• conducta
  • La valoración incluyó polisomnografía, test de latencias múltiples (MSLT), escalas de conducta cumplimentadas por los padres, tests neuropsicológicos y evaluación psiquiátrica. (aepap.org)
  • Se observaron mejorías después de la cirugía en el índice de eventos respiratorios, síntomas de insomnio, síntomas de somnolencia, latencia de sueño, conducta hiperactiva, memoria, aprendizaje, atención y función ejecutiva en la valoración NEPSY y frecuencia de TDAH (según criterios DSM-IV). (aepap.org)
  • y segundo una o varias entrevistas centradas en: a) antecedentes psicológicos, b) antecedentes psiquiátricos, c) conducta delictiva anterior, d) diagnóstico diferencial, e) examen del estado mental del acusado en la época del delito, f) cualquier información necesaria para completar a las segunda y tercera fases. (blogspot.com)
  • En este trabajo se estudia la relación entre ambos instrumentos y la conducta violentafuera y dentro de un Hospital Psiquiátrico Penitenciario en una muestra de hombres con patologíamental (n = 29). (copmadrid.org)
  • delictiva
  • Se compone de 20 ítems divididos en tres grupos: ítems históricos o escala H (referentes a la historia delictiva, social y psiquiátrica), clínicos o escala C (estado mental en el momento del delito y en la actualidad) y de gestión de riesgo o escala R (plan de tratamiento, servicios y apoyos). (copmadrid.org)
  • consistencia interna
  • Los resultados indicaron que la escala presentó una estructura de 9 factores (para los 10 problemas incluidos), buena consistencia interna y correlaciones muy altas con las escalas equivalentes de la versión española del Revised Children for Anxiety and Depression Scale. (docplayer.es)
  • Los coeficientes de consistencia interna alfa de las escalas oscilan entre .79 y .90, mientras que los estudios de validez tanto factorial como criterial (correlación con variables de dependencia y vínculo interpersonal y análisis discriminantes) aportan evidencias de validez de la prueba. (elsevier.es)
  • TDAH
  • Se evalúa la utilidad de las escalas de Conners, para padres y profesores, para clasificar a sujetos con o sin Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), en sus diferentes subtipos, en una muestra de 153 sujetos (113 con TDAH y 40 controles), con edades comprendidas entre 7 y 10 años. (buenastareas.com)
  • El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una alteraciónpsicopatológica que es objeto de consulta frecuente en los servicios de atención psicológica y psiquiátrica para población infantil y adolescente. (buenastareas.com)
  • Las Escalas de Conners (Conners, 1989) son, posiblemente, losinstrumentos más utilizados en la evaluación del TDAH. (buenastareas.com)
  • Entrevista
  • 1 ADAPTACIÓN ESPAÑOLA DEL PAS-ADD 10, UNA ENTREVISTA PSIQUIÁTRICA ESTRUCTURADA PARA ADULTOS CON RETRASO MENTAL García González- Gordon R, Salvador-Carulla L, Romero López-Alberca C, González-Saiz F, y Romero Comella D. AFANAS y Universidad de Cádiz En torno al 30% de las personas con Retraso Mental (RM) padecen un trastorno psiquiátrico añadido. (docplayer.es)
  • Este trabajo consiste en la adaptación de la versión española del PAS- ADD (Psychiatric Assessment Schedule for Adults with Developmental Disability), una entrevista semi-estructurada diseñada específicamente para la evaluación psiquiátrica de adultos con retraso mental. (docplayer.es)
  • El PAS-ADD 10 (Psychiatric Assessment Schedule for Adults with a Developmental Disabilíty) (Moss et a/.,1996), es una entrevista diseñada específicamente para la evaluación psiquiátrica de personas con discapacidad intelectual. (docplayer.es)
  • estudio
  • Al final del estudio, los investigadores compararon el comportamiento de los niños que tomaron risperidona con el comportamiento de aquellos que tomaron el placebo, otra vez usando las escalas de Irritability y CGI. (empowher.com)
  • Primero, el periodo relativamente corto del estudio descarta la valoración de los efectos secundarios a largo plazo de la risperidona. (empowher.com)