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  • modelos de aprendizaje
  • En lo que se refiere a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), paulatinamente se ha ido añadiendo la multimedia educativa, con videos y computadoras, se han estado desarrollando modelos de aprendizaje como el electrónico (en inglés e-learning). (sld.cu)
  • procesos de aprendizaje
  • Concepto superviviente a cuatro décadas de reformas y contrarreformas educativas (LOGSE -1990-, LOCE -2002-), sigue estando en vigor en la legislación actual (LOE -2006-)​ en todos los niveles educativos, con algunos matices: La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado será continua y global y tendrá en cuenta su progreso en el conjunto de las áreas (Primaria). (wikipedia.org)
  • Es decir, "El objetivo principal es mejorar la calidad, efectividad y eficiencia de los procesos de aprendizaje. (wikipedia.org)
  • conocimiento
  • Iniciar y/o actualizar el conocimiento sobre la técnica diagnóstica histeroscópica en cuanto a instrumental, procedimiento y fiabilidad diagnóstica. (dexeus.com)
  • El rol fundamental de la evaluación tradicional está centrada en la fase final del proceso de enseñanza - aprendizaje, le interesa determinar la cantidad de conocimiento o contenidos que maneja el alumno durante un tiempo de enseñanza. (wikipedia.org)
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Para el alcance de los objetivos y las competencias propuestas se desarrollan estrategias didácticas, como la exposición dinamizada, dinámicas de grupo, laboratorios, docencia en forma de investigación, análisis y discusión crítica de procesos y resultados en un escenario de participación individual y grupal, es fundamental la puesta en práctica del enfoque integrador que orienta la interdisciplinariedad del conocimiento, a nivel de desarrollo de la ciencia. (monografias.com)
  • Conocer
  • Tipos de aprendizajes que encierra la competencia ------------------- 15Aprender a Conocer----------------------------------------------------------- 16Aprender a Hacer-------------------------------------------------------------- 17Aprender a Convivir ----------------------------------------------------------- 18Aprender a Ser ----------------------------------------------------------------- 19Aprender a Emprender ------------------------------------------------------- 201.5. (slideshare.net)
  • criterios
  • Los cursos pretenden aportar una visión global sobre las vertientes diagnóstica y quirúrgica de la histeroscopia , repasando los criterios diagnósticos endoscópicos de diversas patologías, revisando los instrumentos disponibles en la actualidad y mostrando el manejo terapéutico, tanto en consultorio como en quirófano, de las diversas patologías intrauterinas. (dexeus.com)
  • Permite que profesores y estudiantes, por igual, evalúen criterios complejos y objetivos, además de proveer un marco de autoevaluación, reflexión y revisión por pares. (wikipedia.org)
  • logro
  • De esta forma se evalúan los aprendizajes de la clase implementada y se generan evidencias observables del nivel de logro de los indicadores de evaluación propuestos. (wikipedia.org)
  • Aplicación del instrumento y/o recolección de evidencias de aprendizaje: recoger las evidencias de aprendizaje de los estudiantes y aplicar el instrumento diseñado, el cual nos permitirá sistematizar el nivel de logro según indicador de los estudiantes. (wikipedia.org)
  • Sistema
  • Se conceptualiza y caracteriza el aprendizaje ubicuo en este entorno y se identifica la enseñanza desarrolladora y experiencial como fundamentos de este sistema. (sld.cu)
  • recursos
  • Curso 100% online que pretende aprovechar los recursos de aprendizaje que ofrece el campus virtual y potenciar la interacción entre el alumnado. (dexeus.com)
  • acciones
  • Según Begoña Gros,​ el análisis del aprendizaje consiste en la interpretación de un amplio espectro de datos producidos y recogidos de los estudiantes para orientar su producción académica, predecir acciones futuras e identificar elementos problemáticos. (wikipedia.org)
  • fundamental
  • Para ellos, la indicación de histeroscopia es fundamental para el diagnóstico de la causa y para orientar el tratamiento más adecuado. (dexeus.com)
  • Ésta se entiende como un proceso fundamental para la enseñanza que aumenta la probabilidad de que sea efectiva para el aprendizaje de los estudiantes. (wikipedia.org)
  • educativa
  • Es parte de un discurso común asumir que las evaluaciones a gran escala - como tantos otros componentes de la reforma educativa - tendrán un impacto en los logros de aprendizaje solamente si sirven para generar cambios positivos la escuela y el aula. (edusanluis.com.ar)
  • procesos
  • Nao, por otro lado, también es capaz de facilitar y estimular procesos cognitivos (razonamiento, comprensión, memoria) y perceptivos en personas con dificultades de aprendizaje. (docplayer.es)
  • Es decir, "El objetivo principal es mejorar la calidad, efectividad y eficiencia de los procesos de aprendizaje. (wikipedia.org)
  • (Greller & Drachsler, 2012, p. 42) A este proceso de recopilación, estructuración y análisis de datos en los procesos de enseñanza aprendizaje utilizando tecnologías de la información y la comunicación se le conoce, en general, como Learning Analytics. (wikipedia.org)
  • Concepto superviviente a cuatro décadas de reformas y contrarreformas educativas (LOGSE -1990-, LOCE -2002-), sigue estando en vigor en la legislación actual (LOE -2006-)​ en todos los niveles educativos, con algunos matices: La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado será continua y global y tendrá en cuenta su progreso en el conjunto de las áreas (Primaria). (wikipedia.org)
  • trabajo
  • En el año 1996 un grupo de trabajo específico elaboró un diagnóstico de la situación de las bibliotecas escolares en el país y unas propuestas de actuación. (com.es)
  • A continuación se describen algunas condiciones deseables para el trabajo en el ABP: Cambiar el énfasis del programa de enseñanza-aprendizaje, requiriendo que los alumnos sean activos, independientes, con capacidad de autodirección en su aprendizaje y orientados a la solución de problemas en lugar de ser los tradicionales receptores pasivos de información. (wikipedia.org)
  • sociales
  • Nao, aquí, es una nueva herramienta con la que trabajar para mejorar las características más significativas del trastorno del espectro autista (tales como el deterioro de la comunicación, de las relaciones sociales y de la flexibilidad cognitiva), sirviendo de mediador social a las personas con autismo tanto en el desarrollo de los aspectos lúdicos como de los de aprendizaje (sin error, por modelado). (docplayer.es)
  • enfermedades
  • Merece destacar la incorporación de un nuevo capítulo sobre nutrición, las enfermedades nutricionales y su evaluación diagnóstica y la reorganización del apartado relativo a la fisiología de la reproducción que aborda con mayor detalle la fisiología de la gestación. (bookdepository.com)
  • generar
  • Generar un ambiente adecuado para que el grupo (seis a ocho alumnos) de participantes pueda trabajar de manera colaborativa para resolver problemas comunes en forma analítica, además promover la participación de los maestros como tutores en el proceso de discusión y en el aprendizaje. (wikipedia.org)
  • pues
  • En el caso del aprendizaje infantil, la facilidad de comunicación interactiva del robot con el niño, motiva a éste último a tratar de comunicarse y a participar en el acto de comunicación, ayudando, así, al desarrollo emocional del infante, gracias, pues, a que la interacción resulta tanto visual como verbal, y táctil a través de sensores táctiles para cuando la interacción no es verbal. (docplayer.es)
  • nivel
  • De esta forma se evalúan los aprendizajes de la clase implementada y se generan evidencias observables del nivel de logro de los indicadores de evaluación propuestos. (wikipedia.org)
  • sino
  • integrador (no solo se preocupa del rendimiento sino de los factores que influyen en el condicionamiento del aprendizaje). (wikipedia.org)