Grupo de trastornos cognitivos que se caracterizan por la incapacidad de realizar habilidades que realizaban previamente que no puede atribuirse a un defecto de la función motora o sensorial. Los dos subtipos principales de esta afección son ideomotora (ver APRAXIA, IDEOMOTORA) y apraxia ideacional, la que se refiere a la pérdida de la capacidad de formular mentalmente procesos involucrados en la realización de una acción. Por ejemplo, la apraxia al vestir puede producirse por la incapacidad de formular mentalmente el acto de colocarse las ropas sobre el cuerpo. Las apraxias se asocian generalmente con lesiones del LÓBULO PARIETAL dominante y del giro supramarginal.
Forma de apraxia caracterizada por poseer la incapacidad adquirida de realizar una actividad motora compleja a pesar de la capacidad de formular mentalmente esta acción. Esta afección ha sido atribuida a una disrupción de las conexiones entre la corteza parietal dominante y suplementaria y las regiones cortical premotora en ambos hemisferios. (Traducción libre del original: Adams et al., Principles of Neurology, 6th ed, p57)
Trastornos de la ambulación no atribuidas a afecciones sensoriales o a debilidad motora. Los trastonos del LÓBULO FRONTAL, las ENFERMEDADES DE LOS GANGLIOS BASALES (ejemplo, TRASTORNOS PARKINSONIANOS), DEMENCIA POR MÚLTIPLES INFARTOS, ENFERMEDAD DE ALZHEIMER y otras afecciones pueden estar asociadas con la apraxia de la marcha.
Afecciones adquiridas o congénitas que se caracterizan por alteración de la capacidad de comprender o generar formas habladas del lenguaje.
Trastorno cognitivo que se caracteriza por un defecto en la capacidad de comprender o expresar el lenguaje en sus formas escrita o hablada. Esta afección se origina por enfermedades que afectan las áreas del lenguaje del hemisferio dominante. Las características clínicas se utilizan para clasificar los diversos subtipos de esta enfermedad. La categoría general incluye formas receptiva, expresiva, y mixtas de afasia.
Trastornos que se caracterizan por deficiencias en los movimientos oculares como manifestación primaria de la enfermedad. Estas afecciones pueden dividirse en trastornos infranucleares, nucleares, y supranucleares. Las enfermedades de los músculos del ojo o de los nervios craneales oculomotores (III, IV, y VI) se consideran infranucleares. Los trastornos nucleares son originados por enfermedades de los núcleos oculomotores, trocleares, o abducenos en el TRONCO CEREBRAL. Las trastornos supranucleares son producidos por disfunción de sistemas sensoriales y motores de mayor grado que controlan los movimientos oculares, incluidas las redes neurales en la CORTEZA CEREBRAL; GANGLIOS BASALES; CEREBELO; y TRONCO CEREBRAL. La tortícolis ocular se refiere a una torsión de la cabeza que es producida por mala alineación ocular. El opsoclono se refiere a oscilaciones rápidas, conjugadas, de los ojos en múltiples direcciones, que pueden ocurrir como una afección parainfecciosa o paraneoplásica (ejemplo, SÍNDROME DE OPSOCLONO-MIOCLONO). (Traducción libre del original: Adams et al., Principles of Neurology, 6th ed, p240)
Pérdida o deficiencia de la capacidad de escribir (letras, sílabas, palabras, o frases) producidos por una lesión de un área cerebral específica u, ocasionalmente, por factores emocionales. Esta afección ocurre raramente de forma aislada, y a menudo acompaña a la AFASIA.
Movimiento de una parte del cuerpo con el propósito de comunicarse.
Trastornos del tálamo localizados centralmente, el que integra un amplio rango de información cortical y subcortical. Las manifestaciones incluyen pérdida sensorial, TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO; ATAXIA, síndromes dolorosos, trastornos visuales, una variedad de afecciones neuroquirúrgicas, y COMA. Entre las etiologías relativamente comunes se incluyen TRASTORNOS CEREBROVASCULARES; TRAUMA CRANEOCEREBRAL; NEOPLASIAS CEREBRALES; HIPOXIA CEREBRAL; HEMORRAGIAS INTRACRANEALES; y procesos infecciosos.
Dificultad en la capacidad de realizar movimientos coordinados voluntarios finos. Esta afección puede afectar las extremidades, tronco, ojos, faringe, laringe y otras estructuras. La ataxia puede producirse por dificultades sensoriales o de la función motora. La ataxia sensorial puede ser resultado de lesiones de la columna posterior o de ENFERMEDADES DE LOS NERVIOS PERIFÉRICOS. La ataxia motora puede estar asociada a ENFERMEDADES CEREBELOSAS; enfermedades de la CORTEZA CEREBRAL; ENFERMEDADES TALÁMICAS; ENFERMEDADES DE LOS GANGLIOS BASALES; lesiones del NÚCLEO ROJO, y otras afecciones.
Afección en la que la tasa de albúmina en sangre (ALBÚMINA SÉRICA) es inferior a los valores normales. La hipoalbuminemia puede deberse a una disminución de la síntesis hepática de albúmina, a un incremento del catabolismo de la albúmina, a la distribución alterada de la albúmina, o a una pérdida de albúmina por orina (ALBUMINURIA).
Enfermedades de los GANGLIOS BASALES que incluyen el PUTAMEN, GLOBUS PALLIDUS, claustrum, AMÍGDALA; y NÚCLEO CAUDADO. Las DISCINESIAS (principalmente movimientos involuntarios y alteraciones de la frecuencia de los movimientos) representan las manifestaciones clínicas principales de estos trastornos. Entre las etiologías más comunes se incluyen TRASTORNOS CEREBROVASCULARES, ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS y TRAUMA CRANEOCEREBRAL.
Trastornos de la calidad del habla que se caracterizan por la sustitución, omisión, distorsión y adición de fonemas.
Percepción de la configuración y forma de los objetos por el toque (TACTO), a través de estímulos tactiles.
Deficiencia en la capacidad de coordinación de los movimientos requeridos para la deambulación normal (CAMINATA), que puede producirse por una deficiencia de la función motora o de la retroalimentación sensorial. Este estado puede asociarse a ENFERMEDADES CEREBRALES (incluidas ENFERMEDADES DEL CEREBELO y ENFERMEDADES DE LOS GANGLIOS BASALES), ENFERMEDADES DE LA MÉDULA ESPINAL o ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO.
Descoordinación de los movimientos voluntarios que se produce como manifestación de ENFERMEDADES CEREBELOSAS. Entre los elementos característicos se incluyen una tendencia a que los movimentos de las extremidades sobrepasen o no alcancen el objetivo (dismetría), temblor que se da mientras se intenta realizar movimientos (TEMBLOR intencional), trastornos de la fuerza y del ritmo de diadococinesia (movimientos rápidos alternantes) y ATAXIA DE LA MARCHA (Adaptación del original: Adams et al., Principles of Neurology, 6th ed, p90).
Medición de parámetros de productos del habla como el timbre vocal, altura, entonación, calidad de la voz, articulación, resonancia, fonación, estructura fonética y prosodia.
Tratamiento para personas con defectos y trastornos del habla que implica el asesoramiento y el uso de diversos ejercicios y ayudas para contribuyan al desarrollo de nuevos hábitos lingüísticos.
Grupo de trastornos esporádicos y hereditarios que comparten ataxia progresiva en combinación con atrofia del CEREBELO, PONS y de los nucleos olivares inferiores. Las características clínicas adicionales pueden incluir RIGIDEZ MUSCULAR, nistagmo, DEGENERACIÓN RETINIANA, ESPASTICIDAD MUSCULAR, DEMENCIA, INCONTINENCIA URINARIA y OFTALMOPLEJÍA. La forma familiar tiene un inicio precoz (segunda década) y puede haber atrofia de la médula espinal. La forma esporádica tiende a presentarse en la quinta a sexta década de la vida, y se considera un subtipo clínico de ATROFIA DE MÚLTIPLES SISTEMAS (Adaptación del original: Adams et al., Principles of Neurology, 6th ed, p1085).
Pruebas diseñadas para evaluar las funciones neurológicas asociadas a ciertas conductas. Son utilizados en el diagnóstico de disfunción o daño cerebral y trastornos o lesiones del sistema nervioso central.
Término utilizado en la literatura cientifica del Este europeo de investigación sobre el cerebro y la fisiología de la conducta de las funciones corticales. Se refiere al más alto nivel de la función integradora del cerebro, centrado en la corteza cerebral, que regula el lenguaje, el pensamiento y la conducta a través de funciones sensoriales, motoras, y de los procesos cognitivos.
Perdida de la capacidad de comprender el significado o de reconocer la importancia de varias formas de estímulos que no pueden atribuirse a alteraciones de modalidad sensorial primaria. La agnosia táctil se caracteriza por la incapacidad de percibir la forma y naturaleza de un objeto sólo por el tacto, a pesar de que no está afectada la sensación al tacto ligero, posición y otras modalidades sensoriales primarias.
Obras que contienen artículos de información sobre temas de cualquier campo del conocimiento, generalmente presentadas en orden alfabético, o una obra similar limitada a un campo o tema en especial.
Servicio de la NATIONAL LIBRARY OF MEDICINE para profesionales de la salud y público en general. Enlaza extensa información de los Institutos Nacionales de Salud y otras validadas fuentes de información sobre enfermedades y afecciones específicas.
Acto, proceso o resultado de pasar de un lugar o posición a otro. Difiere de la LOCOMOCIÓN en que la locomoción está restringida al paso del cuerpo entero de un lugar a otro, mientras que el movimiento abarca la locomoción y también un cambio de posición de todo el cuerpo o cualquiera de sus partes.El movimiento puede usarse con referencia a los humanos, animales vetebrados e invertebrados y los microorganismos. También se debe diferenciar de la ACTIVIDAD MOTORA, movimiento asociado con el comportamiento.
Estado patológico caracterizado por la pérdida permanente de la relación anatómica entre las superficies articulares de una articulación a menudo con ruptura o desinserción capsuloligamentosa. Es una dislocación que suele tomar el nombre del hueso más distal de la nueva región que ocupa el hueso luxado (infraglenoidea, infracotilidea) o bien de la articulación luxada (del codo, de la cadera). (Diccionario Espasa de Medicina, ed electrónica 2000)

La apraxia es un trastorno neurológico que afecta la capacidad de una persona para realizar movimientos y gestos voluntarios, a pesar de tener la fuerza y el rango normal de movimiento en los músculos involucrados. La apraxia se produce cuando las vías nerviosas que conectan el cerebro con los músculos se dañan o interrumpen, especialmente aquellas asociadas con el área del cerebro responsable del control motor.

Existen diferentes tipos de apraxias, dependiendo de la parte del cuerpo afectada y la naturaleza del trastorno. Algunos de los tipos más comunes incluyen:

1. Apraxia bucal o oral: Afecta la capacidad para mover los labios, la lengua, las mejillas y la mandíbula de manera coordinada y precisa, lo que puede dificultar el habla, la masticación y la deglución.
2. Apraxia de la marcha: Afecta la capacidad para caminar o mantener el equilibrio, haciendo que las personas tengan dificultad para iniciar, mantener o cambiar su patrón de caminata.
3. Apraxia ideomotora: Afecta la capacidad para realizar movimientos y gestos intencionales y coordinados, como agitar la mano, saludar o cepillarse los dientes, incluso cuando se les pide que imiten estos movimientos.
4. Apraxia constructiva: Afecta la capacidad para realizar tareas que requieren habilidades visuoespaciales y de coordinación mano-ojo, como dibujar, armar rompecabezas o construir objetos con bloques.
5. Apraxia verbal o del habla: Afecta la capacidad para articular palabras y frases correctamente, a pesar de tener un conocimiento normal del lenguaje y la inteligencia intacta.

El tratamiento de las apraxias depende del tipo y gravedad de la afección. Puede incluir terapia física, ocupacional o del habla, medicamentos o cirugía en casos más graves. En algunos casos, la recuperación puede ser parcial o completa, mientras que en otros, las personas pueden necesitar adaptaciones y ayudas para realizar sus actividades diarias.

La apraxia ideomotora es una forma específica de apraxia, que es un trastorno del movimiento adquirido y se caracteriza por la incapacidad de realizar movimientos intencionales o gestos intencionales, a pesar de tener una función motora intacta y comprender el significado del gesto.

En la apraxia ideomotora, el déficit se limita a la ejecución de movimientos y gestos al intentar imitarlos o en respuesta a una solicitud verbal, mientras que los mismos movimientos pueden ser realizados normalmente cuando se inician de forma espontánea o automática. Por ejemplo, una persona con apraxia ideomotora puede no ser capaz de saludar intencionalmente cuando se le pide que lo haga, pero puede saludar espontáneamente cuando ve a un amigo.

Este trastorno suele estar asociado con lesiones cerebrales en el lóbulo parietal izquierdo y puede ocurrir como resultado de una variedad de condiciones médicas, incluyendo accidentes cerebrovasculares, tumores cerebrales, enfermedades neurodegenerativas y traumatismos craneoencefálicos. La apraxia ideomotora puede afectar la capacidad de una persona para realizar tareas cotidianas y puede requerir terapia de rehabilitación especializada para su tratamiento.

La apraxia de la marcha, también conocida como marcha apraxia o displaquia verbal, es un trastorno del movimiento que afecta la capacidad de una persona para planificar y ejecutar el acto voluntario de caminar. No se debe a debilidad muscular, rigidez, falta de coordinación, alteraciones sensoriales o problemas de conciencia corporal.

En la apraxia de la marcha, el paciente presenta dificultad para iniciar la marcha, mantener un ritmo constante y adaptarse a los cambios en el entorno, como subir una rampa o esquivar obstáculos. Pueden mostrar una marcha irregular, con pasos cortos, desequilibrio y fluctuaciones en la velocidad y longitud del paso. A menudo, requieren asistencia para mantenerse erguidos y caminar con seguridad.

La apraxia de la marcha puede ser consecuencia de diversas afecciones neurológicas, como lesiones cerebrales, enfermedades degenerativas del sistema nervioso central o trastornos vasculares cerebrales. El diagnóstico y tratamiento requieren una evaluación médica especializada, ya que pueden ser necesarios intervenciones de rehabilitación y terapia física para mejorar la movilidad y la calidad de vida del paciente.

Los Trastornos del Habla, también conocidos como trastornos de la comunicación lingüística expresiva, se refieren a una variedad de condiciones que afectan la capacidad de una persona para producir sonidos, palabras y frases utilizando un lenguaje adecuado. Estos trastornos pueden manifestarse en diferentes formas y grados de gravedad, dependiendo de la causa subyacente y el momento en que se desarrollen.

Los trastornos del habla se clasifican comúnmente en los siguientes tipos:

1. **Tartamudez**: Es un trastorno del flujo del habla caracterizado por repeticiones, prolongaciones o interrupciones involuntarias de sonidos, sílabas, palabras o frases. A menudo, se asocia con tensión muscular facial y corporal, así como con reacciones emocionales negativas a la tartamudez.

2. **Dislalia**: Se refiere a dificultades en la articulación de sonidos o palabras específicas. Puede ser causada por diversos factores, como problemas neuromusculares, anormalidades estructurales o retrasos en el desarrollo del habla.

3. **Disartria**: Es un trastorno del movimiento que afecta la capacidad de producir sonidos y palabras claras. Se debe generalmente a lesiones cerebrales, enfermedades neurológicas o trastornos musculares degenerativos.

4. **Afasia**: Es una alteración adquirida del lenguaje que resulta de daños en las áreas del cerebro responsables del procesamiento lingüístico. Puede afectar la capacidad para comprender y/o producir el habla, así como la lectura y la escritura.

5. **Disfonía**: Se trata de una alteración en la voz que puede manifestarse como un tono demasiado bajo, ronco, entrecortado o con falta de fuerza. Puede ser causada por diversos factores, como problemas vocales funcionales, lesiones en las cuerdas vocales o trastornos neurológicos.

El tratamiento de estos trastornos del habla y el lenguaje dependerá del tipo y la gravedad de cada caso, e involucrará a equipos multidisciplinarios formados por especialistas en logopedia, foniatría, neurología, terapia ocupacional y otros profesionales según sea necesario.

La afasia es un trastorno del lenguaje adquirido que se produce como consecuencia de una lesión en el cerebro, especialmente en las regiones responsables del procesamiento del lenguaje. Estas áreas se localizan principalmente en la corteza cerebral cerebral izquierda (hemisferio dominante para el lenguaje) y pueden resultar dañadas por diversas causas, como un accidente cerebrovascular, una lesión traumática, una infección o una enfermedad neurodegenerativa.

Existen diferentes tipos de afasia, dependiendo del área cerebral afectada y la gravedad de la lesión. Algunas de las formas más comunes son:

1. Afasia de Broca: Se caracteriza por dificultades en la producción del habla, con palabras a menudo cortadas o mal articuladas. Las personas con afasia de Broca suelen tener un lenguaje expresivo reducido y pueden tener dificultad para formar frases gramaticalmente correctas. Sin embargo, su comprensión del lenguaje puede estar menos afectada o incluso intacta.

2. Afasia de Wernicke: Se distingue por una comprensión deficiente del lenguaje hablado y escrito, aunque la producción del habla puede ser fluida y con una estructura gramatical adecuada. Las personas con afasia de Wernicke pueden usar palabras inapropiadas o inventadas (neologismos) y tienen dificultad para entender el significado de las palabras y frases, incluso si su pronunciación es correcta.

3. Afasia global: Es el resultado de una lesión extensa en las áreas del lenguaje, lo que provoca graves déficits tanto en la comprensión como en la producción del habla y el lenguaje escrito. Las personas con afasia global tienen dificultad para comunicarse e incluso pueden tener problemas para entender órdenes simples.

4. Afasia anómica: Se caracteriza por una dificultad para nombrar objetos o acciones, aunque la comprensión y la producción del lenguaje en general están relativamente preservadas. Las personas con afasia anómica pueden usar circunloquios (expresiones largas y complicadas) para comunicarse y tienen dificultad para recordar los nombres de las palabras, especialmente los nombres propios.

5. Afasia transcortical motora: Afecta principalmente la capacidad de producir lenguaje hablado, mientras que la comprensión del lenguaje y la repetición de palabras o frases pueden estar intactas. Las personas con afasia transcortical motora pueden tener dificultad para iniciar el habla y generar nuevas frases, pero pueden repetir frases y palabras sin problemas.

6. Afasia transcortical sensorial: Se distingue por una comprensión deficiente del lenguaje, especialmente en lo que respecta a la interpretación de significados abstractos o inferencias. Las personas con afasia transcortical sensorial pueden repetir palabras y frases sin problemas, pero tienen dificultad para entender el significado de las palabras y las oraciones.

El tratamiento de la afasia depende del tipo y la gravedad del trastorno. Los especialistas en rehabilitación del lenguaje, como los logopedas o terapeutas del habla y el lenguaje, pueden ayudar a las personas con afasia a mejorar su capacidad de comunicarse mediante técnicas y ejercicios específicos. La terapia puede incluir la práctica de habilidades lingüísticas, como la comprensión y la expresión del lenguaje, así como el uso de ayudas para la comunicación, como las tarjetas de palabras o los dispositivos electrónicos.

En algunos casos, la terapia puede ayudar a las personas con afasia a recuperar parte de su capacidad de hablar y comprender el lenguaje. Sin embargo, en otros casos, el daño cerebral puede ser tan grave que la recuperación sea limitada o nula. En estas situaciones, el objetivo del tratamiento es ayudar a las personas con afasia a desarrollar formas alternativas de comunicarse y mantener una vida lo más independiente y satisfactoria posible.

La prevención de la afasia no es siempre posible, ya que depende de factores como la edad, los hábitos de vida y las enfermedades subyacentes. Sin embargo, mantener una buena salud cardiovascular, evitar el consumo excesivo de alcohol y no fumar pueden ayudar a reducir el riesgo de padecer enfermedades cerebrovasculares que puedan causar afasia. Además, participar en actividades mentales estimulantes, como leer, escribir o resolver rompecabezas, puede ayudar a mantener las habilidades lingüísticas y retrasar el deterioro cognitivo asociado con la edad.

Los trastornos de la motilidad ocular se refieren a condiciones que afectan el movimiento y control de los músculos que mueven los ojos. Estos trastornos pueden causar una variedad de síntomas, como visión doble (diplopía), visión borrosa, deslumbramiento, movimientos oculares involuntarios y dificultad para mantener la fijación visual en un objeto.

Hay varios tipos de trastornos de la motilidad ocular, incluyendo:

1. Estrabismo: Es una condición en la que los ojos no están alineados correctamente y apuntan en diferentes direcciones. Puede ser congénito o adquirido más tarde en la vida.
2. Nistagmo: Son movimientos oculares involuntarios repetitivos y rítmicos de los ojos. Pueden ser horizontales, verticales o rotatorios y pueden causar visión borrosa o doble.
3. Oftalmoparesia: Es una condición en la que hay parálisis o debilidad en los músculos oculares, lo que dificulta el movimiento de los ojos. Puede ser causada por diversas afecciones, como lesiones cerebrales, enfermedades neurológicas o infecciosas.
4. Insuficiencia de convergencia: Es una dificultad para coordinar los músculos oculares al mirar objetos cercanos, lo que puede causar visión doble o fatiga visual.
5. Parálisis de movimientos oculares rápidos (Parálisis de saccadas): Es una afección en la que hay dificultad para realizar movimientos oculares rápidos y precisos, lo que puede causar problemas al leer o seguir objetos en movimiento.

El tratamiento de los trastornos de la motilidad ocular depende de la causa subyacente y puede incluir ejercicios oculares, dispositivos correctores, medicamentos o cirugía.

La agrafia es un trastorno del lenguaje que se caracteriza por la dificultad o incapacidad para escribir, a pesar de tener un conocimiento y comprensión normales del lenguaje hablado y escrito. Puede presentarse como una dificultad para formar letras o palabras (agraphia motora), una dificultad para entender el significado de las palabras y organizarlas en frases y oraciones (agraphia semántica) o una combinación de ambos.

La agrafia puede ser causada por diversas afecciones, como un accidente cerebrovascular, una lesión cerebral traumática, una infección cerebral, una enfermedad neurodegenerativa o una tumor cerebral. El tratamiento de la agrafia dependerá de la causa subyacente y puede incluir terapia del lenguaje, rehabilitación cognitiva y modificaciones en el entorno para facilitar la comunicación escrita.

En realidad, el término "gestos" no tiene una definición médica específica. Los gestos se refieren a los movimientos o acciones intencionales y significativas de las manos, la cabeza u otros partes del cuerpo que se utilizan para comunicarse o expresar algo. Aunque no es un término médico en sí, los gestos pueden ser relevantes en el contexto médico, especialmente en áreas como la neurología, la psiquiatría y la comunicación médico-paciente. Por ejemplo, los trastornos neurológicos o lesiones cerebrales pueden afectar la capacidad de una persona para realizar gestos intencionales o interpretarlos correctamente. Además, los gestos pueden ser una herramienta útil en la comunicación con pacientes que tienen dificultades para hablar o escuchar.

Las enfermedades talámicas se refieren a un grupo de trastornos neurológicos que involucran al tálamo, una estructura situada en el centro del cerebro y que desempeña un papel crucial en la recepción, procesamiento y distribución de las señales nerviosas. Estas enfermedades pueden ser causadas por diversos factores, como infecciones, tumores, accidentes cerebrovasculares o trastornos degenerativos.

Los síntomas más comunes de las enfermedades talámicas incluyen:

1. Alteraciones sensoriales: Puede haber una disminución o pérdida de la sensibilidad al tacto, dolor, temperatura o vibración, especialmente en los brazos y piernas.
2. Trastornos del movimiento: Se pueden experimentar rigidez, temblor, lentitud de movimientos o dificultad para coordinar movimientos finos.
3. Problemas cognitivos: Pueden presentarse dificultades en la memoria, atención, concentración, lenguaje y otras funciones cognitivas superiores.
4. Trastornos del sueño: Se han descrito alteraciones en los patrones de sueño y vigilia, como insomnio o somnolencia excesiva durante el día.
5. Alteraciones emocionales: Pueden producirse cambios en el estado de ánimo, irritabilidad, apatía o depresión.
6. Trastornos visuales: En algunos casos, se pueden presentar problemas con la visión, como visión doble o alteraciones en el campo visual.

Algunos ejemplos de enfermedades talámicas son la encefalitis, los accidentes cerebrovasculares que afectan al tálamo, los tumores del tálamo y las enfermedades neurodegenerativas como la degeneración cortico-basal o la enfermedad de Huntington. El tratamiento de estas condiciones dependerá de su causa subyacente y puede incluir medicamentos, terapia física, ocupacional y del habla, así como intervenciones quirúrgicas en casos graves o complejos.

La ataxia es un término médico que se utiliza para describir una serie de síntomas relacionados con la pérdida de coordinación y control muscular. La palabra "ataxia" proviene del griego y significa "sin orden o sin coordinación".

La ataxia puede afectar a diferentes partes del cuerpo, pero generalmente se manifiesta como una dificultad para coordinar movimientos voluntarios, especialmente aquellos que requieren precisión y control fine. Los síntomas comunes de la ataxia incluyen:

* Inestabilidad y caídas frecuentes
* Dificultad para caminar o mantener el equilibrio
* Movimientos musculares involuntarios o temblores
* Problemas al hablar o con la articulación de palabras
* Dificultad para coordinar los movimientos oculares
* Hipermetría (sobrepasar el objetivo al realizar un movimiento)

La ataxia puede ser causada por una variedad de factores, incluyendo enfermedades genéticas, lesiones cerebrales o daño al sistema nervioso periférico. Algunas de las causas más comunes de ataxia incluyen:

* Enfermedad de Friedreich: es una enfermedad genética que afecta al sistema nervioso y causa ataxia, entre otros síntomas.
* Lesión cerebral: lesiones en el cerebelo o en los trayectos nerviosos que conectan el cerebro con la médula espinal pueden causar ataxia.
* Intoxicación etílica: el consumo excesivo de alcohol puede dañar el cerebelo y causar ataxia.
* Enfermedades degenerativas del sistema nervioso: enfermedades como la esclerosis múltiple, la enfermedad de Parkinson o la enfermedad de Alzheimer pueden causar ataxia.

El tratamiento de la ataxia depende de la causa subyacente. En algunos casos, el tratamiento puede incluir fisioterapia, medicamentos para controlar los síntomas o cirugía. En otros casos, como en la enfermedad de Friedreich, no existe un tratamiento curativo y el objetivo del tratamiento es mejorar la calidad de vida del paciente.

La hipoalbuminemia es un término médico que describe una concentración anormalmente baja de albúmina en la sangre. La albúmina es una proteína producida por el hígado y es la proteína sérica más abundante en el plasma sanguíneo. Normalmente, los niveles séricos de albúmina están entre 3,5 a 5,0 g/dL en adultos sanos.

Una concentración de albúmina por debajo de 3,5 g/dL se considera hipoalbuminemia. Esta condición puede ser indicativa de diversas afecciones médicas, como enfermedades hepáticas (como cirrosis o hepatitis), trastornos renales (como síndrome nefrótico), malnutrición, infección severa, quemaduras graves o inflamación generalizada del cuerpo.

La hipoalbuminemia puede contribuir a la formación de edema debido a que la albúmina ayuda a mantener la presión oncótica normal en los vasos sanguíneos, lo que previene la acumulación excesiva de líquidos en los tejidos. Además, la albúmina es importante para el transporte de varias moléculas, como hormonas, medicamentos y nutrientes, a través del torrente sanguíneo. Por lo tanto, niveles bajos de albúmina pueden afectar negativamente estas funciones.

El diagnóstico de hipoalbuminemia generalmente se realiza mediante análisis de sangre que miden los niveles séricos de albúmina. El tratamiento depende de la causa subyacente y puede incluir terapia de reemplazo de proteínas, nutrición adecuada, manejo de enfermedades subyacentes y, en algunos casos, diuréticos para ayudar a reducir el edema.

Las enfermedades de los ganglios basales se refieren a un grupo de trastornos neurodegenerativos que afectan a los ganglios basales, un conjunto de estructuras subcorticales en el cerebro involucradas en el control de los movimientos musculares y otras funciones como el aprendizaje, la memoria y las emociones.

Existen varias enfermedades que pueden afectar a los ganglios basales, entre ellas se incluyen:

1. Enfermedad de Huntington: es una enfermedad hereditaria que se caracteriza por movimientos involuntarios, deterioro cognitivo y cambios de personalidad.
2. Distonía: es un trastorno del movimiento que causa contracciones musculares sostenidas y repetitivas, lo que lleva a posturas anormales y dolorosas.
3. Corea de Huntington: es una enfermedad genética que se caracteriza por movimientos involuntarios e incontrolables del cuerpo.
4. Parkinsonismo: es un síndrome que se caracteriza por rigidez, temblor y lentitud de movimiento. Puede ser causado por varias enfermedades diferentes, incluyendo la enfermedad de Parkinson.
5. Atrofia multisistémica: es una enfermedad neurodegenerativa que afecta a varias partes del sistema nervioso y puede causar problemas de movimiento, equilibrio, control de las funciones corporales y deterioro cognitivo.

El tratamiento de las enfermedades de los ganglios basales depende del tipo y la gravedad de la enfermedad. Puede incluir medicamentos, fisioterapia, terapia del habla y ocupacional, y en algunos casos, cirugía.

Los trastornos de la articulación, también conocidos como trastornos articulares, se refieren a una variedad de condiciones que afectan el funcionamiento normal de las articulaciones en el cuerpo. Las articulaciones son las uniones donde dos o más huesos se encuentran y permiten el movimiento y la flexibilidad.

Los trastornos de la articulación pueden causar dolor, rigidez, inflamación, hinchazón y dificultad para moverse. Algunos de los trastornos de la articulación más comunes incluyen:

1. Artrosis: Es una enfermedad degenerativa de las articulaciones que ocurre cuando el cartílago que recubre los extremos de los huesos se desgasta, lo que hace que los huesos rozan entre sí y causan dolor e inflamación.
2. Artritis reumatoide: Es una enfermedad autoinmune que causa inflamación en las articulaciones y puede dañar el cartílago, el revestimiento sinovial y el hueso.
3. Esguinces y distensiones: Son lesiones comunes en los ligamentos y músculos que soportan las articulaciones. Pueden ocurrir durante actividades deportivas o por movimientos bruscos o repetitivos.
4. Bursitis: Es la inflamación de las bolsas llenas de líquido (bursas) que ayudan a reducir la fricción entre los huesos, músculos, tendones y piel en las articulaciones.
5. Osteoartrosis: Es una enfermedad degenerativa de las articulaciones que ocurre cuando el cartílago que recubre los extremos de los huesos se desgasta, lo que hace que los huesos rozan entre sí y causan dolor e inflamación.
6. Sinovitis: Es la inflamación de la membrana sinovial que recubre las articulaciones. Puede ocurrir como resultado de una lesión o enfermedad autoinmune.
7. Luxaciones y subluxaciones: Son lesiones en las que el hueso se desplaza fuera de su posición normal en la articulación. Las luxaciones completas requieren reducción quirúrgica, mientras que las subluxaciones parciales pueden tratarse con fisioterapia y descanso.
8. Artritis reumatoide: Es una enfermedad autoinmune que causa inflamación en las articulaciones y puede dañar el cartílago, el revestimiento sinovial y el hueso.
9. Osteonecrosis: Es la muerte del tejido óseo como resultado de una interrupción del suministro de sangre a la articulación. Puede ocurrir después de una lesión grave o por uso excesivo.
10. Enfermedad de Paget: Es una enfermedad ósea crónica que causa huesos frágiles y deformes. Afecta principalmente a personas mayores de 50 años.

La estereognosis es la capacidad de identificar y distinguir objetos sin verlos, únicamente mediante el tacto y la exploración movil de las manos. Implica la percepción consciente de las formas y los tamaños de los objetos, así como su comprensión espacial, gracias a la integración de las señales sensoriales provenientes de los receptores táctiles y propioceptivos localizados en la piel y en los músculos, tendones y articulaciones de las manos. La estereognosis está mediada por el sistema nervioso central, específicamente por las áreas somatosensoriales del cerebro, y desempeña un papel fundamental en la capacidad de manipular objetos con destreza y precisión, así como en la exploración y reconocimiento táctil de estímulos complejos. La disminución o pérdida de esta función, conocida como esterognosia, puede ser el resultado de diversas afecciones neurológicas o traumatismos que afecten al sistema nervioso periférico o central.

La ataxia de la marcha es un síntoma médico que se caracteriza por una alteración en la capacidad de caminar y mantener el equilibrio. Esta afección se debe generalmente a problemas en el sistema nervioso, especialmente en la parte del cerebelo que controla la coordinación muscular y el movimiento.

Los pacientes con ataxia de la marcha pueden presentar una serie de síntomas, como:

* Pasos inseguros o vacilantes
* Dificultad para mantener el equilibrio al pararse o sentarse
* Movimientos corporales descoordinados y torpes
* Inestabilidad al caminar en superficies irregulares o estrechas
* Tendencia a caerse o tropezar con facilidad

La ataxia de la marcha puede ser el resultado de diversas causas, como enfermedades neurológicas degenerativas (como la enfermedad de Friedreich o la ataxia espinocerebelosa), traumatismos craneales, infecciones cerebrales, intoxicaciones, tumores cerebrales o trastornos metabólicos.

El diagnóstico y tratamiento de la ataxia de la marcha requieren una evaluación médica completa, que puede incluir estudios de neuroimágenes, análisis de laboratorio y pruebas neurológicas especializadas. El tratamiento dependerá de la causa subyacente y puede incluir fisioterapia, medicamentos, cirugía o terapias de rehabilitación.

La ataxia cerebelosa es un trastorno del movimiento que se caracteriza por una falta de coordinación y control muscular, lo que puede afectar la capacidad de una persona para caminar, hablar, tragar o realizar movimientos precisos con las manos. La causa más común de ataxia cerebelosa es la degeneración del cerebelo, la parte del cerebro responsable de controlar los movimientos musculares finos y la coordinación.

Los síntomas de la ataxia cerebelosa pueden incluir:

* Inestabilidad y caídas frecuentes
* Marcha inestable o tambaleante
* Movimientos ojerosos involuntarios (nistagmo)
* Habla arrastrada o tartamudez
* Dificultad para coordinar los movimientos de las manos y los brazos
* Temblor en reposo o temblor intencional
* Problemas para tragar o masticar

La ataxia cerebelosa puede ser causada por una variedad de factores, incluyendo lesiones en el cerebelo, infecciones, tumores, exposición a toxinas o enfermedades genéticas. En algunos casos, la causa de la ataxia cerebelosa puede ser desconocida.

El tratamiento de la ataxia cerebelosa depende de la causa subyacente del trastorno. En algunos casos, el tratamiento puede incluir fisioterapia, terapia del habla y terapia ocupacional para ayudar a mejorar la coordinación y la fuerza muscular. También pueden recetarse medicamentos para controlar los síntomas, como los temblores o la espasticidad muscular. En casos graves, se puede considerar la cirugía.

La ataxia cerebelosa puede ser una afección debilitante y progresiva, pero con el tratamiento y la rehabilitación adecuados, muchas personas pueden aprender a adaptarse a sus síntomas y mantener una buena calidad de vida.

La medición de la producción del habla es un proceso utilizado en el campo de la foniatría y la logopedia para evaluar y medir diversos aspectos de la capacidad de una persona para producir sonidos del habla. Esta medición puede incluir la velocidad, la fluidez, el volumen, la duración, la frecuencia y la precisión de los sonidos del habla.

La medición de la producción del habla se utiliza a menudo para diagnosticar y evaluar trastornos del habla y del lenguaje, como la disartria, la disfemia (tartamudez), la afasia y los trastornos de la fluidez del habla. También se puede usar en el contexto de la rehabilitación del habla después de una lesión cerebral o un evento médico que afecte la capacidad de hablar, como un accidente cerebrovascular o una cirugía en las vías respiratorias superiores.

Existen varias técnicas y herramientas para medir la producción del habla, incluyendo el uso de software especializado, dispositivos electrónicos y escalas de evaluación clínica. La elección de la técnica o herramienta específica dependerá del objetivo de la evaluación y de las necesidades individuales del paciente.

La logoterapia es una forma de terapia psicológica desarrollada por el neurólogo y filósofo austriaco Viktor Frankl en la década de 1930. Se basa en el supuesto de que el principal motor de la conducta humana es el deseo de dar un sentido o un propósito a nuestras vidas.

La palabra "logoterapia" proviene del griego "logos", que significa "sentido", "propósito" o "significado". Por lo tanto, la logoterapia se puede definir como una terapia que ayuda a las personas a encontrar sentido y propósito en sus vidas.

Esta forma de terapia se centra en la existencia y el significado de la vida, y en cómo cada persona puede encontrar su propio camino único hacia el sentido y el propósito. La logoterapia también aborda temas como la libertad individual, la responsabilidad personal y el sentido del humor como formas de superar los desafíos emocionales y existenciales.

La logoterapia se utiliza a menudo para tratar una variedad de problemas psicológicos, incluyendo la ansiedad, la depresión, las adicciones, los traumas y las crisis existenciales. A diferencia de otras formas de terapia, como la terapia cognitivo-conductual o la psicoanálisis, la logoterapia se centra más en el futuro y en el potencial creativo de cada persona que en el pasado o en los problemas subconscientes.

En resumen, la logoterapia es una forma de terapia psicológica que ayuda a las personas a encontrar sentido y propósito en sus vidas, abordando temas como la libertad individual, la responsabilidad personal y el significado existencial.

La Atrofia Olivopontocerebelosa (AOP) es una enfermedad neurodegenerativa rara y progresiva que afecta al cerebelo, el puente de Varolio y los núcleos olivares en el tronco del encéfalo. La enfermedad se caracteriza por la pérdida y atrofia de las células nerviosas (neuronas) en estas áreas del cerebro, lo que lleva a una variedad de síntomas neurológicos.

Los síntomas más comunes de la AOP incluyen:

* Inestabilidad y dificultad para caminar (ataxia)
* Temblor intencional (temblor que empeora con el movimiento voluntario)
* Debilidad muscular
* Rigidez muscular
* Disartria (dificultad para hablar)
* Problemas de visión y coordinación oculares
* Pérdida de reflejos tendinosos profundos

La AOP puede presentarse en diferentes formas, dependiendo de la edad de inicio y los síntomas específicos. Algunas formas pueden estar asociadas con otros trastornos genéticos o neurológicos. La causa más común de la AOP es desconocida, aunque se han identificado varios genes mutados que están asociados con diferentes tipos de la enfermedad.

El diagnóstico de la AOP generalmente se realiza mediante una combinación de evaluaciones clínicas, estudios de imágenes y pruebas genéticas. No existe cura para la AOP, y el tratamiento se centra en la gestión de los síntomas y el apoyo a las actividades diarias. La fisioterapia, la terapia del habla y la logopedia pueden ayudar a mejorar la función muscular y la comunicación. Los medicamentos también se pueden recetar para controlar los temblores, la rigidez y otros síntomas motores.

Las pruebas neuropsicolológicas son una serie de evaluaciones estandarizadas y específicas que se utilizan para medir diversas funciones cognitivas y comportamentales. Estas pruebas están diseñadas para ayudar a los profesionales médicos y psicológicos a comprender cómo funciona el cerebro y cómo las enfermedades, lesiones o trastornos neurológicos pueden afectar la cognición y el comportamiento.

Las pruebas neuropsicolológicas pueden evaluar una variedad de funciones, incluyendo memoria, atención, lenguaje, razonamiento visuoespacial, procesamiento de información, resolución de problemas, personalidad y emoción. Estas pruebas suelen implicar una combinación de tareas de papel y lápiz, preguntas verbales e instrumentos computarizados.

Los resultados de las pruebas neuropsicológicas se utilizan a menudo en el diagnóstico y la planificación del tratamiento de una variedad de trastornos neurológicos y psiquiátricos, como demencia, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), lesiones cerebrales traumáticas, esclerosis múltiple, enfermedad de Parkinson y trastornos de la personalidad.

Es importante destacar que las pruebas neuropsicológicas deben ser administradas e interpretadas por profesionales capacitados y experimentados, ya que requieren un conocimiento especializado de la relación entre el cerebro y la cognición y el comportamiento.

La "actividad nerviosa superior" es un término utilizado en neurología y psiquiatría para referirse a los procesos cognitivos y volitivos más complejos del sistema nervioso central, que involucran principalmente la corteza cerebral y las estructuras subcorticales asociadas.

Este tipo de actividad incluye funciones como el pensamiento consciente, la atención, la memoria, el aprendizaje, el lenguaje, la percepción, la toma de decisiones y la planificación de acciones, entre otras. La actividad nerviosa superior también está relacionada con las emociones y los procesos de regulación afectiva.

La evaluación de la actividad nerviosa superior es importante en el diagnóstico y tratamiento de diversas patologías neurológicas y psiquiátricas, como los trastornos del aprendizaje, las demencias, los trastornos depresivos y bipolares, entre otros. Para evaluar esta actividad, se utilizan diferentes métodos, como la observación clínica, los tests neuropsicológicos, las pruebas de imagen cerebral y las técnicas electrofisiológicas.

La agnosia es un trastorno neurológico en el que una persona tiene dificultades para procesar y reconocer estímulos sensoriales, como sonidos, objetos visuales o tactos, a pesar de tener una visión, audición o capacidad táctil normal. Este problema se debe a daños en las áreas del cerebro responsables de la percepción y el procesamiento de información sensorial.

Existen diferentes tipos de agnosia, dependiendo del tipo de estímulo que cause dificultad:

1. Agnosia visual: La persona tiene problemas para reconocer objetos, caras o imágenes, aunque su visión sea normal. Pueden confundir formas y tamaños, y pueden tener dificultades para identificar colores o movimientos.
2. Agnosia auditiva: La persona tiene problemas para reconocer y comprender sonidos o palabras, aunque su audición sea normal. Pueden confundir ruidos familiares o no ser capaces de entender el lenguaje hablado.
3. Agnosia táctil: La persona tiene dificultades para reconocer objetos por tacto, a pesar de tener una sensibilidad normal al tacto. Pueden ser incapaces de identificar formas, texturas o temperaturas.
4. Agnosia somatosensorial: La persona tiene problemas para localizar y reconocer partes de su propio cuerpo, aunque no haya daño en los nervios o músculos correspondientes.

La agnosia puede ser el resultado de una lesión cerebral traumática, un accidente cerebrovascular, una infección cerebral, una enfermedad neurodegenerativa o una condición congénita rara. El tratamiento dependerá del tipo y la causa de la agnosia y puede incluir terapia de rehabilitación, entrenamiento perceptivo y adaptaciones ambientales.

No existe una definición médica específica para "Enciclopedias como Asunto" ya que esta frase parece ser una expresión coloquial o un título en lugar de un término médico. Sin embargo, si nos referimos al término "enciclopedia" desde un punto de vista educativo o del conocimiento, podríamos decir que se trata de una obra de consulta que contiene información sistemática sobre diversas áreas del conocimiento, organizadas alfabética o temáticamente.

Si "Enciclopedias como Asunto" se refiere a un asunto médico en particular, podría interpretarse como el estudio o la investigación de diferentes aspectos relacionados con las enciclopedias médicas, como su historia, desarrollo, contenido, estructura, impacto en la práctica clínica y la educación médica, entre otros.

Sin un contexto más específico, es difícil proporcionar una definición médica precisa de "Enciclopedias como Asunto".

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En términos médicos, el movimiento se refiere al proceso de cambio de la posición de un cuerpo o parte del mismo en relación con un punto fijo o el entorno circundante. Está mediado por la contracción y relajación controlada de los músculos esqueléticos, que se adhieren a los huesos a través de tendones y causan su rotación alrededor de las articulaciones.

El movimiento puede ser voluntario, como cuando una persona decide caminar o agarrar un objeto, o involuntario, como el batido de corazón o la digestión. También es clasificado en diferentes tipos según su amplitud y velocidad, incluyendo flexión, extensión, rotación, abducción, aducción, elevación, depresión, pronación, supinación, etc.

La capacidad de moverse es fundamental para realizar actividades básicas de la vida diaria, y la pérdida o disminución de la movilidad puede tener un gran impacto en la calidad de vida de una persona. La medicina utiliza diversas técnicas y terapias para mejorar la movilidad y reducir el dolor asociado con los movimientos, como la fisioterapia, la quiropráctica, la acupuntura y los ejercicios de rehabilitación.

En terminología médica, una luxación se refiere a la separación completa de los extremos articulares de los huesos que forman una articulación. Esto ocurre cuando el cartílago articular (tejido suave y resbaladizo en las articulaciones) se desalinea y sale de su posición normal, causando la inestabilidad de la articulación y evitando que los huesos vuelvan a unirse sin tratamiento.

Las luxaciones pueden ocurrir como resultado de traumatismos graves, lesiones deportivas, accidentes automovilísticos u otras situaciones en las que se ejerce una fuerza extrema sobre una articulación. Algunas articulaciones, como el hombro, son más propensas a las luxaciones que otras, ya que tienen un rango de movimiento más amplio y pueden ser forzadas fuera de su posición con mayor facilidad.

Los síntomas de una luxación pueden incluir dolor intenso en la articulación afectada, hinchazón, moretones, incapacidad para mover la articulación y, en algunos casos, entumecimiento o adormecimiento en los tejidos circundantes si se ha dañado el nervio. El tratamiento de una luxación generalmente implica la reducción (reposicionamiento) de los huesos a su posición normal por parte de un profesional médico, seguida de inmovilización y fisioterapia para ayudar a restaurar el rango de movimiento y la fuerza en la articulación afectada. En algunos casos, se pueden requerir cirugías correctivas si las luxaciones recurrentes son un problema continuo.

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Apraxia Constructiva. Apraxia el Vestido. Impersistencia Motora. Síndromes confusionales. Manifestaciones Psicópatas. Déficit ...
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  • De manera que, al pedírsele a la persona (Semiología) que presenta este tipo de apraxia, que comunique en voz alta la secuencia de movimientos para, por ejemplo, el llevar la cuchara a la boca, este sujeto no logra realizar la tarea exitosamente. (wikipedia.org)
  • este tipo de apraxia es la más común. (msdmanuals.com)
  • este tipo de apraxia es similar a la ataxia ideomotora, pero además se caracteriza por una alteración de la capacidad para utilizar las herramientas correctamente. (msdmanuals.com)
  • En este tipo de apraxia hay una afectación de los gestos complejos, de la sucesión de diferentes gestos aunque se puedan realizar aisladamente cada una de las unidades gestuales, por el ejemplo cuando en el Mini Examen del Estado Mental se le pide al paciente que coja un papel con la mano derecha, que lo doble por la mitad y lo ponga en el suelo. (psiquiatria.com)
  • En este tipo de apraxia hay incapacidad para realizar determinados movimientos de la boca (abrir y cerrar la boca, enseñar los dientes, reproducir la mímica de la risa, reproducir la mímica de la sorpresa, etc.). 6) Cinética. (psiquiatria.com)
  • Las causas de la apraxia varían según el tipo de apraxia, pueden ser genéticas o producirse como resultado de un daño cerebral, como es habitual en los casos de accidente cerebrovascular. (desaludyremedios.com)
  • La reeducación es fundamental, mediante ejercicios funcionales repetitivos y progresivos, diseñados específicamente para cada paciente en función del tipo de apraxia que padezca (vestido, marcha. (fisioterapiaonline.com)
  • La apraxia construccional, en la que trastornos de la construcción en el espacio les impide escribir y reproducir correctamente los dibujos sencillos, Ideomotora, en la que el individuo planea con éxito actividades motoras sin poder exponer las expresiones que corresponden Bucolingual, bucofacial y/o bucolinguofacial, de importancia en las apraxias fonoauditivas, como el movimiento de la lengua, labios, etc. (wikipedia.org)
  • Es preferible la evaluación de estos trastornos de manera secuencial con el fin de percibir las variantes de intensidad individual en la persona. (wikipedia.org)
  • Es un trastorno neurológico (en ausencia de déficits neuromusculares), que puede o no estar asociado a otros trastornos. (vaicomedical.com)
  • La AHI se encuentra dentro de los trastornos de los sonidos del habla, específicamente dentro de los trastornos motores del habla , ahí encontramos la apraxia del habla infantil. (vaicomedical.com)
  • Para distinguir la apraxia del habla de otros trastornos que pueden presentar síntomas similares, el médico suele realizar algunas pruebas de audición para ver si la dificultad para hablar está relacionada con problemas auditivos, en lugar de con alteraciones en los músculos del habla. (desaludyremedios.com)
  • Actividad de difusión sobre apraxia del habla infantil desde la mirada de trastornos de los sonidos del habla y cómo esta perspectiva influye en el abordaje terapéutico. (unab.cl)
  • El mejor criterio para diferenciar ambos trastornos es el inicio y el curso temporal de los deterioros cognoscitivos. (biopsicologia.net)
  • La afasia puede aparecer junto con algunos trastornos del habla tales como la disartria o la apraxia del habla . (24horas.cl)
  • Dos de los problemas que derivan del cerebro son la apraxia y la disartria , los cuales afectan de forma negativa a la comunicación al no dejar que se realicen los movimientos de forma adecuada pero ambos trastornos son distintos entre sí aunque tengan un resultado similar. (haydiferencia.com)
  • La apraxia ideomotora es casi siempre causada por lesiones del hemisferio cerebral dominante (usualmente el izquierdo) del habla, además de que son pacientes que frecuentemente cursan concomitantemente con afasia, especialmente el área de Broca. (wikipedia.org)
  • Cuando se les pide a los pacientes con apraxia ideomotora que realicen tareas motoras comunes, estos no pueden hacerlo. (msdmanuals.com)
  • Solamente los pacientes con lesiones corticales presentaron déficits de apraxia ideomotora. (bvsalud.org)
  • los pacientes con apraxia ideatoria no pueden percibir el propósito de una tarea compleja previamente aprendida y por lo tanto no pueden planificar o ejecutar los movimientos voluntarios necesarios en la secuencia correcta. (msdmanuals.com)
  • La apraxia es la incapacidad de ejecutar las tareas motoras intencionadas y aprendidas con antelación como consecuencia de una lesión cerebral, pese a la capacidad física y a la voluntad para hacerlo. (msdmanuals.com)
  • Incapacidad para ordenar de manera correcta una serie de movimientos o acciones que conducen a un objetivo, o lo que es lo mismo, la dificultad para realizar un plan ideatorio que lleva a una finalidad (Bradley 2004). (neurowikia.es)
  • Hablamos de apraxia constructiva cuando hay una incapacidad para dibujar una figura geométrica ajustándose a un modelo. (psiquiatria.com)
  • La apraxia del habla infantil (AHI) es un diagnóstico que se realiza de manera escasa debido a que existen pocas investigaciones y publicaciones en la población hispano hablante. (vaicomedical.com)
  • Curso de carácter teórico-práctico que objetiva desarrollar en el alumno competencias y capacidades para poder valorar, habilitar y/o rehabilitar la apraxia del habla infantil (AHI). (multitherapies.com)
  • Identificar los síntomas que evidencian los niños con apraxia del habla infantil (AHI). (multitherapies.com)
  • Saber realizar un diagnóstico diferencial entre los TMHI: apraxia del habla infantil (AHI), retraso motor del habla (RMH) y disartria infantil (DI), a través de casos clínicos. (multitherapies.com)
  • Hay varios tipos de apraxia, dependiendo de su relación con la acción o movimiento a realizar, se clasifican en: Apraxia ideacional, la cual se manifiesta como una pérdida en la capacidad para formular mentalmente y expresar verbalmente la secuencia de los distintos procesos relacionados con la acción. (wikipedia.org)
  • La apraxia es un trastorno neurológico caracterizado por la pérdida de la capacidad de llevar a cabo movimientos de propósito, aprendidos y familiares, a pesar de tener la capacidad física (tono muscular y coordinación) y el deseo de realizarlos. (wikipedia.org)
  • La Apraxia es un tipo de trastorno del cerebro y del sistema nervioso donde una persona no puede llevar a cabo tareas o movimientos cuando se le solicita, a pesar de que se entienda el pedido o la orden. (esunlugar.com)
  • La apraxia es un trastorno del habla en el que una persona tiene dificultades para hablar porque no puede articular correctamente los músculos que intervienen en el habla. (desaludyremedios.com)
  • En el caso de los niños que nacen con apraxia , generalmente se puede sospechar del trastorno cuando tienen gran dificultad para decir algunas palabras, especialmente si son muy largas. (desaludyremedios.com)
  • La apraxia es un trastorno que implica una falta de coordinación muscular, que puede llevar a una pérdida total de las habilidades del habla y puede ocurrir en cualquier etapa de la vida. (desaludyremedios.com)
  • Por eso es importante acudir a un médico para identificar el tipo de trastorno del habla y llevar a cabo el tratamiento más adecuado. (desaludyremedios.com)
  • La afasia es un trastorno que afecta la capacidad de comunicarte tanto de forma hablada como escrita. (24horas.cl)
  • En la apraxia constructiva, los tipos de errores diferenciaron los grupos. (bvsalud.org)
  • Podemos distinguir varios tipos de apraxias: 1) Constructiva. (psiquiatria.com)
  • Qué es la afasia? (24horas.cl)
  • Qué es afasia? (24horas.cl)
  • La Clínica Mayo señala que la afasia es un síntoma, por lo que la enfermedad como tal puede se puede deber a un accidente cerebrovascular , como también podría tratarse de un tumor cerebral . (24horas.cl)
  • todos los aspectos de la memoria empiezan progresivamente a fallar, lo que se manifiesta, entre otras formas, como problemas de lenguaje (afasia), de funciones aprendidas (apraxia) y de reconocimiento (agnosia). (televisa.com)
  • Los pacientes con apraxia no pueden conceptualizar ni ejecutar tareas motoras complejas a pesar de tener intactos los sistemas motor, sensitivo y de la coordinación y de ser capaces de realizar cada movimiento integrante particular. (msdmanuals.com)
  • los pacientes con apraxia de construcción no pueden dibujar, construir o copiar un objeto a pesar de que entienden la tarea y tienen la capacidad física para hacerlo. (msdmanuals.com)
  • Este estudio de casos múltiples analizó el desempeño de cinco pacientes con lesión cerebrovascular isquémica en el HI en tres tipos de apraxias. (bvsalud.org)
  • Los pacientes con apraxia ideomotriz son incapaces de realizar gestos simples (saludo militar, el gesto de despedida, la señal de la cruz, etc.) cuando se le pide que lo ejecute. (psiquiatria.com)
  • La formulación en cápsulas duras es aconsejable para aquellos pacientes que tengan dificultad para tragar los comprimidos, p. ej. (vademecum.es)
  • El tratamiento de los pacientes apráxicos es un ejercicio de largo aliento, donde deben predominar la constancia y la paciencia para conseguir el reaprendizaje de los gestos y ademanes olvidados. (fisioterapiaonline.com)
  • Es muy frecuente com- que va disminuyendo la fluidez verbal (se nos probarlo en pacientes geriátricos. (bvsalud.org)
  • 4]​ Generalmente, el tratamiento para los individuos con apraxia incluya neuropsicología, fonoaudiología, terapia ocupacional, fisioterapia (dentro de la fisioterapia neurológica, la apraxia sería uno de los casos en los que estaría indicada la aplicación del Concepto Bobath), e inmunoglobulina intravenosa (IVIG). (wikipedia.org)
  • Incluye los principales argumentos teóricos y aspectos metodológicos que subyacen al tratamiento de las apraxias y su repercusión en las actividades de la vida diaria. (actualidadsintesis.com)
  • El abordaje de tratamiento más utilizado para trabajar con niños y niñas que tienen AHI es el PROMPT , el cual utiliza i nformación táctil, visual y auditiva para ayudar a organizar y planificar los elementos fonéticos y fonológicos del habla. (vaicomedical.com)
  • La apraxia es generalmente curable y el tratamiento suele hacerse con sesiones de logopedia que se adaptan a la gravedad de la apraxia que tenga la persona. (desaludyremedios.com)
  • La insuficiencia respiratoria llega a una hipoxemia o fatiga, el mejor tratamiento para empezar es una ventilación mecánica no invasiva, para mejorar la oxigenación y el intercambio de gases. (bubok.es)
  • Cuál es el objetivo específico de las técnicas de reetiquetado, la terapia racional-emotiva y la parada de pensamiento en el tratamiento de las disfunciones sexuales? (psicologia-online.com)
  • Es recomendable comenzar el tratamiento por una dosis baja seguida de un ajuste hasta conseguir una dosis eficaz. (vademecum.es)
  • No es necesario controlar las concentraciones de topiramato en plasma para optimizar el tratamiento con Topiramato Pensa Pharma. (vademecum.es)
  • El Alzheimer es actualmente el tipo de demencia más común, y si bien existen varias teorías, todavía se desconoce su causa concreta, ni tampoco tiene un tratamiento definitivo. (televisa.com)
  • Apraxia de la Marcha de Bruns, Dispraxia de la Marcha. (decs.es)
  • Qué relación existe entre la apraxia y la dispraxia ? (desaludyremedios.com)
  • Se pueden manifestar con dificultad para planificar una acción, para realizar tareas que impliquen seguir una secuencia (como cocinar o hacer la compra), para iniciar o terminar una acción de forma voluntaria, para evaluar la propia conducta y modificarla si es necesario, para tomar decisiones, etc. (neuroal.es)
  • La dificultad es a patente a la hora de realizar gestos complejos, es decir, no consigue encadenar diferentes gestos para completar una orden. (fisioterapiaonline.com)
  • A las personas con apraxia verbal (del habla) se les hace difícil producir las unidades básicas de sonido necesarias para hablar. (esunlugar.com)
  • Esta web, cuyo responsable es Bubok Publishing, s.l., utiliza cookies (pequeños archivos de información que se guardan en su navegador), tanto propias como de terceros, para el funcionamiento de la web (necesarias), analíticas (análisis anónimo de su navegación en el sitio web) y de redes sociales (para que pueda interactuar con ellas). (bubok.es)
  • Cuando la apraxia del habla es muy grave y no mejora con la logopedia, puede ser necesario adoptar otros métodos de comunicación, como el lenguaje de signos, por ejemplo. (desaludyremedios.com)
  • Los estudios muestran la dominancia del hemisferio cerebral izquierdo (HI) en la planificación motora, pero se necesitan más investigaciones sobre la participación de las regiones corticales y subcorticales del HI en las apraxias. (bvsalud.org)
  • de al audición: Una audición normal es fundamental para la adquisición del lenguaje. (rincondelvago.com)
  • La estimulación temprana es esencial para el buen desarrollo del cerebro del bebé a nivel cognitivo, física, sensorial, motor, lenguaje, comunicación y socioafectivo. (rededuca.net)
  • Es una alteración motriz debida a diversas lesiones cerebrales, fundamentalmente en áreas parietales. (fisioterapiaonline.com)
  • La disartria es una afección que ocurre cuando hay problemas con la parte del cerebro, los nervios o los músculos que le ayudan a hablar. (medlineplus.gov)
  • Suele asociarse a alteraciones motrices, por lo que muchas veces será difícil distinguir que parte de las alteraciones funcionales corresponde a la apraxia. (fisioterapiaonline.com)
  • Menos veces, la apraxia resulta del daño sufrido en otras áreas del cerebro, como la corteza premotora (la parte del lóbulo frontal situada por delante de la corteza motora), otras partes del lóbulo frontal o el cuerpo calloso o la existencia de una afectación difusa vinculada a las demencias degenerativas. (msdmanuals.com)
  • Es una enfermedad progresiva y degenerativa del cerebro, que provoca el deterioro de la memoria, el pensamiento y la conducta. (televisa.com)
  • El cerebro humano en biología es el órgano principal del sistema nervioso central y eso hace que sea muy complicado, tanto que en ocasiones destaca por tener una vida independiente del resto del organismo. (haydiferencia.com)
  • Uno de los órganos más importantes en el cuerpo del ser humano es el cerebro, el cual tiene una estructura que es capaz de controlar y coordinar los procesos básicos de la vida , por ejemplo, la frecuencia cardíaca, la respiración y el movimiento. (haydiferencia.com)
  • El cerebro es el centro motor del cuerpo ya que dirige los pensamientos, el habla, los movimientos y la memoria , además de controlar la mayoría de los órganos del cuerpo. (haydiferencia.com)
  • El cerebro es el órgano que se sitúa dentro del cráneo y destaca por ser el más importante y complejo ya que continúan las investigaciones sobre ello al incluir el sistema nervioso y su funcionamiento. (haydiferencia.com)
  • La memoria es la facultad de recordar algo vivido o tro cerebro, confiriéndonos una identidad propia y aprendido1. (bvsalud.org)
  • Los problemas atencionales los trabajamos con actividades que promuevan el uso de este proceso, es decir, que requieran mantenerse concentrados durante periodos largos de tiempo, atender a diversos objetivos o cambiar rápidamente el foco de atención, para facilitar que las personas puedan ser más eficaces a la hora de realizar más de una actividad al mismo tiempo. (neuroal.es)
  • local_phone 1 855 316 2022 El Tarot Visa es la forma más económica de realizar una consulta pues se hace mediante el pago de tarjeta de crédito o débito. (losarcanos.com)
  • El Día Mundial del Alzheimer es un momento propicio para tomar consciencia de este padecimiento, el tipo de demencia más común. (televisa.com)
  • En la apraxia del vestirse nos encontramos con una desorganización de los gestos del acto del vestirse. (psiquiatria.com)
  • Se diferencia de las dispraxias en que éstas son debidas a un error en la construcción interna de las secuencias de movimiento para llegar a un acto específico e intencional, y no a la pérdida de una acción previamente aprendida como sería el caso de las apraxias. (wikipedia.org)
  • La vida es Movimiento. (neuroal.es)
  • En la apraxia se produce una alteración en la ejecución del movimiento . (fisioterapiaonline.com)
  • Apraxia de la Marcha. (decs.es)
  • y otras condiciones pueden estar asociadas con la apraxia de la marcha . (decs.es)
  • Apraxia da Marcha. (decs.es)
  • Se caracteriza porque la apraxia afecta a los movimientos propios de la marcha y del tronco. (psiquiatria.com)
  • Su diagnóstico es clínico, a menudo sumado a las pruebas neuropsicológicas y las técnicas de imágenes (p. ej. (msdmanuals.com)
  • Educar a un hijo no es una tarea nada sencilla y fácil y hay ocasiones en los que hay que armarse de mucha paciencia para no terminar montando un cristo. (madreshoy.com)
  • En concreto, en el delirium el inicio de los síntomas es mucho más rápido y brusco, desarrollándose en el curso de varias horas o varios días, mientras que el inicio temporal de los síntomas en la demencia es menos agudo, es decir, crónicamente progresivo y el ciclo de sueño-vigilia parece menos deteriorado. (biopsicologia.net)
  • De hecho, las personas que padecen una demencia tienen un riesgo aumentado de desarrollar delirium de tal manera que para determinar la preexistencia de una demencia cuando hay síntomas de delirium es extremadamente útil la información aportada por los familiares del paciente, los cuidadores del enfermo o los datos de la historia. (biopsicologia.net)
  • Sólo se consideran probados como factores de riesgo: edad avanzada, historia familiar de demencia, síndrome de Down y ser portador del genotipo APOE (un marcador genético), sin olvidar que esta enfermedad es más frecuente entre las mujeres. (consumer.es)
  • Ángel Sánchez Cabeza es terapeuta ocupacional, doctor en Patología Neurológica, especialista en daño cerebral adquirido y reeducador de mano en el Hospital Universitario Fundación Alcorcón. (actualidadsintesis.com)
  • La apraxia adquirida puede ocurrir en cualquier etapa de la vida, siendo causada por una lesión cerebral, debido a un accidente, infección, derrame cerebral, tumor cerebral o debido a una enfermedad neurodegenerativa. (desaludyremedios.com)
  • El área de Daño Cerebral es la que dispone de un mayor número de profesionales de la Psicología a pesar de que el número de personas a las que atienden es menor que en otras áreas. (aita-menni.org)
  • Dos de los conceptos que se engloban dentro de la función cerebral son la sensación y la percepción, sabiendo que las personas están habituadas a oler, tocar, ver, oír y degustar todo lo que está alrededor pensando que realmente las cosas son como las percibe cada uno pero realmente no es así. (haydiferencia.com)
  • El fin de la intervención neuropsicológica es lograr una mejora global en la capacidad funcional de la persona, abordando alteraciones cognitivas, emocionales y conductuales secundarias al daño neurológico que puedan interferir en su autonomía y, por tanto, en su calidad de vida. (neuroal.es)
  • En ocasiones, es el propio médico quien no concede mayor trascendencia a esas alteraciones, cuando un diagnóstico precoz puede permitir incluso detectar casos que puedan tener curación. (consumer.es)
  • Lo último que se recuerda es lo la pronunciación), de combinación de palabras, primero que se pierde, y lo primero que se fijó es así como de hilar conceptos y frases, por lo lo último que se pierde. (bvsalud.org)
  • Su funci n es la de coordinar, planificar y ejecutar los movimientos. (altillo.com)
  • es el nivel intermedio y debe controlar la postura por medio de la integraci n de info visual, propioceptiva y vestibular, los movimientos dirigidos a objetivos (en particular del brazo y de la mano) y los de los ojos y la cabeza. (altillo.com)
  • La planificaci n y la ejecuci n de los movimientos no s lo es llevada a cabo por los 3 niveles jer rquicos, sino q adem s intervienen 2 partes del enc falo, el cerebelo y los ganglios de la base. (altillo.com)
  • Cuando comienzas a explorar un poco más de tu carta astral, uno de los temas más apasionantes es el de los aspectos astrológicos y su significado en tu personalidad. (losarcanos.com)
  • Algunas editoriales tienen normas específicas, como es el caso de la ABNT que la revista Teoría y Evidencia Económica del Brasil señala en las orientaciones a sus colaboradores. (gestiopolis.com)
  • Neurodiem es un servicio proporcionado por Biogen MA Inc. La información médica presentada en Neurodiem no es, en ningún caso, clasificada, modificada o transformada por Biogen. (neurodiem.com.ar)
  • Los datos de carácter personal facilitados serán tratados por Apraxia Psicología. (list-manage.com)
  • Aprender a leer es toda una aventura en la etapa de aprendizaje. (madreshoy.com)
  • La etapa de los bebés de 5 meses es otro pequeño período que no debes perderte dentro del crecimiento de tu hijo, ellos van avanzando en sus destrezas. (madreshoy.com)
  • Este contenido es inapropiado? (scribd.com)
  • Es por ello, que nuestros cursos constan de materiales monográficos donde, la didáctica y el contenido práctico, serán las notas predominantes. (rededuca.net)
  • La persona a la que se entrevista es quien lleva el peso de la conversación. (psicologia-online.com)
  • La persona a la que se entrevista es quien ofrece alternativas e hipótesis a sus problemas. (psicologia-online.com)
  • Cuál de los siguientes aspectos es más decisivo para que una persona aprenda a relajarse con la relajación progresiva? (psicologia-online.com)
  • Es un problema muy común entre la población, que da lugar a una alteración en la vida diaria de las personas que la padecen. (bubok.es)
  • Es importante, que desde pequeños depertemos la curiosidad sobre la vida de los personajes, porque ellas con sus actos marcaron la historia. (madreshoy.com)
  • Por otro lado, hacemos acompañamiento y asesoramiento familiar, ya que la familia es parte fundamental del proceso de rehabilitación, tanto por el apoyo emocional como para generalizar, mediante nuestras pautas e indicaciones, lo trabajado y aprendido en las sesiones de rehabilitación a su vida diaria. (neuroal.es)
  • Por ejemplo el paciente es incapaz de copiar el dibujo del cubo que aparece como muestra en el Mini Examen del Estado Mental. (psiquiatria.com)
  • Como quiera que el eje que avanza y empuja la progresión mental del ser humano -de cada ser humano-, es el ámbito emotivo, comenzaremos por ofrecer una visión, muy somera, de sus primeros pasos. (fundacioorienta.com)
  • En el área de Discapacidad Intelectual hay también una psicóloga al frente, y en el área de Salud Mental, el responsable de los Centros de Rehabilitación Psicosocial es también un psicólogo. (aita-menni.org)