Objetos de aprendizaje generativos, competencias individuales, agrupamientos de competencias y adaptatividadSourced through Scoop.it from: revistas.um.esSee on Scoop.it - Profesor 2.0 en la Escuela 2.0.

Aula Virtual de Aprendizaje En estos tiempos modernos donde tenemos problemas de horario y distancia, con el uso de la tecnología queremos brindarte un mejor apoyo para que tú puedas estudiar con nosotros en línea. Por ello el Instituto Evolución Cuántica, S. C. abre sus puertas en el sistema de Aula Virtual de Aprendizaje en una plataforma de fácil acceso. El curso disponible de momento es el de Energía Cuántica Integral en el 2018 agregaremos otros cursos a la plataforma. Las inscripciones son el hasta el día 25 de octubre de 2017, recibirás un correo de confirmación con la clave de alumno y una contraseña provisional. Beneficios: ...

FEUSO pide personal de enfermería para todos los centros de Educación Especial | USO Andalucía - Unión Sindical Obrera Andalucía, Enseñanza,

He comenzado a graficar mi Red Personal de Aprendizaje (Ambiente Personal de Aprendizaje), como una estrategia para hacer explícita la forma en que fluye información que encuentro interesante, desde y hacia sus fuentes. Finalmente es una forma de estar en contacto con pares y colegas. Desde luego lo que aparece en la imagen es solo una pequeña fracción de esta red. He encontrado en esta actividad de graficación un espacio especial para activar o re-activar las herramientas que permitan que esta información llegue fácilmente y sin obstáculos ...

El proyecto PI 2.0 nace con el propósito de crear contenidos educativos digitales interactivos para los niveles de 5º y 6º de Educación Primaria en las áreas curriculares de Lengua Castellana y Matemáticas.. ...

Esta es una pre-inscripción. La confirmación de la cantidad de cupos y la asignación de los mismos se realizará en Febrero 2018.. Se convoca a docentes en ejercicio de cursos o modalidad semipresencial del Consejo de Formación en Educación (profesores y/o maestros técnicos) para anotarse para participar en este postítulo. Es un curso teórico-práctico que tiene por objetivo fortalecer el desarrollo profesional docente en cuanto a saberes y prácticas en el diseño, gestión y evaluación de actividades de enseñanza y de aprendizaje en entornos virtuales. Con una duración de 5 meses, con una carga total de 220 horas (160 hs. en línea, 20 hs. micro práctica, 30 hs. webinar, 10 hs. presenciales), se desarrolla sin costo para los docentes. Los participantes sólo deberán cubrir los costos de asistencia a las dos instancias presenciales (una al comienzo y otra al final). Este postítulo se asienta en el marco del convenio existente entre el Consejo de Formación en Educación, FLACSO ...

Amplíe sus conocimientos e impulse su carrera empresarial. Microsoft Virtual Academy (MVA) ofrece cursos de TI gratuitos para desarrolladores, profesionales de TI, científicos de datos y estudiantes.

De acuerdo con Zorrilla (2002), se define como universo o población a el conjunto total de elementos que constituyen un área de interés analítico presentando además características comunes. La población total en la que se aplicó el presente estudio estuvo conformada por un total de 120 alumnos de segundo semestre de preparatoria, distribuidos en cuatro grupos de 30 alumnos cada uno de ellos, durante el semestre Enero-Mayo del 2019 y que, como parte de su carga académica, se encontraban cursando las asignaturas de Salud y Sociedad, Habilidades del Pensamiento y Pensamiento Lógico y Computacional.. Una diferencia, en relación al programa de Bachillerato de la institución, es que el grupo uno forma parte del programa multicultural y el resto del bicultural. Resulta importante resaltar una característica general del grupo multicultural, pues se trata de alumnos que, para poder ingresar bajo este diferenciador de Bachillerato, requieren un puntaje mayor en su prueba de ingreso a la ...

La escritura es de vital importancia para las personas y para su proceso de aprendizaje. En este OVA, cada estudiante revisará los contenidos y realiz...

La escritura es de vital importancia para las personas y para su proceso de aprendizaje. En este OVA, cada estudiante revisará los contenidos y realiz...

estimados alumnos, dado que la suspensión de actividades se extiende para toda la jornada, la prueba fijada para el día de hoy quedara fijada para el...

Estudiantes, Si te encuentras, te etiquetas (a tus amig@s también): Imagenes de las distintas actividades realizadas para...

INTRODUCCIÓN El protocolo FTP (siglas en inglés de File Transfer Protocol) es un protocolo de transferencia de archivos, para un mejor entendimiento es un lenguaje estándar de comunicación que se utiliza

Learning object in which the student must identify the word type based on the position of the accented syllable. The intent is to introduce the studen...

Uno de los aspectos que determina la calidad de un Sistema Educativo Basado en la Web es la manera en que este proporciona a los estudiantes los objetos de aprendizaje que mejor se adaptan a sus condiciones específicas ...

Contenido educativo en el aprendizaje virtual Roberto Garduño Vera * Artículo recibido: 3 de julio de Artículo aceptado: 28 de octubre de Resumen El desarrollo de contenidos educativos orientados

Se realizó un estudio tipo proyecto factible, apoyado en una investigación de campo, con el propósito de elaborar una propuesta de un modelo de capacitación docente para entornos virtuales, dirigido a los miembros de SEDUCLA-Cs de la Salud. En la fase diagnóstica se determinó la necesidad de crear el modelo, para ello se recolectó información mediante un cuestionario tipo escala de Lickert con tres opciones: Necesario (N), Muy Necesario (MN), Innecesario (INN); al cual se le aplicó la validez de contenido a través de juicios de expertos. Los resultados de esta fase indicaron que los encuestados estuvieron de acuerdo con la creación del modelo. La fase de factibilidad también reveló la posibilidad de la creación del modelo. En la tercera fase, tomando en cuenta los resultados de la fase diagnóstica y factibilidad, se diseñó el modelo en el marco de los postulados pedagógicos que sustentan la educación en entornos virtuales de aprendizaje. ...

Se realizó un estudio tipo proyecto factible, apoyado en una investigación de campo, con el propósito de elaborar una propuesta de un modelo de capacitación docente para entornos virtuales, dirigido a los miembros de SEDUCLA-Cs de la Salud. En la fase diagnóstica se determinó la necesidad de crear el modelo, para ello se recolectó información mediante un cuestionario tipo escala de Lickert con tres opciones: Necesario (N), Muy Necesario (MN), Innecesario (INN); al cual se le aplicó la validez de contenido a través de juicios de expertos. Los resultados de esta fase indicaron que los encuestados estuvieron de acuerdo con la creación del modelo. La fase de factibilidad también reveló la posibilidad de la creación del modelo. En la tercera fase, tomando en cuenta los resultados de la fase diagnóstica y factibilidad, se diseñó el modelo en el marco de los postulados pedagógicos que sustentan la educación en entornos virtuales de aprendizaje. ...

El curso se desarrolla bajo una metodología que combina de manera integrada la modalidad a distancia y la modalidad presencial. Está diseñada para promover en el alumno el aprendizaje autónomo a través de la realización de actividades virtuales utilizando las herramientas que ofrece una plataforma de aprendizaje virtual; pero a la vez, propicia espacios presenciales de construcción y reconstrucción cooperativa del conocimiento, a cargo de docentes altamente especializados.. Los procesos se consideran actualmente como la estructura básica de gran parte de las organizaciones que buscan eficiencia y eficacia en su gestión. Como resultado de esto, surge la gestión basada en procesos, que busca que las organizaciones sean competitivas y puedan responder a las expectativas del mercado generando así mayor valor para sus clientes. Formamos profesionales que conocen la gestión basada en procesos como un enfoque para mejorar los resultados de las empresas teniendo en cuenta las ...

Aspectos pedagogicos(Descripción: Esta unidad de aprendizaje está diseñada para tener una visión general del desarrollo de la literatura occidental a partir de los griegos. Este viaje también incluye las escuelas y los textos de la época medieval para continuar con el Renacimiento, el Barroco, el Neoclasicismo, el Romanticismo y el Realismo llegando por último al siglo XXI. Aunque la mayor parte de las referencias no hacen parte de la literatura griega o la filosofía en sí, fueron influenciados, de una manera u otra por la tradición griega. Además, la mayoría de los eventos relevantes del siglo XX en nuestro país y el mundo son estudiados en relación con la historia y la literatura. Las actividades de lectura deben ir acompañadas de tareas de escritura, donde los estudiantes tienen la oportunidad de crear diferentes tipos de textos para describir y analizar lo que han leído. Learning object: Análisis de las diversas manifestaciones de la literatura universal Learning object: ...

12 1. Datos de Identificación del Libro Biografía de Josep María Puig Rovira : Profesor titulas de la Facultad de Pedagogía del Grupo deInvestigación en Educación Moral (GREM) de la Universidad de Barcelona. Doctor en Pedagogía por dicha universidad. Autor de diversas publicaciones y codirector de proyectos de investigación sobre Educación Moral. • ¿El Por Qué del Título? El libro se titula La Tarea de Educar. Puig Rovira ha decidido darle ese nombre porque piensa que la Educación es por encima de todo una labor humana, una Tarea que deberealizar el educador. Es una transmisión de conocimientos pedagógicos, personales, morales, éticos..., que debe asumir todo educador que se precie. La educación en sí es un bien preciado, valiosísimo, que no debemos nunca de perder. Es una especie de reto por el cual demostramos nuestra fuerza, nuestro arroje y empuje hacia la humanidad, hacia el género humano. Es todo un acto de responsabilidad;es una tarea que deberemos asumir si ...

consultar específicamente) height=41 id=Image5_img src=http://4.bp.blogspot.com/-AESQTGJ--_k/UR9sS9A7kwI/AAAAAAAABEI/oPYiIeqLxuE/s758/by-nc-sa.eu_petit.png width=118 ...

Home Family Care ofrece servicios especializados de enfermería de rehabilitación llamado Programa Home Family Care. Home Family Care está disponible para clientes que tienen discapacidades prolongadas después de una lesión catastrófica o una enfermedad crónica o que se están recuperando de procedimientos ortopédicos (como reemplazos de cadera o rodilla), otros procedimientos quirúrgicos o el desajuste después de una hospitalización.. Cuando se indique, una de nuestras enfermeras certificadas de rehabilitación (CRRN) se reunirá con el cliente y la familia en el hospital (antes del alta) para realizar una evaluación del diagnóstico del cliente y formular los objetivos del tratamiento. El CRRN también visitará el hogar de un cliente para evaluar la adaptabilidad del entorno del hogar, las necesidades de equipo, la seguridad y la accesibilidad. Al realizar esta evaluación, podemos ayudar a mejorar la rentabilidad al garantizar la eficacia y evitar la compra de equipos ...

Whether you are joining as an intern, extern, or rotation student, youll find Nicklaus Childrens Hospital to be a rewarding place to receive hands on experience.

Enfermería es uno de los grados con más empleabilidad del momento, lo que le convierte en una gran apuesta. ¿Quieres saber qué salidaslaborales te ofrece?

Title- Digital Learning Object Production in Engineering Courses.. Abstract- This paper presents an innovation research on promoting self-learning in engineering university courses. The work is focused on students homework activity that consists of producing Learning digital Objects. The digital objects are self-contained and reusable within the course framework attending to a suitable work planning and supported by digital tools. Additionally to help the student on the achievement of curricula competences by producing these objects, the objects are also available to the whole group in the form of a digital collection of self-study material adapted to the group idiosyncrasy. The paper describes a practical case of study, analyses students perception of the activity and quantifies the success of the experience. Index Terms- Engineering, Learning Digital Objects, Selfcentered Learning, Student Activities ...

La búsqueda y almacenamiento de los recursos digitales de aprendizaje necesita descripciones completas, adecuadas y estandarizadas de los mismos. Dichas descripciones se realizan mediante registros de metadatos que si bien pueden ser propias de los repositorios o instituciones que publican o almacenan los recursos, frecuentemente siguen un estándar o esquema de metadatos. La información a incluir en un registro de metadatos de un objeto de aprendizaje depende del esquema de metadatos utilizado, pues existen varias propuestas. El estándar LOM (Learning Object Metadata) de IEEE, que se basa en Dublin Core -una propuesta de metadatos más amplia que permite definir todo tipo de recursos, no sólo recursos didácticos-, es con mucho el más ampliamente utilizado y recomendado. No obstante, existen también variantes en el ámbito local, tales como CanCore o UK LOM Core o LOM-ES que se basan en el propio estándar IEEE LOM y que se engloban en lo que LOM denomina perfiles de aplicación. Puesto ...

Esta ponencia corresponde a la primera fase de la investigación sobre los procesos lecto-escritores en ambientes virtuales de aprendizaje de los postgrados de educación de la Universidad La Gran Colombia (UGC). Aborda las etapas de fundamentación teórica sobre los procesos de lectura y escritura en general, y en entornos virtuales específicamente; contextualización y planteamiento del problema, a partir del cual se definen los objetivos general y específicos; se proponen las categorías para la indagación, las cuales son el resultado de un ejercicio piloto realizado con un grupo de Maestría en Educación y uno de Especialización en Pedagogía y Docencia Universitaria que permitió determinar los tópicos sobre los cuales se debe enfocar la investigación y estructurar la encuesta que sirve como instrumento para identificar las principales tendencias y dificultades que tienen los estudiantes al momento de leer o de escribir textos digitales en ambientes virtuales; para finalmente ...

Al rededor de 162 estudiantes pertenecientes a instituciones de educación superior públicas y privadas podrán realizar prácticas profesionales en la Gobernación

Industria. Sector Industrial. Control de procesos industriales de nivel y flujo. El Laboratorio de Instrumentación, está diseñado y concebido como una herramienta que soporta el aprendizaje dentro de la plataforma Blackboard, a los cursos de formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje; por ende este Laboratorio lo que pretende es que el estudiante

Este especialista dirige el programa de aprendizaje virtual de la UOC Joan Carles Ambrojo/ El País El futuro es el aprendizaje mixto: pasan menos tiempo e

Los Manuales PROMIR proporcionan una revisión completa de los contenidos esenciales de cada una de las distintas asignaturas y materias, con un enfoque práctico y numerosos recursos pedagógicos e ilustraciones que permiten al lector, sea alumno, opositor MIR o residente de Medicina, comprender los aspectos fundamentales de cada área médica o quirúrgica. De esta manera los Manuales PROMIR, con un contenido 100% actualizado, enfatizan y se centran en aquello que siempre hay que tener en mente, tanto para los exámenes de la carrera, como para el examen MIR y las primeras decisiones clínicas del periodo de Residencia.. PROMIR es una plataforma basada en inteligencia artificial (IA) para preparar el examen MIR y aprender medicina clínica, con un concepto absolutamente innovador y de la mano de las tecnologías más avanzadas. Esta Experiencia Virtual de Aprendizaje (EVA) permite una preparación integral del MIR a través de una única plataforma, accesible desde cualquier dispositivo ...

AGV (Automated Guided Vehicle)- vehículos automatizados de transporte. Son estructuras con la capacidad de transportar, entregar y recoger materiales en determinados puntos de manera automática.. Los almacenes automáticos son la solución más eficaz para el movimiento y la gestión de materiales en un entorno completamente controlado. Otro aspecto a tener en cuenta son las características de los productos internos a transportar, van desde pequeñas cajas hasta grandes estructuras diseñadas para pesos elevados.. Desde esta infografía - desarrollada por Virtual Plant® como herramienta de formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje para un complejo logistico, tendrá la oportunidad de ingresar a un proceso de gestión del conocimiento aplicado a los campos relacionados con el área logística.. ...

Ambiente Virtual de Aprendizaje como herramienta Pedagógica en el área de Sociales. PRESENTACIÓN AYUDAS HIPERMEDIALES DINÁMICAS

La facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia te da la más cordial bienvenida a su unidad de aprendizaje virtual, en donde encontrarás recursos pedagógicos para el pleno desarrollo de tus estudios y profesionalización ...

Quiero referirme a la primera pregunta. Superando de antemano el eterno debate acerca de que es lo virtual y la relación y diferencias entre lo virtual y lo real hablamos de educación virtual en términos de una modalidad educativa que se enmarca en el ámbito de la educación a distancia (así a muchos no les guste). Algunos autores hablan de la educación virtual como la tercera generación de la educación a distancia. La primera se caracterizó por esquemas de aprendizaje por correspondencia, la segunda por la incorporación de recursos y estrategias basadas en tecnología educativa y por la aparición de encuentros esporádicos con los profesores, quienes se desplazaban hasta puntos cercanos a los sitios de residencia de los estudiantes. La tercera generación, correspondiente a la educación virtual se caracteriza por el empleo intensivo de las TIC las cuales imprimen valor agregado, sobre todo a los procesos comunicativos, los cuales a su vez realzan las posibilidades de una mejor ...

Galán-Mercant, Alejandro; Cuesta-Vargas, Antonio Ignacio. Detección precoz de la fragilidad, tecnología aplicada al movimiento humano para la prevención de la discapacidad. 2016.. Fernández-Salazar, Serafín; Lafuente-robles, Nieves .Integración de internet y las redes sociales en las estrategias de salud. Enfermería Clínica. 2016. 26 (5). 265-267. Disponible en: Resumen. Serrano-Ortega, Natalia . Telemedicina en el ámbito de la atención primaria para la detección precoz de Retinopatías en pacientes con diabetes Mellitus tipo II. Constantes (Córdoba). 2016. 82.. Richardson J, Grose J, Nelmes P, Parra G, Linares M. Tweet if you want to be sustainable: a thematic analysis of a Twitter chat to discuss sustainability in nurse education. JAN. 2016. 72 (5):1086-1096. DOI: 10.1111/jan.12900.. Enlace a resumen / texto completo: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jan.12900/abstract. Fernández-Salazar S, Ramos-Morcillo AJ. Prescripción de links y de aplicaciones móviles fiables y ...

Recuerde que su hijo(a) debe presentarse debidamente uniformado y en el sitio indicado por el docente a la hora indicada, el ingreso a la institución y salida de los estudiantes que nivelarán ingresan a la hora de la nivelación, y salen a la hora de finalización de la misma, por tanto el padre de familia debe presentarse a la institución por el estudiante para permitir su salida. En caso de tener en el mismo horario dos asignaturas presentarse a la primera mencionada en el horario y solicitar constancia al docente para presentarse en la hora siguiente que tenga para sustentación en el salón del docente que tenga pendiente. ...

Identifica, pronuncia, lee y escribe correctamente los miembros de la familia y lugares del barrio en inglés, empleando gráficos y completando oraciones sencillas. ...

Un objeto de aprendizaje, del inglés learning object, es una colección de elementos de contenido, práctica y valoración que se combinan en función de un solo objetivo de aprendizaje.[1]​ El término fue acuñado por Wayne Hodgins y el nombre proviene de un grupo de trabajo formado en 1994.[2]​ El concepto es conocido por términos como objetos de contenido, chunks (pedazos), objetos educativos, objetos de información, objetos inteligentes, bits de conocimiento, objetos de conocimiento, componentes de aprendizaje, objetos de medios de comunicación, componentes de currículum reutilizable, nuggets, objetos de información reutilizable, objetos de aprendizaje reutilizable, unidades reutilizables verificables de cognición, componentes de capacitación, y unidades de aprendizaje. El Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE) define un objeto de aprendizaje como cualquier entidad, digital o no-digital, que puede ser utilizado para el aprendizaje, educación o ...

No dejamos pasar la oportunidad de hacer un breve recorrido por las ediciones fundamentales de Blender.. Módulo 3 - Comienza la acción. Este módulo está dedicado a crear animaciones en las que prácticamente no intervienen los denominados fotogramas clave. Este tipo de animaciones son ideales para comenzar a practicar, nos referimos fundamentalmente a aquellas que surgen de la aplicación de modificadores como Onda y Océano; también profundizamos en una de las técnicas fundamentales de animación: seguir una trayectoria. Con esta técnica se suelen hacer animaciones como un satélite girando alrededor de un planeta, el recorrido de un avión, o paseos por arquitecturas en primera persona (FPS).. Módulo 4 - Físicas, mecánicas y primeros huesos. Aprovechamos este módulo para introducir al alumno en el apasionante mundo de las físicas, pudiendo conseguir también una animación como resultado.. En este momento del aprendizaje los objetos animados son indeformables perteneciendo así a ...

El día 13 de septiembre de 2017 se celebra, en Barcelona, la sesión Cómo integrar una perspectiva RRI en investigación en el marco del proyecto europeo HEIRRI, organizada por la Universidad Pompeu Fabra y la Higher Education Institutions and Responsible Research and Innovation (HEIRRI) en el marco de su Escuela de Verano.

El Consejo Nacional de Acreditación define a la acreditación como el reconocimiento por parte del Estado de la calidad de instituciones de educación superior y de programas académicos, es una ocasión para valorar la formación que se imparte con la que se reconoce como deseable en relación a su naturaleza y carácter, y la propia de su área de conocimiento. También es un instrumento para promover y reconocer la dinámica del mejoramiento de la calidad y para precisar metas de desarrollo institucional y de programas. ...

UDACEBA ofrece a los estudiantes de Enfermería la posibilidad de cursar las prácticas en algunos de sus Equipos de Atención Primaria.. Docencia pregraduada. Tanto la Unidad Docente Aceba como los centros que forman parte de ella, tienen subscritos convenios de colaboración con la Universitat Internacional de Catalunya (UIC) y la Escola Superior dInfermeria del Mar (adscrita a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona), entre otros, con el objetivo de que los estudiantes de enfermería puedan realizar estancias formativas tanto en Atención Primaria como en Enfermería Pediátrica.. Docencia postgraduada. Otras enfermeras diplomadas pueden cursar la parte práctica del Máster en Enfermería de Salud Pública y Comunitaria en el EAP Sardenya. La estancia consisten en 50 horas de prácticas entre los diferentes servicios de enfermería del centro.. ...

Niñera responsable estudiante de enfermería. - Canguro en Madrid: Soy una chica de 19 años muy extrovertida ,responsable , símpatica y divertida , me apasionan los niños y actualmente estoy estudiando la carrera de enfermería , he cuidado de muchos...

La familia es el componente fundamental para el desarrollo humano y comunitario, es el ámbito donde los procesos de salud y enfermedad tienen su impacto más significativo, pues ahí se inician los hábitos y prácticas para una vida saludable, es allí que las actividades preventivo promocionales desarrollados por los estudiantes de enfermería cumplen un rol importante ya que le permiten articular sus fortalezas en beneficio de la salud familiar; relacionados a diferentes temas como: nutrición, higiene, actividad física, etc.; a fin de que ellos adopten nuevos estilos de vida saludables que mejoren la calidad de vida familiar ...

Title- Metadata for Educational Games in Online Repositories. Abstract- In this paper, we describe the special challenges that educational games (aka serious games) pose for online Learning Object (LO) repositories. As in all metadata, a tension exists between descriptive power and the effort needed to create these descriptions. This tension is even greater when describing complex, highly interactive multimedia content such as serious games. We consider serious games as LOs, proposing game-specific metadata, and advocate for game authoring tool support that streamlines its creation.. Index Terms- Game Metadata, Learning Objects, Educational Games, Serious Games, Learning Object Repositories ...

En el marco de las funciones que tiene el Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses y para el cumplimiento de su misión, se ha definido la celebración convenios de cooperación con diferentes instituciones de educación superior debidamente aprobadas de autoridad competente, así como también, con instituciones de carácter científico del nivel nacional e internacional.. Por ello, desde el 2002 mediante la suscripción de los citados convenios se viene aunando esfuerzos de cooperación y colaboración llegando a la población estudiantil, a profesionales de diferentes áreas del conocimiento, desarrollando actividades de investigación, de docencia y capacitación, con criterios de excelencia para el cumplimiento de la misión fundamental de cada una de las partes que intervienen. Producto de esa relación de cooperación y ayuda, hace que cada vigencia se incremente la cobertura y la reciprocidad y se implemente programas entre las partes que responden a la necesidad ...

Objetivo:. Coordinar las actividades relacionadas con la normatividad de programas educativos a distancia y diseño instruccional para la producción de materiales didácticos para asignaturas en línea.. Implementar proyectos de educación a distancia y certificaciones en Ambientes Virtuales de Aprendizaje/Tecnologías de Información para profesores y alumnos. Funciones:. ...

A través de esta nueva opción podrá acceder desde la comodidad de su casa ó trabajo a un entorno colaborativo y creativo de apredizaje personalizado para el entorno latino-americano y con el apoyo de especialistas con experiencia global.. Seminarios y Conferencias Especializadas. Adicionalmente a los cursos estándar, nuestros consultores estan en capacidad de preparar conferencias presenciales o virtuales (webinars) y/o seminarios adecuados a necesidades especificas dentro de los tópicos asociados a nuestros productos y servicios.. Implementación de Plataformas LMS - Colaborativas. Como parte de nuestro portafolio de implementación de productos de software libre de alta Calidad, integramos sistemas para la gestión de aprendizaje virtual: LMS (Learning Management Systems).. Soluciones probadas y preconfiguradas para dar soportar estándares como SCORM, IMS-LD, para ser productivas en tiempos muy cortos en cualquier modalidad de implementación : Software as a Service, Cloud Computing ó ...

Objetivos: 1. Evaluar el efecto de una formación online en la mejora de conocimientos y habilidades de alumnos de enfermería de cuarto curso, en comparación con la realizada de forma convencional. 2. Estimar la variación de conocimientos, pre-post intervención, de los alumnos de cuarto de enfermería sobre las diferentes técnicas de vendaje.3.Comprobar si la formación online permite la adquisición de habilidades (skills), en comparación con la formación convencional.Metodología: Estudio cuasiexperimental con 3 grupos paralelos (experimental, control habitual, control seminario habitual). La población diana son los alumnos de 4º grado en Enfermería, que cursan sus estudios en la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología (FEFP) de la UCM. Se utiliza una plataforma on-line como medio formativo (Elsevier Clinical Skills. Resultados: La formación llevada a cabo se posiciona como un método eficaz para la adquisición de conocimientos. Este tipo de metodologías no ...

Sólo la muerte pudo borrar la sonrisa de esta estudiante de enfermería de 20 años, un suceso que conmocionó Navarra y Guipúzcoa. Su madre cuenta que ha recogido 130.000 firmas exigiendo un juicio justo y una pena acorde con el delito cometido. Las recurrentes concentraciones de apoyo, la implicación institucional y el calor de la ciudad de Irún han ayudado a la familia, dentro de lo posible, a metabolizar la perdida de Nagore. Su hija era muy querida. Tocaba el acordeón en el conservatorio, hacía gimnasia rítmica, iba a todas las colonias de verano, a Londres a aprender inglés, era una persona muy activa, recuerda Asun, enlace sindical en la compañía donde trabaja, presidenta de su barrio y madre de otro hijo, Javier. El padre de Nagore, el pintor Txomin Laffage, también es muy conocido en la localidad. La muerte de la joven se ha convertido en un símbolo de la violencia machista, y en la causa se han personado como acusación el Ayuntamiento de Pamplona, el Instituto Navarro ...

{FUDEN_SECCION}Alrededor de 130 enfermeras van a recibir formación en cooperación al desarrollo con el fin de participar en el programa Vacaciones So...