• y de Recursos Naturales y Conservación del Ambiente Humano. (wikipedia.org)
  • Conservación, planificación y gestión del medio ambiente. (uclm.es)
  • La titular de la nueva Secretaría de Ambiente y Conservación de Recursos Naturales de la UNLP, Dra. (unlp.edu.ar)
  • El desafío de la educación para la conservación en un ambiente antropizado. (avesargentinas.org.ar)
  • Delibes de Castro es Premio Nacional de Medio Ambiente (2001), Premio de Protección Ambiental de la Junta de Castilla y León (2002), Premio Rey Jaime I de Protección del Medio Ambiente de la Generalitat Valenciana (2003) y Premio Nacional Alejandro Malaspina en Ciencias y Tecnologías de los Recursos Naturales (2005). (infolibre.es)
  • El Museo Nacional de Ciencias Naturales es el museo de ciencias más antiguo del mundo, sus orígenes se remontan a 1752, y su actividad se estructura en torno a tres áreas fundamentalmente: la investigación sobre recursos naturales y medio ambiente, la conservación y gestión de las colecciones de Historia Natural más importantes del país y la divulgación científica. (parqueciencias.com)
  • La Biología es el estudio científico de la vida, su estructura, función, crecimiento, relaciones con otras especies y con el ambiente que la rodea. (icesi.edu.co)
  • A su vez la formación aplicada comprende el desarrollo de capacidades que les permitan interpretar datos con el fin de buscar soluciones para mejorar la calidad de vida de las personas, contribuir con la conservación del ambiente y la adquisición de habilidades para el trabajo en equipo y con la sociedad. (una.ac.cr)
  • El Ministerio de Ambiente y Energía costarricense expresó que la iniciativa busca desarrollar una herramienta para la conservación de arrecifes de coral en República Dominicana, así como transferir la experiencia de jardinería de corales con vinculación del sector privado dominicano. (almomento.net)
  • Si bien hemos tenido éxito con la conservación y uso sostenible de los recursos marinos, nuestro mayor interés en Costa Rica, es el conocer mecanismos novedosos financieros y poder aplicar la ciencia para promover un mayor involucramiento de la sociedad civil y de los sectores productivos en las acciones de conservación», dijo la directora de Costeros y Marinos del Ministerio del Medio Ambiente y Recursos Naturales de República Dominicana, Nina Lisenko. (almomento.net)
  • vicepresidenta de la Comisión de Recursos Naturales y Conservación del Ambiente Humano y de la Comisión de Ciencia y Tecnología. (argentinaelections.com)
  • La activista integra la Red de Mujeres Indígenas sobre Biodiversidad de América Latina y el Caribe desde hace 20 años, desde donde ha promovido políticas y programas para la protección y conservación del medio ambiente y para la mitigación y adaptación al cambio climático. (casamerica.es)
  • Como ya hemos visto, la conservación ambiental o preservación del medio ambiente y, concretamente la conservación de los recursos naturales que utilizamos (o bien si no de todos, sí la preservación de muchos de ellos), depende en gran medida de cómo los gestionemos. (web.app)
  • Su propósito es minimizar los impactos negativos que las prácticas agrícolas pueden ocasionar al ambiente, hacer un uso racional y sostenible de los recursos naturales y evitar afectaciones a trabajadores, sus familias y comunidades. (web.app)
  • Este posicionamiento abre un rico abanico de posibilidades, disciplinas y lenguajes, sin perder de vista su fin último: hacer que el visitante reflexione acerca de los diferentes aspectos que inciden sobre la conservación del medio ambiente y, en particular, sobre la importancia y el valor del agua. (gob.es)
  • Las áreas de cooperación alineadas a las prioridades del PND se sintetizaron de la siguiente manera: i) político-institucional, ii) social, iii) medio ambiente y recursos natu- rales y iv) económica. (who.int)
  • El programa permite el análisis de la riqueza natural de las regiones y sus condiciones sociales, donde se plantean experiencias reales y la apropiación del conocimiento ambiental. (upb.edu.co)
  • Formar profesionales con una orientación específica hacia la conservación y gestión del medio y los recursos naturales, la planificación territorial, la gestión y calidad ambiental en las empresas y administraciones, la calidad ambiental en relación con la salud, así como la comunicación y educación ambiental, siempre bajo la perspectiva de la sostenibilidad. (uclm.es)
  • Por ello, auguran que se utilice para la ingeniería, la exploración de energía, la conservación de los recursos naturales , la gestión ambiental, el diseño de obras públicas, la lucha contra incendios, la geología o la planificación de las ciudades, entre otras aplicaciones. (neoteo.com)
  • Se sugiere este video de manera introductoria para trabajar el OA8 del eje de biología de primer año medio: "Explicar y evaluar los efectos de acciones humanas (conservación ambiental, cultivos, forestación y deforestación, entre otras) y de fenómenos naturales (sequías, erupciones volcánicas, entre otras) en relación con: El equilibrio de los ecosistemas. (educarchile.cl)
  • El objetivo general de esta asignatura es formar a los estudiantes de Ciencias Ambientales en el origen, la extracción, la explotación y el impacto ambiental de los recursos geológicos de la Tierra. (uned.es)
  • E l Grado en Ciencias Ambientales formará profesionales con una orientación específica, teniendo en cuenta todos los aspectos de conservación y gestión del medio y los recursos naturales, la planificación territorial, la gestión y calidad ambiental en las empresas y administraciones, la calidad ambiental en relación con la salud así como la comunicación y educación ambiental, bajo la perspectiva de la sostenibilidad. (uned.es)
  • Así, el/la licenciado/a formado en la UNA tendrá conocimientos sobre manejo, conservación, gestión ambiental y de cuencas, estudios de impacto ambiental y manejo de recursos naturales. (una.ac.cr)
  • Promover el desarrollo socioeconómico y ambiental de las comunidades a través del aprovechamiento sostenible de los recursos naturales. (una.ac.cr)
  • El plan de estudio contempla la realización de una investigación que debe estar acorde con el énfasis en que se participe: Sistemas de Producción Agrícolas, Gestión de Recursos Naturales, Gestión y Cultura Ambiental y Tecnologías Aplicadas. (uned.ac.cr)
  • Formar profesionales a nivel de doctorado con capacidad de generar conocimientos científicos y tecnológicos que permiten proponer soluciones sostenibles ante los impactos de los recursos naturales, la seguridad alimentaria, la gestión y cultura ambiental, las nuevas tecnologías y la diversidad socio-cultural. (uned.ac.cr)
  • Con estas acciones se pretende que los ciudadanos tomen conciencia de la trascendencia social, económica y ambiental de este recurso, tanto dentro como fuera de nuestras fronteras. (gob.es)
  • Esta línea realiza investigación avanzada en los ámbitos del manejo y conservación de ecosistemas, aplicando conocimientos de restauración ambiental, cambio global, manejo de ecosistemas y conservación biológica. (uc.cl)
  • Los nuevos retos de la gestión y conservación de la biodiversidad requieren de la gestión integral de las áreas protegidas con el objetivo de conservar o mejorar la salud ambiental de los ecosistemas. (bvsalud.org)
  • La formación académica de los profesores y su permanente compromiso con la investigación, permiten transmitir los avances y propuestas de solución a la problemática del manejo de los recursos naturales y la biodiversidad. (upb.edu.co)
  • Sus líneas de investigación se enfocan en el estudio de los efectos de la reducción y fragmentación de hábitat en la dinámica poblacional de las especies y al análisis del papel de los proyectos del turismo alternativo comunitario en el manejo de los recursos naturales, ambos procesos abordados desde la perspectiva de sus implicaciones en la conservación de la biodiversidad y el patrimonio cultural. (udlap.mx)
  • Conocer el mundo que nos rodea, los seres vivos que nos acompañan en el Planeta, el lugar que ocupamos en el intrincado árbol de la vida y otros temas de actualidad, como el cambio climático o las principales amenazas para la conservación de la biodiversidad, son asuntos que no pueden dejar de interesarnos. (ellibrepensador.com)
  • Jorge Miguel Lobo, investigador del MNCN y comisario de la exposición nos comenta que los tres ejes transversales de la muestra, aunque no haya ningún panel específico dedicado a ellos, son: evolución, biodiversidad y alteración del medio natural. (ellibrepensador.com)
  • Construcciones de redes en la conservación de la biodiversidad. (avesargentinas.org.ar)
  • A lo largo de su trayectoria profesional ha ocupado cargos como el de director de la Estación Biológica de Doñana, perteneciente al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (desde 1988 hasta 1996), y el de miembro de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza, trabajando en diversos grupos de investigación en España, Argentina y México y siendo asesor de la Cumbre de Río que trató la biodiversidad en 1992. (rae.es)
  • incrementar la conservación y el aprovechamiento racional de la biodiversidad y un sin número de oportunidades y aplicaciones industriales. (icesi.edu.co)
  • Es uno de los países con mayor riqueza de especies y ecosistemas del planeta, principales componentes de la biodiversidad. (icesi.edu.co)
  • El objeto de estudio de esta licenciatura está centrado en el manejo y la gestión de los recursos naturales y la conservación de la biodiversidad. (una.ac.cr)
  • La Argentina y Chile presentaron ante la Comisión para la Conservación de los Recursos Vivos Marinos Antárticos un documento para regular la pesca desmedida de krill, que podría afectar la biodiversidad de la región. (diariohoy.net)
  • La Universidad San Francisco de Quito USFQ desde su creación en 1988 vio la necesidad de formar profesionales con una visión de la importancia de la biodiversidad y los recursos naturales en el Ecuador, un país con una extraordinaria riqueza biológica. (usfq.edu.ec)
  • Reservas Naturales-Biodiversidad.pdf. (web.app)
  • En el Grado de Ciencias Ambientales se forma a expertos en el conocimiento de las relaciones entre las actividades humanas y el medio físico y biológico, en sus implicaciones socioeconómicas, y en las aplicaciones tecnológicas para la prevención y corrección de los problemas ambientales. (uclm.es)
  • El titulado en Ciencias Ambientales será capaz, desde esta visión amplia, de coordinar y completar los trabajos de especialistas en distintas áreas. (uclm.es)
  • A través del contenido impartido bajo las diferentes asignaturas del Grado en Ciencias Ambientales agrupadas bajo la materia Geología (Geología I, Geología II, Riesgos Geológicos y Recursos Geológicos) se posibilita que el futuro graduado en Ciencias Ambientales conozca los fundamentos de la Ciencia Geológica y pueda analizar, aunque sea de una manera básica, el medio físico, que constituye el escenario donde se desarrollan los problemas ambientales. (uned.es)
  • Desde el año 2004, la Escuela de Agronomía PUCV ofrece el Magíster en Ciencias Agronómicas y Ambientales. (pucv.cl)
  • Pasamos de los más ortodoxos subsidios, a incentivos fiscales y de allí dimos el salto hacia los certificados de conservación y uso de bosque, para finalizar en el sistema de valoración y pago por servicios ambientales», dijo la viceministra de Agua y Mares, Haydée Rodríguez. (almomento.net)
  • La creación de nuestro colegio se dio en 1990 gracias a las ideas y experiencias de Gunther Reck, decano fundador del COCIBA, Kelly Swing, Carlos Fabara y Enrique Lasso (todos profesores fundadores del colegio) y el apoyo de Charles Fugler (herpetólogo, profesor de la Universidad de North Carolina y amigo de Santiago Gangotena) quien deseaba iniciar un programa de intercambio en ciencias ambientales entre las dos universidades. (usfq.edu.ec)
  • Los recursos ambientales pueden ser definidos como aquellas partes de la naturaleza que pueden proveer los bienes y servicios requeridos por los humanos (Mather y Chapman, 1995). (web.app)
  • 1 Departamento de manejo y conservación de recursos naturales tropicales. (scielo.org.mx)
  • El Departamento de Ciencias Agroambientales es la unidad académica y administrativa del Colegio de Ciencias Agrícolas que tiene a su cargo la enseñanza y la investigación en las áreas de Agronomía, Ciencias del Suelo, Horticultura y Protección de Cultivos, los cuales conforman los cuatro Programas Académicos a nivel graduado y sub-graduado del Departamento. (uprm.edu)
  • Además de sus cursos de concentración para cada programa, el Departamento ofrece una gran variedad de cursos especializados en diferentes temas de las ciencias agroambientales que los estudiantes pueden tomar como electivas profesionales o libres de acuerdo con sus preferencias. (uprm.edu)
  • Las actividades académicas y servicios del Departamento están orientados a ofrecer a estudiantes de bachillerato los principios fundamentales de la producción de cosechas, las ciencias del suelo, la horticultura y la protección de cultivos, así como preparar egresados que se desempeñen como servidores eficaces y productivos en el campo de la investigación y/o enseñanza, o como empresarios de éxito en la industria agropecuaria. (uprm.edu)
  • Además de los cuatro programas de estudio, el Departamento actualmente está en el proceso de establecer el Programa en Manejo y Conservación de Recursos Naturales. (uprm.edu)
  • En esta área, el Departamento actualmente ofrece al futuro profesional una Secuencia Curricular en Recursos Naturales (15 créditos) enfocados a la conservación y manejo de los recursos suelos, aguas y bosques. (uprm.edu)
  • La Semana de la Ciencia ha arrancado hoy en el museo con este proyecto de arqueología experimental desarrollado por EXploraLAB-Parque de las Ciencias y el Departamento de Prehistoria y Arqueología de la UGR. (parqueciencias.com)
  • En las dos últimas ediciones , los galardonados fueron la líder maya kiché Alma Gilda López Mejía, por su gran contribución a la defensa de los derechos y al empoderamiento de las mujeres indígenas en Centroamérica, y la Asociación de Mujeres Indígenas por CIARENA, Conservación, Investigación y Aprovechamiento de los Recursos Naturales, de Oaxaca (México), por su labor de capacitación y formación a mujeres, jóvenes, niños y niñas. (casamerica.es)
  • Tanto los minerales y combustibles como los recursos vivos deberían estar sujetos a escrutinio, no solo para evitar su La conservación y aprovechamiento de los recursos naturales 4 35 Moralzarzal, naturaleza en estado puro Dehesa de encinar Por otro lado, los trabajos de apro-vechamiento, están destinados principalmente al uso agropastoril de los espacios naturales. (web.app)
  • A pesar de la enorme complejidad que existe en estos campos de la investigación, muchos investigadores, practicantes e innovadores relacionados, continúan en el reto de aportar a la sociedad por medio de la ciencia. (org.bo)
  • Centrado en el conocimiento del medio, la ecología, y los recursos naturales. (uclm.es)
  • Capacidad de gestión del medio natural, así como de planificación y ordenación integrada del territorio. (uclm.es)
  • Capacidad de planificar y llevar a cabo acciones de restauración del medio natural. (uclm.es)
  • Igualmente, el interés por el medio natural también requiere cercanía. (ellibrepensador.com)
  • El graduado en Biología desarrollará una vocación auténtica dirigida al conocimiento de los individuos, poblaciones, comunidades y ecosistemas, además de ser capaz de resolver los problemas que afectan al medio natural. (uah.es)
  • Un recurso es cualquier cosa que se obtiene del medio, ya sea biótico o abiótico, para satisfacer las necesidades o deseos humanos (Enkerlin, et al. (web.app)
  • En muchos casos, como en varias partes de Latinoamérica, la investigación en estos campos es aún insuficiente, y es limitada muchas veces por los complejos sistemas sociales (Chaffin et al. (org.bo)
  • Es así como los sistemas ecológicos expresan sistemas históricos, sociales, económicos e incluso conceptuales. (uv.mx)
  • Este programa mantiene una estrecha relación con la sociedad a través de la interacción con los sistemas bioculturales, promoviendo la vinculación con diversos grupos sociales a través del asesoramiento y capacitación para la conservación de los recursos naturales. (uv.mx)
  • Formar recursos humanos de alto nivel con excelente capacidad para desarrollar proyectos de investigación con perspectivas científicas y sociales dirigidas al estudio de los sistemas vivos y los recursos bioculturales, con el fin de impulsar planes de bioconservación a nivel local y global, apegados siempre al respeto a los derechos humanos universales y con perspectiva de sustentabilidad. (uv.mx)
  • Actuó como secretaria Amparo García Estebaranz, especialista en Ciencias Sociales de Casa de América. (casamerica.es)
  • Viajo por todo el Perú durante casi 20 años, observando y tomando nota de los fenómenos naturales y sociales con la meticulosidad de sabio. (web.app)
  • Organizar actividades de interés general a través de todos los instrumentos a su alcance -exposiciones, conferencias, conciertos, foros de debate, publicaciones- y en todos los campos del pensamiento, la cultura, el arte, la historia, y las ciencias naturales y sociales. (gob.es)
  • El Museo Nacional de Ciencias Naturales y el Ayuntamiento de Los Yébenes inauguran el próximo 24 de mayo el Museo de Ciencias Naturales Los Yébenes. (ellibrepensador.com)
  • El Museo de Ciencias Naturales Los Yébenes surge a raíz de un convenio firmado entre el ayuntamiento de esta localidad toledana y el Museo Nacional de Ciencias Naturales a través del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). (ellibrepensador.com)
  • Dos molares de un mamut meridional de hace más de un millón de años se exponen desde ayer en la ventana permanente que el Museo Nacional de Ciencias Naturales (CSIC) tiene en el Parque de las Ciencias desde la inauguración de sus nuevas instalaciones. (parqueciencias.com)
  • Para el Parque de las Ciencias contar en sus instalaciones con una ventana permanente del Museo Nacional de Ciencias Naturales, una institución con más de 200 años de historia, supone una oportunidad única y la mejor forma de dar continuidad al trabajo que desarrolla, desde su apertura en 1995, por el fomento, conservación y difusión del patrimonio. (parqueciencias.com)
  • Capacidad de planificar, gestionar y conservar los recursos naturales. (uclm.es)
  • Pero, al mismo tiempo, nosotros, como seres humanos, tenemos la responsabilidad de conservar los recursos naturales siguiendo los pasos correctos. (web.app)
  • La Universidad de Los Andes o ULA es una universidad pública y autónoma ubicada en los Andes venezolanos . (wikipedia.org)
  • Esta institución es la segunda universidad en orden cronológico de Venezuela , lo que la convierte en una de las más importantes de la historia de este país. (wikipedia.org)
  • Campus de Ciencias Biológicas y Agropecuarias, Universidad Autónoma de Yucatán. (scielo.org.mx)
  • Maestro en Ciencias con especialidad en Manejo de Recursos Naturales y Desarrollo Rural por el Colegio de la Frontera Sur, egresado de la Licenciatura en Biología por la Universidad Nacional Autónoma de México. (udlap.mx)
  • La Maestría en Ciencias Biológicas es un programa de estudios de la Facultad de Biología-Xalapa, de la Universidad Veracruzana, dedicada a formar recursos humanos con la más alta capacidad para realizar investigación científica. (uv.mx)
  • Miguel Delibes de Castro, hijo del académico y escritor Miguel Delibes, llevó a cabo sus estudios de Ciencias Biológicas en la Universidad Complutense de Madrid. (rae.es)
  • Dicho programa académico es coordinado por universidades públicas costarricenses, pero también participan otras universidades latinoamericanas de la región, como socias la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Universidad Autónoma Chapingo, (UACh), la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-León) y otras instituciones mexicanas, de Guatemala y de Cuba. (uned.ac.cr)
  • El Museo de La Plata que pertenece a la Facultad de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de La Plata y fue inaugurado el 19 de noviembre de 1888, se convirtió en el primero de su tipo en ser incluido en Google Arts & Culture, la plataforma que promueve la más grande digitalización de obras de arte de todo el mundo. (diariohoy.net)
  • Este programa es impartido por la Facultad de Ciencias Agronómicas y de los Alimentos conformada por la Escuela de Agronomía y la Escuela de Alimentos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. (pucv.cl)
  • La USFQ fue la primera universidad de Quito que dictó un curso de Recursos del Ecuador como una materia obligatoria para todos los estudiantes de la institución. (usfq.edu.ec)
  • Posee una maestría en Derecho Comercial de la Escuela de Ciencias Económicas de la Universidad de Londres y un grado de bachiller en Derecho y Ciencias Políticas. (marviva.net)
  • Su amplia experiencia en el campo le ha convertido en investigador de la Escuela de Ciencias Biológicas, miembro del Comité Académico de Postgrado, coordinador del Programa de ecología y manejo de bosques de mangle y miembro del Consejo Universitario de la Universidad Nacional de Costa Rica. (marviva.net)
  • Los procesos físico-químicos que intervienen en la conservación y el deterioro de los monumentos construidos en piedra en Castilla y León está siendo estudiado por Irnasa (Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Salamanca, centro perteneciente al Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC ) y la Universidad de Salamanca . (museocienciavalladolid.es)
  • Pamela Muñoz Linford, recién graduada del Doctorado en Ciencias, mención Conservación y Manejo de Recursos Naturales de la Universidad de Los Lagos, a abordar precisamente en su tesis doctoral, cómo entender de mejor forma los procesos asociados a la presencia de zonas de bajo oxígeno disuelto (O2) e hipoxia presente en los canales y fiordos de la Patagonia Norte. (mundoacuicola.cl)
  • Es el más alto grado académico que otorga la Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal de la Pontificia Universidad Católica de Chile. (uc.cl)
  • Sección Etología, Facultad de Ciencias, Universidad de la República. (bvsalud.org)
  • Capacidad de analizar la explotación de los recursos en el contexto del desarrollo sostenible. (uclm.es)
  • El desarrollo sostenible es, desde hace ya algn tiempo, una de las principales preocupaciones del ser humano. (buscouniversidad.com.ar)
  • Es autor de varios libros y de docenas de artículos y de estudios de caso sobre desarrollo sostenible, administración estratégica, estrategia de las organizaciones sin fines de lucro, agroindustria y responsabilidad social corporativa. (marviva.net)
  • Fomentar la acción divulgativa en relación con el ciclo integral de agua bajo un enfoque de conservación, valoración y protección del recurso, así como de investigación y desarrollo tecnológico, como exigencia básica del desarrollo sostenible. (gob.es)
  • Eduardo Gabriel Fernández (Córdoba, 9 de junio de 1952) es un contador público y político argentino del Partido Solidario, que se desempeña como diputado nacional por la provincia de Córdoba desde 2019. (wikipedia.org)
  • Ésta propone sustituir la norma existente y reformar la Ley de Bioseguridad y Organismos Genéticamente Modificados para que la Comisión de Bioseguridad (que tramita las solicitudes de liberación de transgénicos) quede bajo el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología (Conahcyt). (rebelion.org)
  • el Premio Nacional Alejandro Malaspina en Ciencias y Tecnologías de los Recursos Naturales (2005), y el Premio al Mérito a la Conservación del Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF, de sus siglas en inglés) internacional. (rae.es)
  • Ivanna González tiene 40 años y es precandidata a Diputada Nacional de Adelante Ciudad. (argentinaelections.com)
  • El Doctorado en Ciencias de la Agricultura ofrece una sólida formación científica para el desarrollo y aplicación de investigación y tecnologías de punta al sector agroalimentario y de recursos naturales nacional e internacional. (uc.cl)
  • El Doctorado en Ciencias de la Agricultura busca ofrecer una sólida formación científica para el desarrollo y aplicación de investigación y tecnologías de punta al sector agroalimentario y de recursos naturales nacional e internacional. (uc.cl)
  • Al final, queremos contribuir con la ciencia nacional, regional e internacional y para eso se requiere que las revistas sean leídas y valorizadas. (bvsalud.org)
  • El manejo de este tipo de áreas debe partir del conocimiento de su origen, morfología y biología para garantizar el uso sustentable de los recursos naturales. (scielo.org.mx)
  • Áreas importantes para la conservación de las aves. (avesargentinas.org.ar)
  • Importancia de la IP como herramienta de comunicación en las áreas naturales protegidas y en otros sitios de patrimonio. (avesargentinas.org.ar)
  • Los estudiantes podrán hacer énfasis, mediante cursos electivos avanzados, en una de las dos áreas de conocimiento de mayor trascendencia e impacto en el siglo XXI, como son la biología de la Conservación, la biología Molecular y la biotecnología. (icesi.edu.co)
  • La Biología es la ciencia que estudia las diversas formas de vida desde los múltiples niveles de organización biológica, sus formas, su funcionamiento hasta sus perspectivas y áreas de acción. (una.ac.cr)
  • El objetivo del Programa es la formación de científicos capaces de responder a la demanda por investigación e innovación científica en áreas que en conjunto soportan la agricultura, las interrelaciones del hombre y su entorno, y contribuyen de manera significativa a lograr el bienestar humano en general. (uc.cl)
  • Por el otro lado, los variados enfoques e iniciativas de conservación, tropiezan y se enfrentan cada vez más contra las actividades y lo intereses humanos. (org.bo)
  • Proceso de cambio en el que la explotación de recursos, la dirección de las inversiones, la orientación del desarrollo tecnológico y el cambio institucional están en armonía y mejoran el potencial actual y futuro para satisfacer las necesidades y aspiraciones de los seres humanos. (bvsalud.org)
  • El Programa de Doctorado en Ciencias Agroalimentarias corresponde a un programa de carácter académico cuyo énfasis está puesto en la investigación y la construcción de conocimiento en el área de los sistemas agroalimentarios. (pucv.cl)
  • Los graduados y graduadas del Programa de Doctorado en Ciencias de la Agricultura se distinguen por sus competencias y conocimientos avanzados para contribuir a generar nuevo conocimiento aplicable a la agricultura y a los recursos naturales que sustentan la actividad agrícola y forestal tanto en Chile como en el mundo. (uc.cl)
  • El programa de Doctorado en Ciencias de la Agricutlura posee tres líneas de investigación las cuales se encuentran representadas por académicos con investigación sólida en el área, Tesis terminada y en desarrollo, a continuación que se describe cada una de ellas. (uc.cl)
  • Es una de las principales universidades de Venezuela por su antigüedad, la cantidad de estudiantes que alberga, su nivel académico y sus aportes en investigación que han contribuido al estudio y desarrollo de las ciencias. (wikipedia.org)
  • Conoce la Especialización en Preservación y Conservación de los Recursos Naturales UPB, su plan de estudio, tiempo de duración, rutas de formación, perfil del egresado, intercambios, alternativas de pago, docentes y preguntas frecuentes más relevantes. (upb.edu.co)
  • Implementa diversas estrategias para el abordaje del estudio y conservación de los sistemas vivos, además de analizar las necesidades actuales del país considerando los aspectos culturales que impactan la vida en general. (uv.mx)
  • La Maestría en Ciencias Biológicas es un posgrado de excelencia dedicado a la investigación científica con criterios de complejidad en el estudio de los fenómenos y funciones de los entes vivos en sus diferentes niveles de organización. (uv.mx)
  • Actualmente preside la Sociedad Española para la Conservación y Estudio de Mamíferos, el Grupo de Ecología de Carnívoros de la Estación Biológica de Doñana y el Consejo de Participación de Doñana. (rae.es)
  • De este modo podrás trabajar, investigar e intervenir científicamente en el estudio, manejo productivo, desarrollo y conservación de los recursos naturales provenientes del bosque. (unse.edu.ar)
  • La Ciencia de la Tierra investiga el funcionamiento, desarrollo y uso del entorno físico de la Tierra e involucra el estudio de su atmósfera y océanos, sus procesos superficiales y su corteza e interior. (workandstudy.travel)
  • También involucra el estudio de los recursos naturales y físicos de la Tierra e incorpora temas interdisciplinarios de las disciplinas tradicionales de geografía, geología, geofísica, oceanografía y ciencias biológicas. (workandstudy.travel)
  • Un estudio de prevalencia para anticuerpos anti-T.cruzi realizado por el Instituto deInvestigaciones en Ciencias de la Salud en el año 1994 en 953 niños en edad escolar de zonasmarginales de Asunción, dio resultados positivos en el 1,4% de los mismos por ELISA (FracciónIgG), y confirmados por una seg. (bvsalud.org)
  • Según la norma ISO 8:2019 (7) una revista es una publicación seriada, que se repite en intervalos regulares de tiempo, en formato impreso o electrónico, dedicada a diseminar investigaciones originales y otros tipos de contribuciones acerca de los desarrollos de una disciplina, subdisciplina, campo de estudio o profesión, con el propósito de ser publicada indefinidamente, sea cual sea su periodicidad. (bvsalud.org)
  • mucho más altos de financiación sostenida y predecible para la salud mostrará que es posible avanzar hacia la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio relacionados con la salud. (who.int)
  • Es deci- sivo que éstas, al igual que estrategias anteriores semejantes, estén fuertemente asociadas a la acción y los presupuestos sectoriales, y a este respecto los ministerios de salud pueden requerir apoyo para for- talecer la capacidad de planificación y presupuestación. (who.int)
  • La ATSDR es un organismo de salud federal en Atlanta, Georgia, que aborda cuestiones de sustancias peligrosas y vertederos de desechos. (cdc.gov)
  • La salud pública es entendida como la caso de que éstas ocurran, con la posi- nes en materia de salud pública. (bvsalud.org)
  • tivo, la salud es la realización del po- tal, ya no bastan para definir la salud tencial bio-psíquico de las personas y pública actual. (bvsalud.org)
  • El objetivo central y el objeto principal ser el objetivo central de la salud pú- campo de conocimientos y, especial- de la salud pública es la salud de la po- blica, la salud de las poblaciones. (bvsalud.org)
  • La salud es el completo estado de bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. (who.int)
  • Declaración de Alma Ata, de la Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud, Rusia, realizada del 6 a 12 de septiembre de 1978, que exhorta a impulsar y poner en práctica la atención primaria en salud, que es la clave para alcanzar un nivel de salud que permita a todas las personas llevar una vida social y económicamente productiva y contribuir al disfrute del más alto nivel posible de salud. (bvsalud.org)
  • Y donde se define la salud como bienestar físico, mental y social y como un derecho humano fundamental cuya responsabilidad es de los gobiernos. (bvsalud.org)
  • Como parte de los esfuerzos promovidos por LILACS (Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud) para elevar la calidad de los procesos editoriales de las revistas científicas de América Latina y el Caribe, en el marco del webinar Buenas prácticas en procesos editoriales LILACS 2020 proferí una conferencia (6) de la cual el presente capítulo constituye una versión ampliada. (bvsalud.org)
  • La disponibilidad de recursos naturales renovables y no renovables. (educarchile.cl)
  • Conservación de los Recursos Naturales Renovables 11 de Julio, 2016 3 Impresión En la Agenda Estratégica de Cooperación Amazónica (AECA) fueron definidos los temas y actividades identificados en el proceso de consulta con los Países Miembros y en las propuestas técnicas consensuadas en las reuniones regionales. (web.app)
  • El país también cuenta con un gran número de centros de investigación en biología aplicada a los campos de la investigación agrícola, la conservación y estudios de especies y ecosistemas, investigación en enfermedades tropicales y con organizaciones no gubernamentales (ONG) dedicadas a la conservación y gestión del manejo de los recursos naturales. (icesi.edu.co)
  • El objetivo de esta titulación es capacitar al futuro biólogo para utilizar los conceptos fundamentales del método científico a nivel de investigación básica y aplicada. (uah.es)
  • Doctor in Philosophy en Producción Animal y manejo de recursos naturales. (uach.mx)
  • Este radiómetro es uno de los cinco instrumentos de observación de la Tierra que viajan a bordo del satélite americano Terra , lanzado en diciembre de 1999. (neoteo.com)
  • El desarrollo y el progreso de la humanidad han estado unidos a su capacidad para utilizar los recursos y materias primas de la Tierra. (uned.es)
  • La civilización actual depende cada vez más de la extracción de recursos de la Tierra tales como minerales, agua, combustibles fósiles, metales, etc. (uned.es)
  • Además, es miembro de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza y de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. (infolibre.es)
  • La gran celeridad con la que se suceden los cambios en la actualidad hace difícil predecir las necesidades futuras en términos de cantidad y naturaleza de los recursos. (uned.es)
  • La naturaleza propia de la disciplina busca incentivar una visión sistémica de la vida y sus elementos constituyentes, en conjunto con los sistemas naturales, sus vínculos e interconexiones, donde se reconoce que todos los organismos vivientes tienen un papel importante en la red trófica a la que pertenecen. (una.ac.cr)
  • El caimán del Orinoco está clasificado en la categoría En Peligro Crítico por la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) y aparece en el Apéndice I de la Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres (CITES). (mongabay.com)
  • Los recursos naturales son en realidad un regalo de la naturaleza para el hombre para ayudarlo a vivir una vida cómoda y pacífica. (web.app)
  • Cada Programa ofrece mandatoriamente una práctica de verano de 3 créditos que da al estudiante la oportunidad de desempeñarse en forma práctica dentro de una empresa agrícola u hortícola de la industria privada o en proyectos de investigación y/o conservación de agencias gubernamentales. (uprm.edu)
  • Descripcin:En el mbito del mundo de familia profesional agraria, es necesario conocer los diferentes campos de los cultivos herbceos, dentro del rea profesional de agricultura. (buscouniversidad.com.ar)
  • Magíster en Manejo y Conservación de ReCursos Naturales para Agricultura (Mar del Plata, Bs. (buscouniversidad.com.ar)
  • Título ofrecido: Magíster en Manejo y Conservación de Recursos Naturales para la Agricultura. (buscouniversidad.com.ar)
  • El desafío actual de la agricultura intensiva implica que se garantice la conservación de los recursos naturales y la sustentabilidad del sistema productivo y en consecuencia, el programa proveerá los elementos conceptuales y metodológicos correspondientes. (pucv.cl)
  • En países con escasa participación estatal, ha llevado a la creación de órganos nacionales para la conservación de los recursos … La conservación y el correcto manejo de los recursos naturales son básicos en la agricultura sostenible. (web.app)
  • La agricultura, la ganadería, la explotación fiores-tal, la caza y la pesca explotan recursos ^enovables. (web.app)
  • Poseer competencias y habilidades necesarias para desarrollar investigaciones en forma independiente en el ámbito de las ciencias de la agricultura y/o los recursos naturales que la sustentan, habilitándolos para que con autonomía puedan generar conocimiento relevante en las disciplinas propias de su formación. (uc.cl)
  • Además, las modificaciones en su cauce provocan la pérdida de temporadas de posturas y la pérdida y transformación de ecosistemas naturales. (mongabay.com)
  • Daniela Hozbor del Laboratorio VacSal del Instituto de Biotecnología y Biología Molecular de la Facultad de Ciencias Exactas (UNLP- CONICET), reflexiona sobre la reciente medida sanitaria. (unlp.edu.ar)
  • Es miembro del Consejo Directivo de INCAE y del Instituto de Recursos Mundiales, en Washington. (marviva.net)
  • En las últimas décadas hemos tomado conciencia de los muchos impactos causados sobre la calidad del aire, del agua y del espacio vital, que son consecuencia de la extracción y el uso de los recursos. (uned.es)
  • El caimán del Orinoco es carnívoro y obtiene sus presas mediante la cacería al acecho, es decir, las espera dentro del agua. (mongabay.com)
  • La Fundación Canal es una organización sin ánimo de lucro que se dirige a la sociedad en defensa del agua, como bien cultural, fuente de vida y como recurso escaso y vulnerable, en el fomento de su gestión sostenible. (gob.es)
  • El Canal de Isabel II es responsable del sistema de abastecimiento, tratamiento, distribución y saneamiento del agua -el llamado ciclo integral- en la Comunidad de Madrid. (gob.es)
  • Hasta 2018, la actividad se realizaba en el Paseo Camilo Henríquez, pero este año el evento se traslada a la Costanera de la Ciencia, junto al Péndulo de Foucault. (uach.cl)
  • El fin de este convenio es utilizar la experiencia científica y didáctica del MNCN, junto con los animales depositados en sus almacenes, para divulgar el conocimiento científico básico de las ciencias naturales, a través de "pequeños" museos fuera de la ciudad de Madrid. (ellibrepensador.com)
  • Son paradigmas opuestos: una ciencia elitista para producir tecnologías al servicio del lucro (tecnociencia) o la posibilidad de desarrollar una ciencia digna, comprometida con la sociedad que la sostiene, que reconozca e integre distintas formas de conocimiento, que desarrolle tecnologías para el bien común, en lugar de venderse al mejor postor. (rebelion.org)
  • El conocimiento de los mismos y de sus implicaciones medioambientales debe permitirnos un uso más racional de los recursos. (uned.es)
  • Este es un programa de carácter académico y corresponde a un proceso de formación sistemático y planificado, que permite al/a graduado/a desarrollar la capacidad para realizar investigación y generar nuevo conocimiento. (pucv.cl)
  • Estatus de conservación y hábitats regionales prioritarios para el cocodrilo del Orinoco: pasado, presente y futuro ", investigación académica publicada en febrero por un grupo de expertos de Venezuela y Colombia, insiste en la importancia y necesidad de preservar esta especie. (mongabay.com)
  • Doctor en Ciencias en Biotecnología Animal. (uach.mx)
  • Doctor en Ciencias en Mejoramiento Genético y Bilogía Molecular. (uach.mx)
  • Caracterizar el comportamiento de los sistemas hidrológicos superficiales y subterráneos, con el fin de identificar su funcionamiento actual, las actividades y procesos que le dieron lugar y proponer estrategias de recuperación o conservación según sea el caso. (uach.mx)
  • María Cristina Zilio, docente e investigadora de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP, reflexiona sobre la importancia de repensar determinadas prácticas extractivistas de producción que impactan de manera negativa en los suelos. (unlp.edu.ar)
  • Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural , El Colegio de la Frontera Sur. (udlap.mx)
  • Este campo es bastante complejo, pues los procesos y fenómenos están cruzados con varios intereses y variables. (org.bo)
  • Su calidad profesional y humana es reconocida a todo nivel Nuestros graduados han accedido fácilmente a programas de posgrado en universidades mundialmente reconocidas y se han incorporado a importantes instituciones internacionales como el Banco Mundial, el Wildlife Center, el Museo de Historia Natural de París, entre otros. (usfq.edu.ec)
  • Entre ellos, ayudan a disminuir la erosión y producir la arena que forma las playas, estabilizan la costa, ofrecen refugio, alimentación y protección a una gran variedad de especies, y son barreras que rompen olas naturales y proveen espacios de recreación. (almomento.net)
  • A ello se agregan las secciones tradicionales de la Fiesta de la Ciencia de nuestra región, la Cafetería CientíficA y espacios interactivos. (uach.cl)
  • Identificar el papel de la Geología en la determinación de la distribución global y la disponibilidad de los recursos, así como en la prospección y extracción de los mismos. (uned.es)
  • Sea este año muy positivo, para las y los que estamos aportando a la ciencia, especialmente aquellas personas identificadas, con el reto de producir y conservar. (org.bo)
  • Por otra parte, los principales servicios ecosistémicos que ofrecen los arrecifes de coral incluyen brindar alimentos y recursos a más de 500 millones personas en todo el mundo. (almomento.net)
  • Se consideran asignaturas de Ciencias de Laboratorio las siguientes: Biología, Química, Física, Física con Química y Ciencias Agrícolas. (workandstudy.travel)
  • Por esto, es imperativo crear nuevos mecanismos de financiación que promuevan un mayor compromiso de la sociedad civil y de los sectores productivos, en las acciones de conservación de estos ecosistemas. (almomento.net)
  • Éste panorama se complica en la actualidad, considerando los efectos del cambio climático, y cuando caemos en cuenta que muchos países de la región y financiadores de investigación, han disminuido sutilmente los recursos para estos campos, debido entre otros a la contracción económica internacional. (org.bo)