Directorio de Laboratorio biológico en Cornellà de Llobregat. 2 Empresas y servicios relacionados con Laboratorio biológico en Cornellà de Llobregat. Busca Laboratorio biológico en Cornellà de Llobregat en PÁGINAS AMARILLAS

Directorio de Laboratorio biológico en Esplugues de Llobregat. 2 Empresas y servicios relacionados con Laboratorio biológico en Esplugues de Llobregat. Busca Laboratorio biológico en Esplugues de Llobregat en PÁGINAS AMARILLAS

Plataforma especializada en Postgrados de Investigación educativa. El directorio número uno en Postgrados de Investigación educativa a distancia, on line y presencial. Investigación educativa.

La ética en una profesión es la obligación de una conducta correcta. Desde el punto de vista de la investigación, un acto ético es el que se ejerce de forma responsable, evitando el prejuicio a personas, que a veces se realiza inconscientemente, por estar vinculado el daño a los métodos que el investigador utiliza para la consecución de sus fines.. Ser ético es parte de un proceso de planeación, tratamiento y evaluación inteligente y sensible, en el cual el investigador busca maximizar los buenos productos y minimizar el riesgo y el daño.[2]​ En este sentido, la investigación educativa puede considerarse como buena, si las repercusiones producidas logran afectar la práctica y se incrementa el conocimiento en la teoría educativa.. El investigador educativo debe tener muy presente los códigos éticos inherentes a su actividad antes de llevar a cabo el desarrollo de su trabajo, para evitar cualquier conducta inadecuada en el progreso de la misma y para que los resultados sean un ...

Plataforma especializada en masters oficiales de Investigación educativa Lleida. El directorio número uno en masteres oficiales de Investigación educativa Lleida a distancia, on line y presencial. Investigación educativa.

Material de Laboratorio de Biología TQLABORATORIOS Soluciones integrales en Material de Laboratorio y Suministros en Proyectos con Tecnología e Innovación

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Disponible ahora en Iberlibro.com - ISBN: 9780801410642 - Hardcover - Ithaca: Cornell University Press, 1977. - 1977 - Condición del libro: Near Fine - 1st Edition - Near Fine - 128 pp; 16 color plates; 346 b&w illus. Original cloth, 4to. Near Fine, in near fine dust jacket (price-clipped).

Entradas sobre Esta información ha sido encontrada a raíz de y gracias a la investigación de GuerreroEspiritual. Enlace de investigación: http://espadadelespiritu.foroactivo.com/t647-trinityatierracom-registrado escritas por admin

La investigación de la práctica pedagógica por parte del docente ha sido planteada en el marco de la investigación cualitativa[2] (Taylor y Bodgan, 1986) y la investigación-acción participativa (Salazar, 1992) como un modelo de actualización y superación de profesores tendiente a modificar su rol llevándole desde una postura de reproductor a constructor de conocimiento y en este sentido, haciéndolo más profesional; comprometido en con el quehacer educativo. Se sostiene que el profesor puede y debe elaborar teoría desde su práctica. Los docentes pueden dedicarse a elaborar teoría pedagógica a partir de la investigación educativa, El profesor frente a grupo debe comprometerse directamente con la investigación que se refiera a su labor como educador; el profesor reflexivo, la investigación-acción[3] ; el profesor como usuario de los resultados de la investigación educativa; como investigador individual, es decir, el profesor-investigador, y participante de investigaciones. ...

CIDEIM es una organización dedicada a la investigación, la formación de recurso humano y la prestación de servicios en el campo de las enfermedades infecciosas.

EA2100 Principios de Biología (2002, 2006). EA2111 Biología de Poblaciones (1999). EA2111 Biología de Poblaciones y Evolución (Único). EA2112 Evolución (Analítico(2002), Sinoptico(2002), Sinóptico 2003), ( 2012). EA2113 Ecología General (1983, 1999, 2000). EA2114 Ecología I (2002). EA2115 Ecología II (2002, 2006). EA2181 Laboratorio de Biología de Poblaciones y Evolución (Único). EA2182 Laboratorio de Ecología General (1999). EA2183 Laboratorio de Ecología I (2002, 2010). EA2184 Laboratorio de Ecología II (2003). EA2185 Laboratorio de Ecología General (1999). EA2312 Biología Animal II (1997). EA2313 Biología de organismos III (2002). EA2381 Laboratorio de Biología Animal II (1997). EA2382 Laboratorio de Biología de Organismos III (2002). EA3116 Introducción Ciencias de la Tierra (1983, 1997). EA3118 Biogeografía General (1996). EA3312 Ecología II (1998). EA3381 Laboratorio de Ecología I (2000). EA3382 Laboratorio de Ecología II (1998). EA4133 Dinamica de Comunidades de ...

Una de las proyecciones geopolíticas del Pentágono es el control de la Amazonia, para lo cual Brasil y Colombia resultan dos centros neurálgicos en la

La especie humana tiene 46 cromosomas dispuestos en 23 pares, de esos 23 pares 22 son somáticos o autosomas, es decir, heredan caracteres no ...

Os deseamos que, además de adquirir todas las competencias y conocimientos previstos, obtengáis una alta calificación.. Esta asignatura sobre investigación nada más empezar a estudiar la carrera se explica para ayudar al futuro maestro a desarrollar una actitud y una aptitud investigadoras que promueva la inquietud de mejora profesional permanente.. La asignatura tiene dos partes: una más conceptual y otra más práctica.. Invitamos al alumno a que a lo largo de la asignatura piense, discuta, investigue, lea y confronte sus ideas de forma que no sea sólo un mero receptor de ideas ajenas sino un miembro activo de la comunidad universitaria.. En este sentido te proponemos que utilices todas las posibilidades técnicas que ahora tienes a tu alcance manteniendo una fluida comunicación con el profesor.. En la segunda parte (Estadística) nos centraremos especialmente en el significado de los cálculos y utilizaremos la potencia de cálculo de las herramientas informáticas que ofrecen ...

La Consejería de Educación de la de la Administración General de la Comunidad de Castilla y León ha apostado por un modelo de formación basado en las competencias profesionales del profesorado. Una de ellas, la competencia en innovación y mejora, reconoce la capacidad para planificar, diseñar y contextualizar las investigaciones educativas y aplicarlas al aula.. Los centros educativos son la base de nuestro sistema. En ellos se produce cada día el proceso del aprendizaje unido al de la enseñanza. De su buen funcionamiento y del éxito de las actuaciones que se emprenden en ellos, va a depender en gran parte la calidad de la formación de las generaciones que año tras año pasan por sus aulas.. La investigación se presenta como una propuesta de análisis de la realidad educativa que permitirá dar respuestas a muchos interrogantes derivados de las acciones educativas y tomar decisiones en consonancia con los resultados, aportando objetividad, planificación y sistematicidad a todo el ...

Se muestran algunas de las razones por las que la investigación didáctica no ha logrado un reconocimiento adecuado por parte de la Universidad, de la Administración y del profesorado. Así mismo, se plantea el papel que puede jugar en la enseñanza de las ciencias y en la formación inicial y permanente del profesorado realizando algunas propuestas para ello.. ...

Universidad a distancia AIU ofrece una variedad de titulos y programs academicos en línea a nivel Licenciatura, Maestria, Doctorado, y Posgrado a traves de Estudios a Distancia para aquellos alumnos que demuestren contar con experienca academica y/o profesional de su interes.

Este lunes se ha presentado en el Consejo de Gobierno la propuesta de creación del Centro de Investigación, Formación e Innovación en Ciencias de la Educación (Cifice), que tras un periodo de alegaciones, se aprobará en un próximo Consejo de Gobierno. La investigación educativa se ha incrementado de manera muy apreciable en la Universidad de Zaragoza. Tanto esta como el Gobierno de Aragón quieren fomentar la consolidación y desarrollo de grupos de investigación en Ciencias de la Educación, así como su proyección hacia la comunidad educativa y la sociedad en general.. Esta situación recomienda la remodelación del centro existente (el Instituto de Ciencias de la Educación) para que, sin dejar de ejercer sus actuales funciones, dé cabida a las nuevas necesidades, particularmente en el ámbito de la investigación educativa, dotando al nuevo centro de las atribuciones necesarias para actuar como interlocutor institucional en el campo de la investigación, la transferencia y la ...

Una parte importante de la misión de RIECH es constituirnos en una comunidad de pares que nos permita contar con un grupo de referencia en investigación sobre educación chilena.. Con este fin, RIECH ha realizado 5 reuniones anuales. La primera el año 2013 en Berkeley, CA, la segunda en Abril del 2014 en Philadelphia, PA, la tercera en abril del 2015 en Chicago, IL, la cuarta en abril del 2016 en Washington D.C. y la quinta en abril del 2017 en San Antonio, TX. Todas las reuniones han sido realizadas en paralelo al encuentro anual de la American Education Research Association (AERA) que por su importancia a nivel mundial reúne a un gran número de investigadores interesados en investigación educacional y educación chilena.. Aquí puedes revisar los sitios web de las reuniones pasadas:. Primera Reunión RIECH 2013 en Berkeley, CA. ...

En conjunto, la mortalidad por cáncer hepático y gastrointestinal debe considerase como la causa más frecuente de muerte en la población adulta. Por ello, la potenciación de planes de investigación relacionados con estos tipos de cáncer resulta prioritaria. Esta es la razón de ser del Programa de Investigación en Oncología Hepática y Digestiva, que coordina Bruno Sangro.. -Usted coordina el Programa de Investigación en Oncología Hepática y Digestiva, ¿cuáles son las áreas de investigación prioritarias en el marco de este programa?. -Son cinco las áreas de investigación prioritaria en este programa, todas ellas orientadas a mejorar la forma en que tratamos los pacientes con cáncer hepático y digestivo: la optimización de las estrategias de prevención del cáncer colorrectal, la mejora de los procesos y procedimientos diagnósticos en oncología hepato-bilio-pancreática, el estudio profundo de la carcinogénesis hepática y digestiva con identificación de nuevas dianas ...

Resumen: El presente artículo constituye una guía básica para elaborar una propuesta de investigación, proceso previo a la presentación de un proyecto de investigación. Se pretende ofrecer una herramienta que permita a la población estudiantil del área de educación reconocer la vinculación docencia-investigación y plantear de manera, fácil y precisa sus propuestas de investigación en los cursos que así lo requieran. La guía se estructura y organiza en tres capítulos: el problema de investigación, el marco conceptual y el procedimiento metodológico. Cada tema recoge la experiencia acumulada de la autora en la labor docente y de investigación en el nivel de educación superior, se ofrece un fundamento teórico básico y se sugieren actividades de aplicación. Palabras clave: Problema de investigación, marco conceptual, procedimiento metodológico. Abstract: This article is a basic guide to elaborate a research proposal, the first step in the process of presenting a research ...

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Estudio realizado por un equipo de alumnos de primero de bachillerato de la asignatura de psicología del Instituto de Enseñanza Secundaria Ricardo Bernardo de Solares, Cantábria para abordar el tema de las primeras relaciones sexuales de los adolescentes, saber si los jóvenes están bien informados. Los objetivos son: conocer lo que saben los alumnos sobre sexualidad, conocer el grado de aceptación de la homosexualidad, divulgar los prejuicios que acarrea una mala relación sexual, transmitir las preocupaciones por las enfermedades de transmisión sexual y el embarazo e informar sobre el grado de interés y preocupación que tienen los alumnos por estos temas. El trabajo se estructura en dos partes: una parte teórica que estudia las relaciones sexuales, su terminología, diferentes casos, los anticonceptivos, el embarazo y las enfermedades de transmisión sexual. Y una parte práctica basada en encuestas sobre las primeras relaciones sexuales. Encuestas representadas gráficamente para ...

Los buenos resultados en esta acción estratégica, dieron lugar a que en el VI Plan Nacional (2008-2011) el Instituto de Salud Carlos III recogiera, dentro de su Acción Estratégica de Salud, un Subprograma de Salud, Deporte y Actividad Física (2008-2011). De nuevo los buenos resultados obtenidos, en relación a la cantidad y calidad de los proyectos presentados, ha dado lugar a que de nuevo entremos en el VI Plan Nacional I+D+i 2008-2011 como lo estábamos en el II Plan. Concretamente en el actual Programa Nacional de Proyectos de Investigación Fundamental, en el marco del VI Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008-2011, se contemplan las siguientes convocatorias: a) Subprograma de Proyectos de Investigación Fundamental no orientada; b) Subprograma de Proyectos de Investigación Fundamental orientada a la transmisión del conocimiento a la empresa; c) Subprograma de Acciones Complementarias a Proyectos de Investigación Fundamental no ...

A partir de la propia experiencia de la autora como investigadora y empleando un lenguaje sencillo y directo, se esbozan los pasos esenciales para los docentes que desean desarrollar un proyecto de investigación -acción. De esta forma, la autora anima al profesorado a tomarla iniciativa para la mejora de su práctica profesional y contribuir con sus resultados al campo de la educación, reivindicando, al mismo tiempo. el trabajo investigador en el colectivo de docentes.________________________________The essential steps for teachers wanting to conduct action research are outlined in simple and direct language and then illustrated through the use of the researchers own experiences. The author encourages teachers to take the initiative to improve their own professional practice by engaging in action research and then contributing their findings to the larger field as well, thereby restoring educational research into the hands of teachers ...

En Unoentrecienmil creemos que con muy poco de muchos se puede cambiar el mundo.. Envía un SMS con la palabra UNO al 28014* y estarás donando 1,20€ para que, a través de la investigación, un día logremos la curación total de la leucemia infantil.. También puedes enviar un SMS con la palabra UNO al 38014* y estarás donando 6€ para que, a través de la investigación, un día logremos la curación total de la leucemia infantil.. Ayúdanos a conseguir que 10 de cada 10 niños diagnosticados de leucemia infantil se curen. Conviértete así en Unoentrecienmil en la lucha contra la leucemia infantil.. ...

✍✅ - La Investigación Mixta en Educación. Análisis de Caso - Habiendo abordado las investigaciones cuantitativa y cualitativa hay muchos conceptos que ya están claros, y se puede pasar directamente a un ejemplo de investigación. En este caso la investigación fue realizada por un grupo de investigación

Temas Selectos de la Investigación Educativa (30 hrs.). Se trata de un curso de temas de vanguardia en la investigación educativa impartido por profesores del DIE o investigadores de renombre internacional. El estudiante debe tomarlo en algún momento del primer año del doctorado (Semestres I ó II).. - Cursos Optativos I y II. Durante el segundo y el tercer año (semestres III al VI), el estudiante debe tomar un mínimo de 30 horas anuales de cursos, seminarios o talleres que sirvan de apoyo a la realización de su proyecto. El DIE ofrece una variedad de cursos generales, especializados y metodológicos impartidos por investigadores propios e invitados así como un taller de artículo académico; también es deseable tomar cursos fuera del DIE. La elección de los cursos debe ser acordada previamente con el Director de Tesis y el Comité de Seguimiento. Estos cursos no llevan una seriación definida de antemano sino que están elegidos en función de las necesidades de cada ...

GRAMÁTICAS DE LA JUVENTUD Dentro de los estudios longitudinales se encuentra el Programa Gramáticas de la Juventud, el cual aborda el estudio del proceso de inserción laboral a través de la aplicación de investigaciones sobre la transición educación - trabajo en distintas generaciones. El Programa se desarrolla a partir de estrategias de investigación transversales/ longitudinales, mediante el…

La Universidad de Granada apuesta por su futuro a través del desarrollo de una investigación de calidad. Insistir en las líneas de investigación abiertas tradicionalmente, apoyar decididamente aquellas otras que, aunque menos desarrolladas, pueden ser de interés para una sociedad en cambio y tender lazos de unión con las empresas y las instituciones de nuestro entorno son los criterios que mueven la actividad investigadora. Estas ideas ofrecen frutos que han permitido multiplicar los fondos destinados a investigación, y abrir unas perspectivas reales de futuro que nunca antes habían existido.. El crecimiento en producción científica mantiene a ésta entre las primeras universidades españolas. Las crecientes relaciones con empresas públicas y privadas del país, a través de contratos de investigación y de prestación de servicios, son garantías de futuro.. La excelente infraestructura, instalaciones y equipos en nuestros campus permiten a nuestros más de 3000 investigadores ...

El Instituto Valenciano de Investigaciones Agrarias (IVIA) quiere ser, mediante su actividad investigadora y de transferencia, un colaborador eficaz para el progreso y el prestigio del sector agroalimentario. La misión del IVIA es contribuir a la actividad agraria productiva y sostenible, impulsando la competitividad de los sectores agrícola, ganadero y agroalimentario mediante la generación de conocimientos que den respuesta a las demandas técnicas, sociales y económicas, a través de una investigación aplicada y excelente y una óptima transferencia de resultados.. ...

PARTE II Bioprotección en el laboratorio. 9. Conceptos de bioprotección en el laboratorio. En ediciones anteriores, el Manual de bioseguridad en el laboratorio se ha centrado en las orientaciones tradicionales en materia de seguridad biológica para los laboratorios. En ellas se hacía hincapié en el uso de prácticas microbiológicas correctas, el equipo de contención apropiado, el diseño, la operación y el mantenimiento de las instalaciones, y los aspectos administrativos para reducir al mínimo el riesgo de lesiones o enfermedades entre el personal. Con la aplicación de esas recomendaciones, el riesgo para el medio ambiente y para la comunidad circundante también se reduce al mínimo. Sin embargo, los acontecimientos mundiales recientes han puesto de relieve la necesidad de proteger los laboratorios y los materiales que contienen de acciones que puedan perjudicar a las personas, el ganado, la agricultura o el medio ambiente. Antes de definir las necesidades de un laboratorio o un ...

El Boletín Oficial del Estado (BOE) publica hoy Resolución de 26 de junio de 2015, del Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria, por la que se convocan subvenciones para el año 2015, a proyectos de investigación fundamental orientada y acciones complementarias dentro del Programa Estatal de I+D+I Orientada a los Retos de la Sociedad (Reto de Seguridad y Calidad Alimentaria, Actividad Agraria Productiva y Sostenible, Sostenibilidad de los Recursos Naturales e Investigación Marina y Marítima) del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación, 2013-2016.. De acuerdo con el artículo 5 de la Orden ECC/2098/2013, de 8 de noviembre, los proyectos de investigación fundamental van dirigidos a fomentar la generación de conocimiento, su aplicación y la innovación en todas sus dimensiones. Las acciones complementarias son actuaciones de especial relevancia y amplio espectro asociadas a programas y proyectos de I+D+I, recursos humanos o ...

1.- Recuperación del edificio donde funcionaba Ingeniería II, donde antiguamente operaba el NEBA. El reporte de la Contraloría Interna del IVIC que reposa en la Dirección del IVIC incluye fotografías que muestran el estado en que encontramos este edificio el 6-10-1997. El edificio fue recuperado en 12 semanas con la colaboración del personal científico del Laboratorio de Estructura Molecular y el Laboratorio de Biología Estructural del Departamento, así como con la colaboración de las unidades de servicio del IVIC, según consta en carta dirigida al Director del IVIC Dr. Egidio Romano. 2.- Desinstalación de los dos laboratorios (Laboratorio de Estructura Molecular y Laboratorio de Biología Estructural) ubicados en el CBB y de todos sus equipos e instrumentos científicos, incluidos un microscopio electrónico de transmisión y tres generadores de rayos-X, así como muchos otros equipos menores. 3.- Proceso de instalación del criomicroscopio electrónico Philips CM-120 y de la ...

Carlos Flores, investigador del Laboratorio de Biología del CECs, junto a Ambra Gianotti, estudiante de Doctorado de Genética Médica de la Universidad de Genoa (Italia), quien realizó una estadía financiada por la EMBO (European Molecular Biology Organization), desarrollaron un estudio sobre transporte de electrolitos en la tráquea utilizando nuevas moléculas inhibidoras para los canales de cloruro activados por calcio TMEM16A. En un hallazgo inesperado encontraron que una de estas moléculas (CaCC-inhA01) también inhibe al canal de cloruro CFTR. Este hallazgo fue luego comprobado y replicado en células humanas en el laboratorio de Genetica Molecolare del Instituto Gianinna Gaslini en Genoa, donde Ambra desarrolló su trabajo de Tesis Doctoral. El fruto de este trabajo fue recientemente publicado en el European Journal of Pharmacology.. ...

Durante la etapa en que este programa estuvo en funcionamiento arreció la incidencia de ciertos microorganismos infecciosos como el E. Coli 157, la bacteria devoradora de carne y los meningococos, así como de nuevos virus: el sida, el ébola, el hanta y la hepatitis C, entre otros. También se verificaron aumentos en la mortandad asociada a cánceres de los tejidos blandos, como el de próstata, el de mama o los linfomas todos ellos comúnmente achacados a la exposición a contaminantes químicos y ambientales o a la acción de toxinas de origen artificial.. Y coincide con la petición de una partida presupuestaria de 10 millones de dólares por parte del Departamento de Finanzas de Defensa para el desarrollo de un virus para la guerra bacteriológica.. En las instalaciones de Fort Detrick, Maryland, USA, ( sede de U.S. Army Medical Research and Materiel Command (USAMRMC), con su U.S. Army Medical Research Institute of Infectious Diseases (USAMRIID), y el National Cancer Institute-Frederick ) ...

El Laboratorio Química y Biología es un aula donde afirmamos nuestros conocimientos teóricos. Es decir vamos a poner en práctica, lo que adquirimos en la teoría. El Laboratorio tiene que...

Ejercicio y criterios de corrección del mismo (todo en un documento pdf), de la asignatura Biología correspondiente a las Pruebas de Acceso a la Unive...

Como en otros cursos de campo, el diseño de los proyectos de investigación de los alumnos es un punto central del curso de campo, donde con base en la teoría previamente expuesta y un primer acercamiento al ecosistema, se les orientó en el planteamiento de una pregunta de investigación y en la planeación y desarrollo de la metodología adecuada para responderla. Los resultados fueron presentados y discutidos entre estudiantes y profesores de forma crítica y cordial, con el fin de identificar los errores más usuales en la investigación científica. Por último, se realizó un recuento general del curso para reafirmar las ideas y conceptos más importantes. En definitiva, los cursos de campo son mucho más que una simple excursión, son un medio eficiente, divertido y motivante de enseñanza para los jóvenes estudiantes el quehacer científico. También representan un enfoque integral de investigación que permite brindar a los estudiantes que desarrollan la mayor parte de su trabajo de ...

Cuando elija un tema de investigación, inmediatamente piense en los métodos que usará para recolectar y analizar los datos. Para ello sugerimos, escoja los métodos que más le agrade y descarte lo que no le guste. Muchos investigadores recomiendan el método de las entrevistas a aquellos que disfrutan hablando con la gente. De no ser así, lo mejor es realizar la investigación en la biblioteca o en los archivos, si un eventual caso prefiere los análisis estadísticos y multivariables, lo recomendable es utilizar una metodología más cuantitativa ...

El libro responde a la necesidad que tienen todos los estudiantes y profesionales, independientemente de la disciplina científica seleccionada, de tener una guía que les permita elaborar de manera sistemática, su proyecto de tesis o trabajo especial de grado, o de cualquier investigación que deban realizar en su ámbito profesional. En él se desarrolla todos los aspectos inherentes al proyecto de investigación, el lector podrá conocer las diversas estrategias y procedimientos metodológicos para elaborar, en este caso, estudios formulativos o exploratorios, descriptivos, diagnósticos, evaluativos, formulación de hipótesis causales, estudios experimentales, formulación de modelos y proyectos factibles ...

Resumen de la convocatoria:. Esta convocatoria está dirigida a científicos cualificados y prometedores en el inicio de sus carreras docentes, para darles la oportunidad de establecerse en los campos de investigación de mayor interés para JDRF, relacionados con la diabetes tipo I. En el plazo de cinco años desde la concesión, los premiados centrarán sus esfuerzos en los objetivos y prioridades de investigación relacionados con un tema de interés para JDRF, y se posicionará para trabajar en los avances sobre la investigación de la diabetes tipo I. Aunque esta entidad está interesada especialmente en el fomento de las carreras de investigación clínica, también están abiertos a proyectos de investigación básica.. La beca de investigación puede llevarse a cabo en organizaciones con o sin ánimo de lucro, públicas o privadas, como universidades, hospitales, laboratorios y centros de investigación de administraciones públicas de cualquier nacionalidad.. ...

ARTÍCULO 148. FUNCIONES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. El Ministerio de Educación Nacional, en cuanto al servicio público educativo, tiene las siguientes funciones:1. De Política y Planeación:a) Formular las políticas, establecer las metas y aprobar los planes de desarrollo del sector a corto, mediano y largo plazo, de conformidad con lo establecido en la Constitución Política;b) Diseñar los lineamientos generales de los procesos curriculares;c) Proponer el ajuste del situado fiscal, conforme a la evaluación anual de recursos financieros;d) Establecer los indicadores de logros curriculares y en la educación formal, fijarlos para cada grado de los niveles educativos;Literal derogado por el artículo 113 de la Ley 715 de 2001.e) Fomentar las innovaciones curriculares y pedagógicas;f) Promover y estimular la investigación educativa, científica y tecnológica;g) Evaluar y controlar los resultados de los planes y programas educativos;h) Elaborar el Registro Unico Nacional de ...

ALZATE CANO, María Victoria; CABALLERO, Concesa y MOREIRA, Marco Antonio. Multiplicidad funcional de la representación molecular: Implicaciones en la enseñanza y aprendizaje de la Química. Rev. electrón. investig. educ. cienc. [online]. 2006, vol.1, n.2, pp. 1-26. ISSN 1850-6666.. Este texto tiene el interés de una reflexión acerca de algunos aspectos epistemológicos relacionados con la multiplicidad funcional de la representación molecular, con el propósito de plantear una posible perspectiva de investigación educativa en Química en primeros niveles universitarios. Dado que el concepto de estructura molecular es asumido por la enseñanza de la química de un modo simplista y las diferentes representaciones que le corresponden son reducidas a burdos modelos estáticos, adoptados de modo irreflexivo como ingenuos signos pictográficos para ser repetidos desde algún texto o de la escritura del profesor; los estudiantes escriben sin la comprensión de los símbolos. La enseñanza y el ...

El Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) es una asociación de 48 prestigiosas instituciones peruanas dedicadas a la investigación y la docencia en ciencias económicas, ambientales y sociales. Nuestros miembros incluyen a universidades y centros de investigación, de Lima y regiones del Perú. Desde el inicio de actividades en 1989, el Consorcio ha contado con el apoyo de la Cooperación Técnica Canadiense, específicamente del Global Affairs Canada (ex ACDI) y del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC, por sus siglas en inglés).. El CIES conduce un Concurso Anual de Investigación que a la fecha ha financiado más de 600 estudios, más de 200 publicaciones y un amplio conjunto de seminarios, debates, talleres e intercambios académicos sobre política económica y social. A lo largo de los años, el Consorcio ha desarrollado diversos mecanismos de diseminación e incidencia que permiten que los resultados de investigaciones informen los procesos ...

Troub, experto en enfermedades víricas, investigó allí las 40 cepas más virulentas del mundo, asesoró a los bioguerreros del Fort Detrick y a miembros de la CIA. Según ha sido denunciado, desde este centro se han inoculado los virus del VIH, ébola, peste bubónica, ántrax y Nilo Occidental. Fort Detrick cambió de nombre en los años 70 y tomó el de Instalación Frederick para Investigaciones sobre el Cáncer, bajo supervisión del Departamento de Defensa, el Departamento de Seguridad Interna, la CIA y el Instituto Nacional del Cáncer.. En septiembre de 2010, la cadena FOX divulgó que más de 500 familias residentes cerca de las instalaciones del Fort Detrick, en Maryland, fueron afectadas con cáncer a causa de experimentos químicos en el fuerte Detrick. Mientras aumentan las víctimas del ébola y se agudiza la paranoia, las corporaciones mediáticas promueven el valor en la bolsa de las acciones de las grandes empresas farmacéuticas que, a su vez, permiten que trasciendan ...

Benedicto XVI: Junto a Jesús, todos los retos son posibles Esta mañana, en sus palabras previas al rezo del Regina Caeli, el Papa Benedicto XVI recordó que unidos a Jesús, todos los retos son posibles, porque quien le sigue y cultiva su fe, cosecha grandes frutos espirituales en la viña del Señor. Ante los miles de fieles reunidos a pesar de la lluvia en la Plaza de San Pedro, Benedicto XVI explicó que es indispensable permanecer siempre unidos a Jesús, y depender de Él, porque separados de Él, nada podemos hacer. En este sentido, el Santo Padre recordó una carta escrita a Juan el Profeta, quien vivió en el desierto de Gaza durante el siglo V. Un fiel le planteó la pregunta: ¿Cómo es posible mantener unidas la libertad del hombre y el no poder hacer nada sin Dios?, a lo que el monje respondió: Si el hombre inclina su corazón hacia el bien y pide a Dios la ayuda, recibe la fuerza necesaria para cumplir la propia obra. Por eso la libertad del hombre y la potencia de Dios ...

Estudio de la importancia del metabolismo de los esfingolípidos en la proliferación, diferenciación y mantenimiento del estado diferenciado de las células tubulares renales.. Directora: Norma B. Sterin - Speziale. ...

VIRUS EBOLA OTRA MANIPULACION BIOLOGICA DE EE.UU EN SU CENTRO DE ARMAS BIOLOGICAS DE FORT DETRICK Document type or Classification Level: Declassified. Importance Document: Very High. Degree of sensitivity: Very sensitive. Por: Fabrízzio Txavarría Velázquez Inv. CENIC (División de Estudios Avanzados). Detrás del reciente rebrote del virus EBOLA en África y su diseminación por el Mundo estaría nuevamente la mano negra de EE.UU y su laboratorio de investigación de armas biológicas de Fort Detrick en Maryland EE.UU, y su Laboratorio denominado P4 (P4 Laboratory), dirigido por el Departamento de Defensa (DOD-U.S. Departament of Defense) y el Pentágono, lugar donde se habría modificado y alterado el virus desde hace ya varios años, para su diseminación fatal, todo con el afán del beneficio económico de esta industria de armamento biológico y/o farmacéutico, como también en cumplimiento de la agenda de despoblamiento de extensas zonas planetarias, lo más grave es que el centro de ...

1 Lic. en Antropología Social y Sociología Universidad de Gales, Magister en Ciencias Sociales, Universidad Académica de Humanismo Cristiano y Doctor © Psicología y Educación. Universidad Autónoma de Madrid. Actualmente es académica en el Departamento de Sociología de la Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez. 1 . - El segundo, como ilustración de la forma mediante la cual la investigación educativa puede contribuir a la labor docente, e indirectamente, a mejorar el clima motivacional del aula. La pregunta de investigación que guía este estudio corresponde al ¿porqué los estudiantes de pedagogía que cursan la asignatura de investigación educativa presentan una errática asistencia a clases? Este estudio aborda la interrogante de manera etnográfica; analizando los datos procedentes de notas de campo y, de una entrevista grupal y otra individual. 2. Problema, supuestos y objetivos de investigación Tal como ocurre en los distintos niveles de educación, en el ...

Nació en la Ciudad de México. Cursó la licenciatura en sociología en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM y realizó estudios de maestría y doctorado en ciencias con especialidad en investigaciones educativas en el Departamento de Investigaciones Educativas (DIE) del Cinvestav.. Fue profesor de asignatura en secundaria, bachillerato e instituciones de educación superior. Se desempeñó durante 1993 y 1994 como asesor de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la SEP.. Germán Álvarez Mendiola es investigador titular en el DIE desde 1990. Sus líneas de investigación son la educación superior privada, las políticas públicas y el cambio institucional en la educación superior, y las experiencias institucionales en aprendizajes a lo largo de la vida. De agosto de 2014 a julio de 2015 fue profesor visitante en la University of British Columbia.. En el Departamento ha impartido cursos y seminarios especializados en los programas de maestría.. Es autor de ...

Sistemática biológica es la disciplina científica de descripción, clasificación y asignación de nombres a las especies de seres vivos que se van conociendo

Docencia de Grado y Posgrado:. • Datos visuales en investigación social. Aproximaciones metodológicas al uso de la fotografía, Dictado por Claudia Gandía en los espacios curriculares de Taller de métodos y técnicas de investigación social (Lic. en Sociología), Metodología y técnicas de investigación social (Li. En Desarrollo Local-Regional) de la UNVM. Desde 2015 y continúa.. • Análisis cualitativo. Dictado en el espacio curricular Metodología de la Ciencia Política en la Lic. En Ciencia Política.Desde 2011 y continúa.. • Análisis de la metodología de abordaje etnográfico y de investigación acción participante. Dictado en el espacio curricular Taller de métodos y técnicas de investigación social en la Lic. En Sociología. Desde 2009 y continúa.. • Análisis de datos según perspectivas metodológicas. Dictado en el espacio curricular Metodología de la investigación educativa en los Profesorados de Lengua inglesa, Lengua Castellana y Matemática. Desde 2006 y ...

Joan Oró Florensa marqués de Oró (Lérida, Cataluña, 26 de octubre de 1923 - Barcelona, 2 de septiembre de 2004) fue un bioquímico español. Joan Oró nació en La Bordeta.[1]​ Oró, quien procedía de una familia modesta de panaderos, tuvo una brillante carrera científica. Ya en la adolescencia, empezó a preguntarse por el papel de la humanidad en el Universo y el sentido de la vida. Insatisfecho con las respuestas que daba la religión, orientó sus estudios hacia la química y la biología. Licenciado en Ciencias Químicas en la Universidad de Barcelona, viajó en 1952 a Estados Unidos, acompañado de su familia, y cuatro años después se doctoró en Bioquímica en la facultad de Medicina del Baylor University College (Houston). En 1955 ingresó en la Universidad de Houston, de la cual fue catedrático desde 1963, donde fundó y dirigió el Departamento de Ciencias Bioquímicas y Biofísicas. Ha hecho importantes estudios sobre los compuestos orgánicos existentes en sedimentos ...

Los retos son la base de cualquier proyecto de innovación, sin retos no hay innovación posible. Las oportunidades y amenazas que se convierten en retos son la fuente de la innovación, por ello es necesario realizar un análisis interno y externo. Pueden tener su origen en cuatro aspectos distintos:. Oportunidad externa: como puede ser una necesidad no satisfecha de un segmento de clientes.. Amenaza externa: el lanzamiento de una nueva tecnología por parte de un competidor.. Oportunidad interna: como un activo utilizado por debajo de su capacidad máxima y que podría ser explotado para ofrecer nuevas soluciones.. Amenaza interna: se puede tener niveles de productividad inferiores a la media del sector.. Mientras mayor sea el número de retos identificados, las pequeñas empresas tendrán más posibilidades de definir una buena estrategia de innovación. ...

Orbela Investigación y Educación Ambiental nace en 1991 con el objetivo de desarrollar iniciativas que contribuyan al conocimiento y conservación del entorno.

Orbela Investigación y Educación Ambiental nace en 1991 con el objetivo de desarrollar iniciativas que contribuyan al conocimiento y conservación del entorno.

El programa doctoral en Diseño y Creación tiene como objeto el estudio de la naturaleza y la práctica del diseño y la creación, a través de la investigación y los procesos interdisciplinarios que se lideran desde el diseño, el arte, las ciencias y las tecnologías, a partir de los grupos de investigación existentes en la Universidad de Caldas, y apoyados en procesos experimentales que han desarrollado otros centros académicos nacionales e internacionales a través de investigaciones originales.. El programa surge desde grupos de investigación del Departamento de Diseño Visual, se integra a los otros grupos de investigación de la Facultad de Artes y Humanidades y propone desarrollar procesos interdisciplinarios que se lideren desde las artes, las ciencias básicas, sociales y humanas, el medio ambiente y la computación, la educación, la ingeniería y el empresarismo.. La propuesta del Doctorado de Diseño y Creación, recibe apoyo de COLCIENCIAS y el Ministerio de Educación ...

Bibliografía complementaria Arnau, J. (1990). Metodología de la investigación en ciencias del comportamiento. Barcelona: Editum.. Arnau, J. (2001). Diseños de series temporales. Barcelona: Ediciones Universitat Barcelona.. Barker, C., Pistrang, N. & Elliot, R. (2002). Research Methods in Clinical Psychology. England: John Wiley and Sons.. Botto, A. (2011). Dimensión ética de la investigación cualitativa. Revista de psiquiatría universitaria, 4, 354-357.. Catena, A., Ramos, M. M. y Trujillo, H. M. (2003). Análisis multivariado, un manual para investigadores. Madrid: Biblioteca Nueva. Cohen, L. y Manion, L. (2002). Métodos de investigación educativa. Madrid: La muralla.. Doménech, J. M. (2011). Fundamentos de diseño y estadística: Descripción de datos cuantitativos. Barcelona: Signo. Donovan, J., & Guil, G. D. (2013). Método TED para hablar en público: los secretos de las conferencias que triunfan en todo el mundo. Barcelona: Editorial Ariel.. Estupiñan, C. (2012). Redacción y ...

ESTUDIOS NUTRICIONALES GRATUITOS Y ASESORAMIENTO PARA ADELGAZAR - CUERPO Y MENTE ALIMENTACION Y DIETETICA - Barcelona Barcelona Catalu a.

Donald Norman pasa la mitad de su tiempo trabajando para el Nielsen Norman Group, y la otra mitad como Profesor de Informática y Psicología en la NorthWestern University. La mitad de su tiempo escribe y la otra mitad la emplea en consejos asesores de empresas y organizaciones como el Instituto de Diseño de Chicago. Ha sido miembro de muchas asociaciones, organizaciones y grupos de influencia, entre los que destaca el haber sido Vicepresidente de Tecnología Avanzada de Apple.

Guía sobre la investigación científica en España, Los 10 centros de investigación científica más prestigiosos de España y sus tipos de investigación Guía sobre la investigación científica en España

Los Centros de Excelencia reunirán a una masa crítica de profesionales de diversas entidades académicas, empresariales y de investigación internacionales que se articularán en alianzas para resolver, mediante investigación y desarrollo de alto impacto, problemas concretos de diversos sectores o clusters productivos específicos.. En este sentido, las alianzas que postulen para la convocatoria de Centros de Excelencia, deberán estar conformadas por empresas (mínimo tres empresas o un gremio empresarial de reconocida trayectoria), entidades de investigación peruanas (universidades, centros e institutos de investigación) y un centro de investigación internacional con excelencia científica.. La empresa definirá los problemas y orientará las líneas iniciales de investigación; la academia peruana, aportará los investigadores que deberán buscar soluciones a los problemas de las empresas; mientras que, el centro de investigación internacional, brindará el soporte a la investigación ...

Juega a Pato Donald GRATIS en juegos.net, es un juego de pato donald online, Divertido rompecabezas del Pato Donald en el que tendrá que colocar todas las piezas en su casilla correspondiente para ver la imagen que se esconde detrás. Coloca todas las piezas para lograr unirlas ...

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La Fundación M.J. Bustamante de la Fuente y el Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) suscribieron un convenio, a fin de cooperar en la convocatoria y ejecución de concursos de 20 proyectos de investigación en economía y otras ciencias sociales, en el curso de cinco años, por un monto anual de US$145,000 (Ciento Cuarenta y Cinco Mil Dólares Americanos).. El CIES, es una asociación de 48 instituciones de investigación y/o docencia en temas económicos, sociales y ambientales. Esta asociación, que cuenta con el auspicio del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional y otras fuentes de cooperación, ha convocado a concurso de investigación entre su red de 48 instituciones asociadas para promover proyectos de investigación en tres categorías: proyectos medianos, breves y de tesis.. #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } ...

Investigación de mercados. Marketing y ventas. Investigación de Mercados 1. Unidad 1: Introducción a la Investigación de Mercados 1.1. Definición de la Investigación de Mercados 1.2. La decisión de realizar Investigación de Mercados 1.3. Clasificación de la Investigación de Mercados 1.4. Investigación cualitativa vs Investigación Cuantitativa 1.5. Diferencias

En el ámbito escolar (i-college), es la herramienta más adecuada a las tendencias actuales de educación personalizada a través de la investigación y experiencia propia gracias a su seguridad. La incorporación del nuevo teclado integrado, su lápiz capacitivo o los auriculares, convierten a SuperPaquito en un auténtico WorkStation, un completo y atractivo entorno de trabajo adecuado a las necesidades escolares, que ayuda a los niños un mejor aprendizaje a través de la investigación y la experiencia. Con un acceso seguro a la red por ejemplo: wikipedia, bibliotecas, etc. Además dispone de conexión con otras herramientas escolares para compartir conocimientos y divertidas aplicaciones, como una completa agenda para llevar al día las tareas del colegio ...

La Dirección de Investigación & Divulgación Científica de la Universidad del Norte informa que se encuentra abierta la convocatoria para proyectos de investigación ofrecida por la Fundación Unión Europea, América Latina y el Caribe (UE-LAC). Los proyectos de investigación a presentar deberán estar centrados sobre temas de relevancia para la asociación birregional, relacionados con las disciplinas académicas de las ciencias sociales y las humanidades.. En el marco de esta convocatoria, investigadores y consorcios de investigación pueden solicitar subvenciones de hasta 25,200€ (30,000€ brutos) para financiar sus proyectos de investigación. La Fundación publicará los resultados de los estudios. La fecha límite para presentar propuestas a la convocatoria es el 30 de septiembre de 2015.. Para obtener mayor información al respecto acudir a la página web de la Fundación UE-LAC en http://www.eulacfoundation.org/es/convocatoriaabierta.. ...

BISQUERRA, R. (1989). Métodos de investigación educativa. Guía práctica. Barcelons, CEAC.. BISQUERRA, R. (cood.) (2004). Metodología de la Investigación educativa. Madrid, La Muralla. BUENDIA, L., COLAS, P. y HERNANDEZ, F. (1998). Métodos de Investigación en psicopedagogía. Madrid, McGraw Hill.. BUNGE, M. (1976). La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires, Siglo XXI. KERLINGER, F.N. (1985). Enfoque conceptual de la investigación del comportamiento. México, Interamericana.. KERLINGER, F.N. (1987). Investigación del comportamiento. Técnicas y metodología. México, Interamericana.. LATORRE, A.; DEL RINCON, D. y ARNAL, J. (1996). Bases Metodológicas de la Investigación Educativa. Barcelona, Hurtado. POPPER, K.R. (1971). La lógica de la investigación científica. Madrid, Tecnos.. POPPER, K.R. (1988). Conocimiento objetivo. Madrid, Tecnos. SIERRA BRAVO, R. (1982). Epistemología, lógica y metodología. Madrid, Paraninfo.. SIERRA BRAVO, R. (1988). Técnicas de ...

Actividades La Oficina de Investigación se divide actualmente en tres líneas estratégicas: Investigación Institucional; Investigación Aplicada y de derechos de autor; Ética y Experimentación en Animales.El área de Investigación Institucional supervisa la administración para buscar financiación gubernamental para profesores e investigadores. Los fondos gubernamentales incluyen el Prin (proyectos de investigación de interés nacional), la FIRB (Fondo para la inversión en investigación básica), la financiación en relación con la constitución de los centros de excelencia para los fondos de investigación y CNR.El personal proporciona información sobre las posibilidades de financiación y proporciona asistencia y apoyo en todas las distintas fases que caracterizan a la adhesión a una beca de investigación, a partir de la propuesta del presupuesto final. La línea de Investigación Aplicada y derechos de autor se relacionan con la promoción de la investigación universitaria,

Demostrar dominio de los métodos de la investigación educativa, cultura científica y conocimientos en las Ciencias de la Educación, con habilidades para el trabajo docente y la investigación, con elevado sentido de compromiso social y una concepción científica del mundo, que lleva a la práctica valores éticos, estéticos y morales propios de la sociedad en que vivimos y para crear enfoques o propuestas novedosas en este campo, preparado en fin, para realizar con eficiencia y eficacia las siguientes funciones que definen el perfil:. ...

La bomba de circulación de refrigerante a baja temperatura agrega la circulación de agua y la función de enfriamiento al baño de agua, lo que puede mejorar la precisión del control de la temperatura y la estabilidad de la temperatura del agua. Puede utilizarse ampliamente para el secado, la concentración, la destilación, la impregnación de reactivos químicos, la impregnación de productos farmacéuticos y los productos biológicos. También se puede usar para el calentamiento a temperatura constante y otras pruebas de temperatura en baños de agua.Es una herramienta indispensable para laboratorios biológicos, genéticos, virales, acuáticos, ambientales, médicos, de salud, bioquímicos, laboratorios analíticos e investigación educativa.

Villavicencio Caparó, Ebingen Auditoría de la Investigación Científica Biomédica ¿Cómo evaluar una investigación?. Cuenca, Ecuador: Universidad Católica de Cuenca, 2017 Descargar Este libro está orientado a enseñar el contenido mínimo, con el fin de evaluar la investigación científica en temas biomédicos. Es útil para profesores universitarios, asesores de tesis, tesistas y estudiantes universitarios que quieren…

Nuestra línea de investigación dentro del Laboratorio de Biología Celular, tiene como interés principal, poder dilucidar cuáles son las determinantes metabólicas que sostienen la interacción entre las células tumorales (epiteliales) y los distintos participantes del estroma, como una forma de entender los mecanismos que le permiten al tumor adquirir malignidad. Actualmente el foco esta puesto en estudiar los mecanismos moleculares que permiten vincular los estados inflamatorios derivados de la ingesta de dietas hipercalóricas y la malignidad tumoral. Para ello, estamos utilizando dos aproximaciones experimentales. Por una parte, modelos celulares mamarios de origen humano, que nos permiten estudiar la participación de células que componen el estroma (adipocitos y fibroblastos) y la disponibilidad de glucosa, en la adquisición de malignidad epitelial. Y, en segundo término, hemos desarrollado un modelo tumoral en Drosophila melanogaster, para estudiar en condiciones más ...

El alcalde Michael R. Bloomberg y el Dr. Charles Hirsch, forense principal de la ciudad, presidieron hoy la gran ceremonia de apertura del nuevo y modernísimo Laboratorio de Biología Forense de la Oficina del Médico Forense Principal (OCME, en inglés), el mayor laboratorio de ADN del Gobierno en el país. La construcción del laboratorio se inició bajo el alcalde Giuliani en noviembre del 2001 y ya se realizan más pruebas de ADN que en cualquier otro laboratorio público en la nación, incluyendo el laboratorio de ADN del FBI. Entre sus numerosas características, el laboratorio incluye instalaciones para reconstruir crímenes y analizar huesos y otros materiales biológicos que no producen muestras estándar de ADN. El alcalde y el doctor Hirsch fueron acompañados en el laboratorio situado al este de la Calle 20 por el vicealcalde administrativo Ed Skyler, la vicealcaldesa de Salud y Servicios Humanos Linda Gibbs, el comisionado del Departamento de Policía (NYPD, en inglés) Raymond W. ...

Doctor por la Universidad de Salamanca. Catedrático de Biología Celular y Director del Laboratorio de Plasticidad neuronal y Neurorreparación del Instituto de Neurociencias de Castilla y León. Ha sido investigador posdoctoral y profesor visitante en la Universidad de Frankfurt (Alemania), la Universidad de Kiel (Alemania), la Universidad de California-Davis (USA), el Salk Institute for Biological…

Doctor por la Universidad de Salamanca. Catedrático de Biología Celular y Director del Laboratorio de Plasticidad neuronal y Neurorreparación del Instituto de Neurociencias de Castilla y León. Ha sido investigador posdoctoral y profesor visitante en la Universidad de Frankfurt (Alemania), la Universidad de Kiel (Alemania), la Universidad de California-Davis (USA), el Salk Institute for Biological…

Durante 100 años, un creciente número de investigadores científicos de diferentes entidades académicas nacionales e internacionales, han depositado su confianza hacia nuestra institución proponiendo interesantes e innovadoras propuestas que contribuyen al desarrollo de la ciencia en lo que a la Medicina Legal y las Ciencias Forenses se refiere.. La Escuela de Medicina Legal y Ciencias Forenses de la Subdirección de Investigación Científica, gestiona propuestas y proyectos de investigación, asesora a los investigadores en las etapas previas a la consolidación del proyecto (anteproyecto o propuesta), facilita la divulgación de resultados en la revista científica de Medicina Legal y Ciencias Forenses y otros medios de interés en la Comunidad Científica y Académica.. Gestión de Propuestas de Investigación. Mediante este servicio se realiza la evaluación metodológica, una vez la propuesta es aprobada metodológicamente, se gestiona la evaluación técnica, que es realizada por ...

FACULTAD DE MEDICINA-UNIVERSIDAD DE CHILE. Este comité fue creado para responder a la creciente demanda por regular éticamente la investigación en sujetos humanos realizada por académicos y alumnos de pregrado y de postgrado en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. Tiene por objetivo primordial, la protección de las personas que participan como voluntarios en un proyecto de investigación biomédica.. La investigación en seres humanos se justifica éticamente por la expectativa de descubrir nuevas formas de beneficiar la salud de las personas y la investigación científica en seres humanos proporciona valiosa información que de otra forma no podría obtenerse. Los sujetos que participan en una investigación contribuyen al conocimiento, por lo tanto el riesgo de resultar perjudicado en aras del bien de otro existe. Los requisitos para que una investigación clínica o biomédica sea ética están orientados a proteger y respetar a los sujetos de investigación mientras ...

Reserva Hampton Inn Norman, Norman en TripAdvisor: opiniones y 39 fotos de viajeros sobre el Hampton Inn Norman, clasificado en el puesto nº.4 de 24 hoteles en Norman.

El ISYN es un equipo multidisciplinario dedicado al mejoramiento de la salud y bienestar a través de la investigación, la promoción y prevención, la capacitación y la evaluación de programas y proyectos de salud, nutrición y desarrollo.. El equipo está compuesto por profesionales en diferentes áreas de la salud pública, nutrición, medicina y las ciencias sociales; colaboramos con grupos y comunidades locales, gobiernos seccionales y nacionales y organismos internacionales de cooperación técnica.. ISYN tiene tres enfoque principales:. 1. Investigación cuantitativa y cualitativa. ...

DT es una proteína y no un agente vivo; en este sentido, los peligros planteados por el DT son más similares a los de un agente químico que a bacterias vivas. Según el MSDS lista de laboratorios biológicos, DT no tiene ningún efecto si se toma por vía oral, pero es extremadamente peligroso si se inyecta en dosis mínimas. Pinchar la piel con agujas u otros objetos contaminados con DT es potencialmente peligrosa, como es la inhalación de la toxina; por esta razón se recomienda evitar trabajar con despegue en el estado seco. La oficina de bioseguridad seguridad y salud ambiental de la Universidad de Florida muestra el valor de LD50 (la dosis estimada para matar el 50 por ciento de las personas que la toman) para DT como 0,1 microgramos por kilogramo de peso corporal.. ...

La Universidad Privada San Juan Bautista (UPSJB) tiene el agrado de invitarlos a participar de la conferencia Investigación Científica: Herramientas y Perspectivas, organizada por el Vicerrectorado de Investigación con el objetivo de promover y valorar la investigación que se realiza en nuestra casa de estudios, así como dar a conocer las herramientas de apoyo para la investigación universitaria.. En este evento, presentaremos a nuestros docentes investigadores, quienes ofrecerán conferencias magistrales, para que la comunidad universitaria conozca la importancia del desarrollo científico en la UPSJB, así como de la investigación académica en el Perú.. LUNES 18 DE SETIEMBRE ...

Todas mis publicaciones son el resultado de las investigaciones que desarrollo en mi Laboratorio de Biología, con las que trato de aportar conocimientos sobre la fauna y flora de nuestros espacios naturales, así como nuevos datos que contribuyan en la catalogación de la Flora Liquenológica Ibérica. ...

MADRID, 24 (EUROPA PRESS). Grúnenthal y la Federación Europea de la Asociación Internacional para el Estudio del Dolor han convocado las Becas de Investigación en dolor EFIC-Grúnenthal 2006 para la investigación clínica en dolor o investigación experimental en humanos, de duración anual y con una inversión total de 100.000 euros.. Según explicó Grúnenthal en un comunicado, su objetivo es apoyar a los científicos jóvenes que participen en proyectos innovadores de investigación en el campo del dolor, pertenecientes a cualquier país con capítulo de la EFIC (European Federation of IASP Chapters). Esta convocatoria contempla dos tipos de becas, la primera individual, de formación en un prestigioso centro de dolor europeo durante un periodo de 3-6 meses; y la segunda de investigación, para proyectos de investigación clínica o experimental en humanos en el campo del dolor.. El propósito de las primeras becas es apoyar a aquellos que deseen ampliar su formación en investigación ...

ANEXO DE LA RESOLUCIÓN RECTORAL N° 392 /12. REGLAMENTO GENERAL DE INSTITUTOS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL SALVADOR. CAPÍTULO I. DISPOSICIONES GENERALES. ARTÍCULO 1º.- Los Institutos de Investigación de la Universidad del Salvador -USAL- son unidades de investigación científica y/o tecnológica, especializadas en diferentes disciplinas o ramas del conocimiento e integradas de acuerdo con intereses científicos y/o tecnológicos comunes con capacidad para desarrollar líneas de investigación.. ARTICULO 2º.- Los Institutos de Investigación son creados por el Rector, a propuesta del Vicerrector de Investigación y Desarrollo, conforme las necesidades de investigación de cada Unidad Académica.. ARTICULO 3º.- El Instituto de Investigación de la USAL es el lugar específico para el desarrollo de actividades de investigación de sus Unidades Académicas. Cada Unidad Académica tendrá un Instituto de Investigación, el cual podrá estructurarse en áreas de investigación ...

La corresponsal de RT Káren Méndez investiga qué relación tiene el centro de investigaciones biológicas estadounidense Fort Detrick con el reciente brote de ébola en África y a quién han beneficiado las pandemias a lo largo de la historia. La alarma que generaron en la población mundial distintas corporaciones mediáticas, especialmente la CNN, sobre el…