, assim como, a obrigação da instituição de saúde de garantir o acesso aos serviços de atenção ao aborto nos casos previstos em lei (13). (bvs.br)
  • Atuação ética do profissional na comunicação e educação em saúde. (edu.br)
  • Conhecimentos, habilidades, atitudes e competências do profissional farmacêutico. (edu.br)
  • 5 O profissional de saúde tem o papel de reinterpretação do discurso científico junto à clientela. (sanarmed.com)
  • Nesse contexto, considera-se o profissional de saúde aquele sujeito envolvido em ações de promoção e preservação da saúde, além dos que diagnosticam e tratam doenças, apoiam ou atuam como gestores da saúde, com áreas de competência distintas, sejam eles regulamentados ou não, convencionais ou complementares. (bvsalud.org)
  • Contudo essa prática é um desafio, visto que ainda há muita resistência entre algumas áreas de saúde a entender e compartilhar conhecimentos específicos de cada categoria profissional, possivelmente pela busca de reconhecimento, prestígio e poder, o que prejudica a sinergia e o próprio trabalho em equipe. (bvsalud.org)
  • Quando o modelo de educação interprofissional é vivenciado no processo de formação, o profissional da saúde torna-se um indivíduo mais crítico e reflexivo, comprometido com as ações de saúde, com um olhar mais sensível ao coletivo no contexto socioeconômico, familiar e cultural da população e do paciente. (bvsalud.org)
  • Além disso, é um profissional mais integrado à equipe, reconhece, valoriza e respeita os limites de atuação de cada profissional, reconhece a importância da sua própria atuação nesta equipe e adota uma prática mais propositiva e resolutiva à integralidade do cuidado. (bvsalud.org)
  • Para além dos conhecimentos requeridos para a atuação profissional, ela exige o desenvolvimento de habilidades e atitudes que não podem ser obtidas por meio da modalidade EaD, sem o contato direto com o ser humano, visto tratar-se de componentes da formação que se adquirem nas práticas inter-relacionais. (afb.org.br)
  • Entretanto, ocorre hoje no país um crescimento exponencial e desordenado da graduação a distância na área da saúde, e os diagnósticos situacionais revelam um quadro incompatível para o adequado exercício profissional. (afb.org.br)
  • O curso de Medicina habilita o(a) profissional para o trabalho em todas as áreas da Medicina, na saúde pública, nas redes conveniadas ou na atuação como autônomo(a) ou pesquisador(a). (edu.br)
  • O curso de Medicina da Bahiana oferece um currículo que permite o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e competências técnico-científicas essenciais para a formação de um profissional capaz de acompanhar os avanços científicos e tecnológicos da atualidade, propiciando também a aquisição de habilidades e atitudes relacionadas a saber escutar, acolher e cuidar das pessoas. (cworks.cloud)
  • Competência" é o uso habitual das habilidades necessárias para executar uma ação de acordo com um padrão específico e aplicar conhecimentos e atitudes apropriadas para alcançar o desempenho ideal de uma atividade profissional. (who.int)
  • Com o objetivo de aprofundar conhecimentos e habilidades técnicas em setores específicos do saber, a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz) está com inscrições abertas para oito cursos lato sensu, entre especializações e qualificação profissional (atualização), atraindo estudantes brasileiros, latino-americanos e dos Países Africanos de Língua Portuguesa (Palops), e integrando o programa de formação baseado em competências. (bvs.br)
  • Atitudes que não condizem com o ambiente profissional pode ofuscar o potencial intelectual de qualquer um. (jovemaprendizcadastro.com)
  • O trainee é um profissional recém-formado, que precisa adquirir novos conhecimentos em busca de um ganho de performance nos resultados projetados para a sua função. (integradanews.com.br)
  • Estão incluídas as aulas práticas, projetos de pesquisa, projetos de extensão no âmbito da graduação e da pós-graduação de todos os cursos da área da saúde e áreas afins, e pretendemos ter um leque de oportunidades para promover conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para um bom profissional da saúde", projeta a coordenadora institucional para assuntos acadêmicos junto ao hospital regional, professora Kelly Holanda Prezotto. (unicentro.br)
  • Com isso, busco também aprimorar o atendimento farmacêutico, contribuindo com um melhor entendimento da dispensação farmacêutica, tornando o atendimento mais racionalizado, mantendo a qualidade da assistência farmacêutica e reforçando o papel do farmacêutico como profissional de saúde. (bvsalud.org)
  • A partir da reflexão ora proposta, busca-se percorrer um caminho no qual se vislumbre possibilidades do psicólogo repensar sua prática profissional de modo a privilegiar a téchne sem precisar abrir mão da técnica e, assim, criar com esta última uma relação serenamente livre. (bvsalud.org)
  • Além disso, adquirir novos conhecimentos e habilidades nos torna mais atrativos para os empregadores, aumentando nossas chances de conseguir melhores oportunidades de trabalho. (momentoseoutrascoisas.com)
  • As metodologias de ensino ativas utilizadas no curso permitem que, a partir de problemas de saúde, o aluno possa recordar seus conhecimentos prévios, identificar novos conhecimentos necessários para a solução de problemas, estimular o raciocínio clínico e epidemiológico, bem como formular planos terapêuticos para pacientes, famílias e comunidades. (edu.br)
  • e capacitar o aluno para obtenção de novos conhecimentos, através da prática da investigação científica. (bvs.br)
  • A AF é o compêndio das atitudes, os comportamentos, os compromissos, as inquietudes, os valores éticos, as funções, os conhecimentos, as responsabilidades e as habilidades do farmacêutico na prestação da farmacoterapia com o objetivo de obter resultados terapêuticos definidos na saúde e na qualidade de vida do paciente. (wikipedia.org)
  • Além dos saberes científicos, técnicos e tecnológicos e das atitudes, habilidades e competências indispensáveis ao fazer médico, tem comportamentos orientados por valores éticos de uma medicina solidária e participativa. (cworks.cloud)
  • Portanto, a Integrada espera que nosso Trainee, em toda e qualquer atividade que venha desempenhar, tenha como meta a efetivação da nossa cultura organizacional, construa uma prática pautada nos nossos valores e coloque à disposição da Cooperativa suas principais habilidades e competências, com o compromisso de oferecer sempre o seu melhor. (integradanews.com.br)
  • O curso Aprender a Empreender desenvolve o comportamento empreendedor, bem como desperta e estimula conhecimentos, habilidades e valores empresariais", explica o presidente do Conselho Deliberativo do SEBRAE/RS, Vitor Augusto Koch. (sebraers.com.br)
  • O objetivo do estudo foi analisar a opinião dos estudantes do ciclo profissionalizante do curso de Odontologia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e discutir a respeito de assuntos que envolvem a prática do feedback no processo ensino-aprendizagem. (bvsalud.org)
  • No percurso formativo, é fundamental que os responsáveis pelo ensino e pela prática de atuação coloquem as necessidades dos usuários no centro de seus interesses e propiciem o espaço para a educação interprofissional, o que proporciona uma efetiva prática colaborativa. (bvsalud.org)
  • Para isso, é fundamental que a formação dos(as) trabalhadores(as) da área da saúde ocorra na modalidade presencial, pois ela apresenta uma singularidade que inviabiliza a oferta dos cursos de graduação na modalidade de Educação a Distância (EaD): a formação em saúde não pode ocorrer de forma dissociada do trabalho em saúde, ou seja, é imprescindível a integração entre o ensino, os serviços de saúde e a comunidade. (afb.org.br)
  • A SECRETÁRIA DE ESTADO DE SAÚDE DO DISTRITO FEDERAL e PRESIDENTE DA FUNDAÇÃO DE ENSINO E PESQUISA EM CIÊNCIAS DA SAÚDE (FEPECS), no uso das atribuições que lhe conferem o inciso "IX", do artigo 509, do Regimento Interno da Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal, aprovado pelo Decreto nº 39.546, de 19 de dezembro de 2018, c/c o art. (df.gov.br)
  • 7º Os docentes das instituições de ensino (IE) conveniadas deverão comparecer obrigatoriamente aos Núcleos de Educação Permanente em Saúde (NEPS), previamente e quando do início das atividades práticas curriculares, munidos da documentação validada no Sistema Informatizado de Gestão de Convênios, para a apresentação dos estudantes e dos docentes aos respectivos cenários de ensino. (df.gov.br)
  • Essa inovação na indústria tem imposto mudanças nos processos de ensino-aprendizagem, em que o aluno precisa possuir habilidades específicas. (ce.gov.br)
  • Como espaço de ensino, pesquisa e extensão, sua utilização está aberta para projetosde professores nas disciplinas do curso, dedicado a estimular e a desenvolver a produção teórica e prática dos discentes, por meio de apoio instrumental e criação das atividades de ensino, pesquisa e extensão, podendo também em projetos interdisciplinares que envolvam projetos e disciplinas afins do Curso de Enfermagem e Nutrição, respeitando-se os seus objetivos. (ufmg.br)
  • Apoia-se nos pressupostos de eficiência, eficácia e efetividade e Integração ensino-serviço, buscando na realidade dos municípios dados, informações e situações que viabilizem o aprendizado na gestão em saúde. (ufmg.br)
  • Como laboratório de ensino tem por finalidade apoiar a realização de atividades práticas que necessitem dos recursos de planejamento, utilização de novas tecnologias em saúde envolvendo a utilização de softwares específicos, equipamentos e ferramental próprio. (ufmg.br)
  • Como laboratório de pesquisa e extensão tem como finalidade desenvolver projetos, programas e ações de extensão voltadas para temas e problemas relativos a gestão municipal, Educação em saúde e Educação Permanente em Saúde, com parcerias estabelecidas com instituições publicas de saúde assim como outras Instituições de Ensino Superior. (ufmg.br)
  • Desenvolver um processo dinâmico de ensino-aprendizagem coerente com o perfil diferenciado do médico a ser formado, utilizando uma abordagem pedagógica por meio de diferentes metodologias de ensino que estimulem a produção de conhecimentos, a aprendizagem ao longo de toda a vida, a posição crítica-reflexiva frente à própria prática clínica e às relações de cooperação e solidariedade, com vista à formação ética e cidadã pautada no compromisso social. (edu.br)
  • O estudo lançou mão da apresentação da referida temática aos alunos da 2ª série do ensino médio, de uma escola pública da cidade do Natal, capital do Estado do Rio Grande do Norte, e da importância de projetos de ensino que utilizem deste método SD para consolidação dos conhecimentos. (nucleodoconhecimento.com.br)
  • A significância deste estudo se deu por revelar a importância de SD em projetos de ensino e por servir de base para futuras pesquisas relacionadas a SD em prática de Educação Física escolar. (nucleodoconhecimento.com.br)
  • O presente estudo almeja demonstrar os benefícios advindos da produção e execução de uma sequência didática (SD) sobre a temática obesidade na disciplina de Educação Física (EF), na modalidade do Ensino Médio, sendo este um dos componentes curriculares onde se é posto em prática o trabalho com temas transversais, como a Saúde. (nucleodoconhecimento.com.br)
  • Para tanto, a intenção, aqui, parte da necessidade de se organizar uma estrutura de conteúdos que possam ser postos em prática em diferentes escolas e por diferentes educadores do Ensino Médio. (nucleodoconhecimento.com.br)
  • O Programa de Aprimoramento do A.C.Camargo Cancer Center é uma modalidade de ensino destinada exclusivamente a médicos, que visa à difusão dos conhecimentos em Oncologia. (accamargo.org.br)
  • Desenvolvimento dos conhecimentos teórico-práticos em Neurocirurgia Oncológica nos âmbitos da assistência, ensino e pesquisa de pacientes portadores de tumores do sistema nervoso central. (accamargo.org.br)
  • Devido aos problemas encontrados nos serviços de saúde, falta de condições, o uso irracional de medicamentos poderá provocar danos à saúde da população e causar dependência, sendo que o atendimento médico ainda continua sendo uma forma de avaliar o paciente antes do diagnóstico e prescrição. (wikipedia.org)
  • Além disso, são exploradas a relação terapêutica entre farmacêutico e paciente, a prática baseada em evidências e as etapas cruciais da consulta farmacêutica, desde o acolhimento até o planejamento do tratamento. (manole.com.br)
  • Semiologia e Propedêutica Farmacêutica explora desde o acolhimento do paciente até a prescrição farmacêutica, incluindo a abordagem detalhada de uma ampla gama de problemas de saúde. (manole.com.br)
  • Adotem e apropriem-se das recomendações do Código Latino-Americano e Caribenho contra o Câncer, para que transfiram conhecimento para a população em geral (por exemplo, o paciente, sua família e comunidade) em sua prática clínica e até mesmo para seus pares, e encaminhem os pacientes a outros serviços, quando necessário. (who.int)
  • Aperfeiçoar o conhecimento e a prática na área de Cirurgia Torácica em Oncologia, para atuar na assistência ao paciente portador de neoplasia maligna no tórax. (accamargo.org.br)
  • Cada farmacêutico inovador de sucesso iniciou sua mudança na prática com um único paciente. (bvsalud.org)
  • No nosso país, fatores como a automedicação, dificuldade de acesso ao serviço de saúde, baixa adesão ao tratamento medicamentoso e falta de orientação do paciente são obstáculos para a sua efetiva implementação. (bvsalud.org)
  • Além disso, ressalta-se que o diagnóstico psiquiátrico de maneira geral difere dos demais por exigir além de habilidades técnico-científicas ou de anamnese uma prática interpessoal e conhecimento do contexto pessoal do paciente.Objetivo:O presente estudotem como objetivo avaliar o nível de conhecimento dosacadêmicos de medicina de uma universidade públicaacerca das emergênciaspsiquiátricas. (bvsalud.org)
  • Además, se destaca que el diagnóstico psiquiátrico en general se diferencia de los demás porque requiere, además de habilidades técnico-científicas o anamnesis, práctica interpersonal y conocimiento delcontexto personal del paciente. (bvsalud.org)
  • Psicologia: Teoria e Prática, 15 (1),65-75. (bvsalud.org)
  • Deste modo, os(as) estudantes precisam ser inseridos(as) nos cenários de práticas do Sistema Único de Saúde (SUS) e outros equipamentos sociais desde o início da formação, integrando teoria e prática, o que lhes garantirá compromissos com a realidade de saúde do seu país e sua região. (afb.org.br)
  • Busca atuar em parceria com municípios, instituições e serviços de saúde no sentido de aliar teoria e prática, com projetos voltados para a realidade dos serviços de saúde, nas diversas áreas. (ufmg.br)
  • Apoiar a concretização de aprendizagens significativas nos Cursos ofertados pela Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais, com prioridade para o Curso de Gestão de Serviços de Saúde, favorecendo a interligação do binômio teoria/prática. (ufmg.br)
  • O curso busca oferecer capacitação para o planejamento, a organização e a avaliação das ações na Área de Saúde do Trabalhador na perspectiva de integrar teoria e prática através da discussão, da reflexão e da pesquisa para o enfrentamento dos problemas de Saúde/Trabalho/Ambiente. (bvs.br)
  • Dentro do "pacote", há também um curso gratuito de aprendizagem que pode durar até dois anos, com ensinamentos gerais na prática e na teoria. (jovemaprendizcadastro.com)
  • O mentor do trainee, é, portanto, o elo entre a teoria e a prática, o viabilizador da aprendizagem, prestando um atendimento individualizado, atendendo as necessidades do trainee e desafiando-o a entregas extraordinárias. (integradanews.com.br)
  • Facilitadores construíram, na última VD Simulada, para o termo 1 do Curso Médico, um caso, a partir da Atenção Integral à Saúde do Idoso. (redehumanizasus.net)
  • O I Curso de Especialização em Saúde Mental da Escola de Saúde Pública do Ceará será aberto nesta terça-feira (22), às 19 horas, com uma aula inaugural no auditório Ciro Gomes. (ceara.gov.br)
  • O Passo Dois da IHAC refere-se à capacitação da equipe para que adquira o conhecimento e as habilidades necessárias para a implantação das normas e rotinas hospitalares em aleitamento materno, por isso o curso da IHAC é teórico-prático. (sanarmed.com)
  • Este curso se justifica pela necessidade de atender à transformação da prática odontológica formando especialistas que queiram diferenciar-se aprofundando no conhecimento teórico, metodológico e na prática da Dentística, sendo assim aptos a atuar nas atividades de diagnóstico, planejamento e execução de tratamentos odontológicos e a trabalhar na promoção, na manutenção, na prevenção e na recuperação da saúde bucal. (edu.br)
  • O curso de Medicina da PUC Goiás tem foco na saúde pública e oferece a cada estudante uma visão humanística e integral. (edu.br)
  • No curso de Medicina da ECMV, o(a) estudante tem a chance de testar seus conhecimentos continuamente a partir de atividades integradoras, avaliações progressivas e exames clínicos estruturados por objetivos (OSCE), a cada módulo. (edu.br)
  • Durante a formação, o curso oferece experiências em diferentes cenários de prática do Sistema Único de Saúde, em todos os níveis de assistência: primário, secundário e terciário (unidades de saúde da família, unidades de pronto-atendimento, ambulatórios e hospitais). (cworks.cloud)
  • Na prática, isso significa que não há hoje no Brasil curso de medicina com nota de reconhecimento mais alta. (edu.br)
  • O curso tem como objetivo introduzir o aluno no campo da saúde coletiva e gerar competências gerais e específicas na área da saúde pública para a sua atuação como sanitarista. (bvs.br)
  • O curso tem como objetivo formar especialistas em Gestão de Hemocentro para que desenvolvam suas habilidades técnicas específicas e possam efetivar esta função como componente estratégico da gestão e operacionalização de processos de trabalho no âmbito do Sistema Nacional de Sangue (Sianasan). (bvs.br)
  • O curso tem como objetivo formar especialistas capazes de identificar, analisar e intervir nos problemas que se apresentam no campo da Vigilância Sanitária, considerando o contexto da Saúde Pública e a necessidade de transformação das práticas para o alcance de maior efetividade das ações. (bvs.br)
  • Este componente curricular relaciona-se aos demais do curso, visto que reflete sobre a nova condição de estudante universitário(a), conhece, revê e atualiza os conhecimentos sobre a modalidade de educação a distância e, ainda, inicia a vida acadêmica na cultura da educação a distância. (uniube.br)
  • Demostrar postura acadêmica, compreensão de seu papel como estudante do curso de Medicina e de liderança nos diversos ambientes de formação (laboratórios de habilidades/simulações, ambulatórios e enfermarias), adotando as normas de biossegurança, princípios morais, éticos e legais inerentes ao procedimento e ambiente em que se encontra. (edu.br)
  • O impacto foi avaliado pelas diferenças em desempenho escolar, stress, qualidade de vida e avaliação de atitudes acadêmicas e sociais do aluno pelo professor. (scielo.br)
  • Integrar-se à rede de serviços de saúde do SUS, estabelecendo parcerias nas áreas de cuidado, gestão e educação em saúde, contribuindo para consolidação um núcleo de serviços de saúde para o município de Alfenas e região, atuante na promoção da saúde, prevenção, tratamento de doenças e reabilitação biopsicossocial, visando diminuir o sofrimento humano e melhorar a qualidade de vida. (edu.br)
  • Concorrer para a produção de saberes científicos, tecnológicos e filosóficos que visem uma melhor compreensão do binômio saúde-doença, da qualidade de vida, e a transformação sociocultural da comunidade. (edu.br)
  • As Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Farmácia, de 2017, estabelecem que a formação deve possibilitar uma articulação entre conhecimentos, habilidades e atitudes, sendo estruturada nos eixos de Cuidado em Saúde, Tecnologia e Inovação em Saúde e Gestão em Saúde e estipula que a Farmácia Universitária é cenário obrigatório de prática. (ufg.br)
  • Introdução: A obesidade, o transtorno de ansiedade e a depressão são doenças complexas e multifatoriais com alta prevalência e incidência, sendo estabelecidas, atualmente, como um problema de saúde pública global. (unifesp.br)
  • A maior parte das pessoas entrevistadas não procurou a homeopatia em decorrência de um conhecimento prévio dessa prática terapêutica, sendo a principal motivação a falência do tratamento alopático anterior, principalmente no controle de processos alérgicos. (bvsalud.org)
  • Assistência farmacêutica "Grupo de atividades relacionadas com o medicamento, destinadas a apoiar as ações de saúde demandadas por uma comunidade. (wikipedia.org)
  • Os Professores explicaram previamente para os discentes, que na prática diária, a equipe interprofissional de saúde, na ESF realiza suas atividades considerando o núcleo familiar. (redehumanizasus.net)
  • Promover a formação de habilidades motoras para auxiliar a construção e estruturação de hábitos, atitudes e conhecimentos relativos à interpretação e participação social no seio das quais se desenvolvem as atividades cotidianas. (facafisioterapia.net)
  • Qual a efetividade de intervenções baseadas em conhecimentos, habilidades e em resposta afetiva (intervenções motivacionais) realizadas nas escolas quando comparados com as atividades curriculares habituais visando a prevenção no consumo de drogas? (bvs.br)
  • O então presidente Eurico Gaspar, logo após o surgimento da Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo (CNC), decretou a criação do SESC, que atua desde então fomentando atividades esportivas, culturais, de saúde e lazer. (jovemaprendizcadastro.com)
  • Como consequência, forma médicos(as) comprometidos(as) com a comunidade, ambientados(as) na rede pública de saúde, encontrando soluções com recursos disponíveis, conhecendo os comportamentos dessa rede e comprometido com a saúde da comunidade. (edu.br)
  • Diversos hospitais e unidades básicas de saúde também compõem a rede de atuação dos médicos em formação pela PUC Goiás. (edu.br)
  • Apresenta uma visão geral da nova plataforma tecnológica utilizada pela BIREME/OPAS/OMS, o wordpress com plugin BVS, para o desenvolvimento de Bibliotecas Virtuais em Saúde (BVS), buscando impulsionar seu uso pelos países da Rede BVS rumo ao alinhamento estratégico de atualização e avanços tecnológicos. (bvsalud.org)
  • O médico pode atuar em consultório próprio, hospitais e clínicas particulares, além da rede pública de saúde. (edu.br)
  • Nos estágios, os futuros médicos têm a oportunidade de vivenciar a profissão nos Centros de Saúde da Família do Município de Sobral, no Complexo Santa Casa de Misericórdia de Sobral, no Hospital Regional Norte, na Policlínica de Sobral, na Rede de Serviços de Saúde de Fortaleza, composta de unidades próprias do município (como o Instituto Dr. José Frota e a Rede de Hospitais Frotinhas), além de hospitais estaduais. (edu.br)
  • O professor de odontologia precisa estar atento à reconstrução do modelo de formação do cirurgião-dentista, dominando os métodos mais eficazes para alcançar os objetivos dessa prática a fim de melhorar a experiência de aprendizagem dos alunos 1 . (bvsalud.org)
  • Ao longo dos últimos anos, a busca por novas maneiras que potencializem a aprendizagem está iniciando nos cursos da área de saúde 4 . (bvsalud.org)
  • Vários estudos tentaram medir os efeitos do e-learning na prática médica, que tem sido frequentemente associada a grandes efeitos positivos quando comparados a nenhuma intervenção e com pequenos efeitos positivos quando comparados com a aprendizagem tradicional (sem acesso ao e-learning ). (bvs.br)
  • Nas unidades verticais de aprendizagem estudantes e preceptores utilizarão situações/casos de saúde/agravo/doença contextualizados para viabilizar a utilização do conhecimento adquirido previamente pelos estudantes, estimular o desenvolvimento do raciocínio clínico e a compreensão epidemiológica dos fenômenos, a formulação de hipóteses, a busca e análise crítica do conhecimento necessário para melhor explicar o problema e a formulação de planos de cuidados individuais e coletivos. (edu.br)
  • Nosso programa segue o modelo de aprendizagem 70-20-10, com 70% de experiência prática, 20% de mentoria e feedback e 10% de treinamento. (integradanews.com.br)
  • Docentes consideraram que a convivência e as trocas da Equipe de Saúde com as famílias, nos respectivos territórios de Saúde, podem ser entendidas como ganhos para as duas partes. (redehumanizasus.net)
  • É reconhecido que a prática colaborativa otimiza os serviços e incita melhorias de resultados na saúde, tanto no ambiente de assistência a condições agudas como no de atenção primária a saúde, com relatos de pacientes com maiores graus de satisfação, melhor aceitação da assistência prestada e melhoria de resultados de saúde após tratamento por uma equipe colaborativa. (bvsalud.org)
  • O Decreto no 9.057, de 25 de maio de 2017, permite o credenciamento de Instituições de Educação Superior exclusivamente para oferta de cursos de graduação na modalidade a distância, sem prever um tratamento diferenciado para a área da saúde. (afb.org.br)
  • Um estudo ilustrou que a substituição de porção das calorias por Whey Protein (proteína de soro de leite) poderá cooperar pela perda de calorias e ampliar a massa muscular magra.Portanto, como prontamente foi dito muitas vezes, no tratamento para a obesidade é essencialmente uma transformação de comportamento (alimentação com saúde e exercícios). (wikidot.com)
  • A Medicina é a área da saúde responsável pela identificação, tratamento, cura e prevenção de doenças em humanos. (edu.br)
  • Aprofundar o conhecimento e prática no tratamento neurocirúrgico do pacientes oncológicos, desde o pré-operatório, passando pela rotina do centro cirúrgico, até o seguimento pós-operatório na UTI e ambulatorial. (accamargo.org.br)
  • Para se candidatar a uma vaga o aluno deve possuir graduação e ser ligado à área de saúde ou afins. (bvs.br)
  • Desenvolver pesquisa científica com base nos conhecimentos teóricos e práticos adquiridos durante o aperfeiçoamento, nas bases de dados retrospectivas e prospectivas institucionais. (accamargo.org.br)
  • Ressalta a importância da criação de grupo multidisciplinar e representativo institucionalmente para analisar plataformas para a gestão e disponibilização de dados de pesquisa em saúde. (bvsalud.org)
  • É pertinente que os saberes sociais que se manifestam na prática docente e que são apresentados aos alunos, sejam sempre analisados e o ideal é que os saberes docentes caminhem para buscar atender às necessidades discentes, pois é a partir de práticas que respeitem as necessidades singulares que se busca demonstrar a importância e o sentido que a escola possui 2 . (bvsalud.org)
  • Como perfil final, propõe-se um Professor-Educador Licenciado em Geografia, comprometido com o desenvolvimento humano em todas as suas dimensões, para atuar na educação básica e outros ambientes educativos, criando conhecimentos que lhe permitam a compreensão da dinâmica dos processos sociais, políticos e econômicos e ambientais contemporâneos, como também suas conexões e inter-relações no quadro de transformações no campo social. (uniube.br)
  • Atendimento Farmacêutico "É o ato em que o farmacêutico, fundamentado em sua práxis, interage e responde às demandas dos usuários do sistema de saúde, buscando a resolução de problemas de saúde, que envolvam ou não o uso de medicamentos. (wikipedia.org)
  • Acesso a benefícios previdenciários, como o auxílio-doença, em caso de incapacidade de trabalhar por problemas de saúde, entre outros. (sebrae.com.br)
  • Promover a educação permanente e o uso de ferramentas tecnológicas que propiciem a fundamentação da prática médica baseada em evidências científicas. (edu.br)
  • 5º Caberá à SES-DF e a FEPECS, por intermédio da Unidade de Administração Geral (UAG/FEPECS) e da Escola de Aperfeiçoamento do Sistema Único de Saúde (EAPSUS/FEPECS), executar os atos necessários à celebração e encerramento dos convênios de que trata esta Portaria. (df.gov.br)
  • Fortaleza: Escola de Saúde Pública do Ceará, 2020. (ce.gov.br)
  • desenvolver conhecimentos técnicos, tecnológicos e científicos necessários ao exercício da medicina, nos padrões da metodologia aceita pela comunidade científica e formar um egresso com perfil de proficiência no uso da metodologia científica. (edu.br)
  • Fortalecer as relações entre os serviços de saúde e a universidade por meio do desenvolvimento científico, gerando transformações pessoais no estudante e socioculturais na comunidade. (edu.br)
  • Na prática da VDS , os acadêmicos recebem um caso, previamente preparado pela equipe de proposição curricular, com objetivos específicos para a realização da visita ao usuário do SUS. (redehumanizasus.net)
  • A "ESF", na realidade, utiliza a visita domiciliar como uma estratégia para aproximar a equipe interprofissional de saúde e o universo das famílias. (redehumanizasus.net)
  • A alta rotatividade de funcionários, a falta de motivação, de recursos materiais e de tempo disponível são fatores que dificultam a capacitação da equipe de saúde. (sanarmed.com)
  • A sua concepção iniciou-se em 1999 por uma equipe interdisciplinar composta por representantes de diversas unidades acadêmicas e departamentos da UFMG e do Hospital das Clínicas, além de professores da Universidade Federal de Viçosa e Universidade Federal de Ouro Preto, representantes da Organização Panamericana de Saúde, da Associação Mineira de Nutricionistas, do Conselho Regional de Nutricionistas, do Ministério da Saúde e da Secretaria Estadual de Educação. (ufmg.br)
  • As descrições do "caso simulado" lembram as informações resumidas, presentes em um prontuário do usuário de uma Estratégia Saúde da Família (ESF), adscrita a um território de saúde. (redehumanizasus.net)
  • Os Facilitadores do Programa de Aproximação Progressiva à Prática (PAPP/FAMEPP/UNOESTE) buscam dar um enfoque, na "VD Simulada", entendendo a família como um espaço de agregação de pessoas, inseridas em um contexto social. (redehumanizasus.net)
  • Dessa maneira, a família é o objeto prioritário para os futuros médicos focarem a atenção integral à saúde e iniciarem propostas de cuidado, com foco nos Princípios do SUS, de acordo com a Lei 8080/90. (redehumanizasus.net)
  • Dessa maneira, estão em contato direto com pessoas, famílias e comunidades, desenvolvendo ações para prevenir doenças, cuidar e promover a saúde, além de educar para a saúde. (redehumanizasus.net)
  • A Política Nacional de Saúde Mental do SUS, apoiada na lei 10.216/02, busca consolidar um modelo de atenção à saúde mental aberto e de base comunitária. (ceara.gov.br)
  • Consoante com diversas experiências de reforma da assistência psiquiátrica no mundo ocidental e as recomendações da Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS) contidas na Carta de Caracas (1990), o Ministério da Saúde, a partir da década de 90, definiu uma nova política de saúde mental que redireciona paulatinamente os recursos da assistência psiquiátrica para um modelo substitutivo, baseado em serviços de base comunitária. (ceara.gov.br)
  • A liberdade que está na base da prática da razão - tanto na universidade como na Igreja - tem uma finalidade determinada: destina-se à investigação da verdade, e como tal exprime uma dimensão própria do Cristianismo, que não ocasionalmente levou ao nascimento da universidade. (vatican.va)
  • A Conferência Internacional sobre População e Desenvolvimento (ICPD), realizada no Cairo, em 1994, e a 4ª Conferência Internacional sobre a Mulher, em Beijing, em 1995, consolidam os direitos humanos das mulheres no campo da saúde sexual e reprodutiva (1). (bvs.br)
  • elaboração de projeto de intervenção no campo da Saúde Mental. (ceara.gov.br)
  • Dessa maneira, qualquer processo de formação na área deve tomar como referência as necessidades originadas pelo modelo de assistência à saúde praticado pelo SUS. (bvsalud.org)
  • socializando o conhecimento produzido, levando-se em conta a evolução epistemológica dos modelos explicativos do processo saúde-doença. (ufmg.br)
  • Reconhecer a importância dos dados biométricos e vitais no processo saúde/doença. (edu.br)
  • O Programa de Trainee da Integrada existe para dar oportunidades a Engenheiros Agrônomos recém-formados, com o sem experiência, de se desenvolver, pessoal e profissionalmente, colocando em prática todo seu aprendizado e alcançando o máximo do seu potencial. (integradanews.com.br)
  • Incentiva-se a criação de serviços em saúde mental públicos e territorializados (território é a designação não apenas de uma área geográfica, mas das pessoas, das instituições, das redes e dos cenários nos quais se dão a vida comunitária), ao mesmo tempo em que se determina a implantação de critérios mínimos de adequação e humanização do parque hospitalar especializado. (ceara.gov.br)
  • A saúde é compreendida como um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas como a ausência de doença ou enfermidade. (bvsalud.org)
  • Estudos mostram que o feedback tem se mostrado uma ferramenta eficaz utilizada na prática de obtenção de melhor desempenho e como uma parte essencial da educação universitária 3,4 . (bvsalud.org)
  • Além disso, que contribuam para o desenvolvimento de atitudes necessárias ao desempenho ético da vigilância sanitária de forma complementar, habilitando-o para atuar nos diversos níveis do sistema. (bvs.br)
  • Além disso, a modalidade EaD desconsidera que a educação na saúde requer interação constante entre os(as) trabalhadores(as) da área, estudantes e usuários(as) dos serviços de saúde, para assegurar a integralidade da atenção, a qualidade e a humanização do atendimento prestado aos indivíduos, famílias e comunidades. (afb.org.br)
  • Além disso, adquirir novas habilidades nos torna mais versáteis e adaptáveis, o que é especialmente importante em um mundo em constante mudança. (momentoseoutrascoisas.com)
  • Além disso, nossos acadêmicos e docentes, principalmente da área da saúde, vão atingir a população da forma mais qualificada possível, isto é, de uma forma mais humanizada. (unicentro.br)
  • Importante observar que a maioria dos cursos de graduação presenciais da área não preenche o número de vagas ofertadas, o que demonstra não apenas a impropriedade, como também a desnecessidade social da EaD na saúde. (afb.org.br)
  • Já nas cartas de reclamação, o texto possui caráter epistolar e expressa a necessidade de um sujeito, inserido em uma prática de linguagem social concreta e determinada, de se comunicar com o outro. (novaescola.org.br)
  • Uma ocupação rentável amplia o acesso a produtos e serviços associados à saúde, entretenimento, crescimento cultural e interação social. (artemisia.org.br)
  • Agradeço ao estudante que gentilmente me saudou em vosso nome, aos membros do coro universitário pela sua excelente interpretação e ao ilustre Reitor da Universidade Carlos, ao Professor Václav Hampl, as suas profundas palavras. (vatican.va)
  • Apresenta uma visão geral do desenvolvimento da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), buscando responder a seguinte questão: a Biblioteca Virtual em Saúde promove a bibliodiversidade nos países da América Latina e Caribe? (bvsalud.org)
  • Vários estudos mostram a necessidade de uma capacitação específica e periódica na promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno, para auxiliar no encorajamento e na sustentação de políticas e protocolos de aleitamento materno nas instituições de saúde. (sanarmed.com)
  • Desenvolver habilidades e competências pessoais traz uma série de benefícios para nossa vida. (momentoseoutrascoisas.com)
  • Outro benefício de desenvolver habilidades pessoais é a melhoria dos relacionamentos interpessoais. (momentoseoutrascoisas.com)
  • Foram identificadas duas categorias temáticas: o aprimoramento de habilidades de autoconhecimento e de autogestão emocional dos professores a partir de relatos sobre a melhora da capacidade para lidar com as próprias emoções e de gerenciar as demandas emocionais do cotidiano escolar, com reflexos positivos em seu bem-estar e na prática docente. (neuroconecte.com)
  • Considerando que o seguimento farmacoterapêutico só ocorre com a etapa prévia da anamnese e levantamento de dados clínicos, o conhecimento e as habilidades inerentes a semiologia se tornam obrigatórios para a prática clínica farmacêutica. (manole.com.br)
  • N ós teremos a capacidade de buscar recursos para pesquisas em saúde e esses recursos, geralmente são recursos de pesquisas aplicadas que vão atender a população também, então, agora o céu é o limite", celebra. (unicentro.br)
  • Quando nos desenvolvemos, adquirimos novas habilidades, conhecimentos e competências que nos tornam mais preparados para enfrentar os desafios da vida. (momentoseoutrascoisas.com)
  • Somos contrários à autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos de graduação da área da saúde ministrados na modalidade a distância! (afb.org.br)
  • As competências, as habilidades clínicas e também as atitudes dos(as) acadêmicos(as) são avaliadas na tutoria, nas provas práticas, nos seminários, nas sessões clínicas, nos ambulatórios, nas enfermarias, no Pronto Socorro, nas Unidades de terapia Intensiva e pelo OSCE. (edu.br)
  • O Uso Racional de Medicamentos foi definido pela Organização Mundial da Saúde como um objetivo a ser atingido devido aos dados alarmantes de complicações geradas pelo uso indevido dos medicamentos. (bvsalud.org)
  • A formação na área da saúde não se limita a oferecer conteúdos teóricos. (afb.org.br)
  • 6 Para tanto, é fundamental que tenha conhecimentos e habilidades clínicas e em aconselhamento em amamentação, para ser capaz de orientar e prestar auxílio no manejo do aleitamento materno, quando necessário. (sanarmed.com)
  • Ademais, notou-se escassez de cenários de prática para os acadêmicos.Conclusões:Conclui-se que existem lacunas na abordagem da educação médica sobre o tema em questãoe faz-se necessário uma discussão aprofundada para melhoria nesse quesito (AU). (bvsalud.org)