Se presenta una investigación sobre varios aspectos cognitivos del desarrollo psicológico en personas invidentes. Estos aspectos serían la influencia que ejerce la modalidad sensorial y el lenguaje sobre el rendimiento en determinadas tareas intelectuales, la carencia de visión desde el nacimiento, para conocer si ejerce algún efecto especial sobre el desarrollo cognitivo. Se estudian aspectos del pensamiento de los sujetos ciegos de nacimiento en los periodos de las operaciones concretas y de las operaciones formales, y el papel que juega la modalidad sensorial háptica en la interacción con otros códigos; y dilucidar si la carencia de visión produce una codificación más profunda de la información.. ...

Criterios t cnicos utilizados en espacios y edificios p blicos, itinerarios, transporte,accesibles para todos independientemente de su discapacidad, edad, formaci n, definici n del Proyecto de Accesibilidad Urbana - capacidades Cognitivas

La Estimulación Cognitiva es una disciplina de intervención psicológica que integra todo un conjunto de técnicas y estrategias sistemáticas y estandarizadas que tienen por objetivo activar y ejercitar las distintas capacidades y funciones cognitivas del individuo con el fin último de mejorar su rendimiento. La Estimulación Cognitiva puede ser aplicada a cualquier individuo, puesto que cualquiera de nosotros podemos mejorar nuestras capacidades para ser más hábiles y diestros; pero su objetivo es también en muchas ocasiones terapéutico, puesto que muchas poblaciones que manifiestan algún tipo de déficit o deterioro cognitivo importante y significativo -discapacidad intelectual, trastornos del desarrollo, personas con daño cerebral, demencias, etc.- pueden, en mayor o menor medida, mejorar su calidad de vida como consecuencia de utilizar estas técnicas de intervención. Es por ello que esta disciplina tiene cada vez un peso más específico en el campo de la salud mental, en el ámbito

Cuarenta y uno de adultos mayores fueron asignados a aprender y utilizar Facebook ( n = 14) o un sitio web en línea del diario (control activo, n = 13) durante 8 semanas o colocado en una lista de espera ( n = 14). Las medidas de resultado incluyeron pruebas neuropsicológicas de las funciones ejecutivas, memoria y velocidad de procesamiento y de auto-reporte cuestionarios sobre el compromiso social.. ...

Una investigación en marcha. Aunque los resultados obtenidos dejan claro la importancia que tiene para las funciones cognitivas estar cerca de la naturaleza, los investigadores no pueden determinar aún el por qué de esta asociación. Según la autora principal del estudio, Wilma Zijlema, no existe una evidencia consistente sobre los efectos a largo plazo que los espacios verdes tienen sobre la salud, aunque se cree que son beneficiosos para las capacidades cognitivas, como la atención y la memoria, pero no están claros los mecanismos ni el por qué de esta relación. El investigador de ISGlobal, Jordi Júlvez, coordinador del estudio, señala que estos hallazgos proporcionan alguna indicación de que la proximidad a la naturaleza puede beneficiar la función cognitiva en adultos, y añade que se necesitan más estudios para averiguar los vínculos entre naturaleza y función cognitiva, porque el estudio no pudo establecer los mecanismos subyacentes que podrían explicar esta ...

- El/La Formador/a y sus actitudes en el aula - Componente Cognitivo - Podemos dividir la actitud en función del componente cognitivo, el componente conductual y el componente emocional. Componente cognitivo: Será la forma en la qu

Bien, ¡esta es nuestra segunda postal! Esperamos les haya gustado. Como nos mostraron Decety y Sommerville, existe evidencia importante que respalda su argumento de que el hemisferio derecho juega un papel crucial en la diferenciación sí mismo/otros. En especial, las cortezas parietal inferior (distinción entre sí mismo y otros) y prefrontal (coordinación entre las representaciones cognitivas correspondientes al sí mismo y a otros). Ambas regiones hacen parte de esa gran red que nos permite diferenciar hasta dónde llega nuestro yo y dónde comienza el del otro, puesto que tales conceptos se basan en diferencias, pero al mismo tiempo en semejanzas. De manera interesante, los autores citan también evidencia del desarrollo, que muestra que la distinción entre el sí mismo y los otros es probable que se desarrolle temprano (en la infancia), ya que nos permitiría el entendimiento de nuestro propio comportamiento y el de los demás y, por ende, la adaptación y la supervivencia. ...

Uno de los temas centrales que se abordaron en esta reunión, tuvo relación con la Depresión como una Enfermedad Sistémica, y su relación directa en la aparición de patologías pro-coagulante, pro-inflamatoria, que hacen que la persona depresiva tenga una mayor probabilidad de hipercoagularse, lo que aumenta su riesgo cardiovascular, produciéndose procesos degenerativos sobre estructuras nobles como el hipocampo y la amígdala (que no es la del cuello comúnmente conocida, sino que una zona que tiene que ver con una parte específica del cerebro que regula los fenómenos simpáticos y para simpáticos, estructuras que demandarán mayor compromiso cognitivo. Qué quiero decir con esto, la depresión puede dar un menor rendimiento cognitivo (memoria, juicio, raciocinio), y si no se trata a tiempo, a la larga puede dar una asociación depresión-demencia.. La depresión debe tratarse de forma adecuada desde su diagnóstico. No debemos dividir nunca más cuerpo y alma, somos uno solo, en donde ...

Rehabilitación cognitiva Dirigida a mejorar o mantener el funcionamiento cognitivo de las personas con deterioro cognitivo o demencia, potenciando las capacidades y habilidades cognitivas.

La actividad mental es buena a cualquier edad. A las personas mayores les ayuda a estimular sus capacidades cognitivas y a envejecer mejor. Estudios científicos demuestran que entrenar el cerebro ayuda a protegerlo del paso del tiempo. El programa ActivaLaMente ha sido diseñado y desarrollado por profesionales de la neuropsicología. Su objetivo es estimular las capacidades cognitivas como parte de un envejecimiento activo.. ...

Albert Bandura, un psicólogo líder del siglo XXI reconocido como pionero de la teoría de la cognición social, afirma que los seres humanos aprenden a través de la observación, la imitación y el ejemplo de los demás.

Estoy de acuerdo con Teresa, tristemente las neuronas que murieron y las conexiones neuronales que se perdieron con ello, no se pueden recuperar porque esas neuronas ya no están. Si se logra detener la enfermedad, se detendrá la muerte celular y con ello esperamos que la pérdida de memoria y capacidades cognitivas también se detenga. Si se encontrara una cura, empezaría a tener efecto en prevenir que haya más pérdida neuronal, si esa cura es una vacuna con suerte podremos evitar que la enfermedad comience. Finalmente, si la cura es por ejemplo una terapia celular, que sería transplantar nuevas neuronas a la zona donde se perdieron, ello haría que se formen nuevas conexiones y que mejore la memoria y las capacidades cognitivas, pero me temo que lo que se olvidó no se puede recuperar (al menos hoy en día). De todas maneras hay cosas del cerebro que aún no conocemos e igual dentro de 20 an~os nuestra capacidad de manipular el cerebro es seguro mayor y quizá si que podamos recuperar ...

El proyecto DyViTo / Dynamics in Vision and Touch-the look and feel of stuff, obtenido por Diego Gutiérrez, profesor titular y coordinador del grupo de investigación Graphics and Imaging del I3A que cuenta con una Consolidator Grant, analizará la percepción humana desde un punto de vista dinámico. Mediante la combinación de distintas disciplinas (psicología, neurociencia, informática gráfica), el objetivo es profundizar en el conocimiento de los mecanismos de percepción que usa el ser humano, producto de millones de años de evolución. La Universidad de Zaragoza se centrará en el estudio de la respuesta sensorial en entornos de realidad virtual, tanto físicos como a nivel cognitivo ...

Comunidad Educativa Hispanoamericana es una Institución comprometida con la educación de niños y jóvenes, su premisa fundamental es la formación integral del ser humano, para ello encausa sus acciones a desarrollar el potencial de cada persona en sus diversas áreas, opera un modelo educativo que integra metodologías de enseñanza aprendizaje actuales y vanguardistas, impactando no sólo el ámbito cognitivo sino también cada esfera de desarrollo del ser humano. Esta labor se consolida ante la suma de esfuerzos y energías de cada integrante de nuestra comunidad ya que se cuenta con una trayectoria de trabajo de más de 30 años en beneficio de niños y jóvenes. Misión. Somos una Institución comprometida con el desarrollo humano, formando personas que se distinguen por su perfil e impacto positivo en la sociedad, respondiendo a las necesidades del entorno y a la confianza depositada en ella.. Visión. M.E.T. está diseñado para satisfacer las necesidades de comunicación en la ...

La EM es una enfermedad del sistema nervioso central que afecta al cerebro y la médula espinal, y que a menudo supone un deterioro cognitivo, por el que del 55% al 65% de los afectados tienen dificultades en aspectos cognitivos como la velocidad en procesar información, las funciones ejecutivas y las funciones lingüísticas de alto nivel ...

La exposición a las partículas finas durante el embarazo y hasta los 7 años de edad está asociada con una reducción en habilidades cognitivas fundamentales.

En todas las personas con los años se produce un deterioro cognitivo. con EM ese deterioro es mas acelerado. Esto se puede controlar y revertir porque para ello contamos con la ayuda de nuestro cerebro. Las funciones cognitivas son: la atención, la memoria y la velocidad de procesamiento de la información (VPI). En el caso…

La cognición es la capacidad que tenemos los seres humanos para conocer y reflexionar sobre nuestro entorno por medio de la observación.

Piensajuegos es un material que tiene como objetivo estimular las principales funciones cognitivas. Se proponen una gran variedad de activi

Fortalecer los procesos cognitivos básicos (Atención, memoria, funciones ejecutivas) a través de ejercicios de estimulación de lápiz y papel y a través de neurofedback, en usuarios con discapacidad delCRI. ...

Estas pruebas deben ser utilizadas cuando ya se ha establecido un cierto contacto entre el entrevistado y el entrevistador, lo cual implica un vínculo entre ambos, como así también algunas hipótesis en el entrevistador. Por un lado, el vínculo es un aspecto fundamental para la aplicación de las pruebas de diagnóstico operatorio; pues como se pretende aislar el aspecto cognitivo para su estudio, es indispensable favorecer una situación agradable en donde los aspectos emocionales no interfieran el proceso de reconocimiento. Frecuentemente se plantea lo contrario ya que las entrevistas tienen por objetivo el estudio de la inteligencia, se debe ignorar la dimensión afectiva puesto que no va a ser evaluada. Por otro lado, las hipótesis del entrevistador, también presentan gran importancia, ya que de alguna manera constituyen un marco referencial y punto de partida para que el especialista elija el dominio y el nivel por el que va a comenzar a investigar. Así por ejemplo en cuanto al ...

Hablamos de ejercicio aeróbico sencillo, como andar 45 minutos tres veces a la semana. Este nivel de actividad mejora la memoria episódica y las funciones de control ejecutivo alrededor de un 20 por ciento. El ejercicio provoca la creación de nuevas neuronas en la región del hipocampo que archiva las experiencias y el nuevo conocimiento. También estimula la producción de BDNF, de neurotransmisores y de sustancia gris en el córtex prefrontal. El ejercicio estimula la producción de sinapsis nuevas, la base de la eficiencia y la capacidad de los circuitos que se refleja en una inteligencia superior. Hay estudios que afirman que el ejercicio puede hacer que un cerebro de 70 años tenga la conectividad de uno de 30 años, mejorando de paso la memoria, la planificación, el manejo de la ambigüedad y la multitarea. En definitiva, el ejercicio físico mejora la base molecular y celular general de las capacidades cognitivas, por lo que aporta beneficios más generales que entrenar ...

Hablamos de ejercicio aeróbico sencillo, como andar 45 minutos tres veces a la semana. Este nivel de actividad mejora la memoria episódica y las funciones de control ejecutivo alrededor de un 20 por ciento. El ejercicio provoca la creación de nuevas neuronas en la región del hipocampo que archiva las experiencias y el nuevo conocimiento. También estimula la producción de BDNF, de neurotransmisores y de sustancia gris en el córtex prefrontal. El ejercicio estimula la producción de sinapsis nuevas, la base de la eficiencia y la capacidad de los circuitos que se refleja en una inteligencia superior. Hay estudios que afirman que el ejercicio puede hacer que un cerebro de 70 años tenga la conectividad de uno de 30 años, mejorando de paso la memoria, la planificación, el manejo de la ambigüedad y la multitarea. En definitiva, el ejercicio físico mejora la base molecular y celular general de las capacidades cognitivas, por lo que aporta beneficios más generales que entrenar ...

El constructivismo es el modelo que mantiene una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día tras día como resultado de la interacción de estos factores. En consecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee (conocimientos previos), o sea con lo que ya construyó en su relación con el medio que lo rodea. En este proceso no es solo el nuevo conocimiento que se ha adquirido, sino, sobre todo la posibilidad de construirlo y adquirir una nueva competencia que le permitirá generalizar, es decir, aplicar lo ya conocido a una situación nueva ...

El constructivismo es el modelo que mantiene una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día tras día como resultado de la interacción de estos factores. En consecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee (conocimientos previos), o sea con lo que ya construyó en su relación con el medio que lo rodea. En este proceso no es solo el nuevo conocimiento que se ha adquirido, sino, sobre todo la posibilidad de construirlo y adquirir una nueva competencia que le permitirá generalizar, es decir, aplicar lo ya conocido a una situación nueva ...

La lectura participativa estimula a los niños. Te contamos lo que ocurre en el cerebro de los niños cuando les leemos un cuento. Según un estudio elaborado en Estados Unidos, leer de forma participativa al niño aumenta los beneficios cognitivos de la lectura.

Líderes en entrenamiento cerebral y estimulación cognitiva. Recurso científico multi-dimensional para entrenar la mente de niños, adultos, personas mayores

4.- Como novedades en esta publicación , la incorporación de la fatiga y los aspectos cognitivos y psicológicos como elementos que antes no se contemplaban en la valoración. ...

Durante este trimestre, realizaremos mapas, climogramas, pirámides de población, etc. En estos temas vamos a trabajar tanto aspectos cognitivos como procedimentales, haciendo que sea un trabajo más práctico que memorístico ...

Durante este trimestre, realizaremos mapas, climogramas, pirámides de población, etc. En estos temas vamos a trabajar tanto aspectos cognitivos como procedimentales, haciendo que sea un trabajo más práctico que memorístico ...

Es más que sabido que el ejercicio físico mejora la función mental, la autonomía, la memoria, la rapidez, la imagen corporal y la sensación de bienestar, se produce una estabilidad en la personalidad caracterizada por el optimismo, la euforia y la flexibilidad mental. Además, el deporte tiene una gran influencia en la prevención de muchas enfermedades como la obesidad, la hipertensión y la diabetes ...

Es inherente a toda persona la búsqueda activa de un equilibrio interno. Para sentirnos tranquilas/os, necesitamos de coherencia entre los diferentes componentes. Al encontrarnos con contradicciones internas, nuestra reacción espontánea, consciente o no, consiste en ir construyendo un nuevo equilibrio, haciendo activamente adecuaciones en los componentes afectados. Otro ejemplo: el fumador que sabe muy bien que fumar es dañino para la salud propia y ajena, se justifica refiriéndose a su abuela de 85 años y quien ha fumado toda su vida; un argumento sin sentido. O sea: disminuye el peso de sus conocimientos sobre lo dañino que es fumar, compensándolo con otro razonamiento, aunque sea sin sentido. Posiblemente en este caso, el componente clave por donde incidir no sea el componente cognitivo, sino podría ser el afectivo, demostrando la afectación directa de su conducta en sus seres queridos más cercanos. Una vez que siente esta afectación (y le duele, le afecta de verdad ...

La Rehabilitación Neuropsicológica tiene la finalidad es disminuir las secuelas cognitivas, conductuales y emocionales producidas por el daño cerebral.

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El Repositorio institucional EIA facilita en acceso abierto de los documentos producidos por la Universidad EIA en su función docente, investigativa y de extensión, potencializando así su visibilidad.

La práctica de ejercicio aeróbico mejora el proceso cognitivo, importante para razonar, planificar y resolver problemas, en jóvenes y adultos de mediana edad,...

|p|Llantas para toda posición con resistencia reforzada contra el desgaste irregular. Debido a su compuesto y diseño de banda de rodamiento se logra un mejor desempeño en la conducción, evita las cortaduras y rasgaduras|/p|

|p|Llantas para toda posición con resistencia reforzada contra el desgaste irregular. Debido a su compuesto y diseño de banda de rodamiento se logra un mejor desempeño en la conducción, evita las cortaduras y rasgaduras|/p|

Estudiamos los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje de la matemática. Realizamos experimentos psicofísicos e intervenciones educativas con el objetivo de comprender el desarrollo de la noción de número, la aritmética y el cálculo en el ser humano. ¡Si te interesan los números y la capacidad de aprenderlos, comunícate con nosotros!. Visita nuestra página web haciendo click aqui.. ...

mediante tareas de distinción entre lo esencial y lo irrelevante orientación adecuada de la atención mantenimiento de la concentración que están en la base de dificultades en otras áreas incrementar la capacidad de los sujetos para planificar y secuenciar acciones de su vida diaria funciones ejecutivas reducir las repercusiones negativas que sobre el funcionamiento cotidiano producen las alteraciones cognitivas y mejorar las capacidades cognitivas superiores mediante tareas de formación ...

Para un buen abordaje es esencial comenzar detectando los déficits que se presentan. Esta evaluación se realiza a través de test y baterías de evaluación que se adaptan de forma individualizada a cada caso.. Una vez determinadas las áreas deficitarias, planteamos unos objetivos de trabajo que guiarán el plan de actuación individualizado de cada paciente. La rehabilitación neuropsicológica tiene como función restablecer las capacidades cognitivas mermadas, favorecer la recuperación de las mismas, incrementar la calidad de vida de la persona e intervenir con la familia. Tenemos como prioridad que la persona se pueda desenvolver en su ambiente de la forma más adaptativa posible.. Es importante remarcar que los profesionales que trabajamos en nuestro centro siempre lo hacemos de forma interdisciplinar, es decir, nos vemos acompañados de profesionales de otras áreas que complementan nuestra intervención. Para ello, contamos con un equipo de profesionales que apoyarán tanto al ...

Se conoce ya desde hace muchos años los estragos que produce el estrés en el organismo: desde bajar las capacidades fisiológicas vitales (bajas de defensas del sistema inmunológico, p.e.) hasta las capacidades cognitivas básicas (atención, memoria, toma de decisiones, gestión emocional, entre otras), con las consecuencias en muchas ocasiones devastadoras para el individuo. En otro…

Diversos estudios han determinado que los perros poseen ciertas capacidades cognitivas, pueden comunicarse, comprender y memorizar, pero hasta qué punto pueden hacerlo todavía es motivo de debates, pues no se ha establecido con certeza.

Mentat es un medicamento de amplio espectro ayurvédico que contiene sólo los extractos de plantas naturales. Mejora la función mental por la modulación de un proceso de neurotransmisión colinérgica. Su objetivo es promover una acción de los receptores corticales, muscarina y colinérgicos. Como resultado de ello, se facilita la actividad cerebral al estimular la función de la memoria y la capacidad de concentración. Estimula la resistencia al estrés. Posee propiedades antioxidantes que ayudan a mantener la integridad de las células cerebrales. Mentat reduce el nivel de trubulin (un monoinhibitor oxidasa endógena) que se produce en el estado de ansiedad. Es un relajante que se utiliza para prevenir las convulsiones y el insomnio. Mejora la articulación y elimina los defectos del habla ...

Además de proporcionar experiencias que son conducentes a habilidades cambiantes de la vida, muchos desarrollan un sentido de empoderamiento

¿Se ha sentido estresado o sobrepasado alguna vez? ¿Ha sentido en ocasiones que tiene dificultades para enfrentar alguna de las demandas de la vida di...

Hoy publico por fin un video que hace tiempo llevo preparando, y que ha podido salir adelante gracias a un catarro que he pillado en los últimos días y

1. Definición de administración 2. Definición de planeación 3. Diseño de un planeamiento estratégico 4. Objetivos estratégico by ostwaldc

imentia es una App que detecta un posible deterioro cognitivo y realiza sesiones de estimulación cognitiva para mejorar, prevenir o enlentecer el deterioro

El Instituto Universitario Guttmann está adscrito a la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) e imparte másters en rehabilitación neuropsicológica y estimulación cognitiva