• El portafolio electrónico en educación (también conocido como eportfolio, e-portfolio, portafolio digital o portafolio en línea) es un instrumento que combina las herramientas tecnológicas de información y comunicación con el objeto de reunir trabajos que permitan el seguimiento y la evaluación del proceso de aprendizaje del alumno. (wikipedia.org)
  • 2]​ El portafolio digital de aprendizaje se construye mediante una aplicación informática, mayoritariamente virtual, donde el alumno puede almacenar una recopilación de sus mejores trabajos y que le permite evidenciar el aprendizaje. (wikipedia.org)
  • Mediante actividades de Role Playing el alumno deberá asegurar soluciones eficaces y sostenibles ante un problema a resolver en un equipo de trabajo, definiendo el problema con claridad, identificando las posibles causas y estableciendo las alternativas más adecuadas y eficaces. (iberestudios.com)
  • En él se recogerán los aspectos clave de aprendizaje que el alumno debe retener, siempre basados en la propia experiencia del experto Plataforma. (edicionesedra.com)
  • La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual . (magistramagna.com)
  • Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. (magistramagna.com)
  • En la actualidad se valora el aprendizaje del alumno en el proceso y en el producto. (bvsalud.org)
  • La didáctica se enfoca entonces a ofrecer un escenario para modelar una praxis educativa en la que se fortalece el aprendizaje formativo del alumno, quien desarrolla aptitudes, capacidades y conocimientos efectivos a través de un número limitado de ejemplos elegidos para elaborar, a su vez, conocimientos, capacidades y actitudes que se pueden generalizar" (Paredes, 2017, p. 36). (journalusco.edu.co)
  • El aprendizaje basado en retos o ABR es muy similar al aprendizaje basado en problemas, pero en este caso se plantea un problema más complejo y real, relacionado con el entorno del alumno. (gkgpmc.com)
  • es un guía que deja al alumno descubrir el mundo a partir de su curiosidad y a su propio ritmo. (gkgpmc.com)
  • El portafolio digital que se utiliza en el ámbito educativo hace referencia al conjunto de evidencias en soporte digital que muestran el desarrollo, la evolución y los logros de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. (wikipedia.org)
  • Existen varias definiciones de evaluación, una de las más utilizadas es: "término genérico que incluye un rango de procedimientos para adquirir información sobre el aprendizaje del estudiante, y la formación de juicios de valor respecto al proceso de aprendizaje" (Miller, 2012). (unam.mx)
  • Recoger información relevante de manera sistemática y continua respecto a la calidad del proceso pedagógico y sus resultados con el fin de tomar decisiones oportunas que aseguren el logro de los aprendizajes esperados de nuestros estudiantes. (slideshare.net)
  • Pues, no cabe duda que el docente es un factor clave para el aprendizaje. (slideshare.net)
  • Analizar la práctica educativa desde una visión holística, clave para el óptimo desarrollo del proceso enseñanza - aprendizaje. (institutoeducativomadamecurie.com)
  • Se recogerán ejercicios de autoevaluación, puntos clave y vídeos en formato "pregunta y respuesta" sobre los contenidos y los casos clínicos presentados. (edicionesedra.com)
  • Promover la transparencia en la cadena de abastecimiento de UNACEM es pieza clave de la gestión sostenible de su cadena de suministro. (redeamerica.org)
  • Actualmente, el capital humano en las empresas es la clave del éxito y constituye un elemento cada vez más importante en la consecución de los objetivos empresariales. (esheformacion.com)
  • Pero lo que es más importante, la Dirección debe ser capaz de desplegar la estrategia en forma de planes operacionales y acciones concretas, así como de medir resultados tanto clave como de menor rango y compararlos con objetivos concretos a corto, medio y largo plazo. (fundibeq.org)
  • Elaborar un diagnóstico del estilo de trabajo en equipo de los integrantes de un grupo mediante la herramienta de evaluación 360º. (iberestudios.com)
  • Aplicar la estadística descriptiva y la teoría de las probabilidades como herramienta de diagnóstico y proyección de futuras investigaciones en el campo educativo. (institutoeducativomadamecurie.com)
  • Faro, la nueva herramienta de autoevaluación online de RedEAmérica ofrecida a empresas (miembros y no miembros de la Red), que deseen medir en qué medida sus modelos de negocio o estrategias de sostenibilidad contribuyen al desarrollo de los entornos y construyen comunidades sostenibles, continúa abierta. (redeamerica.org)
  • Se encuentra abierta hasta el 31 de julio la sexta edición del Radar, una herramienta de autodiagnóstico en línea que, a través de una batería de 44 variables agrupadas en tres dimensiones (organizacional, técnica y programática), diagnostica las fortalezas y campos de mejoramiento de empresas y fundaciones miembros de RedEAmérica frente a la promoción de la visión de comunidades sostenibles. (redeamerica.org)
  • Una magnífica herramienta para llevar a cabo ese análisis interno es la Autoevaluación, la cuál puede completarse con un análisis adicional como son las matrices de posicionamiento estratégico. (fundibeq.org)
  • Llevar a cabo un proceso de autoevaluación de las experiencias de aprendizaje vinculadas al desempeño profesional del Trabajo en Equipo que han adquirido en el grado a partir del manejo de distintas herramientas de evaluación. (iberestudios.com)
  • Thinkö es una plataforma para el diseño de experiencias de aprendizaje basadas en metodologías activas, útil para la educación online, presencial o mixta. (gkgpmc.com)
  • Podemos colegir entonces que el Propósito y sentido del ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO PEDAGÓGICO es fortalecer, las competencias de los docentes en la institución educativa en el Marco del Buen Desempeño Docente, Dominio I Preparación para el aprendizaje delos estudiantes, Dominio II Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes y el Marco del Buen Desempeño Directivo, Dominio I Condiciones para la Mejora de Aprendizajes y Dominio II Orientación de los Procesos Pedagógicos. (slideshare.net)
  • Gracias a las continuas investigaciones que se han llevado a cabo en esta área, hoy en día es posible ofrecer a los pacientes con enfermedades crónicas un abordaje más completo y fidedigno con su realidad biológica, contribuyendo a una mejora considerable de su salud y aportándole alternativas holísticas a los tratamientos convencionales. (techtitute.com)
  • Muchos profesores argumentan que al utilizar esta metodología el aprendizaje no sólo no mejora, sino todo lo contrario: se pierde mucho tiempo, algunos alumnos prefieren trabajar individualmente porque piensan que los demás les estorban, otros quedan aislados o se aprovechan del trabajo de los demás, etc. (100articulos.com)
  • lo que corresponde a la universidad perfeccionar estilos y métodos para la dirección del proceso, que contribuyan a la formación de egresados competentes, creativos e innovadores, desde la mejora de los procesos de aprendizaje y sus resultados, entre los que se destaca la evaluación del aprendizaje. (edu.cu)
  • Es importante analizar cada accionar que se ha realizado en conjunción con las UGELs, directores y maestros, para potenciar y asumir responsabilidades compartidas que coadyuven al propósito de la mejora de los aprendizajes de las y los estudiantes de nuestra región. (issuu.com)
  • Las visitas de las autoridades educativas de nuestra región a las diversas instituciones educativas, han permitido recoger información real sobre el panorama educativo, para tomar decisiones que impliquen la mejora de la calidad de los aprendizajes en toda la región hacia el 2018. (issuu.com)
  • El proceso educativo incluye diversos elementos como los métodos de enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. (unam.mx)
  • es allí, donde las ciencias de la educación, desde la pedagogía, aborda la disciplina de la didáctica que estudia y establece elementos que permita que el conocimiento llegue al estudiante y motive a la construcción de nuevos conocimiento y lograr analizarlos desde la praxis. (journalusco.edu.co)
  • El objetivo de este trabajo es ofrecer los elementos necesarios para la realización e implantación de un proyecto de gestión clínica en un Servicio de Medicina Interna, resaltando su metodología y los problemas más importantes que se nos pueden plantear así como las posibles alternativas asistenciales. (isciii.es)
  • El trabajo tiene como finalidad describir los elementos distintivos del proceso enseñanza aprendizaje de las asignaturas clínicas, para lo cual se emplearon métodos empíricos (revisión documental) y teóricos (análisis y síntesis, inducción-deducción y el sistémico estructural funcional). (sld.cu)
  • Un portafolio digital es una recopilación de documentos que muestra diferentes aspectos globales o parciales de personas (datos personales, académicos, profesionales) u organizaciones (objetivos, organigrama, productos). (wikipedia.org)
  • Este es un viaje a comprender la disciplina psicología de la salud y todo lo que integra, desde sus inicios, objetivos, planteamientos, investigaciones y factores que influyen en la salud-enfermedad. (scribd.com)
  • Los objetivos de este trabajo se enfocan hacia nuevas perspectivas del aprendizaje, como referentes en las transformaciones y la metodología seguida se corresponde con el análisis documental y la sistematización de experiencias. (edu.cu)
  • A la vista del análisis DAFO se definirán las potenciales alternativas cuyo desarrollo e implantación servirá para reducir las amenazas, mejorar las debilidades, potenciar las fortalezas y desarrollar nuevas oportunidades que facilitarán la consecución de los Objetivos Estratégicos. (fundibeq.org)
  • Es decir, la estrategia deberá medirse a través de indicadores o mediciones a las que se asignen objetivos derivados de la propia estrategia. (fundibeq.org)
  • El responsable del servicio, como jefe, gestor o líder, es quien debe marcar las líneas estratégicas, señalar los objetivos, definir los proyectos, coordinar las tareas y evaluar los resultados con propuestas alternativas para obtener objetivos pactados controlando las desviaciones. (isciii.es)
  • La evaluación inicia con un proceso de autoevaluación que toma en cuenta la reflexión y participación de la comunidad educativa y está amparado por normativas nacionales tales como: la Constitución de la República de Ecuador, la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) y los reglamentos orientadores para estar en armonía y mantener el orden en las instituciones de educación superior. (sld.cu)
  • Orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje y ofrecer orientación educativa, escolar y profesional de manera integral. (institutoeducativomadamecurie.com)
  • Qué es la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México? (cereso.org)
  • Vinculada a otras ciencias pedagógicas, como la organización escolar y la orientación educativa, la didáctica estudia los procesos de enseñanza-aprendizaje" (Citado por Cifuentes, 2015, p. 245). (journalusco.edu.co)
  • Cuál de las siguientes opciones No es un contenido del eje Temático Recreación Educativa? (daypo.com)
  • FUNDAMENTACIÓN De acuerdo al Fascículo de Gestión Escolar Centrada en los Aprendizajes EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO es el conjunto de procedimientos que realiza el equipo directivo para brindar asesoría pedagógica al docente a través de acciones específicamente orientadas a alcanzar datos e informaciones relevantes para mejorar su práctica pedagógica. (slideshare.net)
  • La combinación cada vez más frecuente de los procedimientos diagnóstico-terapéuticos de la Medicina tradicional con los de la complementaria avalados científicamente ha permitido a especialidades como la Pediatría o la Ginecología implementar a su práctica alternativas altamente beneficiosas para la salud de los pacientes. (techtitute.com)
  • Saber cómo obtener y procesar una muestra biológica para su estudio mediante los diferentes procedimientos diagnósticos. (uji.es)
  • El trabajo cooperativo como metodología para generar aprendizajes significativos en los estudiantes de Arquitectura de la Universidad Ricardo Palma. (edu.pe)
  • Trabajo en equipo-logro individual: una experiencia de aprendizaje cooperativo. (uniandes.edu.co)
  • JUSTIFICACIÓN El Ministerio de Educación con la Propuesta del Sistema Curricular considera a la Práctica pedagógica como uno de los factores que influyen en los bajos niveles de aprendizaje. (slideshare.net)
  • Desarrollamos proyectos educativos con el fin de mejorar los niveles de aprendizaje de los alumnos y evitar la deserción en las escuelas. (cereso.org)
  • 3 Puno, como una oportunidad de aprendizaje y desarrollo personal, profesional e institucional, con el propósito de mejorar significativamente los logros de aprendizaje de los estudiantes. (slideshare.net)
  • Llevar a cabo un diagnóstico de los roles que debe tener un equipo de alto rendimiento en un contexto profesional. (iberestudios.com)
  • En concordancia con lo anterior, la formación permanente incluye la superación profesional y, desde su complejidad, es considerada como un proceso pedagógico profesional continuo que aporta a los docentes un desarrollo gradual e integral de su personalidad y los prepara para un desempeño eficiente. (sld.cu)
  • Poner en marcha alternativas y soluciones educativas a casos de individuos problemáticos que se presenten durante el quehacer profesional cotidiano. (institutoeducativomadamecurie.com)
  • La diabetes mellitus es una enfermedad endocrina bastante común en perros y gatos que requiere tratamiento de por vida por lo que es necesario que el profesional veterinario esté informado de las últimas novedades en estrategias terapéuticas y sea capaz de implicar al propietario en el desarrollo de un tratamiento exitoso. (edicionesedra.com)
  • El artículo aborda la necesidad de cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje, intencionando la evaluación del aprendizaje en la formación profesional pedagógica, dentro del marco de la Educación para el Desarrollo Sostenible para que los estudiantes puedan desarrollar conocimientos que les permita. (edu.cu)
  • Así, es un profesional que orienta y acompaña a personas con algún tipo de patología psíquica, psiquiátrica, física o discapacidades momentáneas, crónicas y/o terminales. (esheformacion.com)
  • Por eso, su trabajo es siempre interdisciplinario y está supervisado por un profesional responsable del paciente. (esheformacion.com)
  • Nuestro compromiso profesional y social es, compartiendo gestión clínica con ética, calidad y seguridad asistencial, ofertar a nuestros pacientes (consumidores o usuarios) los mejores resultados posibles (efectividad), con medidas útiles (eficacia) y con los menores inconvenientes y costes (eficiencia). (isciii.es)
  • Abordar la relación existente entre Currículo y Didáctica constituye un elemento esencial para comprender las características del proceso enseñanza aprendizaje de las asignaturas de la clínica, así el primero proyecta con bases científicas la formación de un profesional, mientras que la Didáctica como ciencia, se encarga de su ejecución de forma sistémica y eficiente, a fin de preparar al egresado para su correcto desempeño. (sld.cu)
  • Partimos del principio de que el razonamiento clínico o profesional es la base de cualquier disciplina , en tanto en cuanto, nos ofrece la posibilidad de entender lo que sucede y por que suceden las cosas a la personas con las que trabajamos, previo a la selección de la intervención más adecuada, con mayor posibilidades de éxito y la mas cercana a las necesidades de la persona . (psiquiatria.com)
  • Sin estos mimbres, es complicado que un profesional ejerza su labor de la forma más adecuada. (psiquiatria.com)
  • Asimismo, los tres aspectos que más le cuesta cambiar a los docentes en su paso de la modalidad presencial a la B-learning son: dejarle el protagonismo al estudiante, cambiar de la clase transmisiva al aprendizaje colaborativo, y de la evaluación sumativa a la formativa. (gob.ec)
  • mostrar la validación del software educativo sobre diagnóstico y tratamiento de enfermedades pulpares y periapicales para su generalización en estudiantes de Estomatología. (sld.cu)
  • Es por ello que desde sus inicios el Ministerio de Educación en Cuba, al sistematizar el proceso docente educativo, propicia un tratamiento especial en la educación de valores éticos y morales, teniendo en cuenta que la educación es un proceso conscientemente organizado, dirigido y sistematizado sobre la base de una concepción pedagógica determinada, que se plantea como objetivo más general la formación integral del educando. (gestiopolis.com)
  • Adquirir conocimientos sobre el concepto y desarrollo de la enfermedad y alternativas de tratamiento. (escuelasuperiordesalud.com)
  • Existieron varios antecedentes históricos que hicieron reflexionar sobre la compresión real de la salud, más allá del tradicional modelo medico de enfermedad, así planteando un modelo alternativo al biomédico, donde se enfatizó la importancia de considerar factores psicológicos, sociales y culturales junto a los biológicos como determinantes de la enfermedad y tratamiento, abriendo paso a un perspectiva y modelo biopsicosocial. (scribd.com)
  • La Fundación General Universidad de Granada-Empresa es una fundación privada clasificada como " docente, científica, de investigación y de desarrollo tecnológico ", que pretende fomentar las relaciones entre la Universidad y el entorno socioeconómico. (iberestudios.com)
  • Organizar y diseñar planes de clase para sesiones de microenseñanza, incluyendo el inicio, desarrollo y cierre de una clase, enmarcada en el proceso de autoevaluación, coevaluación y retroalimentación. (institutoeducativomadamecurie.com)
  • Detectar y/o diferenciar anomalías del desarrollo del ser humano que afecten su aprendizaje. (institutoeducativomadamecurie.com)
  • Por eso, no es casual que cada vez más se escuche puertas adentro el imperativo de construir una nueva narrativa del turismo para el próximo ciclo de desarrollo. (ladevi.info)
  • la interdependencia positiva, la responsabilidad individual, la interacción promotora, el desarrollo de habilidades sociales y el procesamiento o autoevaluación del equipo. (100articulos.com)
  • La educación es un proceso que, constantemente está en desarrollo educativo y, por consiguiente, construye y aborda la implementación de investigar e investigarse, motivar la construcción de la duda, la pregunta y construir conocimiento científico. (journalusco.edu.co)
  • Los nuevos escenarios educativos plantean adaptar el proceso de enseñanza-aprendizaje al uso de las TIC -en especial la modalidad semi presencial o B-Learning-, el trabajo en colaboración, el desarrollo de competencias y de competencias comunicativas para satisfacer las necesidades y expectativas de los estudiantes, el mercado laboral y las dinámicas sociales imperantes. (gob.ec)
  • 1) Primeramente se realiza la organización comunitaria, es una especie de proceso donde se escoge a un diverso grupo de personas para que formen parte de un equipo heterogéneo, o sea de diferentes razas o naturaleza, mediante un trabajo colectivo, la idea es reunir a conjunto de ciudadanos y ciudadanas para trabajar por un bien común, compartiendo necesidades e inquietudes con respecto a la comunidad. (notilogia.com)
  • 2. Hacer un diagnóstico de necesidades y evaluar. (slideshare.net)
  • Es de vital importancia que en cada centro educativo haya, al menos, un especialista en Pedagogía Terapéutica , pues es necesario promover la atención y desarrollar la prevención de las necesidades específicas de apoyo educativo (N.E.A.E.). Con este Master Pedagogía Terapéutica conseguirás una intensificación curricular y una formación especializada para convertirte en profesor de apoyo . (inesem.cl)
  • Buena parte del trabajo para conseguir que se hable más del turismo y sus empresas exige un trabajo de adaptación comunicacional, para dar cuenta de una manera más eficaz de lo que ya ha avanzado el sector (con todo lo que le falta aún) para sintonizar con las expectativas, necesidades y demandas de una sociedad que no es la misma de 2019. (ladevi.info)
  • La propuesta de capacitación consta de diez talleres cuyas temáticas satisfacen las necesidades detectadas, y la coordinadora es la propia autora. (gestiopolis.com)
  • Se trabajó con un total de veinte profesores de las carreras antes mencionadas para el diagnóstico de las necesidades de capacitación. (gestiopolis.com)
  • La definición debe adaptarse a las necesidades y evolución como revisar los determinantes sociales, las enfermedades es algo intrínseco en el curso de la vida, sanamos y enfermamos. (scribd.com)
  • El médico internista como garante de la atención integral en el entorno hospitalario es decisivo para favorecer una atención sanitaria centrada en las necesidades globales de la persona y es capaz de mantenerse como referente ante enfermedades específicas o nuevas (1,2). (isciii.es)
  • Es por eso que con esta ponencia queremos desdeñar las diferentes necesidades que todos los estudiantes de terapia Ocupacional deben poseer en sus estudios pregrado. (psiquiatria.com)
  • Esto incluye lo que sabe sobre pedagogía (la ciencia de enseñar y aprender), la didáctica (métodos y recursos que faciliten el aprendizaje en general y de cada ámbito de aprendizaje en particular), su manejo disciplinar y, por supuesto, lo que cree sobre sus estudiantes y sus posibilidades. (slideshare.net)
  • La evaluación del aprendizaje de los estudiantes: ¿es realmente tan complicada? (unam.mx)
  • Es importante que los participantes del proceso educativo, estudiantes, docentes, autoridades, así como la sociedad en general, conozcan algunos de los conceptos básicos de evaluación del aprendizaje, ya que como cualquier área técnico-científica, posee una terminología propia. (unam.mx)
  • Pensamos que la mayor parte de lo que enseñamos es aprendido por los estudiantes, aunque la única manera de conocer los efectos de la enseñanza es realizar una evaluación continua y técnicamente adecuada, alineada con los planes de estudio y métodos de enseñanza, que incluya al estudiante como actor activo en el proceso. (unam.mx)
  • En la fase cuantitativa el método empleado es descriptivo-transversal, a través de cuestionario con Escala de Likert a 50 profesores, 402 estudiantes y 6 autoridades. (gob.ec)
  • 1. Describiremos la situación a la que nos enfrentamos, escribiremos listado de alternativas y las llevaremos a cabo, para finalmente evaluar el resultado. (slideshare.net)
  • La didáctica asume el papel de construir y evaluar un conjunto de técnicas y estrategias que se implementan dentro del aula de clase y, por consiguiente, es la didáctica que evalúa la factibilidad de la estrategia aplicada de acuerdo a la investigación planteada de acuerdo a lo evaluado dentro del aula. (journalusco.edu.co)
  • Precisamente en las estrategias más novedosas para ello es en lo que se centra este experto universitario, el cual ha sido diseñado por un equipo versado en la Ginecología y la Pediatría siguiendo los últimos avances de esta área. (techtitute.com)
  • Es indispensable conocer las características que subyacen a los diferencias paradigmas de la educación ya que esto, además de permitirnos comprender lo que ha pasado en la educación y hacia dónde va, nos permite realizar un análisis de nuestra práctica docente, de nuestro planteamiento metodológico, de las estrategias de aprendizaje utilizadas, etc. (bvsalud.org)
  • así mismo el MONITOREO PEDAGÓGICO en el marco del proceso de enseñanza-aprendizaje, es el recojo y análisis de información de los procesos y productos pedagógicos para la adecuada toma de decisiones. (slideshare.net)
  • Promover una visión integradora de la realidad que, al mismo tiempo que diagnóstica, sea generadora de propuestas de acción y procesos de auto-evaluación. (sonria.com)
  • Una forma de estructurar dichas mediciones es la propuesta por algunos autores que incluye las cuatro perspectivas siguientes, a las que podría añadirse la innovación: Financiera, Clientes, Procesos Internos, Aprendizaje y Crecimiento. (fundibeq.org)
  • el empleo de software educativo es una alternativa motivadora en los diferentes escenarios docentes. (sld.cu)
  • El llamado aprendizaje significativo, defendido por Ausubel, quien sostiene que las tareas o actividades propuestas al alumnado deben partir de los intereses, aptitudes y actitudes del alumnado y estar relacionadas con los contenidos previos que posee el alumnado. (wikipedia.org)
  • Las temáticas propuestas y las técnicas empleadas para la realización de los talleres se validaron a través del método Delphi o criterio de expertos, lo que arrojó que la misma es efectiva para capacitar a dichos profesores ya que el nivel de concordancia de la valoración realizada estuvo por encima del ochenta por ciento. (gestiopolis.com)
  • Se ofrece como resultado un acercamiento teórico y metodológico que fundamentan los cambios, entre las que se destacan propuestas para la evaluación donde el profesor debe provocar la actividad mental del estudiante a través de conflictos cognitivos, con técnicas de aprendizaje y evaluación tanto para el aula y en los entornos virtuales. (edu.cu)
  • También, el portafolio es un instrumento que permite al docente documentar de forma objetiva sus esfuerzos y resultados en la enseñanza, describir y analizar la cantidad y calidad de sus actividades, y respaldar sus conclusiones con documentos y materiales. (wikipedia.org)
  • La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la dependencia del gobierno federal que se encarga de crear las condiciones que permitan asegurar el acceso de la población mexicana a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requiera y en la localidad donde la demande. (cereso.org)
  • Calidad del diagnóstico. (bvsalud.org)
  • Es el órgano financiero del consejo comunal encargado de administrar los recursos que son otorgados a la comunidad. (notilogia.com)
  • se desarrolló un software educativo que cuenta con recursos variados para el aprendizaje sobre el tema abordado. (sld.cu)
  • El aprendizaje basado en proyectos (ABP), en el que la adquisición de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. (wikipedia.org)
  • Frecuentemente se privilegian los métodos de enseñanza en la formación de los profesores, y la adquisición de conocimientos y habilidades sobre evaluación del aprendizaje en educación es limitada o se lleva a cabo de manera informal. (unam.mx)
  • Aquellas que faciliten la participación e implicación del alumnado y la adquisición y uso de conocimientos en situaciones reales, serán las que generen aprendizajes más transferibles y duraderos. (gkgpmc.com)
  • Apasionada por la educación, la promoción de nuevas oportunidades de aprendizaje y del intercambio de conocimientos. (gkgpmc.com)
  • El análisis interno es un diagnóstico de cómo está funcionando la organización, y cómo ha funcionado en el pasado inmediato, y nos va a permitir identificar las fortalezas y debilidades. (fundibeq.org)
  • Reconocer e identificar herramientas innovadoras que permiten presentar evidencias de la adquisición de la competencia de Trabajo en Equipo en contextos formales, no formales e informales de aprendizaje. (iberestudios.com)
  • Del conjunto de todas las alternativas Estratégicas identificadas se seleccionarán aquellas que cumplan con criterios de importancia, rendimiento, oportunidad, que llamaremos Líneas Estratégicas. (fundibeq.org)
  • El portafolio es un instrumento utilizado desde hace mucho tiempo por los profesionales de bellas artes, arquitectura, fotografía, diseño, etc., para seleccionar los mejores trabajos y exponerlos después a clientes como respaldo de su trabajo. (wikipedia.org)
  • Es su trabajo un ejemplo de Responsabilidad Social Empresaria o Corporativa? (sonria.com)
  • El acompañamiento terapéutico es una alternativa interdisciplinaria fuertemente incorporada al trabajo con personas con enfermedades orgánicas o psicológicas, crónicas, agudas o incurables . (esheformacion.com)
  • Aplicar las diferentes técnicas didácticas a los diferentes problemas educativos y proponer alternativas de solución. (institutoeducativomadamecurie.com)
  • El principal objetivo de esta investigación es analizar los condicionantes del proceso de enseñanza-aprendizaje de la universidad latinoamericana para la adopción de los nuevos planteamientos educativos. (gob.ec)
  • Entre las principales conclusiones se vislumbra la necesidad de fomentar el factor social del aprendizaje y darle mayor protagonismo al estudiante. (gob.ec)
  • Es una forma de fomentar el aprendizaje "autónomo", por lo que el curso se centra en la realización de actividades. (gkgpmc.com)
  • Construir un espacio de aprendizaje colectivo e intergeneracional, como laboratorio relacional en 4 Dimensiones. (sonria.com)
  • La AEFCM nace con la restructuración de la SEP en enero de 2005, como órgano desconcentrado con autonomía técnica y de gestión, cuyo objetivo es satisfacer la demanda de educación inicial básica (preescolar, primaria, secundaria, incluyendo la indígena, especial y normal). (cereso.org)
  • Enseñar y motivar al cuidador primario de niños con diagnóstico de Síndrome de Williams, a conocer su cuerpo y a cuidarlo fue nuestro principal objetivo, ya que adolecen de herramientas para afrontar el desgaste y estrés. (index-f.com)
  • Para lograr llegar a su objetivo, se establece un enfoque mixto y el Tipo de Investigación.es de manera observacional bajo un diseño no experimental de tipo descriptivo y evaluativo. (journalusco.edu.co)
  • Inclusión de "objetivo de aprendizaje" al inicio de capítulo. (elsevierhealth.com)
  • Uno de los problemas que preocupa actualmente a la comunidad científica es la resistencia a los antibióticos debido a su abuso o su incorrecta prescripción. (techtitute.com)
  • Cuál de las siguientes alternativas No se desarrolla a través de la Gimnasia Rítmica de grupo? (daypo.com)
  • Cuál de los siguientes ejes transversales del currículo actual es un eje temático de la Educación Física? (daypo.com)
  • Se caracterizan los componentes personales y procesales del proceso enseñanza aprendizaje en estas asignaturas, a partir del rol que asumen en el currículo. (sld.cu)
  • 14. No existe un estilo de aprendizaje mejor o peor, y se pueden combinar entre sí (señala Correcto o Incorrecto). (slideshare.net)
  • Es por eso, por lo que esta institución académica ha diseñado esta enseñanza, que le permitirá al alumnado estar al día en el novedoso papel de los biomarcadores, los fármacos comercializados recientemente y el reto actual del diagnóstico microbiológico. (techtitute.com)
  • Los internistas se forman bajo el principio de que ninguna enfermedad o proble-ma clínico del adulto es ajeno a su incumben-cia y responsabilidad. (isciii.es)
  • Sin embargo, lo que las investigaciones han demostrado es que cuando los alumnos interactúan cooperativamente en el aula, esto tiene un impacto positivo en su aprendizaje , en su adaptación al entorno escolar, en sus relaciones con los demás compañeros y en su propia autoestima. (100articulos.com)
  • De lo expuesto anteriormente, en el presente estudio se asume que la evaluación formativa es aquella que recalca el carácter educativo y orientador propio de la evaluación. (sld.cu)
  • Estratégias de avaliação: conexões entre mentalidades matemáticas e avaliação formativa alternativa. (uniandes.edu.co)
  • En una clase de Educación Física que es lo indicado hacer al inicio del año? (daypo.com)
  • Lo que se pretende con este sistema es aprovecharse de las ventajas de ambos tipos de aprendizaje. (gkgpmc.com)
  • Lo que está ocurriendo en muchos de estos casos es que los alumnos están sentados en grupos, pero realmente están trabajando de forma individualista o compitiendo entre sí. (100articulos.com)
  • y, Esta es una de las metodologías activas más eficaz y más completa: conecta varias asignaturas para, que importa a los alumnos y da sentido al aprendizaje. (gkgpmc.com)
  • Presentar y diferencias las principales alternativas terapéuticas con sus ventajas e inconvenientes. (edicionesedra.com)
  • Es una teoría que nos indica las causas de las diferencias individuales. (rincondelvago.com)
  • El concepto de portafolio ha derivado con el tiempo desde ser un objeto, como los es una cartera para transportar documentos, sin referencia a la persona que las transporta, a ser una colección de trabajos que muestran la trayectoria de una persona o de una institución, algo semejante a un currículum laboral con evidencias gráficas y de documentos. (wikipedia.org)
  • el tiempo dedicado a actividades pedagógicas durante las sesiones de aprendizaje. (slideshare.net)
  • Sin embargo, la pregunta es cómo asegurar en el tiempo más allá de la coyuntura ese mejor posicionamiento editorial y conseguir que se le dé más relevancia al turismo fuera de su ámbito natural. (ladevi.info)
  • El indicador es una medida compara- tiva para elaborar los informes de referencia sobre el 13.º PGT, y facilitará las comparaciones entre países y dentro de los países a lo largo del tiempo. (who.int)
  • Cuál es el eje temático que se imparte en el Segundo Ciclo de la Educación Primaria en el área de Educación Física? (daypo.com)
  • Y es que TECH ha diseñado una titulación de 600 horas en las que el egresado podrá ahondar en las novedades de esta especialidad, centrándose en su aplicación en el manejo clínico de niños y adolescentes, así como en relación a la salud de la mujer. (techtitute.com)
  • Destacar las principales técnicas diagnósticas y los parámetros más comúnmente utilizados para la identificación de esta enfermedad. (edicionesedra.com)
  • Los actores de la educación debemos adquirir conciencia de los alcances y limitaciones de los instrumentos de evaluación del aprendizaje. (unam.mx)
  • En el estudio se diseñaron instrumentos de autoevaluación de la expresión corporal. (index-f.com)
  • Las distintas teorías psicológicas del aprendizaje y el proceso cognoscitivo que interviene en el acto de aprender. (institutoeducativomadamecurie.com)
  • Para ello se precisa transformar estilos y métodos para la dirección del proceso, que contribuya a la formación de egresados competentes, creativos e innovadores, como estrategia para propiciar la meta de aprender y lograr el aprendizaje a lo largo de la vida. (edu.cu)
  • La formación ha pasado a ser continua ( lifelong le- europeo, los suplementos al certificado y los suple- arning ) y los dispositivos formativos emanados de mentos al diploma, la Europass-Formación y los las políticas educativas han de ser continuados y es- puntos de referencia nacionales. (bvsalud.org)
  • Perfil diagnóstico de las conductas de bullying (acoso escolar) en escolares de educación primaria y secundaria de colegios públicos del distrito de Santiago de Surco. (edu.pe)
  • Por qué es importante el monitoreo pedagógico para el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar? (issuu.com)