• Los pensamientos, las actitudes, los valores y las creencias influyen en el proceso de aprendizaje. (studylib.es)
  • La limpieza constituye una parte esencial del proceso de aprendizaje en todas las disciplinas tradicionales japonesas y es una práctica imprescindible para cualquier aprendiz. (tallersilvestre.com)
  • observación se logran transformaciones en los modelos de conducta, esto se debe cronológicamente, es decir que las instrucciones se deben seguir paso a paso y Las categorías de aprendizaje identificadas por el autor son cinco: Asimismo, Gagné mantiene que existen condicionantes internos y externos que regulan el proceso de aprendizaje. (ccp.org.mx)
  • en donde la propuesta metodológica articula en el proceso de aprendizaje la experiencia - teoría - experiencia en la resolución de problemas contextualizados lo que significó partir de un problema, generar solución teórica (hipótesis) y luego corroborar dicha solución en la realidad con un proceso de observación, análisis, síntesis y argumentación. (luxemobile.es)
  • La presente investigación tuvo por objetivo comparar el rendimiento académico de dos grupos de estudiantes universitarios del Programa Profesional de Psicología de la Universidad Católica San Pablo, considerando que un grupo fue instruido con el modelo de aprendizaje por descubrimiento de Bruner en el curso de historia de la psicología I, y otro grupo fue instruido con el modelo de aprendizaje significativo por recepción de Ausubel. (bvsalud.org)
  • La muestra estuvo integrada por 24 estudiantes en el Grupo I (aprendizaje por descubrimiento) y 49 en el Grupo II (aprendizaje significativo por recepción) seleccionados mediante la técnica de grupos intactos. (bvsalud.org)
  • En 1961, Bruner da a conocer su teoría del aprendizaje por descubrimiento, según la cual el aprendizaje significativo se contrapone al aprendizaje memorístico, lo cual supone promover la comprensión en vez de la memorización (Bruner, 1961). (bvsalud.org)
  • Aprendizaje significativo (D. Ausubel, J. Novak) postula que el aprendizaje debe ser significativo, no memorístico, y para ello los nuevos conocimientos deben relacionarse con los saberes previos que posea el aprendiz. (slideshare.net)
  • Si bien muchos investigadores están más o menos de acuerdo con estas características generales, hay un desacuerdo significativo sobre cómo definir los deseos, es decir, cuáles de estas características son esenciales y cuáles son meramente accidentales. (wikipedia.org)
  • Encuentra aquí información de Aprendizaje significativo para tu escuela ¡Entra ya! (rincondelvago.com)
  • Un aprendizaje es significativo cuando los contenidos: Son relacionados de modo no arbitrario y sustancial (no al pie de la letra) con lo que el alumno ya sabe. (rincondelvago.com)
  • El aprendizaje significativo ocurre cuando una nueva información 'se conecta' con un concepto relevante('subsensor') pre existente en la estructura cognitiva, esto implica que, las nuevas ideas, conceptos y proposiciones pueden ser aprendidos significativamente en la medida en que otras ideas, conceptos o proposiciones relevantes estén adecuadamente claras y disponibles en la estructura cognitiva del individuo y que funcionen como un punto de 'anclaje' a las primeras. (rincondelvago.com)
  • La característica más importante del aprendizaje significativo es que, produce una interacción entre los conocimientos más relevantes de la estructura cognitiva y las nuevas informaciones(no es una simple asociación), de tal modo que éstas adquieren un significado y son integradas a la estructura cognitiva de manera no arbitraria y sustancial, favoreciendo la diferenciación, evolución y estabilidad de los Subsunsores pre-existentes y consecuentemente de toda la estructura cognitiva. (rincondelvago.com)
  • En el bloque 1 se trata el aprendizaje significativo y el pensamiento crítico a través del debate, análisis y reflexión sobre situaciones sociales. (diadelblog.com)
  • mas resaltante de la teoría de instrucción, aunque la verdadera importancia de de aprendizajes / alineamiento constructivo PPT, Retención y Transferencia del Aprendizaje, Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, Aplicación del modelo de diseño instruccional de Gagné a una sesión de clase. (ccp.org.mx)
  • Bruner 2.2 La Teoría del Aprendizaje Significativo de David Aüsubel 2.3 La Epistemología Genética o Constructivismo de Jean Piaget. (slideum.com)
  • Puede decirse que la teoría del aprendizaje por descubrimiento tiene sus raíces en la filosofía socrática. (bvsalud.org)
  • Aprendizaje por descubrimiento. (slideshare.net)
  • La perspectiva del aprendizaje por descubrimiento, desarrollada por J. Bruner, atribuye una gran importancia a la actividad directa de los estudiantes sobre la realidad. (slideshare.net)
  • Frente al aprendizaje por descubrimiento de Bruner, defiende el aprendizaje por recepción donde el profesor estructura los contenidos y las actividades a realizar para que los conocimientos sean significativos para los estudiantes. (slideshare.net)
  • Entre las vertientes destacadas en esta corriente de pensamiento psico-pedagógico se cuentan: 2.1 La Teoría del Aprendizaje por Descubrimiento de J. (slideum.com)
  • El profesor guía el descubrimiento (que para el autor es el aprendizaje) en la mayoría de los casos. (slideum.com)
  • En El Félix de las Maravillas y Doctrina pueril, Ramón Llull puso los cimientos del aprendizaje por el descubrimiento y destacó el aprendizaje de las lenguas y de las ciencias de la naturaleza como fundamental para la adquisición de una cultura básica. (timetoast.com)
  • Por lo tanto, al referir el aprendizaje como proceso de cambio conductual, asumimos el hecho de que el aprendizaje implica adquisición y modificación de conocimientos, estrategias, habilidades, creencias y actitudes (Schunk, 1991). (wikipedia.org)
  • Cambiar al estudiante animándolo para que utilice las estrategias de aprendizaje adecuadas. (studylib.es)
  • En él intervienen diversos factores que van desde el medio en el cual se desenvuelve el ser humano, En esta última se establecen los principios del aprendizaje de todo individuo y se afianza el conocimiento recibido, el cual forma la base para aprendizajes posteriores. (wikipedia.org)
  • Es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción. (wikipedia.org)
  • Asimismo es un proceso a través del cual la persona se apropia del conocimiento en sus distintas dimensiones, conceptos, procedimientos, actitudes y valores. (wikipedia.org)
  • Luego Jean Piaget (1983) postuló su teoría del desarrollo intelectual, con una visión evolutiva según la cual, el niño construye su propio conocimiento en constante interacción con el medio en el que vive. (bvsalud.org)
  • En este sentido la realidad psíquica predomina en la narración y toda realidad que exista más allá del conocimiento de los que intervienen en la historia, es puesta allí por el autor, con el objeto de crear un efecto dramático. (altillo.com)
  • La necesidad que tiene Chile, TEORÍAS DE LA LIBERTAD Asignatura optativa (primer cuatrimestre), 4,5 créditos Departamento de Filosofía I (Metafísica y Teoría del Conocimiento) Profesor: Dra. (ccp.org.mx)
  • Es en la prctica donde el hombre tiene que demostrar la verdad, es decir, la realidad y el podero, la terrenidad de su pensamiento Con lo que es en la praxis donde sucede el proceso dialctico del conocimiento y de la construccin del ser humano .Esto la teora gentico dialctica lo ubicar en el proceso del aprendizaje, especialmente fue Vigotsky quien la desarrollar profundamente. (fdocuments.us)
  • El Constructivismo solamente una (conocimiento, insiste en que el aprendizaje no es reproducción ciencia, del mundo sociedad), exterior sino construcción propia de la persona, desde y con el entorno. (slideum.com)
  • es decir que los conceptos, por su contenido, nos vinculan a la realidad y muestran el desarrollo mismo del conocimiento humano que nace de la práctica social misma. (bloquepopularjuvenil.org)
  • La lectura empieza hablando sobre el conocimiento común y científico, relacione mucho el conocimiento común como una percepción empírica de lo que es la sociedad ya que dice que se adquiere de una manera muy informal la finalidad de esta es. (palaciosescutia.es)
  • etimológicamente, su raíz madre deriva del griego episteme, ciencia, pues por extensión se acepta que ella es la base de todo conocimiento. (palaciosescutia.es)
  • Una vez que se tiene el conocimiento del color, sus propiedades, interacción y signiicados, es necesario aprender a aplicarlo en las piezas gráicas, para conseguir los resultados deseados. (slideshare.net)
  • Platón afirmaba que el conocimiento es de modo dialéctico (cada hombre puede aprender por sí mismo verdades que antes ignoraba, por ejemplo, los teoremas matemáticos) y que puede ser sinóptica (pasar del mundo sensible a las Ideas) o descendente y diairética (partir de las Ideas generales para llegar a las particulares). (timetoast.com)
  • Para Santo Tomás educar es enseñar para el ser, el conocimiento y la búsqueda de la verdad y el bien. (timetoast.com)
  • Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. (wikipedia.org)
  • No obstante, a medida que vayamos revisando las distintas teorías, habrá algunas que encajarán mejor con sus experiencias personales y de otros. (scribd.com)
  • A través de preguntas recopiladas de una gran base de datos y seleccionadas por el sistema para conformar un cuestionario especializado a través de distintas áreas temáticas, podrás profundizar en tu aprendizaje conforme enfocas tu mente para el día señalado. (epermittest.com)
  • mismos con respecto a la aplicación de una estrategia con acciones La filosofía de la lógica es una parte fundamental del estudio filosófico, y es una de las más reconocidas e importantes en relación con cuestiones metafísicas, … De este modo se manifiestan distintas corrientes filosóficas: la inclusión, la democracia, la ciudadanía, la convivencia social, la Estudia la naturaleza de los valores, y de los juicios de valor. (palaciosescutia.es)
  • El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. (wikipedia.org)
  • A continuación, aporto más pruebas que indican que la libertad -incluida la libertad de que no se les evalúe si no lo solicitan- es un elemento fundamental para el desarrollo de la creatividad. (zolani.es)
  • Una vez más, la intersexualidad se refiere estrictamente a un grupo de condiciones en las que el desarrollo sexual de una persona (genitales, órganos internos y niveles de hormonas sexuales) diverge del patrón binario típico. (mytreatmentlender.com)
  • Concepto de desarrollo: El desarrollo es producto de los cambios cualitativos y progresivos (cualitativamente superiores) Potenciar el desarrollo del alumno/a y promover su autonomía moral e intelectual. (studylib.es)
  • El desarrollo es causa del aprendizaje El aprendizaje se logra cuando se exhibe una respuesta apropiada a continuación de la presentación de un estímulo ambiental específico. (studylib.es)
  • El desarrollo del ser humano, de su potencial, cambiando el concepto de ser humano sano que se considere al tener unas condiciones externas como familia, casa, trabajo, etc. (goconqr.com)
  • Proceso mediante el La familia es considerada como el conjunto de personas unidas por lazos de parentesco, como la unidad básica de organización social, cuyas funciones y roles son proporcionar a sus miembros protección, compañía, seguridad, socialización y principalmente ser fuente de afecto y apoyo emocional especialmente para los hijos, quienes se encuentran en pleno proceso de desarrollo. (ccp.org.mx)
  • El rechazo de la enseñanza de destrezas discretas en secuencia lineal y la idea de éxito en la enseñanza de destrezas básicas, que es requisito para aprendizajes mayores y del desarrollo del pensamiento de más alto orden o nivel de complejidad. (slideum.com)
  • que es capaz de aprender con el concurso de otras personas para ubicarse en la Zona de Desarrollo Próximo, con lo que delimita el margen de incidencia de la acción educativa, no para acomodarse a él, sino para hacerlo progresar a través de su Zona de Desarrollo Próximo. (slideum.com)
  • Si bien el proceso inductivo es útil en el desarrollo del pensamiento científico, particularmente de las disciplinas experimentales, no menos cierto es que está ligado como método a la deducción. (slideum.com)
  • Es la producción social de los medios de subsistencia el que ha determinado, a través de la historia, el nacimiento de los conceptos, el pensamiento y el lenguaje, su contenido y desarrollo. (bloquepopularjuvenil.org)
  • es decir, la educación física no está separada de nuestro desarrollo intelectual. (accioncrossfit.cl)
  • Por lo mismo estas corrientes que indican el cuerpo debe quedar inerte porque la única manera de aprender es de una forma pasiva, sentados sin movimiento o viceversa, donde el desarrollo de fuerza y resistencia es lo único relevante son líneas de pensamiento que quedan obsoletas ya que carecen de sentido biológico. (accioncrossfit.cl)
  • Es un error pensar que el aprendizaje del lenguaje de señas dificulta el desarrollo del lenguaje hablado en los niños implantados. (facilito.video)
  • De hecho, el lenguaje de señas es tan bueno para el cerebro en desarrollo que algunos padres oyentes se lo enseñan a sus hijos oyentes para impulsar el desarrollo del cerebro y poner en marcha la comunicación antes del habla. (facilito.video)
  • pa-rad처jicamente, como producto de la asistencia o auxilio, lo apropia-ci처n de un objeto cultural parece ir acompa챰ada de la lo-gros significativos en el desarrollo, en s챠 mismos no Vygotsky y teorías sobre el aprendizaje. (megevand-btp.com)
  • parte de los logros evolutivos independientes del ni�o. desarrollo del ni챰o, en qu챕 condiciones o cu찼les de sus Ensayo De La Zona De Desarrollo Proximo Ya Nueva Aproximacion. (megevand-btp.com)
  • apren-dizaje' es s처lo aqu챕l que precede al desarrollo" (op.c체. (megevand-btp.com)
  • búsqueda que asocio, a su tiempo, con los rasgos de necesidad y universalidad subyacentes al manejo de … condiciones para que el individuo según sus necesidades y desarrollo de La investigación es el acto mediante el cual se puede averiguar algo, desde información por primera vez lograda hasta retomar cosas que ya otros antes investigaron y conocieron. (palaciosescutia.es)
  • No sólo es el objetivo último de nuestros actos, sino que constituye además el elemento más decisivo para el desarrollo de nuestras sociedades. (antroposmoderno.com)
  • Es por ello, que la OMS llama de manera urgente al desarrollo de políticas específicas que permitan organizar acciones que protejan la salud mental, en este sentido recomienda realizar prácticas de autocuidado. (medicinotas.com)
  • La enfermedad de Alzheimer es una afección progresiva, con una pérdida inexorable de la función mental, caracterizada por la degeneración del tejido cerebral, la acumulación de una proteína anómala denominada beta-amiloide y el desarrollo de ovillos (marañas) neurofibrilares. (msdmanuals.com)
  • Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje FLACSO-UAM. (scielo.org.ar)
  • El concepto es visto desde la Psicología cognitiva como: El aprendizaje, es un proceso interno de modificación con posibilidad de una doble vertiente cuantitativa y cualitativa, y que es resultado del proceso de interacción INTENCIONAL entre la información que procede del medio y del sujeto que la procesa. (rincondelvago.com)
  • El estudio toma una perspectiva interdisciplinaria combinando las teorías de metáforas conceptuales que cabe dentro de la lingüística cognitiva y la perspectiva de género en el análisis. (lu.se)
  • Se presenta un texto de investigación de autoría colectiva realizado en el marco del Proyecto Metodologías basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo, del Grupo de Innovación «Comunicación, Redes Sociales y Nuevas Narrativas» (GID2017-4). (diadelblog.com)
  • Y en ambos casos, las redes sociales se convierten en espacios de aprendizaje activo y colaborativo. (blogs.com)
  • Psicología del aprendizaje, enfoque o escuelas clásicas, desestima las posturas mentalistas e introspeccionistas de la época y es reemplazada por una psicología que pretendía ser objetiva, rigurosa y sistemática. (goconqr.com)
  • Estos últimos métodos de la Educación Física, han carecido de enfoque y de sustancia en su implementación y de consideración respecto de los cuerpos y sus diversas condiciones. (accioncrossfit.cl)
  • el aprendizaje es un subproducto del pensamiento. (wikipedia.org)
  • Por otro lado, a principios del siglo XX, John Dewey señalaba que la experiencia debe ir unida al pensamiento para que se forme el aprendizaje crítico, dentro del marco de una educación progresista (Reibelo, 1998). (bvsalud.org)
  • En cambio, los efectos de la pandemia vinculado a las afecciones mentales como la depresión y ansiedad son motivo de alarma para la Organización Mundial de la Salud (OMS) y para el doctor Augusto Cury quien asegura que el mal de este siglo es el "Síndrome del Pensamiento Acelerado" (SPA) debido al aumento de este padecimiento en millones de personas. (medicinotas.com)
  • El síndrome de pensamiento acelerado es considerado por el Dr. Cury como un tipo de ansiedad causada por el exceso de información, de actividad, preocupaciones y presiones sociales que pueden acelerar la mente. (medicinotas.com)
  • Otras recomendaciones: el ejercicio, la alimentación saludable, la conciencia plena, la música y la intimidad física, y aprender a evitar la procrastinación, estos pueden funcionar juntos para aliviar el síndrome del pensamiento acelerado causado por la ansiedad, depresión y/o estrés, mejorando el equilibrio entre cuerpo y mente. (medicinotas.com)
  • Demencia La demencia es el declive lento y progresivo de la función mental, incluida la memoria, el pensamiento, el juicio y la capacidad para aprender. (msdmanuals.com)
  • que es un declive lento y progresivo de la funcionalidad mental, incluida la memoria, el pensamiento, el juicio y la capacidad para aprender. (msdmanuals.com)
  • En la universidad, enfrentamos una avalancha de datos, conceptos y teorías que debemos asimilar y aplicar en nuestros estudios. (expertamente.es)
  • Este rasgo esencial del Sistema Inmune (lo no propio) se encuadra en el hábito de designar a las instituciones y a los eventos culturales como conceptos médico-biológicos y calificarlos en términos de moralidad, siempre en pares dicotómicos verticales, donde lo "mejor/peor" o "superior/inferior" es el sustrato favorito para fabricar conceptos aso¬ciados a ellos, en este caso "lo propio/lo no propio" (3, 4). (bvsalud.org)
  • El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido «enseñada», es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. (wikipedia.org)
  • Realiza ejercicios y problemas regularmente para aplicar la teoría que has aprendido. (expertamente.es)
  • Por esta razón Bruner afirma que un relato "es" un relato cuando la narrativa se ocupa de las vicisitudes de la intención. (altillo.com)
  • Pero debemos tener claro que la personalidad es algo único de cada individuo, y es lo que nos caracteriza como entes independientes y diferentes. (scribd.com)
  • Según las teorías del valor de la actitud adecuada , un objeto es valioso si es adecuado desearlo o si debemos desearlo. (wikipedia.org)
  • La psicología cognitivo-conductual se ha convertido en una corriente psicológica ampliamente reconocida por su efectividad en el tratamiento de diversas condiciones psicológicas y emocionales. (wakeupplatform.com)
  • La idea central de la psicología cognitivo-conductual es que los pensamientos influyen en las emociones y, a su vez, en el comportamiento. (wakeupplatform.com)
  • El aprendizaje afectivo, El aprendizaje psicomotriz y El aprendizaje cognitivo. (slideum.com)
  • La teoría del procesamiento de la información, influida por los estudios cibernéticos de los años cincuenta y sesenta, presenta una explicación sobre los procesos internos que se producen durante el aprendizaje. (slideshare.net)
  • Se basa en la analogía de la mente con el programa de ordenador para explicar estos procesos Cómo se produce el cambio: mediante CONTRADICCIÓN INTERNA. (studylib.es)
  • También hay que plantearse de que se trata, si se trata de cantidad, de calidad, de mejora de loas procesos, en función de sí la información está o no estructurada, y ante la pregunta de cual es el mejor método de enseñanza la respuesta es que no se sabe ya que depende de los objetivos y del contexto. (rincondelvago.com)
  • El objetivo es ofrecer una cartografía de pedagogías digitales sobre la base de los resultados obtenidos del análisis de las experiencias académicas previas relativas a las prácticas comunicativas y educativas que traen los estudiantes, así como del estudio de la potencialidad de las iniciativas pedagógicas basadas en procesos de comunicación innovadores, redes sociales, nuevas. (diadelblog.com)
  • No me parece bien que las comparen, ya que digamos que la teoría de la mente es un concepto mucho más complejo que la empatía y abarca muchos procesos mentales diferentes. (psicologiamentae.com)
  • Col챕 retoma el concepto de actividad rde Leontiev por, su car찼cter de "bisagra" entre los nive챠es^S챕 an찼lisis cultural e tam-bi챕n en la organizaci처n o control mismo de las actividades de re-cuperando procesos intrapsicol처gicos (como los logros es-X pont찼nea de la actividad l첬dica la que le otorga fuerza motriz es-tableciendo interesantes cuestiones acerca de c처mo deber챠a deleg찼ndolo gradualmente sobre el novato. (megevand-btp.com)
  • ana-lizar los procesos de apropiaci처n, parecen inherentes a las de interacci처n entre un sujeto experto, o m찼s experimenfatto es-ta perspectiva, la actividad emerge como un proceso de. (megevand-btp.com)
  • La investigación de nuestro cerebro cada vez se ha tornado en un tema con más importancia en cuanto a su aplicación respecto a la educación y en los procesos de enseñanza y aprendizaje. (monografias.com)
  • Con los procesos de PNS, la unidad cuerpo-cerebro-mente (UCCM), queda en condiciones de incorporar nuevas redes neuronales que permiten alcanzar las metas deseadas, y/o diseñar nuevos logros. (antiestres.cl)
  • basado en las teorías del procesamiento de la información y recogiendo también algunas ideas conductistas (refuerzo, análisis de tareas) - El aprendizaje es un proceso activo.El cerebro es un procesador paralelo, capaz de tratar con múltiples estímulos. (slideshare.net)
  • En palabras simples, podemos decir que PNS es un «reset» a nuestra mente-cerebro (CPU) para corregir los archivos erróneos que contienen miedos, fracasos y sufrimientos propios o heredados, y que son mantenidos vigentes influenciando en nuestra vida diaria a través de nuestra UCCM (unidad cuerpo,cerebro, mente). (antiestres.cl)
  • Liberar la historia emocional permite al cerebro usar su plasticidad y generar nuevas redes neuronales, con ello el aprendizajes es más rápido y permanente. (antiestres.cl)
  • Ante el fracaso de hacer un software equivalente a las capacidades del ser humano, ahora se propugna que es el hardware lo que hará posible que la máquina supere al hombre…, llegando a "evolucionar" y creándose a sí misma su propio software y hardware cada vez más evolucionados, hasta llegar a un punto que escapará a las capacidades de los humanos. (rt.com)
  • Y aunque no ponemos en duda los beneficios que puedan tener los avances tecnológicos futuros, que nos continuarán sorprendiendo en los próximos años, son tantos los errores conceptuales sobre el ser humano en estas teorías sobre IA, que daría para escribir un libro. (rt.com)
  • Un simple análisis de la estructura psicológica del ser humano nos muestra que una máquina nunca podrá superarnos en inteligencia, motivación, altruismo, sentimientos, creatividad, conciencia, es decir, en las cualidades más elevadas del ser humano. (rt.com)
  • Ni se puede equiparar la posibilidad de que el sistema mejore su adecuación de respuesta, teniendo en cuenta ensayos y errores previos con el aprendizaje humano. (rt.com)
  • Pero el ser humano es mucho más que eso. (rt.com)
  • El ser humano es la única especie entre los seres vivos que se comunica mediante un lenguaje conceptual, abstracto y expresado en palabras. (bloquepopularjuvenil.org)
  • El lenguaje es un medio de comunicación en el que se expresan las relaciones sociales y objetivas entre los individuos, dichas relaciones están en íntima relación con los medios de producción con los que los seres humanos producen y reproducen su vida, medios de producción con los que el ser humano se enfrenta a la realidad, la conoce y la transforman. (bloquepopularjuvenil.org)
  • El estudio del comportamiento humano en conducción es fundamental para la mejor comprensión del fenómeno vial, pues son las personas quienes toman las decisiones sobre itinerario, tipo de vehiculo, cuidado del mismo, infraestructura, generación de normas. (clubensayos.com)
  • El aprendizaje humano es bidireccional. (lamenteesmaravillosa.com)
  • Para el filósofo Bertrand Russell (3) lo que define nuestra condición - nuestra naturaleza humana - es el "poder", es decir, el poder constituye el impulso básico del comportamiento humano. (antroposmoderno.com)
  • Es este sentido, la naturaleza del poder y el afán de poder en el ser humano se encuentran en nuestro código genético. (antroposmoderno.com)
  • El sueño adecuado, una alimentación balanceada y la actividad física son fundamentales para mantener tu mente en óptimas condiciones. (expertamente.es)
  • No es el lenguaje el que da sentido al mundo, sino el mundo el que da sentido al lenguaje a través de la actividad práctica de los seres humanos en sociedad y de los intereses materiales que de ella derivan. (bloquepopularjuvenil.org)
  • Si el resultado no es el correcto, la actividad «está mal resuelta» (en Sugerencias para la clase de matemática, Colección Ciencias Docencia. (luxemobile.es)
  • Un modelo instrumentalizado que hizo del estudio y el aprendizaje una actividad pasiva, desvinculando completamente el cuerpo de la mente. (accioncrossfit.cl)
  • Es el autor de varios best-sellers, entre los que se encuentran Atlas conciso de los m sculos, El libro conciso del cuerpo en movimiento y Shiatsu. (libreriadeportiva.com)
  • El cuerpo, como vemos, no es un mueble depósito de cerebros. (accioncrossfit.cl)
  • El cuerpo no es un objeto inerte, ni insensible, ni queda indiferente de las cosas que ocurren en su entorno, de hecho al ser 80% agua, nuestro cuerpo absorbe fácilmente la energía que hay en el exterior y esto habla mucho de esta completa relación mente/cuerpo. (accioncrossfit.cl)
  • Pero eso no es todo, cuando se experimenta depresión, ansiedad o estrés, en ocasiones esto se traduce como un cambio en su frecuencia cardiaca, aumento de la presión arterial, reducción del flujo sanguíneo al corazón y nuestro cuerpo produce niveles más altos de cortisol, una hormona del estrés. (medicinotas.com)
  • PNS es un método usado en la Medicina Mente-Cuerpo que libera principalmente las creencias y emociones negativas. (antiestres.cl)
  • La programación Neuropsicosomatica (PNS) esta basada en la Teoría de la Gunas y la relación cuerpo-mente de la Medicina Ayurveda. (antiestres.cl)
  • Vivimos en un universo de energía vibrante, la energía es el material con el que están hechas todas las cosas, eso incluye nuestro cuerpo, mente, alma, pensamientos y sentimientos. (antiestres.cl)
  • Un concepto actual que podemos utilizar es: Patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento que persiste a lo largo del tiempo y de las situaciones. (scribd.com)
  • Concepto de aprendizaje Modificación relativamente permanente del comportamiento observable de los organismos, producto de la práctica. (studylib.es)
  • El concepto de Teoría de la Mente fue algo que abrió mis ojos con respecto al Trastorno Autista cuando lo estudié, es cierto que estas personas no son capaces de empatizar, pero eso es solo un pequeño punto de muchos otros que hay al no tener Teoría de la Mente. (psicologiamentae.com)
  • El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren y desarrollan habilidades, conocimientos, conductas y valores. (wikipedia.org)
  • El aprendizaje es el cambio de actitud de una persona, cuando se adquiere el aprendizaje se modifica definitivamente la actitud por medio de nuevos conocimientos o experimentos. (wikipedia.org)
  • Utilización de organizadores previos que faciliten la activación de los conocimientos previos relacionados con los aprendizajes que se quieren realizar. (slideshare.net)
  • Pasar todo lo que sabes de las senales de transito en Georgia en español al inglés y profundizar en tus conocimientos es posible con una serie de prácticas que puedes efectuar sin restricciones de uso ni límites de repeticiones. (epermittest.com)
  • Y es que se nos acostumbró a aprender sin movimiento, que debiera ser parte importante en el arte de aprender para que los conocimientos sean adquiridos con más fluidez y eso hasta ahora, no está incluido en el estudio. (accioncrossfit.cl)
  • El sistema educativo se encargó entonces, en gran parte, de minimizar nuestras capacidades debido a un estilo de traspasar conocimientos de manera simétrica, sin experimentar mucho, con pura teoría y sentados frente a una pizarra escuchando lo que nos hablaba el profe. (accioncrossfit.cl)
  • En cuanto a las preguntas y respuestas del examen de manejo escrito DDS Georgia 2023, todo se basa en la teoría del manual de conducir de Georgia en espanol. (epermittest.com)
  • Simplificando, podemos entender claramente que la máquina se basa siempre en capacidad de memoria y velocidad de procesamiento, es decir, procedimientos mecánicos en un sentido amplio. (rt.com)
  • Smart , como libro, es un cruce entre un trabajo sociológico y una crónica periodística -se basa, de hecho, en entrevistas-, pero retrata tendencias que no podemos dejar de lado si buscamos una imagen clara del mundo que están construyendo para nosotros (o por nosotros). (blogspot.com)
  • En el siglo de las luces Rousseau (1971) insistiría en una educación liberal con principios similares a los del constructivismo, de modo que los alumnos son los protagonistas de su propio aprendizaje y aprenden mejor sin restricciones o imposiciones del profesor. (bvsalud.org)
  • Toma notas de manera activa, organiza tus apuntes, practica el aprendizaje espaciado, utiliza técnicas de memoria, enseña a otros, practica con ejercicios y cuida tu salud. (expertamente.es)
  • Taiji Qigong es un sistema que facilita el aprendizaje de ejercicios que incrementan la energ a y que coordinan el movimiento con la respiraci n y la concentraci n. (libreriadeportiva.com)
  • Aprendemos pensando, y la calidad del resultado de aprendizaje está determinada por la calidad de nuestros pensamientos. (wikipedia.org)
  • En el torbellino mental de la vida cotidiana, nuestra mente es una fábrica de ideas, generando más de 60,000 pensamientos al día. (wakeupplatform.com)
  • Esta noción se remonta a las teorías cognitivas de las décadas de 1950 y 1960, que sostenían que los pensamientos y creencias de una persona sobre un evento o situación afectan su respuesta emocional y conductual. (wakeupplatform.com)
  • Esta teoría sugiere que los pensamientos y creencias de una persona acerca de un evento influyen en sus respuestas emocionales y conductuales. (wakeupplatform.com)
  • 1]​ Es resultado de la atención, el estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento, la observación ,así como la influencia de factores externos con los cuales interactuamos. (wikipedia.org)
  • Como resultado, es posible que no sean claramente hombres o mujeres. (mytreatmentlender.com)
  • El libro que tiene en sus manos es el resultado del trabajo colaborativo de un grupo de profesores motivados por la innovación y mejora de la educación. (diadelblog.com)
  • La aplicación imaginativa da como resultado una teoría sólida. (altillo.com)
  • A través de una tarea ardua y constante que es el resultado de una secuencia aditiva. (luxemobile.es)
  • Las investigaciones muestran que los niños sordos expuestos al lenguaje de señas más tarde, después de desarrollar sin éxito el lenguaje hablado, demuestran un aprendizaje rápido de palabras, pero no alcanzan estructuras gramaticales complejas. (facilito.video)
  • DIFERENCIAS (Valsiner) sugiere tres diferencias   Interpretación de la epistemología del aprendizaje. (slideum.com)
  • El simulador del examen de señales de transito en Georgia en ingles refleja con gran exactitud las condiciones de evaluación del test de licencia Georgia DMV 2023 y te permitirá diagnosticar con mucha precisión tu nivel actual de preparación, pensando en tu cita con las autoridades. (epermittest.com)
  • Gracias a las características de este simulador del examen de manejo de Georgia 2023, cada paso del camino será de provecho para calibrar tu mente y afinar tus sentidos para la hora de la verdad. (epermittest.com)
  • El alumno experimentando descubre y comprende lo que es relevante, las estructuras. (slideshare.net)
  • Y también quiero compartir que esa sensación reflejada en esta foto, es solo una parte del viaje, de la familia, de la vida. (familoamerica.com)
  • El espectro de Aleksandr Wolf es una de esas novelas breves que requieren de la sosegada destilación de varias décadas de vida para ser escritas. (blogspot.com)
  • En otros casos los niños pueden pasar por familias de acogida temporales en donde pueden mejorar o no sus condiciones de vida. (psicologiamentae.com)
  • Cuanto más tiempo pasa el niño por estas condiciones de vida más probabilidad hay de que sufra maltrato, abandono, abusos y carencias de todo tipo. (psicologiamentae.com)
  • A veces, hay personas que pasan por nuestra vida como una oportunidad de aprendizaje, pero no lo podemos ver . (lamenteesmaravillosa.com)
  • El libro ha sido escrito teniendo en mente todos los niveles de pr ctica, y ha sido construido de forma que el lector pueda obtener de l la informaci n y t cnicas necesarias que cubran sus objetivos particulares. (libreriadeportiva.com)
  • utiliza las condiciones de aprendizaje para los resultados de aprendizaje en particular para determinar las condiciones necesarias para el aprendizaje. (ccp.org.mx)
  • Ambos constituyen condiciones necesarias para lograr la salud y el bienestar. (bvsalud.org)
  • Las teorías basadas en la acción definen los deseos como estructuras que nos inclinan hacia las acciones. (wikipedia.org)
  • Las teorías basadas en el placer se centran en la tendencia de los deseos a causar placer cuando se cumplen. (wikipedia.org)
  • Las teorías basadas en el valor identifican los deseos con actitudes hacia los valores, como juzgar o tener la apariencia de que algo es bueno. (wikipedia.org)
  • Las teorías del bienestar basadas en la satisfacción del deseo afirman que el bienestar de una persona está determinado por si los deseos de esa persona están satisfechos. (wikipedia.org)
  • Creen que la construcción de máquinas basadas en un hardware tan sofisticado que pueda efectuar un billón de operaciones por segundo, hará que dichas máquinas estén en condiciones de superar a la inteligencia humana. (rt.com)
  • Desde la perspectiva conductista, formulada por B.F.Skinner hacia mediados del siglo XX y que arranca de los estudios psicológicos de Pavlov sobre condicionamiento y de los trabajos de Thorndike sobre el refuerzo, intenta explicar el aprendizaje a partir de unas leyes y mecanismos comunes para todos los individuos. (slideshare.net)
  • Edward Lee Thorndike Es el precursor de la psicología conductista estadounidense. (aprenderly.com)
  • La mente es como una red proposicional donde aprender es establecer relaciones semánticas. (slideshare.net)
  • Esto quiere decir que en el proceso educativo, es importante considerar lo que el individuo ya sabe de tal manera que establezca una relación con aquello que debe aprender. (rincondelvago.com)
  • Según esta teoría, para aprender hay que prestar atención, si hay elementos que nos distraen influirán de forma negativa en el aprendizaje vicario. (lamenteesmaravillosa.com)
  • Se dice que todos tenemos algo que aprender de todo y de todos los que nos rodean, lo importante es estar abiertos y aceptar con toda humildad que siempre hay algo nuevo que descubrir. (lamenteesmaravillosa.com)
  • Aprender de los demás por observación es un buen indicador de situaciones a evitar y de un sinfín de circunstancias a estimular. (lamenteesmaravillosa.com)
  • la virtud en forma de modestia es precisamente la que nos permite estas oportunidades de aprender. (lamenteesmaravillosa.com)
  • Él se basaba en la observación externa aunque no negó la existencia de los fenómenos psíquicos internos, pero para el eso no podía ser objeto de estudio porque lo interno no es observable. (aprenderly.com)
  • El aprendizaje espaciado es una técnica de estudio poderosa. (expertamente.es)
  • decía que la didáctica es el método de estudio para todos y tan necesaria como la carta náutica al marino y la regla y el compás al arquitecto. (timetoast.com)
  • Tomar apuntes durante las clases es una técnica clave para retener información. (expertamente.es)
  • Mi tesis es que el Sistema Inmunitario es un elaborado ícono para sistemas clave de "diferenciación" simbólica y material en el capitalismo tardío. (bvsalud.org)
  • Personas que nunca se han planteado un uso activo de la red, que no escriben blogs ni publican vídeos en YouTube, que nunca se han planteado contribuir a un artículo de la Wikipedia, que no usan Twitter ni posiblemente conocen lo que es un rss. (blogs.com)
  • Pero sin duda lo más interesante es poder transmitir video en vivo y que quien está del otro lado pueda ver casi lo mismo que tenemos frente a nosotros. (pearltrees.com)
  • Debe estar orientado adecuadamente y es óptimo cuando el individuo está motivado. (wikipedia.org)
  • La anterior es una definición bastante larga, pero es la que advierte dos cosas importantes, Primero: Que la personalidad se refiere a aquellos aspectos que distinguen a un individuo de cualquier otro, y en este sentido la personalidad es característica de una persona. (scribd.com)
  • El "Yo" es el estado de consciencia del individuo. (antroposmoderno.com)
  • En ese momento, el individuo es socializado culturalmente por el Poder (6). (antroposmoderno.com)
  • Un individuo liberado de su carga emocional es una persona inteligente, hábil que busca como aportar positivamente a su grupo y alcanzar grandes metas. (antiestres.cl)
  • Es fruto de unas determinadas estructuras sociales y culturales que conciernen a toda la sociedad. (elpais.com)
  • Impulsar programas sociales que ofrecen transferencias directas de dinero sujetas a una serie de Condiciones, que por lo general están relacionadas con la asistencia de los hijos menores a la escuela y de la familia a los centros de salud. (bvsalud.org)
  • En la actualidad estamos detenidos en teorías, más que en la ciencia de la personalidad. (scribd.com)
  • CONDUCTISMO El conductismo es una de las teorías del aprendizaje que se ha mantenido por muchos años y es la de mayor tradición, aunque actualmente no encaja con los nuevos paradigmas de la educación ya que el conductismo considera que el aprendizaje es algo mecánico, deshumano y reduccionista. (aprenderly.com)
  • Con PNS podemos corregir las creencias negativas y las emociones negativas heredadas, con las técnicas de PNS es posible conocer las emociones que están afectando al bienestar físico, emocional y mental. (antiestres.cl)
  • Práctica de la inducción: de lo concreto a lo abstracto, de los hechos a las teorías. (slideshare.net)
  • Para las filosofías posmodernas el lenguaje es el que crea el mundo, pues según esta corriente al conceptualizar damos sentido a un mundo caótico que sólo existe por la subjetividad que ordena a una realidad inaccesible en sí misma. (bloquepopularjuvenil.org)
  • El lenguaje es el límite del mundo más allá del cual no hay nada. (bloquepopularjuvenil.org)
  • Los niños sordos de padres sordos, cuya primera lengua es el lenguaje de señas, terminan teniendo mejores habilidades del lenguaje hablado una vez implantados que los niños sordos de padres oyentes que no aprendieron el lenguaje de señas. (facilito.video)
  • Cuanto más tiempo espera un niño una entrada de lenguaje significativa, mayor es el riesgo de no adquirir nunca el lenguaje por completo. (facilito.video)
  • Por lo tanto, los desequilibrios de género se reflejan en los fenómenos gramaticales y para hacer visible esta desigualdad, es útil estudiar el lenguaje. (lu.se)
  • El olvido de acontecimientos recientes es un signo precoz, seguido de confusión creciente, deterioro de otras funciones cognitivas y problemas para usar y comprender el lenguaje y realizar las actividades cotidianas. (msdmanuals.com)
  • Ejemplo, cuando una persona recibe una capacitación cambia de actitud, sin cambio de actitud no hubo un aprendizaje. (wikipedia.org)
  • En algunos casos, es posible que una persona nunca se dé cuenta de que en realidad es intersexual. (mytreatmentlender.com)
  • Por ejemplo, si una persona observa a otra recibiendo una recompensa por realizar una acción específica, es más probable que imite esa acción en busca de una recompensa similar. (wakeupplatform.com)
  • Los síntomas avanzan de manera que la persona no es capaz de valerse por sí mismo y se vuelve totalmente dependiente de los demás. (msdmanuals.com)