Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Buscador médico

Un trastorno conductual con origen en la infancia y cuyas características esenciales consisten en inatención, impulsividad e hiperactividad inadecuados en relación con el nivel de desarrollo. Aunque la mayoría de los individuos tienen síntomas tanto de inatención como de hiperactividad-impulsividad, uno u otro patrón puede ser predominante. El trastorno es más frecuente en varones que en hembras. Aparece en la infancia. Los síntomas a menudo se atenúan al final de la adolescencia, aunque una minoría experimenta el cuadro completo de síntomas en medio de la edad adulta.(De DSM-V)

Estimulante del sistema nervioso central utilizado más comúnmente en el tratamiento del TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN en los niños y en la NARCOLEPSIA. Su mecanismo parece ser similar al de la DEXTROANFETAMINA. El d-isómero de esta droga es conocido como CLORHIDRATO DEXMETILFENIDATO.

Afecciones que se caracterizan por presentar una importante discrepancia entre el nivel intelectual percibido por el individuo y su capacidad de adquirir un nuevo lenguaje y otras habilidades cognitivas. Estos trastornos pueden producirse por condiciones orgánicas o psicológicas. Los subtipos relativamente comunes incluyen DISLEXIA, DISCALCULIA y DISGRAFIA.

Grupo no bien definido de drogas que tienden a incrementar el comportamiento de alerta, la agitación o la excitación. Funcionan por medio de mecanismos variados, pero usualmente no lo hacen por excitación directa de las neuronas. No se incluyen las diversas drogas que tienen estas acciones como manifestaciones secundarias a su uso terapéutico principal.

Concentración en ciertos aspectos de la experiencia actual y exclusión de otros. Es la acción de tener en cuenta, de hacer caso, de centrarse.

Movimiento excesivo de los músculos de todo el cuerpo, el cual puede asociarse con trastornos orgánicos o psicológicos.

Incluye dos trastornos similares: trastorno de la oposición desafiante y TRASTORNO DE LA CONDUCTA. Los síntomas en niños con estos trastornos incluyen: desafío a las figuras de autoridad, ataques de ira y otros comportamientos antisociales.

Propilaminas son compuestos orgánicos básicos con fórmula química general C3H9N, donde el nitrógeno tiene un grupo propilo (-C3H7).

Subtipo de receptores de dopamina D2 que poseen una elevada afinidad por el antipsicótico CLOZAPINA.

Un trastorno afectivo mayor caracterizado por grandes oscilaciones del ánimo (episodios de manía o depresión mayor) y por una tendencia a la remisión y a la recurrencia.

Pruebas diseñadas para evaluar las funciones neurológicas asociadas a ciertas conductas. Son utilizados en el diagnóstico de disfunción o daño cerebral y trastornos o lesiones del sistema nervioso central.

Clasificación categórica de los trastornos mentales sobre la base de grupos de criterios con características definidas. Es producido por la Asociación Americana de Psiquiatría. (DSM-IV, page xxii)

Enfermedades psiquiátricas manifestadas por rupturas en el proceso de adaptación, expresadas primariamente por anormalidades del pensamiento, sentimiento y conducta, produciendo distrés o incapacidad funcional.

Patrón repetitivo y persistente de conducta en el que son violados los derechos básicos de otros o las principales reglas sociales válidas para la edad. Estas conductas incluyen la conducta agresiva, que causa o amenaza con causar daños físicos a otras personas o animales, conducta no agresiva que causa pérdidas o daños a las propiedades, engaños o robos, y graves violaciones de las reglas. Se inicia antes de los 18 años de edad (Adaptación del original:DSM-IV, 1994).

Una acción, en respuesta a un estímulo, que es ejecutada sin demora, reflexión, dirección voluntaria o control evidente.

Fármacos que bloquean el transporte de transmisores adrenérgicos hacia las terminales axónicas o hacia las vesículas de almacenamiento que se encuentran en estas terminales. Los ANTIDEPRESIVOS TRICÍCLICOS y las anfetaminas son algunos de los fármacos importantes desde el punto de vista terapéutico que pueden actuar a través de la inhibición del transporte adrenérgico. Muchos de estos fármacos bloquean también el transporte de serotonina.

La forma d- de la ANFETAMINA. Es un estimulante del sistema nervioso central y un simpaticomimético. Ha sido utilizado en el tratamiento de la narcolepsia, déficit de atención e hiperactividad en niños. La dextroanfetamina tiene múltiples mecanismos de acción incluyendo el bloqueo de la recaptación de adrenérgicos y de la dopamina, estimulando la liberación de monoaminas e inhibiendo la monoaminooxidasa. Es también una droga de abuso y un psicotomimético.

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico y mental caracterizado por síntomas persistentes de inatención, hiperactividad e impulsividad que interfieren con el funcionamiento normal en varios ámbitos de la vida. Estos síntomas suelen manifestarse antes de los 12 años y son más frecuentes y graves de lo habitual en comparación con los niños de la misma edad y desarrollo.

Para recibir un diagnóstico de TDAH, un individuo debe presentar una combinación de al menos seis síntomas de inatención y/o hiperactividad-impulsividad:

Inatención:
1. A menudo fracasa en prestar atención suficiente a los detalles o comete errores en las tareas escolares, el trabajo u otras actividades.
2. Tiene dificultad para mantener la atención en tareas o actividades lúdicas.
3. A menudo parece no escuchar cuando se le habla directamente.
4. A menudo no sigue instrucciones y no finaliza las tareas escolares, los trabajos u otras responsabilidades.
5. Tiene dificultad para organizar tareas y actividades.
6. Evita, desprecia o se resiste a participar en tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido.
7. A menudo pierde cosas necesarias para las tareas o actividades (juguetes, asignaciones, lápices, libros).
8. Se distrae fácilmente y se olvida de las cosas.

Hiperactividad e impulsividad:
1. A menudo se retuerce en el asiento o se mueve excesivamente en situaciones que requieren un comportamiento sedentario.
2. Corre, salta u otras formas de actividad excesiva cuando se espera que permanezca sentado.
3. Tiene dificultad para jugar o participar en juegos tranquilamente.
4. Está siempre "en marcha" o actúa como si tuviera un motor.
5. Habla excesivamente.
6. A menudo responde antes de que se haya terminado de hacer una pregunta.
7. Tiene dificultad para esperar su turno.
8. Interrumpe o irrumpe en las conversaciones u otras actividades.

Para cumplir con el criterio diagnóstico, los síntomas deben estar presentes durante al menos seis meses y ser inapropiados para el desarrollo del niño. Además, los síntomas deben interferir significativamente con la calidad del funcionamiento social, académico o laboral.

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico que afecta el comportamiento y el rendimiento académico de los niños. Se caracteriza por la presencia de síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad que interfieren con el funcionamiento normal del niño en diferentes ámbitos de su vida.

El TDAH se diagnostica mediante una evaluación exhaustiva que incluye la historia clínica, la observación directa y la aplicación de pruebas estandarizadas. El diagnóstico debe ser realizado por un profesional capacitado en el campo de la salud mental, como un psiquiatra o un psicólogo clínico.

El tratamiento del TDAH implica una combinación de intervenciones farmacológicas y no farmacológicas. Los medicamentos estimulantes son los fármacos más utilizados para tratar el TDAH, ya que han demostrado ser eficaces en la reducción de los síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Sin embargo, el uso de medicamentos debe ser individualizado y supervisado por un médico capacitado en el tratamiento del TDAH.

Además de la medicación, las intervenciones no farmacológicas también son importantes en el tratamiento del TDAH. Estas incluyen la terapia conductual, la modificación del comportamiento y la educación de los padres e hijos sobre el trastorno. La terapia conductual puede ayudar a los niños con TDAH a desarrollar habilidades sociales y de aprendizaje, mientras que la modificación del comportamiento puede ayudar a reducir los síntomas del trastorno.

La educación de los padres e hijos sobre el TDAH también es importante para garantizar una comprensión adecuada del trastorno y sus consecuencias. Los padres pueden aprender a identificar los desencadenantes de los síntomas del TDAH y a desarrollar estrategias para ayudar a su hijo a manejarlos. Los niños, por su parte, pueden aprender sobre el trastorno y cómo gestionar sus síntomas.

En conclusión, el tratamiento del TDAH requiere un enfoque multidisciplinario que incluya la medicación, la terapia conductual, la modificación del comportamiento y la educación de los padres e hijos sobre el trastorno. El uso de medicamentos debe ser individualizado y supervisado por un médico capacitado en el tratamiento del TDAH, mientras que las intervenciones no farmacológicas pueden ayudar a reducir los síntomas del trastorno y mejorar la calidad de vida de los niños con TDAH.

El metilfenidato es un estimulante del sistema nervioso central que se utiliza en el tratamiento de los trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Actúa incrementando la activación noradrenérgica y dopaminérgica en el cerebro. Se vende bajo diversos nombres comerciales, incluyendo Ritalina y Concerta.

El metilfenidato funciona al impedir la recaptación de las neurotransmisores noradrenalina y dopamina, lo que aumenta su disponibilidad en el espacio sináptico y mejora la transmisión neuronal. Esto puede ayudar a mejorar la concentración, reducir los impulsos y disminuir la hiperactividad en personas con TDAH.

Además de su uso en el tratamiento del TDAH, también se ha utilizado off-label para tratar otros trastornos como la narcolepsia y el trastorno depresivo mayor. Sin embargo, su uso está asociado a una serie de efectos secundarios potenciales, como insomnio, nerviosismo, dolores de cabeza, náuseas y, en casos raros, problemas cardiovasculares. Por esta razón, es importante que el metilfenidato sea recetado y supervisado por un profesional médico capacitado.

Los Trastornos del Aprendizaje (TDA) son un grupo de trastornos neurológicos que se manifiestan en la dificultad para adquirir y utilizar habilidades académicas necesarias para el progreso escolar adecuado a la edad, como lo son la lectura, la escritura y las matemáticas. Estos trastornos se caracterizan por un desfase significativo entre el desarrollo intelectual general del individuo y su capacidad para aprender o comprender ciertas habilidades académicas.

Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría, existen tres tipos principales de trastornos del aprendizaje:

1. Trastorno de la Lectura (Dislexia): Dificultad en el reconocimiento y manipulación de los sonidos de las palabras (conciencia fonológica), que afecta negativamente a la capacidad de desencriptar palabras, leer con fluidez o comprender el lenguaje escrito.

2. Trastorno de la Expresión Escrita (Disgrafía y Disortografía): Dificultad en la expresión escrita, que se manifiesta en problemas para organizar y escribir palabras, frases y párrafos coherentes y adecuados a la edad. Incluye dificultades en la ortografía, gramática y puntuación.

3. Trastorno Matemático (Dyscalculia): Dificultad en el procesamiento de números y operaciones matemáticas básicas, como contar, identificar símbolos numéricos o resolver problemas aritméticos sencillos.

Los trastornos del aprendizaje suelen aparecer durante la infancia y pueden persistir en la edad adulta. A menudo, están asociados a otros trastornos como el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), dislexia o trastornos del lenguaje. Es importante identificar y abordar los trastornos del aprendizaje lo antes posible, ya que un diagnóstico y tratamiento precoces pueden mejorar significativamente el rendimiento académico y la calidad de vida de las personas afectadas.

Los estimulantes del sistema nervioso central (ESNSC) son sustancias químicas que aumentan la actividad y la excitabilidad de las neuronas en el sistema nervioso central (SNC), que incluye el cerebro y la médula espinal. Esto resulta en una estimulación general del cuerpo, lo que puede manifestarse como un aumento de la vigilia, la atención, la concentración, la energía, el estado de alerta, el estado de ánimo, la frecuencia cardíaca, la presión arterial y la respiración.

Los estimulantes del SNC pueden clasificarse en varias categorías, como los psicoestimulantes (que también afectan al estado de ánimo y la cognición), los simpaticomiméticos (que imitan los efectos del sistema nervioso simpático) y los anorexígenos (que suprimen el apetito). Algunos ejemplos comunes de estimulantes del SNC incluyen la cafeína, las anfetaminas, la metanfetamina, la cocaína, la nicotina y algunos medicamentos para tratar el déficit de atención con hiperactividad (DAH) y la narcolepsia.

Aunque los estimulantes del SNC pueden tener beneficios terapéuticos en determinadas condiciones, también pueden ser abusados o depender de ellos, lo que puede conducir a efectos adversos graves para la salud, como insomnio, ansiedad, agitación, paranoia, psicosis, convulsiones, accidente cerebrovascular, infarto de miocardio e incluso la muerte. Por lo tanto, su uso debe ser supervisado y controlado por un profesional médico.

La atención, en el contexto médico y psicológico, se refiere a la capacidad cognitiva de procesar información selectivamente mientras se ignora la irrelevante. Es un estado de conciencia en el que un individuo se enfoca en ciertos estímulos, pensamientos o tareas, bloqueando efectivamente otros.

La atención es un proceso complejo que involucra varias regiones del cerebro y diferentes sistemas neuroquímicos. Se considera una función ejecutiva, lo que significa que desempeña un papel crucial en la planificación, organización, control inhibitorio y regulación de los pensamientos y comportamientos.

Existen varios tipos de atención, incluyendo:

1. Atención sostenida: Esta es la capacidad de mantener el enfoque en un estímulo o tarea durante un período prolongado sin distraerse fácilmente.

2. Atención selectiva: Se trata de la habilidad para concentrarse en un estímulo específico mientras se ignora la información de fondo irrelevante.

3. Atención dividida: Es la capacidad de prestar atención simultáneamente a dos o más estímulos o tareas.

4. Vigilancia: Se refiere a mantener un estado de alerta y preparación para responder rápidamente a los estímulos relevantes.

Los déficits en la atención pueden ser el resultado de diversas condiciones, como trastornos neurológicos (por ejemplo, lesiones cerebrales traumáticas, esclerosis múltiple), trastornos mentales (por ejemplo, trastorno por déficit de atención con hiperactividad, depresión, ansiedad) o efectos secundarios de ciertos medicamentos. El tratamiento para los déficits de atención depende de la causa subyacente y puede incluir terapias conductuales, medicamentos o una combinación de ambos.

La hipercinesia es un término médico que se utiliza para describir un estado de excesiva actividad motora y movimientos involuntarios repetitivos. Aunque a veces se usa indistintamente con el término "hiperactividad", en realidad es una condición más amplia que puede ocurrir en varias afecciones médicas, incluyendo trastornos neurológicos y psiquiátricos.

La hipercinesia se caracteriza por movimientos rápidos e incontrolables de músculos y extremidades, como tamborilear con los dedos, balancearse o agitarse constantemente. También puede incluir comportamientos impulsivos y dificultad para mantener la atención en una tarea durante un período prolongado.

En la práctica clínica, el término "hipercinesia" a menudo se utiliza en el contexto del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), aunque también puede ocurrir en otras afecciones como la corea de Huntington, la enfermedad de Parkinson y los trastornos obsesivo-compulsivos.

El diagnóstico y tratamiento de la hipercinesia dependen de la causa subyacente y pueden incluir medicamentos, terapia conductual y modificaciones del estilo de vida.

El Déficit de Atención y los Trastornos de Conducta Disruptiva son categorías de trastornos del comportamiento y la atención en la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) y el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Quinta Edición (DSM-5).

El Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) se caracteriza por un patrón persistente de falta de atención y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o desarrollo apropiado para la edad. Los síntomas incluyen:

1. Falta de atención: dificultad para mantener la atención en tareas o actividades, falta de persistencia en las tareas, evitar las tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido, cometer errores por descuido, olvidar las cosas y perder objetos necesarios para las tareas.

2. Hiperactividad: correr o saltar excesivamente en situaciones inapropiadas, no poder jugar o realizar actividades tranquilamente, hablar excesivamente.

3. Impulsividad: manifestar respuestas precipitadas antes de que se haya completado el planteamiento de la tarea, dificultad para esperar turnos, interrumpir o intrusión en las actividades de otras personas.

Los Trastornos de Conducta Disruptiva incluyen:

1. Trastorno Desafiante Oppositivo (TDO): un patrón persistente de comportamiento negativista, desafiante y hostil hacia las figuras de autoridad. Los síntomas incluyen: frecuentes peleas con adultos o compañeros, desobedecer reglas deliberadamente, enojarse, alterarse o resistirse a cumplir las órdenes de los adultos y molestar a otros deliberadamente.

2. Trastorno Conductual (TC): un patrón persistente de comportamiento gravemente disruptivo o agresivo hacia otras personas, animales o propiedades. Los síntomas incluyen: dañar propiedades, robar, mentir, ser cruel con los animales, incendiar cosas y mostrar falta de remordimiento después de hacer daño a alguien o algo.

3. Trastorno de Comportamiento y Emociones Mixto (TCEM): un patrón persistente de comportamientos agresivos y desafiantes, junto con emociones intensas y persistentes de ira, ansiedad o depresión. Los síntomas incluyen: pelear, amenazar o dañar a las personas o animales, destruir propiedades, mentir, robar, ser cruel con los animales, incendiar cosas, mostrar falta de remordimiento después de hacer daño a alguien o algo, sentirse constantemente enojado, ansioso o deprimido.

El tratamiento para estos trastornos incluye terapia individual y familiar, medicación si es necesario, y educación sobre el manejo del comportamiento. Es importante buscar ayuda profesional si se sospecha que un niño tiene alguno de estos trastornos.

Los terminos "propilaminas" no parece haber una definición médica específica en la literatura médica generalmente aceptada. Sin embargo, en química, una "propilamina" se refiere a un compuesto orgánico que contiene un grupo funcional amina (-NH2) unido a un carbono del grupo propilo (CH3CH2CH2-). Ejemplos de propilaminas incluyen n-propilamina (n-propylamine, CH3CH2CH2NH2), isopropilamina (isopropylamine, (CH3)2CHNH2) y tert-butilamina ((CH3)3CNH2).

Algunas propilaminas pueden tener importancia médica como fármacos o drogas. Por ejemplo, la cocaína es un éster de la benzoilecgonina y la metilpropilamina. La metilpropilamina también se encuentra en algunas drogas de diseño y estimulantes.

Es importante tener en cuenta que el uso indebido o abuso de estas sustancias puede tener graves consecuencias para la salud, incluyendo problemas cardiovasculares, psiquiátricos y neurológicos.

Los receptores de dopamina D4 (DRD4) son un subtipo de receptores de dopamina que se encuentran en el sistema nervioso central. Se unen a la dopamina, un neurotransmisor importante involucrado en diversas funciones cognitivas y emocionales, como el procesamiento del movimiento, la recompensa, el placer y el aprendizaje.

La dopamina D4 es un receptor acoplado a proteínas G que, cuando se une a la dopamina, activa una cascada de eventos intracelulares que pueden influir en la excitabilidad neuronal y la señalización celular. Se ha demostrado que los polimorfismos en el gen DRD4 están asociados con variaciones en la función del receptor y se han relacionado con una variedad de trastornos neurológicos y psiquiátricos, como el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), el trastorno límite de la personalidad y la adicción a las drogas.

Además, los receptores D4 desempeñan un papel importante en la modulación de la neuroplasticidad y la memoria a largo plazo, lo que sugiere que pueden desempeñar un papel en los procesos cognitivos superiores, como el aprendizaje y la atención.

El trastorno bipolar, también conocido como trastorno afectivo bipolar o simplemente "maniaco-depresivo", es un trastorno mental caracterizado por episodios recurrentes de cambios extremos en el estado de ánimo, el comportamiento, la energía y la actividad que interfieren significativamente con la capacidad del individuo para funcionar en su vida diaria.

Existen diferentes tipos de trastorno bipolar, pero los dos más comunes son:

1. Trastorno bipolar I: Se caracteriza por al menos un episodio maníaco que dura una semana o más, o episodios mixtos (que combinan síntomas maníacos y depresivos) que duran al menos una semana. Los episodios hipomaníacos (menos graves que los maníacos) o los episodios depresivos mayores también pueden estar presentes.

2. Trastorno bipolar II: Se caracteriza por la presencia de al menos un episodio hipomaníaco y al menos un episodio depresivo mayor, pero no hay historial de episodios maníacos.

Los síntomas de los episodios maníacos pueden incluir:
- Un estado de ánimo anormalmente elevado, expansivo o irritable durante la mayor parte del día, casi todos los días, durante al menos una semana (o menos si el episodio es grave).
- Aumento significativo en la energía, actividad o agitación.
- Necesidad mucho menos sueño que lo normal.
- Pensamientos acelerados y/o ideas de gran alcance.
- Mayor autoestima o sentimientos exagerados de grandeza o importancia.
- Más hablador de lo habitual o presta atención a la charla rápida.
- Distraibilidad fácil.
- Participación en actividades más arriesgadas de lo normal, como gastos excesivos o comportamiento sexual inapropiado.

Los síntomas del episodio depresivo pueden incluir:
- Estado de ánimo triste, vacío, desesperanzado o irritable durante la mayor parte del día, casi todos los días, durante al menos dos semanas.
- Disminución marcada del interés o placer en todas o casi todas las actividades.
- Pérdida de peso o aumento de peso sin intentarlo (más de un 5 % del peso corporal en un mes).
- Insomnio o hipersomnia nearly every day.
- Agitación o retraso psicomotor nearly every day.
- Fatiga o pérdida de energía nearly every day.
- Sentimientos de inutilidad o culpa excesivos o inapropiados nearly every day.
- Disminución marcada en la capacidad para pensar, concentrarse o tomar decisiones nearly every day.
- Pensamientos recurrentes de muerte (no solo temor a la muerte), recurrente ideación suicida sin un plan específico o una tentativa de suicidio o un plan específico para cometer suicidio.

El trastorno bipolar I se caracteriza por episodios maniacales y/o mixtos que pueden estar acompañados de episodios depresivos mayores. El trastorno bipolar II se caracteriza por episodios hipomaníacos y episodios depresivos mayores.

El diagnóstico diferencial incluye el trastorno esquizoafectivo, la intoxicación por cocaína o anfetaminas, el síndrome de abstinencia de cocaína o anfetaminas y el trastorno delirante.

El tratamiento puede incluir estabilizadores del estado de ánimo como litio, valproato, lamotrigina o carbamazepina; antipsicóticos atípicos como olanzapina, risperidona, quetiapina o aripiprazol; y/o terapia cognitivo-conductual.

El pronóstico depende de la gravedad de los síntomas, el cumplimiento del tratamiento y la presencia de comorbilidades. La tasa de recaída es alta, especialmente si no se sigue un tratamiento adecuado.

Las pruebas neuropsicolológicas son una serie de evaluaciones estandarizadas y específicas que se utilizan para medir diversas funciones cognitivas y comportamentales. Estas pruebas están diseñadas para ayudar a los profesionales médicos y psicológicos a comprender cómo funciona el cerebro y cómo las enfermedades, lesiones o trastornos neurológicos pueden afectar la cognición y el comportamiento.

Las pruebas neuropsicolológicas pueden evaluar una variedad de funciones, incluyendo memoria, atención, lenguaje, razonamiento visuoespacial, procesamiento de información, resolución de problemas, personalidad y emoción. Estas pruebas suelen implicar una combinación de tareas de papel y lápiz, preguntas verbales e instrumentos computarizados.

Los resultados de las pruebas neuropsicológicas se utilizan a menudo en el diagnóstico y la planificación del tratamiento de una variedad de trastornos neurológicos y psiquiátricos, como demencia, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), lesiones cerebrales traumáticas, esclerosis múltiple, enfermedad de Parkinson y trastornos de la personalidad.

Es importante destacar que las pruebas neuropsicológicas deben ser administradas e interpretadas por profesionales capacitados y experimentados, ya que requieren un conocimiento especializado de la relación entre el cerebro y la cognición y el comportamiento.

El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM, por sus siglas en inglés: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) es un manual publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría (APA) que contiene una clasificación y descripción de los trastornos mentales. Es utilizado ampliamente por profesionales de la salud mental en Estados Unidos y en todo el mundo como guía para el diagnóstico clínico y la comunicación entre proveedores de atención médica.

La última versión del DSM es la quinta edición (DSM-5), publicada en 2013. El DSM-5 incluye criterios diagnósticos para más de 300 trastornos mentales, organizados en varias categorías, como trastornos del estado de ánimo, trastornos de la ansiedad, trastornos esquizoafectivos, trastornos neurocognitivos, trastornos de la personalidad, y otros.

Cada trastorno mental se describe en términos de criterios diagnósticos específicos que incluyen síntomas, duración, frecuencia e impacto en el funcionamiento diario. Además, el manual proporciona información sobre los criterios de exclusión, los cursos y pronósticos posibles, y las consideraciones culturales y de género que pueden ser relevantes para el diagnóstico y tratamiento adecuados.

El DSM es un recurso importante en la práctica clínica y también ha desempeñado un papel fundamental en la investigación sobre los trastornos mentales, ya que permite a los investigadores comparar de manera estandarizada los resultados de diferentes estudios. Sin embargo, el DSM no es una herramienta infalible y está sujeto a revisiones y actualizaciones periódicas para reflejar los avances en el conocimiento y la comprensión de los trastornos mentales.

Los Trastornos Mentales se definen en el ámbito médico como síndromes clínicamente significativos que involucran disfunciones cognitivas, conaciónes (procesos mentales que conllevan a la acción), emocionales, o comportamentales. Estos síndromes se asocian generalmente con distress subjectivo o deterioro en uno o más aspectos importantes de la vida diaria de la persona.

Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría, los trastornos mentales abarcan una amplia gama de problemas, incluyendo pero no limitados a: ansiedad disorders, trastornos depresivos, esquizofrenia y otros trastornos psicóticos, trastornos de la personalidad, trastornos del humor, trastornos del aprendizaje, trastornos de la conducta y trastornos relacionados con sustancias.

Cada trastorno mental tiene criterios diagnósticos específicos que ayudan a los profesionales médicos a determinar si un individuo cumple con los requisitos para esa clasificación en particular. Es importante notar que el diagnóstico de un trastorno mental se basa en una combinación de síntomas, duración, historia clínica y evaluaciones funcionales, así como también la exclusión de otras posibles causas médicas o sustancias que puedan explicar los síntomas.

El Trastorno de la Conducta, según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), es un trastorno del desarrollo que se manifiesta en patrones repetitivos e intransigentes de desafiantes comportamientos negativistas, agresivos o destructivos hacia la persona, los animales o las normas y reglamentos sociales. Estos comportamientos causan un deterioro clínicamente significativo en las relaciones sociales, la escuela o el trabajo y suelen comenzar antes de los 10 años.

El trastorno se divide en dos categorías: conducta disruptiva e irresponsable. La conducta disruptiva incluye comportamientos como agresión hacia personas o animales, dañar la propiedad, mentiras o robos repetidos y desafiar de manera marcada las autoridades escolares o domésticas. La conducta irresponsable se refiere a la falta de cumplimiento de las normas sociales y escolares, como no asistir a la escuela regularmente sin una razón justificada o comportarse peligrosamente sin mostrar preocupación por los posibles resultados negativos.

Para ser diagnosticado con trastorno de conducta, el individuo debe presentar los comportamientos disruptivos y/o irresponsables durante al menos 6 meses y el nivel de gravedad debe ser lo suficientemente severo como para causar un deterioro clínicamente significativo en las relaciones sociales, la escuela o el trabajo. Además, estos comportamientos no pueden explicarse mejor por otro trastorno mental y no se limitan a los síntomas de intoxicación o abstinencia de sustancias.

La conducta impulsiva se refiere a la acción o respuesta behavioral que es impetuosa, no planificada y sujeta a la toma de decisiones precipitadas, a menudo sin considerar las consecuencias negativas potenciales. Esta clase de comportamiento puede ser observado en diversas condiciones clínicas, tales como trastornos de déficit de atención con hiperactividad (TDAH), trastorno límite de la personalidad (TLP), trastorno bipolar, trastorno por consumo de sustancias y otros trastornos mentales.

La conducta impulsiva puede manifestarse en diversas formas, como hablar en exceso, actuar sin pensar, ser propenso a los accidentes, tener dificultad para posponer la gratificación, mostrar agresividad o comportamiento autodestructivo. Las personas con trastornos impulsivos pueden experimentar dificultades en sus relaciones interpersonales, el desempeño académico o laboral y su bienestar general.

El tratamiento de la conducta impulsiva puede incluir terapia cognitivo-conductual, medicamentos y técnicas de afrontamiento para ayudar a las personas a aprender a controlar sus impulsos y tomar decisiones más reflexivas.

Los inhibidores de captación adrenérgica son un tipo de fármacos que bloquean los receptores adrenérgicos, específicamente los receptores de noradrenalina y adrenalina en el sistema nervioso simpático. Al inhibir la recaptación de estas catecolaminas, se prolonga su acción en la sinapsis, lo que resulta en una estimulación continua de los receptores.

Estos fármacos se utilizan en el tratamiento de diversas afecciones médicas, como hipertensión arterial, trastornos de ansiedad y depresión, entre otras. Algunos ejemplos comunes de inhibidores de captación adrenérgica incluyen la fluoxetina, la paroxetina, la venlafaxina y la atomoxetina.

Es importante tener en cuenta que estos fármacos pueden interactuar con otros medicamentos y presentar efectos secundarios, por lo que su uso debe ser supervisado por un profesional médico capacitado.

La dextroanfetamina es un estimulante del sistema nervioso central que se utiliza en el tratamiento de ciertos trastornos, como el trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y la narcolepsia. Es el enantiómero dextrógiro de la anfetamina, un compuesto que consta de dos estereoisómeros especulares.

La dextroanfetamina funciona aumentando los niveles de ciertos neurotransmisores en el cerebro, como la dopamina y la norepinefrina, lo que lleva a una mejora en los síntomas del TDAH, como la falta de atención, la hiperactividad e impulsividad. También se utiliza a veces en el tratamiento del trastorno depresivo mayor (TDM) y como ayuda para adelgazar, aunque estos usos son menos comunes y más controvertidos.

Como con cualquier medicamento, la dextroanfetamina puede causar efectos secundarios y existe el riesgo de abuso y dependencia. Por lo tanto, su uso debe ser supervisado cuidadosamente por un profesional médico capacitado.

3] Uno de los síntomas más destacables, y que parece ser contrario al nombre del trastorno, es la capacidad de hiperfoco o hiperconcentración, debido a que las personas con TDAH poseen una atención ligada a factores emocionales, no conscientes, y pueden prestar atención excesiva cuando se encuentran asustados o emocionalmente motivados. (wikipedia.org)
16] La denominación actual (TDAH) ha sido cuestionada y se ha intentado cambiarla numerosas veces, ya que contribuye al estereotipo de que las personas que lo padecen no pueden prestar atención (o pueden prestar menos atención) y/o son innevitablemente hiperquinéticas. (wikipedia.org)
La dificultad atencional en TDAH es de regulación (dirigir la atención a voluntad), no de capacidad, y la hiperactividad mental es más frecuente que la física. (wikipedia.org)
Sepa cuáles son los síntomas del TDAH y qué hacer si le preocupa que su hijo pueda tener este trastorno. (cdc.gov)
Las personas con el TDAH pueden tener problemas para prestar atención, controlar conductas impulsivas (podrían actuar sin pensar en el resultado de sus acciones) o pueden ser demasiado activos. (cdc.gov)
La hiperactividad (movimiento continuo y superior a lo esperado para la edad del niño), falta de atención e impulsividad son las características principales del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). (guiainfantil.com)
Muchos padres y profesores sienten dificultades para identificar si el niño es portador de TDAH o si lo que le falta son límites, dado que los niños en estos estados suelen presentar síntomas parecidos. (guiainfantil.com)
El TDAH es una patología poco conocida, difícil de detectar y fácil de confundir. (guiainfantil.com)
Unos científicos investigan en qué medida el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en adultos está relacionado con un mayor riesgo de padecer enfermedades que afectan al corazón y a los vasos sanguíneos. (europa.eu)
Codirigido por CoCA y el Instituto Karolinska (Suecia), entidad socia del proyecto TIMESPAN, los investigadores realizaron un gran estudio observacional para descubrir el vínculo entre el TDAH y unas 20 ECV diferentes al separarlas de otros factores de riesgo, como la diabetes de tipo 2, la obesidad, el tabaquismo, los problemas para dormir y los trastornos mentales. (europa.eu)
La presencia de dos o más trastornos psiquiátricos simultáneos, especialmente los trastornos por toxicomanía o de la conducta alimentaria, aumentaron significativamente el riesgo de padecer ECV en personas con TDAH. (europa.eu)
Cuando a un estudiante no le va bien en la escuela, especialmente si los maestros reportan que el estudiante no parece concentrarse en clase y no completa o entrega su tareas, los padres se podrían preguntar si el niño padece de un trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). (naspcenter.org)
Es importante que los padres reconozcan los síntomas de TDAH y que trabajen con los profesionales para hacer un diagnóstico correcto. (naspcenter.org)
Los estudiantes con TDAH pueden exhibir una variedad de características, pero las más comunes son impulsividad, falta de atención, desorganización y facilidad de distracción. (naspcenter.org)
Muchos síntomas asociados con el TDAH pueden también ser síntomas de otros problemas de la niñez tales como depresión, ansiedad o trastornos de conducta. (naspcenter.org)
Otro problema con el diagnóstico es que no hay una prueba de sangre u otra prueba médica específica para el TDAH. (naspcenter.org)
Además, el historial personal del niño es importante porque los síntomas de un caso real de TDAH se manifiestan en un niño antes de los siete años y serán persistentes a través de los años. (naspcenter.org)
Primero, es importante que los padres adquieran la mayor cantidad de información posible acerca del TDAH Pueden asistir a grupos de apoyo en su escuela o comunidad y a conferencias y seminarios ofrecidos por la escuela o agencias de salud mental. (naspcenter.org)
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es el trastorno psiquiátrico más frecuente en la infancia . (marca.com)
Es difícil encontrar un TDAH puro, es decir, sin otros problemas añadidos", señala José Ángel Alda, psiquiatra infantil y juvenil del Hospital Sant Joan de Déu , de Barcelona. (marca.com)
Es decir, cualquier elemento que puede dañar el correcto desarrollo de la corteza prefrontal puede acabar causando TDAH", resalta Blumenfeld. (marca.com)
En general, señala el experto, los niños con TDAH presentan un trastorno asociado del ritmo circadiano conocido como retraso de fase , lo que se traduce en una tendencia a ser más vespertinos, es decir, a dormirse más tarde por la noche. (marca.com)
Los niños con TDAH son muy inquietos e impulsivos y tienen problemas para prestar atención y concentrarse. (marca.com)
En comparación con el litio (un fármaco para tratar la hiperactividad y la excitación), el metilfenidato de liberación inmediata puede provocar pocos o ningún cambio en los síntomas del TDAH, la ansiedad y la depresión. (cochrane.org)
El TDAH es un deterioro de la salud mental. (cochrane.org)
El TDAH es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes en la infancia. (agenciasinc.es)
El 6,8% de los niños españoles padece el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) aunque solo el 3% están diagnosticados y el 1% recibe tratamiento. (agenciasinc.es)
El TDAH es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes en la infancia y la adolescencia, y una de las principales causas de fracaso escolar y de dificultades en las relaciones sociales. (agenciasinc.es)
El TDAH se caracteriza por niveles elevados de inatención, hiperactividad e impulsividad. (agenciasinc.es)
Existe un sobrediagnóstico del trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH)? (evidenciasenpediatria.es)
El libro está dividido en tres secciones: la primera revisa las generalidades del TDAH desde sus inicios históricos hasta las investigaciones más novedosas sobre la etiopatogenia del trastorno. (libreriacanaima.com)
El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es un síndrome de falta de atención, hiperactividad e impulsividad. (msdmanuals.com)
Hay 3 tipos de TDAH según predomine la falta de atención, la hiperactividad/impulsividad o una combinación de ambas. (msdmanuals.com)
El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) se considera una enfermedad del neurodesarrollo. (msdmanuals.com)
En general, el TDAH es 2 veces más común en los varones, aunque las proporciones varían según el tipo. (msdmanuals.com)
El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) es uno de los trastornos más frecuentes tratados en el Servicio de Psiquiatría Infantil y del Adolescente de Policlínica Gipuzkoa. (policlinicagipuzkoa.com)
A pesar de que el DSM-V (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales) establece una serie de criterios para diagnosticar el TDAH y, en muchos casos, puede existir una base neuropsicológica, la realidad es que, detrás del llamado TDAH, existe una complejísima red de interacciones que están manteniendo (y a veces originando) la conducta del menor. (nbpsicologia.es)
Actualmente, podemos ver a niños y niñas haciendo uso de medicamentos para combatir el TDAH cuando lo que realmente se necesitaría sería una intervención a nivel sistémico, es decir, trabajar con el entorno del menor y con su familia. (nbpsicologia.es)
A menudo, cuando estamos ante un menor diagnosticado de TDAH, nos encontramos con una estructura familiar y una construcción del llamado trastorno que no están siendo adaptativas para el menor y que dificultan el tratamiento. (nbpsicologia.es)
El Trastorno de Déficit de Atención / Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo que surge en la infancia y puede permanecer en la vida adulta. (bvsalud.org)
Participaron cuatro niños diagnosticados con TDAH bajo seguimiento psiquiátrico y con medicamentos para el trastorno. (bvsalud.org)
Para Diagnóstico - Tratamiento del TDAH y Trastornos del aprendizaje. (fundacioncadah.org)
Los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) tienen un gran impacto en el desarrollo del individuo e interfieren en su funcionamiento social, emocional y cognitivo, causando una importante morbilidad y disfunción no solo en el niño, sino también en el grupo de compañeros escolares y en su familia 1-4 . (evidenciasenpediatria.es)
En la actualidad, se admite que el TDAH es la patología neurocomportamental infantil y juvenil más frecuente 1 . (evidenciasenpediatria.es)
El objetivo de este trabajo es analizar las posibles causas de un sobrediagnóstico actual de TDAH en nuestro medio y conocer cómo podemos evitarlo. (evidenciasenpediatria.es)
El TDAH es un trastorno que afecta a un número cada vez mayor de niños y adultos. (evidenciasenpediatria.es)
Aunque, hoy por hoy es casi imposible demostrar que el TDAH no es una enfermedad, dados los avances neuropsicológicos y neurobiológicos en el estudio de este trastorno 1-4 , es todavía imposible demostrar con certeza que sí lo es, al carecer aún de una prueba diagnóstica específica y emplear solamente instrumentos de valoración clínica. (evidenciasenpediatria.es)
Es tal la dimensión creciente del problema que, la Organización de las Naciones Unidas (ONU), a través del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) 8 y la Organización Mundial de la Salud (OMS) 9 han llamado la atención sobre la detección de un incremento, escasamente justificado por criterios clínicos, en el diagnóstico de TDAH y de los tratamientos farmacológicos asociados. (evidenciasenpediatria.es)
El TDAH no es un producto de la industria farmacéutica, ni un concepto actual. (kibbutzpsicologia.com)
Algunos estudios han manejado un amplio rango de trastornos, mientras que otros han acotado su revisión al espectro de los trastornos externalizantes o a la comparación del TDAH con otros trastornos concretos. (kibbutzpsicologia.com)
Comorbilidad Según el DSM-5, en población general, la mitad de los niños con TDAH (presentación combinada), y una cuarta parte de los niños y adolescentes (con presentación inatenta) tienen también un trastorno negativista desafiante. (kibbutzpsicologia.com)
Clasificación El actual DSM-5 ubica el TDAH dentro de la categoría de trastornos del neurodesarrollo. (kibbutzpsicologia.com)
El TDAH también es clasificado como un trastorno del neurodesarrollo en la CIE. (kibbutzpsicologia.com)
Es por eso que lo principal es poder identificar cuáles de estas circunstancias son situaciones habituales que le pueden pasar a cualquiera, y cuáles pueden hacernos sospechar que son causadas por un diagnóstico como el TDAH. (salvafamilypro.com)
A todos nos pasa que perdemos las llaves por momentos, o no encontramos el móvil durante un buen rato, pero cuando padeces TDAH todo es más complicado. (salvafamilypro.com)
Si ese es tu caso, te voy a explicar los pasos que debes dar para encontrar las respuestas que buscas y en caso de necesitarlo, conseguir un diagnóstico de TDAH y también, tratamiento para el TDAH . (we-doctor.com)
Es razonable debido a que el TDAH es un trastorno del neurodesarrollo y con una adecuada atención, puede llegar a conseguirse controlarlo y darlo por superado. (we-doctor.com)
Además, es importante que tengas claro que el TDAH tiene un origen principalmente genético . (we-doctor.com)
Es decir, hay un gran componente hereditario en la aparición del TDAH que hace que sea frecuente encontrar más de una persona con él en la familia. (we-doctor.com)
En esta guía, puedes encontrar más información y una escala de sospecha de TDAH en adultos muy sencilla con la que podrás salir de dudas, si es que aún las tienes, en menos de 5 minutos. (we-doctor.com)
El diagnóstico de TDAH en los adultos es mucho más fácil de lo que imaginas. (we-doctor.com)
El tratamiento para los adultos con TDAH es muy similar al de los niños. (we-doctor.com)
Según el neuropediatra Marcos Madruga, no se puede concluir de forma objetiva el TDAH esté sobrediagnosticado porque es imposible saber cuántos niños han sido diagnosticados por error y cuántos que sí lo tienen no han sido detectados. (comunidad-tdah.com)
El neuropediatra del Hospital Clínico de Santiago Jesús Eirís prologa TDAH y trastornos asociados: una visión más amplia , un libro que recoge el trabajo multidisciplinar de un equipo de especialistas coordinado por Enrique Vázquez Justo y Adolfo Piñón Blanco, del Policlínico Êbam de Poio (Pontevedra). (comunidad-tdah.com)
La intervención farmacológica puede no ser suficiente en algunos niños con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad), especialmente en aquellos con un comportamiento disfuncional grave en la escuela o en casa. (psiworks.pt)
Todos en algún momento de nuestras vidas hemos llegado a sentir impulsividad, problemas para concentrarnos, cambios de humor o temperamento irascible, pero cuando estos problemas son frecuentes o afectan nuestra vida diaria, es probable que estemos frente a síntomas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). (kaupi.co)
Por qué es importante conocer los síntomas del TDAH? (cristinaureta.com)
Los síntomas del TDAH a menudo se confunden con otros procesos , por lo que es importante reconocer los síntomas habituales del TDAH. (cristinaureta.com)
Aunque es normal que los niños se comporten de una o más de estas formas, de vez en cuando, el niño con TDAH presenta muchos de estos síntomas, sistemáticamente durante un largo periodo. (cristinaureta.com)
Los niños con TDAH también pueden presentar otros trastornos relacionados que afectan a su vida, lo cual dificulta el diagnóstico y el tratamiento. (cristinaureta.com)
La mitad de los niños con TDAH pueden padecer trastornos relacionados: ansiedad, depresión, trastorno de conducta, dificultades de aprendizaje como la dislexia, trastorno negativista desafiante, etc. (cristinaureta.com)
El diagnóstico del TDAH debe ser multidisciplinar , es decir, deben intervenir diferentes profesionales, y es necesaria la información de diferentes fuentes ( como son padres, maestros y el propio niño, al que se le hará una evaluación exhaustiva ). (cristinaureta.com)
El niño superdotado que muestra TDAH e hiperactividad: un estado de la cuestión revisando la realidad de esta población en sus ambientes familiar y escolar dibujando algunas ideas básicas para su educación. (superdotadosperu.info)
El sueño fragmentado o insuficiente a menudo da lugar a síntomas como alteraciones del estado de ánimo, problemas de concentración, irritabilidad, e hiperactividad que son similares a los causados por el TDAH. (milesdetextos.com)
Es muy importante descartar los trastornos del sueño en niños con sospecha de TDAH porque estudios recientes señalan que hay un porcentaje de casos mal diagnosticados de TDHA que en realidad padecen un trastorno de sueño como la apnea obstructiva de sueño, un síndrome de piernas inquietas (o de movimientos periódicos de las extremidades), reflujo gastroesofágico o narcolepsia. (milesdetextos.com)
Además los niños que padecen TDAH suelen padecer un trastorno de sueño. (milesdetextos.com)
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos neuropsicológicos más comunes en la infancia y en la adolescencia. (cinteco.com)
El TDAH infantil puede ser un factor de vulnerabilidad para el desarrollo de distintos trastornos en el adulto. (cinteco.com)
Los criterios diagnósticos son los mismos que en los niños, es a partir del DSM III Revisado (1980) donde aparece la posibilidad del diagnóstico del TDAH en adultos. (cinteco.com)
Se entiende que el TDAH en adultos es una patología crónica. (cinteco.com)
Del mismo modo existen en los adultos con TDAH más trastornos psiquiátricos comórbidos y consumo de sustancias. (cinteco.com)
El TDAH o Trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un trastorno crónico del neurodesarrollo bastante común, que tiene su inicio en la infancia y que se puede extender hasta la edad adulta. (bookandbit.com)
Diversos estudios han demostrado que la robótica educativa puede ser muy eficaz para el tratamiento del TDAH o Trastorno por déficit de atención con hiperactividad ya que supone para los niños un entrenamiento para aprender a solucionar los problemas y al mismo tiempo utilizar auto instrucciones para autorregularse, de manera que los niños adoptan un estilo reflexivo, estructurado y planificado. (bookandbit.com)
Consejos para criar o educar a niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad - TDAH Los niños diagnosticados. (karinafloresblog.com)
Algo que es muy importante tener en cuenta a la hora evaluar un posible TDAH es la edad, la etapa evolutiva de desarrollo. (psiquepots.com)
En algunos de ellos, se hallaron resultados indicando que puede haber una predisposición familiar, es decir, que haya antecedentes familiares con TDAH. (psiquepots.com)
El desarrollo de este trastorno es de origen multifactorial , relacionado tanto con factores hereditarios, ser hijo de padre o madre con TDAH aumenta en un 75% la probabilidad de padecerlo, como, en menor medida, a factores ambientales. (clinicaeos.com)
Se considera que el desarrollo del TDAH tiene origen en un desequilibrio existente, un déficit en la producción de dos neurotransmisores cerebrales: la noradrenalina y la dopamina, encargados de una correcta comunicación entre las neuronas. (clinicaeos.com)
A la hora de detectar posibles síntomas del TDAH es importante tener en cuenta que muchas de estas conductas son normales en la mayoría de los niños pero tienden a reducirse a medida que van creciendo. (clinicaeos.com)
El Centro de Atención Primaria (CAP) Collblanc organiza una charla en la que se realizará una descripción de los síntomas, las causas, los diagnósticos, las consecuencias y el abordaje del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). (csi.cat)
La revista Pediatrics ha publicado un estudio sobre cómo la dieta mediterránea puede estar relacionada con un diagnóstico menor del trastorno de déficit de atención con hiperactividad o TDAH, que afecta a cerca del 3,4 % de niños y adolescentes en todo el mundo. (sld.cu)
La evidencia actual confirma la alta comorbilidad entre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y trastorno por uso de sustancias (TUS). (infoadicciones.org)
En pacientes adultos con TDAH y TUS, es recomendable el uso de psicoestimulantes (metilfenidato o lisdexanfetamina) para mejorar los síntomas de TDAH, pero no para reducir el consumo de sustancias. (infoadicciones.org)
Es reco-mendable el uso de medicamentos no estimulantes (atomoxetina) para mejorar los síntomas de TDAH, pero no para reducir el con-sumo de sustancias. (infoadicciones.org)
Lo que se conoce como TDAH = Trastorno por déficit de atención con hiperactividad muestra movimientos rápidos, sin coordinación, que imposibilita la circulación sanguínea y no compensa la deficiencia respiratoria. (vivircontdah.com)
Se celebra el Día Internacional del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). (villanoticia.net)
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo vinculado a factores genéticos que afecta el desarrollo emocional, cognitivo, conductual y social de niños y jóvenes hasta la edad adulta. (villanoticia.net)
A pesar de los desafíos asociados con el TDAH, muchas personas con este trastorno han logrado sobresalir en sus carreras y en sus vidas personales. (villanoticia.net)
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo con más alta prevalencia, estimada en 5%, en la población infantil. (bvsalud.org)
El TDAH puede causar hiperactividad, impulsividad y dificultades de atención y de enfoque. (medlineplus.gov)
Sin embargo, para las personas con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), estas dificultades son parte de la vida diaria. (medlineplus.gov)
Qué es el TDAH? (medlineplus.gov)
El TDAH es un trastorno del desarrollo neurológico, lo cual significa que determina la forma en que el cerebro se desarrolla y funciona. (medlineplus.gov)
El TDAH es una afección médica con impacto en el trabajo, el estudio, las relaciones y mucho más. (medlineplus.gov)
Las personas con el TDAH a menudo tienen dificultad para prestar atención a los detalles, seguir instrucciones y terminar tareas. (medlineplus.gov)
El TDAH suele ser común en las familias, lo cual puede significar que es hereditario. (medlineplus.gov)

Tiene un origen neurobiológico y sus síntomas más habituales son, tal y como indica su denominación, la inatención, la hiperactividad y la impulsividad. (marca.com)
la hiperactividad, que puede o no estar presente (a menudo es más una inquietud motora o incluso una "tensión interna"), y la impulsividad o precipitación a la hora de decir o hacer cosas o autocontrolarse. (policlinicagipuzkoa.com)
La falta de atención, hiperactividad, impulsividad, ansiedad e inestabilidad emocional, son algunos de los síntomas del Trastorno por deficit de Atención e Hiperactividad. (salvafamilypro.com)
Se fomenta la planificación organizativa y la programación para contrarrestar el caos de la falta de atención y la impulsividad. (psiworks.pt)
Si un niño tiene síntomas de falta de atención, pero no de hiperactividad o impulsividad, puede padecer un trastorno por déficit de atención ( TDA ). (cristinaureta.com)
Se caracteriza, con diferentes proporciones, en cada caso por la dificultad para mantener la atención, la impulsividad e hiperkinesia (exceso de actividad no propositiva). (cinteco.com)
Se consideran tres formas clínicas de presentación: con predominio del déficit de atención, con predominio de la hiperactividad y la impulsividad y la tercera como la combinación de ambas, que es la más frecuente. (cinteco.com)
En los adultos se manifiestan principalmente los síntomas de intención y de impulsividad ya que la hiperactividad se sabe que disminuye con la edad y, sí en los niños se manifiesta como una necesidad de correr y de movimiento observable, en los adultos cambia la expresión del síntoma apareciendo como un sentimiento subjetivo de inquietud. (cinteco.com)
Sus características principales son la falta de atención, la hiperactividad y la impulsividad en los niños. (bookandbit.com)
Está caracterizado por la alta presencia de distracción, cortos momentos de atención, inquietud motora, inestabilidad emocional e impulsividad. (clinicaeos.com)
Al diagnosticar el TDHA, los médicos deben usar los criterios del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV) elaborados por la Asociación Estadounidense de Psiquiatría (los síntomas incluyen facilidad de distracción, hiperactividad e impulsividad ). (healthychildren.org)
Trastorno del comportamiento de inicio en la infancia cuyas características principales son signos de inatención, impulsividad e hiperactividad inadecuados para el nivel de desarrollo. (bvsalud.org)
Aunque la mayoría de los individuos tienen síntomas de falta de atención e hiperactividad-impulsividad, puede predominar uno u otro patrón. (bvsalud.org)
Un trastorno conductual con origen en la infancia y cuyas características esenciales consisten en inatención, impulsividad e hiperactividad inadecuados en relación con el nivel de desarrollo. (bvsalud.org)
Aunque la mayoría de los individuos tienen síntomas tanto de inatención como de hiperactividad-impulsividad, uno u otro patrón puede ser predominante. (bvsalud.org)
Estas diferencias podrían afectar la atención, la impulsividad y el autocontrol. (medlineplus.gov)

Una persona que tiene ADHD tiene dificultad para prestar atención y concentrarse en tareas, tiende a actuar sin pensar y tiene problemas para quedarse quieta. (cigna.com)
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (ADHD, por sus siglas en inglés) es una afección que causa dificultad para prestar atención. (cigna.com)
Problemas para prestar atención (desatención). (cigna.com)
Sufren una gran dificultad para prestar atención. (guiainfantil.com)
Lo que hará que tu concentración se focalice un tiempo limitado, ayundándote a prestar una mayor atención. (salvafamilypro.com)
A la capacidad del niño para prestar atención a las acciones que realiza. (cristinaureta.com)
Complicaciones para prestar atención y concentrarse. (clinicaeos.com)
Inatención: dificultad o incapacidad para concentrarse y prestar atención. (villanoticia.net)

Los trastornos del neurodesarrollo son las condiciones neurológicas que aparecen en la primera infancia, por lo general antes de entrar a la escuela, y afectan el desarrollo del funcionamiento personal, social, académico y/o laboral. (msdmanuals.com)
Es un trastorno del neurodesarrollo que si bien mejora con la edad, lo tratamos mientras esté produciendo un impacto negativo en la vida personal, educativa, familiar o social del niño o la niña. (policlinicagipuzkoa.com)
Según el DSM-5, el Manual diagnóstico y estadístico de los Trastornos Mentales quinta edición (Guía utilizada por la clínica para diagnosticar los trastornos mentales) es un trastorno del neurodesarrollo, de origen neurobiológico. (psiquepots.com)
Introducción: el trastorno por déficit de atención e hiperactividad es un trastorno del neurodesarrollo con una prevalencia del 5% en niños y adolescentes y del 2,5% en adultos y está asociado a una alta comorbilidad con el trastorno por consumo de cannabis, otros trastornos por consumo de sustancias y otros trastornos psiquiátricos. (bvsalud.org)

Se puede asociar con el trastorno negativista desafiante y otros trastornos del comportamiento, así como con trastornos del estado de ánimo, trastorno de ansiedad, trastorno de personalidad, trastornos del espectro autista o la drogodependencia. (wikipedia.org)
Este problema puede ser un trastorno del estado de ánimo, de ansiedad o de uso de sustancias. (medlineplus.gov)
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad no suele venir solo sino que se hace acompañar de otros problemas, como la ansiedad, las dificultades en el aprendizaje, las deficiencias en el habla o la audición, el trastorno obsesivo compulsivo y los tics. (rinconpsicologia.com)
En situaciones más graves, en las que el niño desarrolla creencias de impotencia «soy incapaz de ser como los demás» o incluso signos de sufrimiento mental (depresión, trastornos de ansiedad, automutilación, comportamiento bulímico, etc.), es necesaria una terapia estructurada de modelo cognitivo-conductual, que vaya más allá del coaching o la terapia conductual. (psiworks.pt)

en inglés ADHD, attention deficit hyperactivity disorder) es un trastorno crónico del desarrollo neuropsiquiátrico que afecta el desarrollo y funcionamiento de las funciones ejecutivas. (wikipedia.org)
Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) in adults. (epnet.com)
Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) in children. (epnet.com)
Attention deficit hyperactivity disorder is a neurodevelopmental disorder with a prevalence of 5% in children and adolescents and 2.5% in adults and is associated with high comorbidity with cannabis use disorder, other substance use and other psychiatric disorders. (bvsalud.org)
To determine the current scientific evidence on cannabis use and the development of attention deficit hyperactivity disorder. (bvsalud.org)
Most of the excluded texts corresponded to studies that did not report a causal relationship between cannabis and attention deficit hyperactivity disorder, which was the objective of this systematic review. (bvsalud.org)

17] Según el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-IV): «Habitualmente, los síntomas empeoran en las situaciones que exigen una atención o un esfuerzo mental sostenidos o que carecen de atractivo o novedad intrínsecos (p. ej. (wikipedia.org)
Con la publicación del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5) se introduce un cambio con respecto a la edad a partir de la cual se exige que estuvieran presentes algunos síntomas de inatención o hiperactivo-impulsivos, que se retrasa de los 7 años (en el DSM-IV) a los 12 años (en el DSM-5). (wikipedia.org)
Cada vez existen más pruebas que apuntan a un mayor riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares (ECV) en personas con trastornos mentales. (europa.eu)
C.. No obstante, el Trastorno por Déficit de Atención fue acuñado por primera vez en 1980, cuando salió a la luz la tercera edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. (rinconpsicologia.com)
Artículos sobre la salud mental y el crecimiento personal, técnicas psicológicas, estudios sobre el cerebro, trastornos mentales y libros de Psicología para comprender cómo funciona la mente. (rinconpsicologia.com)
Este trastorno normalmente se manifiesta con problemas en el rendimiento escolar y en las relaciones que los niños mantienen con otras personas y puede afectar a las funciones ejecutivas que son las capacidades mentales necesarias para que el niño se formule objetivos, planifique cómo conseguirlos y aplicar la consecución de los objetivos. (bookandbit.com)

Es una consecuencia de su falta de atención. (guiainfantil.com)
El problema se diagnostica en adultos que muestran signos de falta de atención (p.ej. (cochrane.org)
La investigación más reciente atribuye la falta de control que se tiene a un déficit en la capacidad de inhibir los impulsos y pensamientos que realizan las funciones ejecutivas. (cinteco.com)
La falta de atención (selectiva y sostenida) se expresa a través de conductas. (psiquepots.com)
No es causado por pereza ni falta de disciplina o de inteligencia. (medlineplus.gov)
Por lo general, en las niñas pequeñas los síntomas incluyen falta de atención y poca autoestima, que a menudo son más sutiles en su manifestación externa. (medlineplus.gov)
En muchas culturas, se espera que las niñas sean calladas y bien comportadas, de modo que es posible que su falta de atención no se note tanto. (medlineplus.gov)

Dificultad para estar sin moverse aunque sea durante poco tiempo (hiperactividad). (cigna.com)
Dificultad para organizarse y mantener la atención. (guiainfantil.com)
El niño que lo padece, por lo general, tiene una gran dificultad para atender y concentrarse, le cuesta progresar en la escuela y suele ser blanco de las miradas de los profesores, porque siempre llama la atención o crea problemas . (bebeymujer.com)
También es conveniente fijarse en otros síntomas, como que son niños que suelen hacer mucho ruido, que no obedecen, tiene dificultad para permanecer sentados, no es fácil que se queden quietos. (bebeymujer.com)

Las niñas con este trastorno suelen pasar desapercibidas con más facilidad, porque predomina la inatención y tienen menor hiperactividad y negativismo. (agenciasinc.es)
Es una de las demandas más frecuentes en los centros de psicología especialmente en niños, y como en esta población, muchas veces los adolescentes llegan sobrediagnósticados ya que con facilidad, se confunde este trastorno con otros trastornos . (consultadespertares.es)

Trastorno desafiante por oposición (TDO) El trastorno desafiante oposicional es un patrón recurrente o persistente de conducta negativa, desafiante o incluso hostil dirigida a figuras de autoridad. (msdmanuals.com)
Algunos niños también presentan problemas de conducta como el trastorno de oposición desafiante o el trastorno de conducta propiamente dicho. (rinconpsicologia.com)

Aunque el más común es el tipo combinado, hay niños que sólo padecen uno de los dos trastornos. (guiainfantil.com)
Esta obra se convierte en un libro de necesaria consulta para los profesionales que desarrollan su práctica con pacientes que padecen este trastorno. (libreriacanaima.com)
Esta afirmación es una regla de oro para los que padecen Trastorno de deficit de atención e hiperactividad. (salvafamilypro.com)
Se considera un trastorno crónico ya que la mayoría de los pacientes que lo padecen siguen presentando síntomas durante la adolescencia, por lo que es importante la detección precoz y la rápida intervención. (milesdetextos.com)
Con esta efeméride se pretende sensibilizar y concienciar a la población mundial acerca de este trastorno crónico del desarrollo neurocognitivo, así como apoyar a las personas que lo padecen y sus familiares. (villanoticia.net)

Aunque estos fármacos se denominan estimulantes, realmente tienen un efecto tranquilizante en las personas con este trastorno. (medlineplus.gov)
La mayoría de las personas con ADHD son hiperactivas solo parte del tiempo, incluso si la hiperactividad es su síntoma principal. (cigna.com)
Las personas con este trastorno suelen tener dificultades para concentrarse en tareas que requieren esfuerzo, se distraen fácilmente, tienen problemas para permanecer quietos y con frecuencia actúan sin pensar. (agenciasinc.es)
Se calcula que casi mil millones de personas en el mundo están afectadas por algún trastorno mental. (libreriacanaima.com)
Esta guía ilustrada es una herramienta útil y divulgativa para lograr una mayor comprensión de la psique humana y una mirada más empática hacia todas aquellas personas afectadas. (libreriacanaima.com)
Otra teoría y otras prácticas de cuidado son posibles en salud mental desde el respeto y la autonomía de las personas afectada.La hegemonía del modelo biomédico en salud mental y la transformación de la atención sanitaria en un mercado extraordinariamente rentable, son factores que favorecen la práctica iatrogénica: abuso de la farmacología, intervenciones preventivas sin funda. (libreriacanaima.com)
El cerebro es un órgano que continúa su maduración hasta los 23-24 años y estas personas suelen llevar un retraso de 2-3 años en ciertas áreas del cerebro. (policlinicagipuzkoa.com)
Estas personas sufren lo que se conoce como Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, un problema que a menudo se yuxtapone a otras dificultades en el orden psicológico. (rinconpsicologia.com)
Si se analiza críticamente estas cifras progresivamente crecientes, casi "epidémicas", es fácil que surja la pregunta: ¿existe dicho trastorno o es una "invención" que origina muchos beneficios económicos al tratar y medicar a personas sanas? (evidenciasenpediatria.es)
Sin embargo, se estima que el 4% de las personas adultas pueden padecer de este trastorno, y que la mayoría pueden no haber sido diagnosticados a día de hoy. (salvafamilypro.com)
Por ello, en lo que me voy a centrar es en explicarte las dificultades que suelen presentar las personas con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad para comprendas en qué consisten. (psiquepots.com)
Esta Guía de Práctica Clínica aborda la asistencia proporcionada desde Atención Primaria y Atención especializada a las personas afectadas de alguna Distrofia Hereditaria de Retina en el diagnóstico, la evaluación estandarizada de la enfermedad, el abordaje terapéutico general, la rehabilitación. (bvsalud.org)
El objetivo de la guías es proporcionar a los profesionales sanitarios y las personas afectadas de EP, recomendaciones basadas en la major evidencia científica existente para facilitar la tomada de decisiones en el manejo clínico de dicha endermedad. (bvsalud.org)
Se excluyeron aquellos textos completos que presentaban al cannabis como tratamiento del trastorno o porque informaban que las personas con dicho diagnóstico eran más propensas al consumo de sustancias. (bvsalud.org)
La cantidad de muertes entre personas mayores de 65 años es 97 veces más alta que la cantidad de muertes entre personas de entre 18 y 29 años. (cdc.gov)

Se caracteriza por inatención (fallos en la regulación de la atención, distracción moderada a grave, períodos de atención breve o excesiva), hiperactividad (inquietud principalmente mental, no en todos los subtipos) y comportamiento impulsivo (inestabilidad emocional y conductas impulsivas, incluyendo la inquietud motora) que produce problemas en múltiples áreas de funcionamiento, dificultando el desarrollo social, emocional y cognitivo de la persona que lo padece. (wikipedia.org)
Los trastornos del desarrollo neurológico pueden implicar disfunción en una o más de las siguientes áreas: la atención, la memoria, la percepción, el lenguaje, la resolución de problemas o la interacción social. (msdmanuals.com)
Es por esta razón por la que muchos psicólogos evitamos el (ab)uso de la medicación y solicitamos la implicación de los progenitores en las terapias con menores, porque creemos que ellos, mejor que nadie, pueden ayudar a sus hijos en el camino del desarrollo y la gestión de los impulsos y las emociones. (nbpsicologia.es)
No obstante, Fulgencio Madrid, presidente de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad (FEAADAH), no olvida que queda trabajo por hacer, como el desarrollo de protocolos educativo-sanitarios específicos y la elaboración de un plan estratégico nacional sobre el trastorno. (comunidad-tdah.com)
en odontología llamamos a este inconveniente: Síndrome de respiración bucal, que corresponde a un déficit de maduración, como si la criatura hubiese nacido sin haber completado su desarrollo. (vivircontdah.com)
determinar la evidencia científica actual sobre el uso cannabis y el desarrollo de trastorno por déficit de atención e hiperactividad. (bvsalud.org)
La relación causal de uso de cannabis y desarrollo posterior de trastorno por déficit de atención e hiperactividad debe estudiarse más a fondo, ya que las investigaciones sobre este aspecto concreto son pocas y no concluyentes. (bvsalud.org)

Sir Alexander Crichton describe la «inquietud mental» en su libro Una investigación sobre la naturaleza y el origen del trastorno mental escrito en 1798. (wikipedia.org)

Se trata de una patología crónica, con un componente genético alto (en el 75 por ciento de los casos, la causa es genética), pero que se puede diagnosticar y tratar. (guiainfantil.com)
Irma Isasa , psiquiatra infantil, especializada en el Reino Unido y con años de experiencia en este trastorno nos acerca en qué consiste y cómo se puede tratar. (policlinicagipuzkoa.com)
Las pautas, elaboradas por un panel de expertos en medicina, en salud mental y en educación, están dirigidas a los médicos de atención primaria (y también a los padres) para ayudar a comprender mejor cómo reconocer y tratar el TDHA, el trastorno neuroconductual más común de la niñez. (healthychildren.org)

Si un niño comienza a mostrar estos síntomas de repente, especialmente si es mayor de siete años, el comportamiento es usualmente una respuesta temporal a algo que le está sucediendo. (naspcenter.org)
En estos casos, es eficaz asociar la intervención psicológica a la medicación, para que estos niños desarrollen pautas de comportamiento más adaptativas y una experiencia de bienestar más satisfactoria. (psiworks.pt)
La evaluaciones del TDHA deben ser iniciadas por el médico clínico de atención primaria en el caso de niños que muestran signos de problemas escolares, bajo rendimiento académico, relaciones problemáticas con los profesores, los miembros de la familia y los pares (compañeros) y otros problemas del comportamiento. (healthychildren.org)

Este trastorno de la conducta, de origen neurobiológico, es el más frecuente durante la infancia. (guiainfantil.com)
Es una afección crónica que frecuentemente se diagnostica en la infancia y en muchos casos persiste en la edad adulta . (marca.com)
Esta obra presenta una visión completa y actual de un trastorno de crucial importancia en la infancia como es el trastorno por déficit de atención e hiperactividad, y que frecuentemente continúa generando disfunciones a lo largo de la vida. (libreriacanaima.com)
En el segundo bloque se abordan los aspectos relacionados con el trastorno y su influencia en la infancia y, por último, la tercera sección se centra en la problemática del adulto con problemas de atención. (libreriacanaima.com)
En todos los países el trastorno se detecta, al menos, en el 6% de la infancia y la juventud. (policlinicagipuzkoa.com)
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad suele hacer su aparición en la infancia pero ahora también se diagnostica en la edad adulta, siempre y cuando algunos de los síntomas ya estuviesen presentes en la infancia. (rinconpsicologia.com)
Que el trastorno esté presente desde la infancia, como mínimo desde los 7 años. (cinteco.com)
ya que, es uno de los más comunes en la infancia. (psiquepots.com)
Cada 13 de julio conmemoramos uno de los trastornos más comunes de la infancia, que afecta a nivel mundial a 1 de cada 10 niños o jóvenes en edad escolar. (villanoticia.net)

O puede ser una discapacidad de aprendizaje o un trastorno de tic. (medlineplus.gov)
De hecho, hay niños/as que también presentan con él, un trastorno específico del aprendizaje. (psiquepots.com)
En el caso de los jóvenes con trastornos de procesamiento auditivo central (TPAC), el zumbido de un ventilador o los sonidos típicos de una clase pueden interferir con el aprendizaje. (healthychildren.org)

Graduados y licenciados en Ciencias de la Salud, con especial atención a los graduados/licenciados en Medicina y Psicología, pero no de manera exclusiva. (uah.es)
Por favor, ten en cuenta qu SINC no es consultorio de salud. (agenciasinc.es)
Aunque el sitio Web www.evidenciasenpediatria.es está dirigido mayoritariamente a profesionales de la salud, la información médica visible en su área pública es de libre acceso para cualquier usuario. (evidenciasenpediatria.es)
Promover comportamientos adaptativos a través de estrategias de atención primaria en salud dirigidas a un grupo de adultos mayores con enfermedad crónica qu. (bvsalud.org)

trastorno biológico de origen neurológico. (clinicaeos.com)

El principal síntoma consiste en que los niños no son capaces de mantener la atención que se espera para su edad durante mucho tiempo . (marca.com)
Esto incluye la posibilidad de mantener el enfoque y la atención y de controlar los impulsos y las emociones. (medlineplus.gov)

Tradicionalmente, este trastorno se ha asociado a los niños. (salvafamilypro.com)

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (ADHD, por sus siglas en inglés) es una afección común. (cigna.com)
Anteriormente, el ADHD recibía el nombre de trastorno por déficit de atención (ADD, por sus siglas en inglés). (cigna.com)
La causa exacta del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (ADHD, por sus siglas en inglés) no está clara. (cigna.com)
Un médico utiliza una combinación de exámenes, pruebas e información adicional para diagnosticar el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (ADHD, por sus siglas en inglés). (cigna.com)
El tratamiento para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (ADHD, por sus siglas en inglés) dependerá de la edad de la persona. (cigna.com)
Por lo tanto, es esencial que hable con su médico acerca de sus factores de riesgo personales y/o experiencia con ADHD. (epnet.com)
Debido a que el ADHD llega a cada aspecto de la vida, el interés dedicado de amigos cercanos y familiares es vital para el tratamiento exitoso. (epnet.com)
Cuál es mejor plan escolar para esta clase de ADHD? (epnet.com)

No presentan una actividad excesiva como los niños, es más bien una agitación interior. (consultadespertares.es)

Los adultos con trastorno por déficit de atención con hiperactividad tienen un mayor riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares? (europa.eu)
Si tenéis la sospecha de que vuestro hijo puede padecer un TDHA… os animo a consultar el caso con un especialista en trastornos del sueño. (milesdetextos.com)

Sin embargo esta situación, según denuncian los expertos en este proyecto, la capacidad del facultativo para descubrir el trastorno es muy limitada. (agenciasinc.es)
Es importante marcarse metas diarias, sin agobios ni prisa para realizarlas, por lo que deben estar de acuerdo con la capacidad de cada uno. (salvafamilypro.com)
Incluso existen productos naturales que pueden ayudar a mejorar y controlar con gran efectividad estos síntomas, como por ejemplo Kapizen que mejora notablemente la atención, la capacidad de mantenerse enfocado e incluso ayuda a desarrollar la memoria. (kaupi.co)

Según Azucena Díez, del departamento de Psiquiatría de la Clínica Universidad de Navarra , esta patología afecta sobre todo a los niños y es más frecuente en varones. (marca.com)
Este lunes se han presentado los resultados del proyecto PANDAH sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad en España, donde afecta a casi el 7% de los niños y adolescentes. (agenciasinc.es)

Entre las causas de estas alteraciones de las funciones ejecutivas intervienen, en la minoría de los casos, factores adquiridos como las lesiones neurológicas tempranas, pero es fundamentalmente debida a factores genéticos. (cinteco.com)

En España, se estima que este trastorno lo padece un 6,8% de niños y adolescentes, con una mayor prevalencia en varones que en mujeres. (agenciasinc.es)
En cambio, en adultos, esta diferencia se acorta y la relación es de dos varones por cada mujer afectada. (agenciasinc.es)
Este trastorno es más frecuente en los varones que en las mujeres. (bvsalud.org)
El trastorno es más frecuente en varones que en hembras. (bvsalud.org)

La hiperactividad se refiere, a las conductas que se realizan con una actividad motora excesiva para la situación en concreto. (psiquepots.com)
El nivel de actividad es muy superior respecto a su edad. (clinicaeos.com)
Hiperactividad: presenta un nivel superior de actividad, dada su edad. (villanoticia.net)
Esta guía pretende clarificar qué síntomas son derivados del déficit hormonal secundario a la pérdida de actividad folicular del ovario, y cuál es la eficacia y la seguridad de los tratamientos disponibles. (bvsalud.org)

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad y dependencia de sustancias depresoras. (adicciones.es)
Mujeres Conscientes" es un proyecto de acompañamiento, asesoramiento e información integral a mujeres víctimas de violencia de género que consumen sustancias. (infoadicciones.org)
Los científicos también han identificado varios genes que intervienen en la regulación de las sustancias químicas en el cerebro y pueden contribuir a la manifestación de este trastorno. (medlineplus.gov)

En ocasiones a estos niños se les llama 'hiperactivos', aunque ahora se reconoce que los niños pueden tener déficits de atención con o sin comportamientos sobreactivos. (naspcenter.org)

El estudio confirma que este trastorno se suele detectar demasiado tarde y que existe una "discriminación territorial" dependiendo de la comunidad autónoma donde viven los afectados. (agenciasinc.es)

Es importante tener en cuenta aspectos específicos de los adultos como son los problemas emocionales y la existencia de otras enfermedades que puedan interferir con los medicamentos. (we-doctor.com)
Tras más de 20 años trabajando en el área infanto-juvenil y adultos, somos expertos en el estudio del Trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad . (cristinaureta.com)
La investigación se centró en la población infantil porque no se entendía la manifestación del trastorno en adultos. (cinteco.com)

Sin embargo, una vez que estamos diagnosticados con este trastorno existen diversos consejos que pueden aliviar los síntomas asociados al Trastorno por deficit de atención e hiperactividad. (salvafamilypro.com)

el consumo de cannabis reduce los niveles de síntesis de dopamina estriatal y se asocia con déficits de la función ejecutiva y reducción sinérgica de la dopamina, provocando una exacerbación del déficit cognitivo relacionado con el trastorno por déficit de atención o con el propio uso de cannabis. (bvsalud.org)
Asimismo, el consumo de cannabis conduce al uso de otras drogas, lo que a su vez produce un aumento de los síntomas de trastorno por déficit de atención. (bvsalud.org)

Esta es una de las conclusiones que se incluyen en el Proyecto PANDAH-Plan de Acción en este trastorno presentado este lunes en Madrid. (agenciasinc.es)

Es como si un 'hueco negro' siguiera a algunos de estos niños y se tragara sus tareas y provisiones escolares. (naspcenter.org)
Lo importante es estar siempre al día de las tareas que tienes pendientes y para ello, la agenda es fundamental para apuntar todo lo más importante. (salvafamilypro.com)
Tachar cada una de las actividades que tienes cada día es fundamental, para ello, hacer listas o tablas con tareas puede ser muy útil para que no se te pase por alto ninguna de ellas. (salvafamilypro.com)
Lo que sí es curioso y cierto es que son niños que suelen comenzar muchas tareas a la vez y no terminar ninguna. (bebeymujer.com)
No mantiene la atención en las tareas. (cristinaureta.com)

Es importante aclarar que esto no es un problema de visión, sino que el cerebro está invirtiendo o modificando la secuencia de la información que recibe de los ojos. (healthychildren.org)

Ello es esencial para dar las pautas y tratamiento específico a cada caso particular y al entorno del niño, con el fin de que crezca feliz y con una sana autoestima. (cristinaureta.com)

Dormir poco es un factor de riesgo cardiovascular? (policlinicagipuzkoa.com)
Por supuesto, ellos tampoco lo tienen fácil, este trastorno se ha vinculado a un mayor riesgo de accidentes, abuso de drogas, fracaso escolar y conducta antisocial. (rinconpsicologia.com)
Los profesionales de atención médica pueden consultar Afecciones subyacentes y otras condiciones asociadas a un mayor riesgo de enfermarse gravemente a causa del COVID-19 para obtener información más detallada. (cdc.gov)

Como habrás podido observar en todo lo que te he contado hasta ahora, hay conductas en el Trastorno por déficit de atención e hiperactividad que son típicas en las primeras etapas evolutivas del ser humano (excesivo movimiento, no tolerar la frustración, no respetar turnos, etc). (psiquepots.com)

y sus síntomas, en ocasiones, son difíciles de distinguir de los provocados por otras enfermedades como los trastornos del sueño, por ejemplo. (milesdetextos.com)

el tipo con predominio de déficit de atención se observa con igual frecuencia en ambos sexos. (msdmanuals.com)
Siendo la circulación sanguínea centrípeta (desde los extremos hacia el centro) el área de menor circulación en ellos es la zona media cerebral (huesos frontales), llamada zona FRENICA, donde se ve con frecuencia hasta un promontorio que recuerda el cráneo de un nene de cinco meses. (vivircontdah.com)

Trastorno de conducta El trastorno de conducta es un patrón de conducta recurrente o persistente que viola los derechos de otros o viola normas o reglas sociales apropiadas para la edad. (msdmanuals.com)

Los especialistas señalan que los niños con hiperactividad no tratados a tiempo tendrán problemas en la adolescencia, padecerán problemas para relacionarse e incluso sufrirán fracaso escolar. (guiainfantil.com)
Aquellos que tienen el trastorno crean crea un ambiente negativo, así que es fundamental actuar antes de la adolescencia . (bebeymujer.com)

Hoy sabemos que es tres veces más común entre los niños que en las niñas y que sus síntomas no siempre desaparecen con el paso del tiempo. (rinconpsicologia.com)
Los síntomas son: Parece no escuchar, es desorganizado y descuidado, se le olvidan las cosas, hasta las más rutinarias, dificultades en la focalización de la atención, dificultades para organizarse y mala gestión del tiempo, pierde cosas. (consultadespertares.es)
El diagnóstico puede requerir tiempo, por lo que es necesario que el colegio ofrezca el apoyo y colaboración que el alumno necesita. (cristinaureta.com)

Enfermedades2

Compuestos Químicos y Drogas6

Psiquiatría y Psicología9

Ciencia de la Información1

No hay imágenes disponibles para "trastorno por déficit de atención con hiperactividad"

Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

Metilfenidato

Trastornos del Aprendizaje

Estimulantes del Sistema Nervioso Central

Atención

Hipercinesia

Déficit de la Atención y Trastornos de Conducta Disruptiva

Propilaminas

Receptores de Dopamina D4

Trastorno Bipolar

Pruebas Neuropsicológicas

Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales

Trastornos Mentales

Trastorno de la Conducta

Conducta Impulsiva

Inhibidores de Captación Adrenérgica

Dextroanfetamina

TDAH106

Impulsividad16

Prestar8

Neurodesarrollo4

Ansiedad4

Attention deficit6

Mentales6

Falta7

Dificultad4

Facilidad2

Desafiante2

Padecen5

Personas15

Desarrollo7

Inquietud1

Tratar3

Comportamiento3

Infancia9

Aprendizaje3

Salud4

Origen1

Mantener2

Asociado1

ADHD8

Presentan1

Padecer2

Capacidad3

Afecta2

Factores1

Varones4

Actividad4

Sustancias3

Comportamientos1

Detectar1

Adultos3

Diagnosticados1

Consumo2

Incluyen1

Tareas5

Cerebro1

Autoestima1

Riesgo3

Conductas1

Enfermedades1

Frecuencia2

Edad1

Adolescencia2

Tiempo3

No hay imágenes disponibles para "trastorno por déficit de atención con hiperactividad"