El DSM-IV, publicado en 1994, definía el autismo y sus trastornos asociados como "trastornos generalizados del desarrollo" (TGD). En el DSM-5, esta definición ha sido sustituida por el término trastornos del espectro autista (TEA), que han sido incluidos a su vez dentro de una categoría más amplia de "trastornos del neurodesarrollo".[1]​ Aparece en la infancia y engloba diagnósticos relacionados con déficit en la comunicación, dificultades para integrarse socialmente, una exagerada dependencia a las rutinas y hábitos cotidianos, y una alta intolerancia a cualquier cambio o a la frustración.[2]​ En el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM, según sus siglas en inglés) se incluye por primera vez la categoría "trastornos del espectro autista" en la edición de 2013 (DSM-5). En la edición de 1994 (DSM-IV) se usaba la categoría de trastorno generalizado del desarrollo, que incluía 5 subcategorías: el autismo, el síndrome de Asperger, el síndrome de ...
Los hallazgos del Sistema de Vigilancia del Autismo y de Otras Discapacidades del Desarrollo en Wisconsin (WISADDS, por sus siglas en inglés) nos ayudan a tener una idea más clara acerca de la cantidad de niños que tienen trastornos del espectro autista (TEA), las características de esos niños y la edad que tenían cuando se les hizo la primera evaluación y recibieron el diagnóstico.
El Posgrado en Trastornos Autistas prepara para detectar de forma precoz el desarrollo del trastorno autista. Amplía tu formación con el máster en autismo.
El simposio, organizado por la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la UCA, está dirigido a personas con trastornos del espectro autista (TEA), familiares de personas con TEA, docentes, profesionales de la salud, investigadores científicos y comunidad en general.. Tiene por objetivo promover la toma de conciencia sobre las condiciones del espectro autista, difundir la efectividad de experiencias clínicas con personas con TEA llevadas a cabo en países de la región, realizar una actualización de las investigaciones desarrolladas en países de la región con respecto a la temática del espectro autista, promover lazos de colaboración e intercambio entre las familias y los investigadores, difundir el trabajo realizado por asociaciones de padres y otras organizaciones de la sociedad civil en relación a la temática, promover en nuestro país la detección temprana, los estudios epidemiológicos, la planificación pública de salud, la capacitación, la concientización, los abordajes ...
Los trastornos del espectro autista incluyen un grupo heterogéneo de trastornos del neurodesarrollo que se caracterizan por deficiencias en la interacción social, comunicación y aprendizaje, así como patrones de conducta restrictivos y reiterativos. A pesar de su inicio en la infancia, estos pacientes presentan afectación clínica también en la edad adulta. Los tratamientos farmacológicos son empleados de forma muy habitual a pesar de presentar escasa evidencia de su efectividad en pacientes adultos con estos trastornos.. En el contexto de una profundización en la etiopatogenia del autismo y la búsqueda de alternativas terapéuticas que puedan demostrar eficacia, recientemente se han llevado a cabo estudios en relación con el posible déficit y uso clínico de ácidos grasos omega-3 en pacientes con trastornos del espectro autista.. A continuación se presenta el caso clínico de una paciente adulta con autismo a quien los tratamientos farmacológicos empleados durante años no habían ...
Que son los trastornos del espectro autista. Información sobre autismo, síndrome de asperger y otro tipo de trastornos relacionadas con el autismo.
Las madres de niños con autismo sabemos que aún quedan muchas batallas por delante: con colegios, médicos, compañías de seguros, el gobierno, la intolerancia, etc. Nunca sabremos quién, directa o indirectamente, atacará a nuestros hijos o intentará hacerles algún daño. Como soldados listos para la batalla, levantamos nuestros muros emocionales para protegernos del dolor. Vestimos nuestra armadura sin saber qué enemigo nos atacará cada día. Y aún cuando ganamos una pequeña batalla, como tener una reunión del Plan Educativo Individualizado con éxito, sabemos que la guerra no ha terminado. Por eso disfrutamos de nuestro tiempo con nuestra familia y amigos, pero las barreras que hemos construido a nuestro alrededor nunca se desvanecen por completo. Porque sabemos que en cualquier momento puede pasar lo inevitable y volveremos a estar batallando una vez más. Eso es por lo que las madres de niños con autismo somos, a menudo, de las mujeres más fuertes que conozco ...
El objetivo de este trabajo es analizar las relaciones entre el desarrollo lingüístico y comunicativo inicial en el Trastorno del espectro autista (TEA) y otros indicadores del desarrollo sociocognitivo temprano (atención conjunta y capacidad de imitación inmediata). Han participado 11 niños de entre 3 y 5 años de edad (M=37 meses; DT= 7 meses), con un diagnóstico de TEA, fundamentado en la observación conductual en diferentes contextos, la aplicación de instrumentos estandarizados (ADI-R) y el cumplimento de los criterios propuestos por el DSM-IV-TR. Los resultados obtenidos revelan una asociación significativa entre las habilidades de atención conjunta y el nivel de desarrollo comunicativo alcanzado, así como entre la capacidad de atención conjunta y de imitación. Sin embargo, no se obtuvieron correlaciones significativas entre las destrezas de imitación y la capacidad comunicativa. En el trabajo se discuten los hallazgos obtenidos y sus implicaciones para la evaluación e ...
El autismo o trastorno del espectro autista. Concepto. Señales en niños y adultos. Síntomas. Prevención. Diagnóstico. Tipos de tratamiento.
¿Quieres saber si tu hijo padece trastornos del espectro autista? Pues realiza este test llamado M-CHAT en el que solo debes responder 23 simples preguntas.
¿Qué son los trastornos del espectro autista? Definición de los distintos síndromes: Autismo, Asperger, Rett, Desintegrativo infantil y sus capacidades
Introducción: La hipótesis psicológica de la disfunción ejecutiva desempeña un papel crucial para explicar el fenotipo conductual de las personas con trastornos del espectro autista (TEA), relacionada también con otras hipótesis como el déficit en teoría de la mente o la hipótesis de la coherencia central débil. Sin embargo, ninguna de estas hipótesis son mutuamente excluyentes y los comportamientos que tienen su origen en alguna de esas tres hipótesis están también moldeados y mantenidos por otros procesos y factores. Desarrollo: Este artículo revisa la manifestación conductual y el estado de la investigación sobre las funciones ejecutivas en personas con TEA y su impacto en las habilidades de planificación, de flexibilidad mental y cognitiva, generatividad, inhibición de respuesta, habilidades mentalistas y sentido de la actividad. Conclusión: Aunque la disfunción ejecutiva ha ido ganando peso como hipótesis explicativa en las personas con TEA, persisten algunas ...
Los días 13, 20 y 27 de abril en Valencia se va a realizar un curso de formación organizado por Psicotrade con el título Los trastornos del espectro autista: una perspectiva actual desde la neuropsicología y la Integración Sensorial. Está dirigido a profesionales o docentes que requieran de una mirada interdisciplinaria respecto de las posibilidades…
Es importante monitorear, hacer pruebas, evaluar y dar un diagnóstico a los niños con trastornos del espectro autista (TEA) lo más pronto posible para garantizar que reciban los servicios y el apoyo q
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Un estudio relaciona una proteina encargada de controlar la traducción del ARN mensajero, dañada en los trastornos del espectro autista.
TERAPIA HIPERBARICA también conocida como Oxigenación Hiperbática-OHB. Es una terapia no invasiva, basada en el incremento del oxigeno en el cuerpo, elevando la presión del aire a valores superiores a la atmosfera normal, permitiendo un incremento de solubilidad en el plasma sanguíneo para alcanzar cada rincón del organismo. Este proceso mejora la regeneración de los tejidos. La cámara hiperbática es un habitáculo o cabina presurizada donde se lleva a cabo el proceso. En su interior cómodamente instalado, se recibe los beneficios de la oxigenación. Al ser el Sistema Nervioso sensible a esto, es una terapia recomendable a los casos neurobiológicos, como lo son los distintos niveles del trastorno autista. La primer cámara hiperbatica se construyo en Canadá en 1860, y un año después se comenzó a emplear en EEUU, para tratamientos en desordenes neurológicos ...
Los hombres y las mujeres con trastornos del espectro autista (TEA) pueden mostrar diferencias sutiles pero significativas en las funciones cognitivas afectadas por el trastorno, según un nuevo estudio publicado por Meng-Chuan Lai y sus colegas del Autism Research Centre de la Universidad de Cambridge, Reino Unido, en la revista de acceso abierto PLoS ONE.…
¿Qué trastornos son reconocidos como TEA? Trastorno autista, Síndrome de Asperger Trastorno Desintegrativo infantil, etc Portal Educapeques
Como puede verse, una característica esencial del trastorno autista es que además de problemas de lenguaje a nivel estructural (pronunciación, falta de construcciones adecuadas, etc.), el nivel pragmático está muy afectado, generalmente por un escaso interés comunicativo y la presencia de emisiones no funcionales.. Como se puede observar, el tratamiento logopédico es esencial para promover la comunicación entre el niño y su entorno, la intervención ha de ser individualizada y personalizada en cada caso, ya que no hay dos niños con las mismas características.. Logopeda Karolina Hernandez. ...
Un equipo de investigadores de la Universidad de Sevilla ha demostrado en un modelo animal que los efectos asociados con el autismo pueden revertirse
Tribunal Superior de Justicia de Galicia Condenan a la Consellería de Educación por negligencia en la atención a un niño con trastorno del espectro autista
El riesgo genético que contribuye a la aparición de transtornos del espectro autista (TEA) está en todas las personas, según un estudio sobre la relación genética entre estas dolencias y sus características en la población en general.. Los resultados, que publica hoy Nature Genetics, "sugieren" que el riesgo genético subyacente en estos transtornos, tanto en las variantes heredadas como en las "de novo" (las que no se observan en los padres del individuo), afecta a una gama de rasgos de comportamiento y desarrollo en toda la población.. Esos rasgos tienen características severas en las personas diagnosticadas con algún transtorno del espectro autista, agrega el estudio a cargo de un equipo formado por la Universidad de Bristol, el Instituto Broad de Harvard, el Instituto Tecnológico del Massachusetts (MIT) y el Hospital General de esa ciudad.. Los TEA son un tipo de problemas del neurodesarrollo que afectan a uno de cada cien niños y se caracterizan por las dificultades en la ...
Según la investigación, por primera vez quedó establecido un enlace de la esquizofrenia con el autismo en 22 de sus 33 genes. "Arreglando los genomas de un grupo de niños con trastornos neurológicos, incluso con autismo, logramos encontrar el lugar exacto donde se rompieron las hebras de ADN y cambiaron sus segmentos dentro de un cromosoma o entre los cromosomas", explicó el científico James Guzella, director del Centro y cabeza del estudio ...
El efecto se observó incluso cuando se administró el medicamento a los ratones después de adquirir esas conductas. El medicamento provoca efectos secundarios que podrían evitar que se usara en personas con autismo, indicaron los investigadores. Sin embargo, "el hecho de que podamos ver los cambios en la conducta sugiere que el autismo todavía podría tratarse cuando se diagnostica a un niño, si encontramos un medicamento mejor", añadió Sulzer ...
Estudiantes de la Carrera de Psicología de II, III y IV año de la Facultad de Humanidades fueron partícipes de la conferencia titulada "Abordaje terapéutico de niños espectro autista", a cargo de los licenciados Ángel Flores y Fátima Cortéz, de la Fundación Azul Esperanza.. Como foco central, fueron abordadas las nuevas estrategias que en el ámbito terapéutico se utilizan con niños dentro del espectro autista.. "Queremos sensibilizar a los estudiantes de la carrera de psicología pues hay mucha demanda, pero no todos los profesionales quieren trabajar en esta área con nuestros niños, adolescentes y adultos en el trastorno del espectro autista", comentó la licenciada Cortéz.. Según la vicepresidente de dicha fundación, este fenómeno se da porque normalmente se habla de la parte teórica, no se profundiza y tampoco se hacen prácticas "para que los estudiantes de esta carrera conozcan un poco más de este trastorno…", dijo la licenciada Cortéz, aclarando que este es uno de ...
Antecedentes: El Trastorno del Espectro del Autismo (en adelante TEA) según DSM-5 (2013) se caracteriza por la presenta de: 1) déficits persistentes en comunicación social e interacción social y 2) patrones repetitivos y restringidos de conductas. La conducta repetitiva se define como repeticiones, actividades no funcionales o intereses que se producen con regularidad e interfieren el funcionamiento diario. Las conductas repetitivas incluyen fenómenos motrices repetitivos como las estereotipias, intereses circunscritos, compulsiones y problemas graves de conducta (Bodfish et al., 2000). Los nuevos criterios diagnósticos DSM-5 sobre el autismo se centran en el nivel de severidad por lo que se requiere la utilización de herramientas diagnósticas de evaluación que midan el nivel de severidad o gravedad de los síntomas. Hasta la fecha disponemos de herramientas de que evalúan el déficit en comunicación e interacción social (ADOS, ADI-R, etc.). Sin embargo, en España no disponemos de ...
La Sociedad Venezolana para Ni os y Adultos Autistas y El Centro de Diagn stico y Tratamiento para Autismo en busca urgente de nueva sede.
Formulario Clínica Autismo (médico tratante) - DESCARGAR. Clínica de la epilepsia en los trastornos del espectro autista. J.A. Muñoz-Yunta, B. Salvadó, T. Ortiz-Alonso et al. REV NEUROL 2003; 36 (Supl 1): S61-S67. - DESCARGAR. Problemas de alimentación en niños con trastorno del espectro autista: pautas y estrategias. Lic. Pilar Díaz Olmedo (Sevilla - España). Septiembre 26, 2014. - DESCARGAR. Tratamiento farmacológico de conductas patológicas asociadas con el autismo y otros trastornos relacionados. Juan David Palacio. XXXVI, Suplemento No. 1 / 2007. - DESCARGAR. El autismo sindrómico: II. Síndromes de base genética asociados a autismo. J. Artigas-Pallarés, E. Gabau-Vila, M. Guitart-Feliubadaló - Rev Neurol 2005; 40 (Supl 1): s151-s162. - DESCARGAR. Short Sensory Profile. Winnie Dunn, Ph,D., OTR, FAOTA - DESCARGAR. Cuestionario del Desarrolo Comunicativo y Social en la Infancia (M-CHAT) - Robins et al 2001. -DESCARGAR. Detección temprana de los problemas del desarrollo. - Dra. ...
Las emociones son muy complejas y afectan a todos los individuos. Las personas con autismo presentan un déficit en la percepción de las emociones, que constituyen un elemento esencial para contribuir al desarrollo afectivo y emocional del sujeto. Pero es incierto el mito que afirma que las personas con autismo no son capaces de sentir emociones y que no sienten apego a nadie. Las personas en el espectro del trastorno autista demuestran las emociones de forma diferente y tienen ciertas dificultades pero NO es cierto que no tienen sentimientos ni se apegan a nadie ...
Interesados en investigar si el diagnóstico de estos trastornos se debe efectivamente a los factores genéticos, el doctor Sébastien Jacquemont y su equipo, examinaron las muestras de ADN y secuenciación de datos de unos 16.000 sujetos diagnosticados con trastornos de neurodesarrollo y otros 800 sujetos con familias afectadas con TEA. Luego de esto, analizaron las variaciones de las copias de un gen en particular (CNVs) y las variaciones de un nucleótido (SNVs) - variaciones de la secuencia de ADN que pueden afectar a un solo nucleótido.. Lo que se encontró fue que las niñas diagnosticadas con un trastorno del desarrollo o TEA tenían un mayor número de CNVs nocivos que los varones con los mismos trastornos. Para los investigadores estos resultados ofrecen por primera vez la evidencia necesaria para apoyar a lo que ellos denominan el"modelo protectivo femenino", el cual propone que las niñas necesitan de más mutaciones genéticas extremas que los varones para que sean diagnosticadas ...
El estudio a cargo de la Universidad de Bristol (Massachusetts) indicó la importancia de estas revelaciones para estudiar y descubrir nuevos mecanismos del comportamiento humano.
Los pediatras consideran que el inicio precoz de un programa de tratamiento multidisciplinar de base cognitivo-conductual (psicoterapia) en los niños con trastornos del espectro autista (TEA) genera una mejoría en el pronóstico de la evolución de estos pequeños. Así al menos lo ha puesto de manifiesto Ana María Rodríguez, pediatra del Centro de Salud de San Andrés, de Murcia, en el XXVI Congreso Nacional de la Sociedad de Pediatría Extrahospitalaria y Atención Primaria (Sepeap), que se está desarrollando estos días en Sevilla. Según la doctora Rodríguez, la intervención temprana intensiva en un marco educativo óptimo mejora el pronóstico de los niños con autismo, "con incrementos significativos en las ratios del progreso evolutivo y rendimiento intelectual". Tal como se ha recordado en el encuentro, en España uno de cada 500 niños vive con un trastorno del espectro autista, un problema que afecta principalmente a los varones (de cada tres o cuatro pequeños que lo tienen, ...
HE CREADO ESTE BLOG CON LA INTENCION DE COMPARTIR MI EXPERIENCIA COMO MAMI DE UNA FAMILIA ESPECIAL.MI HIJO MAYOR ABEL DE 7 AÑOS FUE DIAGNOSTICADO TGD CON ESPECTRO AUTISTA HACE 4 Y MI PEQUEÑO IVAN DE 3 AÑOS Y 8 MESES, ESTÁ TAMBIEN DENTRO DEL TGD CON EVOLUCIÓN HACIA UN TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE. SEAIS TODOS BIENVENIDOS!!!!. ...
Cuestionado el riesgo de la deficiencia de hierro en niños con trastorno del espectro autista La deficiencia de hierro no es más frecuente en los niños con trastorno del espectro autista (TEA) que en la población general, según un estudio publicado en la revista Pediatrics. El 8% de los 222 niños de entre 2 y 11 años que participaban en el estudio tenía niveles de ferritina en sangre inferiores a 12 μg/L y el 1% tenía deficiencia de hierro (bajos niveles de ferritina en sangre y saturación de transferrina). Un solo niño padecía anemia con deficiencia de hierro. Menos del 2% ingería niveles de hierro por debajo de los requerimientos necesarios. Estos resultados no coinciden con los estudios previos que habían hallado que los niños con TEA están más expuestos a padecer deficiencia de hierro que la población general. Los autores del nuevo estudio usaron un punto de corte de la ferritina diferente en todos los grupos y distintas pruebas comerciales para determinar los niveles de ...
Cuestionado el riesgo de la deficiencia de hierro en niños con trastorno del espectro autista La deficiencia de hierro no es más frecuente en los niños con trastorno del espectro autista (TEA) que en la población general, según un estudio publicado en la revista Pediatrics. El 8% de los 222 niños de entre 2 y 11 años que participaban en el estudio tenía niveles de ferritina en sangre inferiores a 12 μg/L y el 1% tenía deficiencia de hierro (bajos niveles de ferritina en sangre y saturación de transferrina). Un solo niño padecía anemia con deficiencia de hierro. Menos del 2% ingería niveles de hierro por debajo de los requerimientos necesarios. Estos resultados no coinciden con los estudios previos que habían hallado que los niños con TEA están más expuestos a padecer deficiencia de hierro que la población general. Los autores del nuevo estudio usaron un punto de corte de la ferritina diferente en todos los grupos y distintas pruebas comerciales para determinar los niveles de ...
Un an lisis de las historias cl nicas de unos 36.000 nacidos en Canad sugieren un aumento de la incidencia de trastorno del espectro autista en ni os expuestos a un ISRS o un IRSNA durante la gestaci n. Sin embargo, la asociaci n no era significativa despu s de ajustar por numerosas covariables (JAMA 2017;317:1544-52). Los resultados de otro estudio sobre 1,6 millones de ni os nacidos en Suecia mostraron que, tras ajustar por factores de confusi n, la exposici n a antidepresivos durante el primer trimestre se asocia a un peque o incremento del riesgo de parto prematuro, pero no aumenta el riesgo de trastornos del espectro autista ni de trastorno por d ficit de atenci n/hiperactividad (JAMA 2017;317:1553-1562 ...
En dos ensayos controlados aleatorios de metodología similar se ha evaluado el uso de aripiprazol durante ocho semanas en 316 niños con TEA. Los ensayos incluidos tuvieron un riesgo de sesgo bajo. Aunque se buscaron los estudios en distintos grupos etarios, sólo se hallaron estudios en niños y jóvenes. El metanálisis de los resultados de los estudios reveló un mejoría promedio de 6,17 puntos en la Aberrant Behavior Checklist (ABC) - subescala de irritabilidad; 7,93 puntos en la subescala de hiperactividad de la ABC; y 2,66 puntos en la subescala de estereotipia en los niños tratados con aripiprazol en relación con los niños tratados con un placebo. En cuanto a los efectos secundarios adversos, los niños tratados con aripiprazol tuvieron un mayor aumento de peso, con un aumento del promedio de 1,13 kg en relación con el placebo, y un cociente de riesgos mayor para la sedación (CR 4,28) y el temblor (CR 10,26). ...
Discapacidad intelectual y problemas físicos. El fenotipo de los casos analizados incluye discapacidad intelectual, retraso del lenguaje, hipotonía infantil y retraso motor, problemas de comportamiento característico de los trastornos de espectro autista, así como rasgos faciales comunes como son cejas arqueadas, nariz prominente, mentón pequeño o labio superior fino. Los pacientes también comparten anomalías de menor importancia en los dedos tanto de los pies como de las manos.. En el estudio han participado universidades, centros de investigación y hospitales de Estados Unidos, Canadá y Holanda. El hospital La Fe de Valencia ha colaborado con la inclusión de un paciente, ya que se trata de una alteración extremadamente rara.. Los trastornos del espectro autista pueden afectar a diferentes áreas del desarrollo, con síntomas que van desde leves a muy graves. Actualmente tienen una incidencia de 1 por cada 110 niños y, aunque afectan a cada persona de forma diferente, suelen ...
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Un trastorno del espectro autista es una diferencia en la forma en que se desarrolla el cerebro de una persona. Los niños con autismo tienen problemas para entender el mundo que los rodea.
Con respecto al número de profesionales visitados durante el proceso de detección, se encontró que, en promedio, los padres visitaron aproximadamente cinco profesionales (m = 5.38; IC 95%: 4.79-5.95) antes de que su hijo fuera finalmente diagnosticado con autismo. El 21.4% de la muestra había visitado siete profesionales, que fue la mayor frecuencia encontrada. El mínimo de profesionales visitados fue de dos, la cual se encontró en 7.1% de la muestra, mientras que 2.4% de los entrevistados visitaron diez profesionales, como el máximo número.. En la muestra evaluada, en promedio, se realizaron dos remisiones a otros profesionales en el proceso de diagnóstico (m = 2.43; IC 95%: 1.95-2.90). En 4.8% de los casos no hubo ninguna, y en el mismo porcentaje de casos se realizaron seis, como número máximo de remisiones que se encontraron en la muestra. Cabe anotar que el mayor porcentaje lo presentó 38.1% de los casos, quienes recibieron una sola remisión.. Entre los profesionales más ...
Los trastornos del espectro autista (TEA) son un conjunto de trastornos del neurodesarrollo de evolución crónica cuyo inicio se sitúa en edades tempranas de la vida. En los últimos años, se ha constatado un aumento considerable de los casos detectados y diagnosticados. Por ello, pretendemos dar respuesta a estas demandas con esta formación en formato de máster. Abarcaremos desde su evaluación y diagnóstico, a las diferentes formas de intervención psicológica, logopédica y pedagógica. Este tipo de formación puede facilitar el acceso laboral dentro de este campo debido a la elevada demanda de profesionales especializados. Nuestros objetivos son proporcionar a los profesionales una visión más completa de los trastornos del espectro autista, ayudar a adquirir las herramientas para desempeñar una mejor praxis, y por tanto que su capacidad de éxito laboral se pueda ver completamente potenciada ...
Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Es un privilegio dar la bienvenida a la Dra. Jaquelyn McCandless, autora de Children with Starving Brains: A Medical Treatment Guide for Autism Spectrum Disorder ( Niños con los cerebros hambrientos: Una guía del tratamiento médico para el trastorno del espectro de Autismo). La Dra. McCandless es una doctora experimentada y está certificada como Diplomada por la Asociación de Psiquiatría y Neurología Americana. Bienvenida Dra. McCandless y gracias por unirse a nosotros en Radio AutismOne y Ayuda, Esperanza y Cura para el Autismo.. Muchas gracias, Teri, estoy feliz de estar con ustedes.. Dra. McCandless, ¿cuál es la importancia de reconocer que los niños diagnosticados con autismo están médicamente enfermos?. La mayor importancia es que estos niños no nos pueden decir cuando algo les duele. Tienen una gran tolerancia al dolor y pueden tener un intestino muy inflamado o una infección de oído severa, pueden estar irritables, pero no pueden ...
El próximo viernes 3 de mayo, la ONG Mensajes del Alma junto al Municipio de Lanús llevarán a cabo la segunda jornada anual de Difusión y Actualización del Trastorno del Espectro Autista. La actividad se realizará desde las 18 y de manera gratuita en el Auditorio Hugo del Carril, Hipólito Yrigoyen 3863, Lanús Oeste. Los interesados deben confirmar asistencia a través del mail comunicándote a [email protected] o llamando al 4241-2677. ...
Escala de Apoyo para Padres de Hijos con Discapacidad (Bristol, 1979) Se utilizó para medir la utilidad con la que las madres percibían la ayuda o apoyos que poseen en el cuidado diario de su hijo con discapacidad. Está formada por 23 ítems cuyas puntuaciones van de 0 (nada útil) a 4 (sumamente útil). Está compuesto por tres subescalas: apoyo formal, informal y formativo. Sin embargo, para nuestro estudio utilizamos una medida de apoyo total, obtenida por la suma de los ítems de las dos primeras subescalas, mostrando una fiabilidad (α= .68) aceptable. (SOC) Sentido de la Coherencia (Antonovsky, 1987). Fue utilizado para evaluar la percepción maternal de la situación o factor cC. Está compuesto por 29 ítems tipo Likert de 7 puntos. La consistencia interna del cuestionario original es buena (α= .88), obteniéndose un valor cercano en nuestro estudio (α= .78). Utilizamos el valor de SOC total (a mayor puntuación mayor sentido de coherencia). Las personas con alto SOC perciben su ...
Estimados compañeros quiero compartir este blog con todos vosotros para que podamos aunar nuestra experiencia(padres-profesores) en beneficio de una enseñanza basada en las necesidades de nuestros alumnos-hijos, con un objetivo concreto dialogar, comprender y aprender.. ...
El trastorno del espectro autista es una afección grave relacionada con el desarrollo del cerebro que afecta la capacidad de comunicarse e interactuar con los demás.
DESCANSO EN EL BLOG - Hola a [email protected] Como habéis podido observar el blog lleva en stand by desde inicio de curso. En el aula TEA seguimos trabajando a tope con nuestros niñ@s, pe... ...
Un artículo publicado en la Revista comunicar sobre un estudio realizado en la Universidad de Murcia. Se presentan los resultados de una investigaci...