Apoyo financiero para estudiantes, incluye diferentes tipos de remuneraciones y becas.
Programas de instrucciones para el cuidado y desarrollo del cuerpo, que se imparten con frecuencia en las escuelas. El concepto no incluye los ejercicios recetados, que están concebidos como TERAPIA POR EJERCICIO.
Un tipo de programa de ejercicio de construcción de fuerza que requiere el músculo del cuerpo para ejercer una fuerza contra alguna forma de resistencia, tales como peso, estirar bandas, agua, u objetos inamovibles. El ejercicio de resistencia es una combinación de contracciones estáticas y dinámicas que implica reducción y alargamiento de los músculos esqueléticos.
Se refiere a programas de entrenamiento laboral para el personal que se ejecutan en una institución o agencia. Incluye programas de orientación.
Modificación de la dieta y el ejercicio físico para mejorar la capacidad de los animales para realizar actividades físicas.
Programas educacionales para graduados en medicina que comienzan una especialidad. Incluyen entrenamiento formal para la especialidad así como trabajo académico en ciencias médicas básicas y clínicas, y pueden coducir a la obtención de una certificación o a un grado médico avanzado.
Lapso de tiempo entre el comienzo de la actividad física de un individuo y la terminación por agotamiento.
Programas de entrenamiento en medicina y especialidades médicas ofrecidos por hospitales para que los graduados de medicina adquieran los requerimientos establecidos por las autoridades que dan la acreditación.
Proceso educacional de instrucción.
Actividad física que es generalmente regular y realizada con la intención de mejorar o mantener el ACONDICIONAMIENTO FÍSICO o SALUD. Se diferencia del ESFUERZO FÍSICO que se ocupa en gran parte de la respuesta fisiológica o metabólica al gasto de energía.
Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades (Dic de la Real Academia de la Lengua Española)
Deporte en que se levantan pesas, ya sea competitivamente o a modo de ejercicio.
Programas educacionales destinados a informar a los médicos sobre los últimos avances en sus especialidades.
Remuneración o donación concedida por fundaciones o instituciones para estudios, a un individuo.
Capacidad para llevar a cabo las tareas diarias y realizar actividades físicas en un estado altamente funcional, a menudo como resultado del acondicionamiento físico.
Cambio relativamente permanente en el comportamiento que es resultado de experiencias o prácticas pasadas. El concepto incluye la adquisición de conocimiento.
Se usa para las cosas en general que se relacionan con la educación médica.

La expresión "Apoyo a la Formación Profesional" no está directamente relacionada con un término médico específico. Sin embargo, el término "Formación Profesional" se refiere al proceso de adquirir conocimientos, habilidades y competencias necesarias para desempeñarse en una profesión o actividad laboral específica.

El "Apoyo a la Formación Profesional" puede referirse a los diferentes recursos, programas y servicios destinados a ayudar a las personas a acceder, financiar y completar su formación profesional. Estos apoyos pueden incluir asesoramiento vocacional, becas, subvenciones, tutorías y otros servicios de apoyo educativo y emocional.

En un contexto médico o de salud pública, el "Apoyo a la Formación Profesional" puede referirse específicamente a los programas y servicios destinados a ayudar a los estudiantes y profesionales de la salud a adquirir y desarrollar las habilidades y competencias necesarias para desempeñarse en su campo. Por ejemplo, esto puede incluir programas de capacitación y educación continua para médicos, enfermeras, trabajadores sociales y otros profesionales de la salud.

La educación y el entrenamiento físico se refieren a los procesos sistemáticos e intencionales de adquirir y mejorar las habilidades, conocimientos, comportamientos y aptitudes relacionados con la actividad física y la salud. Esto implica una comprensión teórica y práctica de los principios del ejercicio y la condición física, así como la capacidad de aplicarlos en situaciones reales.

La educación física se centra en el desarrollo de las habilidades motoras básicas, el conocimiento sobre el movimiento y la salud, y los hábitos de vida activa y saludable. Por lo general, se imparte en entornos escolares y comunitarios y puede incluir actividades como deportes, juegos, danza, gimnasia y otras formas de ejercicio físico.

El entrenamiento físico, por otro lado, se enfoca en el desarrollo de la condición física y el rendimiento atlético a través de programas estructurados y progresivos de ejercicio. Esto puede incluir el entrenamiento de resistencia, fuerza, flexibilidad, velocidad, potencia y agilidad, y se puede personalizar en función de las metas y necesidades individuales.

Juntos, la educación y el entrenamiento físico desempeñan un papel importante en la promoción de la salud y el bienestar, reduciendo el riesgo de enfermedades crónicas y mejorando la calidad de vida.

El entrenamiento de resistencia, también conocido como entrenamiento de fuerza, es un tipo de ejercicio que implica la aplicación de una fuerza externa a los músculos esqueléticos con el objetivo de mejorar su capacidad para soportar esa fuerza sobre períodos de tiempo prolongados. Esto generalmente se logra mediante el uso de pesas, bandas de resistencia o incluso el propio peso corporal.

La Asociación Americana del Corazón define el entrenamiento de resistencia como un "tipo de ejercicio que involucra el uso de músculos esqueléticos contra una fuerza externa. Los ejemplos incluyen levantar pesas, usar bandas de resistencia y hacer flexiones y abdominales".

El entrenamiento de resistencia regular puede proporcionar una variedad de beneficios para la salud, como el aumento de la densidad ósea, la mejora del equilibrio y la coordinación, el incremento del metabolismo en reposo, y la reducción del riesgo de lesiones. También es conocido por ayudar a mejorar la fuerza y la funcionalidad muscular, lo que puede ser particularmente beneficioso para las personas mayores o aquellas con condiciones médicas crónicas como la artritis o el dolor de espalda.

Sin embargo, es importante recordar que cualquier programa de entrenamiento de resistencia debe ser individualizado y adaptado a las necesidades, capacidades y objetivos específicos de cada persona, y siempre bajo la supervisión de un profesional sanitario calificado.

La Capacitación en Servicio (en inglés, "On-the-Job Training" o OJT) es un método de entrenamiento en el lugar de trabajo donde los empleados nuevos o actuales aprenden habilidades y conocimientos específicos del trabajo mientras desempeñan sus tareas diarias. Se realiza bajo la supervisión de un experto o mentor capacitado, quien proporciona orientación, retroalimentación y coaching en tiempo real. La Capacitación en Servicio es una forma efectiva de enseñar habilidades prácticas y especializadas, y ayuda a los empleados a integrarse en su nuevo rol o mejorar sus competencias en el trabajo.

El término "condicionamiento físico animal" no es comúnmente utilizado en la medicina o ciencia del ejercicio. Sin embargo, basándome en su significado sugerido, podría referirse al proceso de entrenar a un animal con el objetivo de mejorar su estado físico y/o desempeño en alguna actividad específica.

El condicionamiento físico en animales puede incluir ejercicios como caminatas, trotes, natación o juegos, con el fin de mejorar su resistencia cardiovascular, fuerza muscular y flexibilidad. También puede incluir técnicas de entrenamiento para enseñar a los animales a realizar ciertas tareas o actividades que requieran esfuerzo físico.

Es importante señalar que el condicionamiento físico en animales debe ser supervisado por profesionales capacitados, ya que cada especie y individuo animal tiene necesidades y limitaciones específicas que deben ser consideradas para evitar lesiones o daños.

La Educación de Posgrado en Medicina, también conocida como Formación de Especialidades Médicas, se refiere al proceso de educación y capacitación formal que un médico o cirujano recibe después de obtener su título de médico (MD o DO en los Estados Unidos, MBBS u otros títulos equivalentes en otras partes del mundo). Este período de posgrado generalmente dura entre tres y siete años, dependiendo de la especialidad médica elegida.

Durante este período, los médicos se especializan en un área específica de la medicina, como cirugía, pediatría, cardiología, psiquiatría, etc. La educación de posgrado en medicina incluye una combinación de entrenamiento clínico práctico y estudios académicos avanzados. Los médicos en formación trabajan directamente con pacientes bajo la supervisión de médicos más experimentados, conocidos como preceptores o facultativos.

La educación de posgrado en medicina está diseñada para profundizar y ampliar los conocimientos y habilidades adquiridas durante la educación médica predoctoral. Al final del programa de posgrado, los médicos deben demostrar su competencia en su especialidad a través de exámenes escritos y prácticos, y a menudo también deben completar una tesis o investigación original.

La educación de posgrado en medicina es esencial para que los médicos estén capacitados y calificados para proporcionar atención médica especializada y avanzada a sus pacientes. Es un requisito previo para la certificación por parte de las juntas médicas especializadas y es fundamental para la práctica clínica moderna.

La resistencia física, en términos médicos y deportivos, se refiere a la capacidad del organismo para mantener o sostener un esfuerzo físico durante un período de tiempo prolongado. Esta habilidad está directamente relacionada con la capacidad del sistema cardiovascular y respiratorio para suministrar oxígeno y nutrientes a los músculos en ejercicio, así como con la capacidad de los músculos para extraer, utilizar y eliminar los subproductos del ejercicio, como el dióxido de carbono y el ácido láctico.

La resistencia física puede ser específica de un tipo particular de actividad o ejercicio, ya que diferentes actividades requieren diferentes combinaciones de energía aeróbica (con oxígeno) y anaeróbica (sin oxígeno). Por lo tanto, la resistencia física puede clasificarse en resistencia aeróbica y resistencia anaeróbica.

La resistencia aeróbica se refiere a la capacidad del organismo para mantener un esfuerzo físico sostenido durante un período prolongado, típicamente más de dos minutos, utilizando principalmente la energía proveniente del oxígeno. Esta forma de resistencia está directamente relacionada con la aptitud cardiovascular y se entrena mediante ejercicios de intensidad moderada a baja durante períodos prolongados, como correr, andar en bicicleta o nadar a un ritmo constante.

Por otro lado, la resistencia anaeróbica se refiere a la capacidad del organismo para mantener un esfuerzo físico intenso durante períodos cortos de tiempo, típicamente menos de dos minutos, utilizando principalmente energía almacenada en los músculos y recursos energéticos anaeróbicos. Esta forma de resistencia se entrena mediante ejercicios de alta intensidad durante períodos cortos, como levantamiento de pesas o sprints repetidos.

El entrenamiento de la resistencia puede proporcionar numerosos beneficios para la salud y el rendimiento físico, como mejorar la capacidad cardiovascular, aumentar la eficiencia energética, fortalecer los músculos y los huesos, y ayudar a controlar el peso corporal. Además, un adecuado entrenamiento de resistencia puede contribuir a reducir el riesgo de enfermedades crónicas como la diabetes, las enfermedades cardiovasculares y la obesidad.

El término "Internado" y "Residencia" se refieren a programas de formación en medicina que médicos recién graduados o estudiantes de medicina en los últimos años de su formación universitaria, realizan para adquirir experiencia práctica y conocimientos clínicos especializados.

Un "Internado" es el primer año de formación después de la obtención del título de médico. Durante este período, los internos trabajan bajo la supervisión directa de médicos más experimentados y se les enseña a proporcionar cuidados básicos a los pacientes. Los internos suelen rotar por diferentes especialidades médicas y quirúrgicas durante este año, lo que les permite adquirir una amplia gama de habilidades y conocimientos.

Después del internado, los médicos pueden optar por seguir un programa de "Residencia" en una especialidad médica específica, como cardiología, neurología o cirugía general. Durante la residencia, los médicos reciben capacitación intensiva y experiencia clínica en su especialidad elegida. La duración del programa de residencia varía según la especialidad, pero generalmente dura entre tres y siete años.

La residencia puede incluir rotaciones en hospitales, clínicas ambulatorias y otras instituciones de atención médica, y los residentes pueden especializarse aún más mediante becas en subespecialidades como la cardiología intervencionista o la neurocirugía.

En resumen, el internado y la residencia son programas de formación posgrado para médicos que buscan adquirir habilidades y conocimientos especializados en el cuidado de pacientes. El internado es el primer año de formación después de la escuela de medicina, mientras que la residencia es un programa más prolongado en una especialidad médica específica.

La palabra "enseñanza" no tiene una definición médica específica en sí misma. Sin embargo, en el contexto médico, la enseñanza se refiere al proceso de instruir a los estudiantes de medicina, residentes, compañeros médicos o pacientes sobre diversos temas relacionados con la salud y la atención médica.

La enseñanza en el campo médico puede incluir la explicación de anatomía, fisiología, patología, farmacología, diagnóstico y tratamiento de enfermedades, habilidades clínicas y procedimientos, ética médica, y otros temas relevantes. La enseñanza se puede llevar a cabo a través de diversos métodos, como conferencias, seminarios, talleres prácticos, rotaciones clínicas, simulaciones, autoaprendizaje guiado, aprendizaje basado en problemas y otras estrategias didácticas.

La enseñanza médica también puede implicar la mentoría y el asesoramiento de estudiantes y profesionales en desarrollo, así como la promoción de habilidades de aprendizaje autónomo y crítico. La enseñanza efectiva en medicina requiere un conocimiento sólido del tema, habilidades de comunicación claras y efectivas, la capacidad de adaptarse a las necesidades de los estudiantes y aprendices, y una comprensión de los principios de la educación adulta y el aprendizaje.

Según la Asociación Americana del Corazón (American Heart Association), el término 'Ejercicio' se refiere a las actividades físicas que mejoran o mantienen la condición física y cardiovascular. Estas actividades requieren un esfuerzo muscular planificado y repetitivo.

La definición médica más formal de ejercicio proviene del Diccionario Médico para los Profesionales de la Salud (Medical Dictionary for Health Professionals) de la organización MedlinePlus, que define el ejercicio como:

"Actividad física planificada, estructurada y repetitiva con el objetivo principal de mantener o mejorar uno o más componentes de la aptitud física."

Los componentes de la aptitud física incluyen el sistema cardiovascular y respiratorio, la fuerza muscular, la flexibilidad y la composición corporal. El ejercicio puede incluir una amplia variedad de actividades, desde caminar, correr o andar en bicicleta hasta nadar, bailar o levantar pesas.

Es importante destacar que el ejercicio regular tiene numerosos beneficios para la salud, como la reducción del riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares, diabetes, ciertos tipos de cáncer y otras afecciones crónicas. También puede ayudar a mejorar el estado de ánimo, aumentar los niveles de energía, promover un sueño saludable y mejorar la cognición.

No existe una definición médica específica para el término "curriculum". El término "curriculum" es un concepto educativo que se refiere a un plan o programa de estudios, generalmente utilizado en el contexto académico o formativo.

Sin embargo, en el campo médico, especialmente en la educación médica, se utiliza el término "curriculum" para referirse al plan de estudios o programa académico que establece los objetivos de aprendizaje, las experiencias educativas y los métodos de evaluación para la formación de profesionales médicos. Por lo tanto, un "curriculum médico" se refiere específicamente al plan de estudios diseñado para formar a los futuros médicos en conocimientos, habilidades y actitudes clínicas necesarias para la práctica médica.

El levantamiento de pesas es una forma de ejercicio físico que implica la utilización de pesas o equipamiento resistivo para producir fuerza muscular y mejorar la condición física. También se conoce como entrenamiento de resistencia o entrenamiento con pesas.

Existen diferentes tipos y técnicas de levantamiento de pesas, incluyendo el entrenamiento con mancuernas, máquinas de pesas, bandas de resistencia y el uso de su propio cuerpo como forma de resistencia, como en el yoga o el pilates. El objetivo principal del levantamiento de pesas es desarrollar la fuerza, el tono muscular, la resistencia y la definición muscular.

Es importante señalar que el levantamiento de pesas debe ser realizado bajo la supervisión adecuada y con una técnica correcta para prevenir lesiones. Además, es recomendable consultar con un profesional médico o de fitness antes de comenzar cualquier nuevo programa de ejercicios, especialmente si se tiene alguna condición médica preexistente.

La Educación Médica Continua (EMC) se define como un proceso lifelong, orientado a la mejora de los conocimientos, habilidades, desempeño y responsabilidad profesional de los profesionales médicos para proporcionar atención médica de calidad. La EMC involucra el aprendizaje planificado y sistemático que mejora las competencias y desempeños necesarios para brindar una atención médica segura, eficaz, eficiente y equitativa a los pacientes y poblaciones. La EMC utiliza diversas estrategias de aprendizaje, como cursos en vivo, educación en línea, talleres prácticos, simulaciones clínicas y autoaprendizaje, y abarca una amplia gama de temas relevantes para la práctica médica moderna. La EMC es esencial para mantener y mejorar las habilidades y conocimientos de los profesionales médicos a medida que evolucionan las prácticas clínicas, los avances tecnológicos y los cambios en el sistema de salud.

No hay una definición médica específica para "becas" porque las becas no son un término médico. Sin embargo, en un contexto académico o educativo, una beca es una cantidad de dinero otorgada a un estudiante para ayudarlo a pagar los gastos de matrícula y otras tarifas relacionadas con la educación. Las becas pueden ser otorgadas por diversas razones, como el mérito académico, las necesidades financieras o la pertenencia a un grupo minoritario o desfavorecido.

En algunos casos, una beca puede estar relacionada con el campo médico si se otorga específicamente a estudiantes que están cursando estudios en disciplinas médicas o de salud, como medicina, enfermería, farmacia u odontología. Estas becas pueden ser ofrecidas por organizaciones médicas, hospitales, universidades o fundaciones privadas y pueden tener diferentes criterios de elegibilidad y requisitos.

En resumen, aunque "becas" no es un término médico en sí mismo, puede estar relacionado con el campo médico cuando se otorga a estudiantes que están cursando estudios en disciplinas médicas o de salud.

La aptitud física se refiere a la capacidad del cuerpo para funcionar eficazmente y sin dolor durante las actividades diarias y los ejercicios físicos. Se mide a menudo en términos de resistencia cardiovascular, fuerza muscular, flexibilidad, composición corporal y equilibrio. La aptitud física puede verse afectada por una variedad de factores, incluyendo la genética, la edad, el estilo de vida y los hábitos de ejercicio.

La aptitud física se considera un indicador importante de la salud general y está relacionada con un menor riesgo de enfermedades crónicas como las enfermedades cardiovasculares, la diabetes y la obesidad. Se recomienda regularmente realizar actividad física para mantener y mejorar la aptitud física, y los niveles recomendados varían según la edad y la salud general de la persona.

La evaluación de la aptitud física puede llevarse a cabo mediante diversos métodos, como pruebas de campo, pruebas de laboratorio y autoevaluaciones. Estas evaluaciones pueden ayudar a determinar las fortalezas y debilidades de la aptitud física de una persona y guiar los programas de ejercicios y estilos de vida saludables.

El término "aprendizaje" se refiere al proceso por el cual una persona adquiere nueva información, habilidades o conocimientos. En un contexto médico o psicológico, el aprendizaje puede ser visto como un proceso cognitivo que implica la adquisición, procesamiento, almacenamiento y recuperación de información.

El aprendizaje puede ocurrir a través de diferentes métodos, incluyendo la observación, la práctica, la enseñanza explícita, la experiencia y el ensayo y error. El proceso de aprendizaje puede ser influenciado por una variedad de factores individuales, como la edad, la motivación, la atención, la memoria y las habilidades previas de aprendizaje.

El aprendizaje también puede ser afectado por factores ambientales, como el entorno social y físico en el que se produce el aprendizaje. Por ejemplo, un ambiente de aprendizaje positivo y estimulante puede facilitar el proceso de aprendizaje, mientras que un ambiente negativo o estresante puede dificultarlo.

El aprendizaje es un proceso fundamental en el desarrollo humano y desempeña un papel importante en la salud mental y física. La capacidad de aprender nuevas habilidades y conocimientos puede ayudar a las personas a adaptarse a los cambios en su entorno, tomar decisiones informadas y mejorar su calidad de vida.

La educación médica se refiere al proceso sistemático y estructurado de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes necesarios para la práctica competente de la medicina. Comprende los estudios previos a la licenciatura (grado), la formación posgradual (especialidad) y la educación continuada o permanente (actualización del conocimiento y perfeccionamiento de habilidades a lo largo de toda la vida profesional). El objetivo es formar médicos éticos, reflexivos, competentes y comprometidos con la mejora continua de la salud y el bienestar de los pacientes y la sociedad. Incluye diferentes métodos educativos como conferencias, talleres prácticos, rotaciones clínicas, seminarios, autoaprendizaje, entre otros. La educación médica está regulada y acreditada por organismos nacionales e internacionales para garantizar la calidad de la formación y la seguridad de los pacientes.

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  • En este apartado se presenta la información estadística referida al alumnado con necesidades específicas que recibe apoyo educativo, procedente de las Estadísticas de las Enseñanzas no universitarias que realiza la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio en cooperación con los servicios estadísticos de las Consejerías/Departamentos de Educación de las Comunidades Autónomas. (gob.es)
  • Salto de línea Desde el curso 2011-2012, se proporciona información sobre alumnado con necesidades educativas especiales, altas capacidades intelectuales, integración tardía en el sistema educativo español y otras categorías de necesidades específicas de apoyo educativo, según diferentes características de este alumnado para las enseñanzas de Régimen General no universitarias. (gob.es)
  • Salto de línea Los datos del alumnado con necesidades especiales que recibe apoyo educativo y del alumnado con altas capacidades correspondientes a cursos anteriores al 2011-2012 se presentan en el apartado de Alumnado matriculado. (gob.es)
  • Ambas instituciones formalizaron su alianza en un acto de firma de convenio, que permitirá aunar esfuerzos para apoyar el desarrollo profesional docente a través del Portal Educativo META. (paraguayeduca.org)
  • Ayudas para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. (juntadeandalucia.es)
  • c) Ayudas para programas específicos complementarios a la educación reglada para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales. (juntadeandalucia.es)
  • d) Subsidio de cuantía fija para gastos adicionales de carácter general derivados de la escolarización de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo asociada a discapacidad, trastornos graves de conducta o trastornos graves de la comunicación y del lenguaje. (juntadeandalucia.es)
  • También podrá ser beneficiario de este subsidio el alumnado con TEA no incluido en el párrafo anterior y que requiera estos apoyos y atenciones educativas específicas y el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales. (juntadeandalucia.es)
  • En los casos que he atendido así, muy pocos han sido en sesiones terapéuticas, algunos más han sido de supervisión a profesionales y otros han sido de tipo más educativo que terapéutico, concretamente en la linea del mindfulness o meditación, y en la de las terapias narrativas. (izkali.com)
  • El título de Máster en Profesorado en Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUFPS) pretende ofrecer una formación psicopedagógica rigurosa, acorde con las necesidades del sistema educativo actual y con las características de un aprendizaje profesional de calidad y fundamentado tanto en nuestra experiencia formadora en el área como en las directrices del Ministerio de Educación y orientaciones del Espacio Europeo de Educación Superior. (uclm.es)
  • Para ello el Máster se plantea desde la perspectiva del núcleo de las funciones, necesidades y exigencias del ejercicio profesional en nuestro sistema educativo y en la sociedad actuales. (uclm.es)
  • Potenciar una actitud positiva y crítica hacia el desarrollo de la identidad profesional docente, colaborando con los agentes del ámbito educativo y, de forma especial, con los equipos directivos de los centros docentes. (ujaen.es)
  • La Formación Profesional Dual (FP Dual) es una modalidad de Formación Profesional que se realiza entre el centro educativo y la empresa. (becas.com)
  • La FP Dual permite al estudiante recibir una formación en el centro educativo y al mismo tiempo poner en práctica lo aprendido en un centro de trabajo.En esta web encontrarás todas las becas para Formación Profesional Dual. (becas.com)
  • La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, ha informado en el Parlamento de que el presupuesto de 2024 destinado a su departamento asciende a 8.886 millones de euros, 2.500 más respecto a 2018, lo que supone un incremento del 40%, y un 4,13% respecto al año anterior, 352 millones más. (juntadeandalucia.es)
  • Otra de las prioridades que se ven reflejadas en este presupuesto es la apuesta por el profesorado, el pilar del sistema educativo. (juntadeandalucia.es)
  • La educación de calidad depende de la calidad de la enseñanza, impartida por un personal docente y de apoyo educativo competente, con respaldo y motivación. (ei-ie.org)
  • Especializada en intervenciones basadas en la evidencia científica, en el desarrollo de adaptaciones ambientales para personas con TEA, en la intervención con familias, y en la formación y asesoramiento en el contexto educativo. (discapnet.es)
  • Adicionalmente, se sugieren estudios para evaluar su potencial educativo en la formación de psicoterapeutas. (bvsalud.org)
  • Construye mundo es una ONGD (Organización No Gubernamental de Desarrollo) sin ánimo de lucro fundada por un grupo de mujeres, cuyo objetivo es promover el desarrollo de las comunidades rurales y colectivos africanos más pobres a través de sus iniciativas y utilizando principalmente los recursos locales que encuentran. (wikipedia.org)
  • 1]​ Se centran principalmente en el apoyo a comunidades y colectivos senegaleses en proyectos de desarrollo rural, seguridad alimentaria y formación, y en la lucha contra la pobreza y la emigración. (wikipedia.org)
  • 4]​ Quieren acoger y formar profesionalmente a jóvenes chicas sin recursos para así aumentar su acceso al mercado laboral y su desarrollo profesional futuro, mejorando de esta manera sus condiciones de vida. (wikipedia.org)
  • Consiga una base formativa que les permita continuar, de forma autónoma y responsable, su desarrollo profesional como docentes. (uclm.es)
  • Se requiere que de manera coordinada con los diferentes programas educativos se establezcan estrategias para favorecer el desarrollo actitudinal y valorativo, la formación para la empleabilidad, el seguimiento a la integración social y profesional del egresado y la transformación del entorno y de la academia para la inserción laboral efectiva. (uv.mx)
  • Asimismo, impulsar, en los estudiantes, el desarrollo de las experiencias prácticas en situaciones reales de desempeño profesional, a fin de que el aprendizaje sea integral, significativo y desafiante que permita que el universitario fortalezca y desarrolle nuevas competencias, actitudes y valores, experiencia profesional para su inserción en el campo profesional de manera oportuna, pertinente y efectiva. (uv.mx)
  • Por ello, ha puesto en marcha el Programa de Vinculación para el Desarrollo Profesional e Inserción Laboral , en su nombre corto Vinculación Laboral , para favorecer la incorporación exitosa de los egresados en el mundo laboral. (uv.mx)
  • 1) Planeación institucional para la inserción laboral , el cual impulsa en los programas educativos el desarrollo de planes de vinculación para el desarrollo profesional e inserción laboral de sus egresados con la finalidad de tener una oferta permanente y articulada de estrategias que acerquen al estudiante al campo ocupacional. (uv.mx)
  • Asimismo, orientar y contribuir al desarrollo profesional de los estudiantes y egresados para la adecuación de sus conocimientos y formación a las características del campo laboral, a través de cursos complementarios especializados y certificación de sus competencias que le permitan tener mejores oportunidades de ingresar y permanecer en el mercado de trabajo. (uv.mx)
  • Es esencial y urgente invertir de una manera seria y constante en la profesión docente para que la comunidad internacional pueda cumplir el objetivo de que todos los/las niños/as y jóvenes estén escolarizados y disfruten del aprendizaje de aquí a 2030 (Objetivo de Desarrollo Sostenible-ODS 4). (ei-ie.org)
  • El G20 debe invertir en la educación y los docentes, así como en la formación docente, el desarrollo profesional y unas condiciones de trabajo que resulten atractivas. (ei-ie.org)
  • Ampliar las oportunidades de formación docente inicial, la formación continua y el desarrollo profesional. (ei-ie.org)
  • Contamos con cursos periódicos en diferentes temáticas de interés para tu desarrollo profesional. (adecco.es)
  • Desde el año 2017 desarrollo su labor profesional como psicóloga coordinadora en la Asociación Asperger Ibiza y Formentera. (discapnet.es)
  • Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. (scribd.com)
  • Un tema que me interesa particularmente es un nuevo enfoque en las investigaciones sobre la medicina de precisión que podrían acelerar el desarrollo de tratamientos centrados en los pacientes con trastornos sensoriales y de la comunicación. (medlineplus.gov)
  • Apoyar el desarrollo de actividades de prevención, diagnóstico y tratamiento del cancer. (bvs.br)
  • a) Ayudas directas para los alumnos, incluyendo al alumnado con TDAH (Trastorno por déficit de atención por hiperactividad), que requieran por un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad, de trastornos graves de conducta o de trastornos graves de la comunicación y del lenguaje asociados a necesidades educativas especiales. (juntadeandalucia.es)
  • En este sentido se favorece el cuidado de los hijos menores de doce años eximiendo directamente de guardias, servicios, maniobras y actividades análogas cuando es menor de cuatro años y supeditado a las necesidades del servicio hasta que cumpla los doce años. (boe.es)
  • 4) Seguimiento y retroalimentación , Se busca contribuir a la mejora del modelo académico institucional y de las estrategias de apoyo a la inserción laboral mediante la generación de información de empleabilidad, mediante el diseño y aplicación de herramientas para el conocimiento de los requerimientos, oportunidades y tendencias del campo laboral, así como de las trayectorias, expectativas, capacidades y necesidades profesionales y laborales de los estudiantes y egresados. (uv.mx)
  • Su misión se desarrolla a través de proyectos de formación para el empleo, itinerarios personalizados de inserción, orientación laboral y participación en redes de búsqueda de empleo, así como en el apoyo en necesidades básicas de alimentación para las familias más necesitadas que son derivadas por Servicios Sociales. (ufv.es)
  • Apoyo para la cobertura de necesidades básicas de alimentación con la entrega de menús y cestas de alimentos. (ufv.es)
  • De esa forma el centro se consolida como un modelo internacional que promueve la capacitación de los profesionales de información a nivel gerencial y técnico, para que adopten los paradigmas de información y comunicación que mejor atiendan a las necesidades locales. (bvsalud.org)
  • Integre conocimientos que le permitan enfrentarse a la complejidad del sistema y de los procesos educativos en el centro y en el aula, incluyendo la reflexión y el pensamiento crítico pertinente sobre las responsabilidades sociales de la función profesional del docente y, también, la obligación de revisar periódicamente la naturaleza y la eficacia de la propia práctica. (uclm.es)
  • El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas te formará en las competencias necesarias para ejercer la profesión docente según los criterios más aceptados y de acuerdo con lo regulado en la normativa aplicable. (ujaen.es)
  • En el proceso de Convergencia Europea en Educación Superior se enmarca la idea de organizar la formación docente en un Máster profesional, que comenzó el año académico 2009-2010 y que trata de ofrecer a los futuros profesores unos conocimientos psicopedagógicos y didácticos más profundos con la ampliación del periodo de formación teórica y de prácticas docentes en centros de secundaria. (ujaen.es)
  • Propiciar una formación cultural, personal, ética y social adecuada para el ejercicio de la profesión docente con el rigor científico que se debe aplicar en el ámbito de la educación de adolescentes. (ujaen.es)
  • Sepa comunicar y justificar sus decisiones y juicios profesionales, tanto a los docentes y profesionales de la educación con los que trabaja como a las familias de sus alumnos, al resto de la comunidad educativa y a la sociedad en general. (uclm.es)
  • Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando procesos educativos que faciliten la adquisición de las competencias propias de las respectivas enseñanzas, atendiendo al nivel y formación previa de los estudiantes así como la orientación de los mismos, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro. (uclm.es)
  • Conocer las competencias profesionales docentes propias de cada especialidad y su relación con las demás competencias a través de mecanismos de transversalidad. (ujaen.es)
  • Historia de la Educación: Vol. 40 (2021): Historia de la educación pertinente para la formación de los docentes: la historia del currículum. (usal.es)
  • Estas cuentas permitirán consolidar el crecimiento de la plantilla de profesionales y docentes especialistas que atienden al alumnado más vulnerable, que ha crecido un 25% desde 2018 hasta alcanzar los 10.750 entre Personal Técnico de Integración Social (PTIS), maestros especialistas en Pedagogía Terapéutica, en Audición y Lenguaje y Orientadores. (juntadeandalucia.es)
  • Mejorar la remuneración, las condiciones de empleo, las condiciones de trabajo y la situación profesional de los docentes ayudará a mejorar la imagen pública y hará más atractiva esta profesión. (ei-ie.org)
  • Esto implica perspectivas de carrera y un marco de apoyo que disponga de unos mecanismos de responsabilidad y evaluación elaborados en colaboración con los docentes y sus organizaciones. (ei-ie.org)
  • su finalidad última es la actualización de los conocimientos teóricos fundamentales y la adquisición de habilidades y recursos docentes para su desenvolvimiento en distintos contextos de enseñanza. (usal.es)
  • y a los docentes por sus enseñanzas, y apoyo incondicional a lo largo de la formación como futuro profesional. (bvsalud.org)
  • Es gratuito y cuenta con la certificación oficial de la alta casa de estudios. (paraguayeduca.org)
  • Plan de estudios oficial Plan profesional. (educaweb.com)
  • Jóvenes sin recursos, que han abandonado los estudios o con escaso nivel de formación. (ufv.es)
  • Objeto: Grabación y tratamiento documental de expedientes de homologación y convalidación de estudios de las Direcciones Generales de Formación Profesional y de Evaluación y Cooperación Territorial. (boe.es)
  • para ello, incorpora en su enfoque metodológico las directrices y conclusiones de los más recientes estudios que analizan los componentes esenciales de la formación de profesores de idiomas en el siglo XXI. (usal.es)
  • Esta web, cuyo responsable es Bubok Publishing, s.l., utiliza cookies (pequeños archivos de información que se guardan en su navegador), tanto propias como de terceros, para el funcionamiento de la web (necesarias), analíticas (análisis anónimo de su navegación en el sitio web) y de redes sociales (para que pueda interactuar con ellas). (bubok.es)
  • Además, claro está, de la adaptación a las TICs (tecnologias de la informacion y la comunicación) de profesionales de la salud y los servicios sociales. (izkali.com)
  • Los Centros de Rehabilitación Laboral (CRL) son un recurso específico, de servicios sociales especializados, destinado a las personas con enfermedad mental severa para ayudarles a recuperar o adquirir los hábitos y capacidades laborales necesarias para acceder al mundo laboral y apoyar su integración y mantenimiento en el mismo. (nodo50.org)
  • Además, la falta de formación no les permite defender sus derechos tanto sociales como laborales. (codespa.org)
  • Trabaja para acompañar a personas y familias que se encuentran en situación de riesgo exclusión por la falta de empleo, mejorando sus condiciones sociales y de formación con el objetivo de conseguir su inserción laboral. (ufv.es)
  • Asimismo, Patricia del Pozo ha indicado que con estos presupuestos tienen como una de sus prioridades el apoyo a las familias andaluzas, con más de 886 millones destinados a ayudas, un aumento del 10% respecto al 2023 y de más del 40% respecto al 2018. (juntadeandalucia.es)
  • Los estudiantes que decidan realizar este Máster fundamentalmente deberían estar fuertemente motivados para trabajar en docencia y dispuestos a reciclarse durante su vida profesional. (unileon.es)
  • Asimismo a nivel de los estudiantes se busca que planeen su vida laboral para lograr tener una trayectoria profesional exitosa. (uv.mx)
  • Así, junto a los cursos diseñados para los estudiantes, Cursos Internacionales ofrece numerosos cursos de Formación de Profesores de español como Lengua Extranjera desde el año 1987. (usal.es)
  • Establecida en Brasil en 1967, con el nombre de Biblioteca Regional de Medicina (que originó la sigla BIREME), atendió desde el inicio a la creciente demanda de literatura científica actualizada por parte de los sistemas nacionales de salud y las comunidades de investigadores, profesionales y estudiantes. (bvsalud.org)
  • El programa brinda un apoyo económico y técnico apoyo a nuevos emprendedores o emprendimientos en funcionamiento, con el fin de promover la mejora de la calidad del empleo. (infogremiales.com.ar)
  • Asimismo trabajarán en estrecha relación con el conjunto de recursos de formación y empleo a fin de facilitar el proceso de integración laboral de los usuarios. (nodo50.org)
  • 3) Ocupabilidad del egresado , que tiene la finalidad de apoyar a la vinculación de los egresados con la oferta laboral de conformidad con su perfil e intereses, coadyuvando a su colocación oportuna en una fuente de empleo. (uv.mx)
  • El fin último del proyecto es la mejora de la calidad de vida de jóvenes como Iván, a través de la gestión, políticas y la oferta de programas públicos a favor del empleo y emprendimientos, con enfoque de género e inclusivo, desarrollando acciones que faciliten la accesibilidad a servicios formativos y microfinancieros para generar trabajo y riqueza en las comunidades. (codespa.org)
  • Formación profesional con prácticas en empresa, capacitación en habilidades sociolaborales para el empleo. (ufv.es)
  • Anuncio de licitación de: Gerencia de la Entidad Estatal de Derecho Público Trabajo Penitenciario y Formación para el Empleo. (boe.es)
  • Si unos días atrás, los datos de nuevos casos en las residencias de mayores ponían en evidencia la necesidad de reforzar las actuaciones en esta línea, también los informes epidemiológicos de los últimos días alertan del riesgo al que se exponen el conjunto de profesionales de centros sanitarios en general, y en particular, al grupo de profesionales sanitarios, colectivo especialmente feminizado. (easp.es)
  • Es necesario una concienciación de los riesgos, formación y apoyo desde los centros sanitarios, para propiciar la protección. (easp.es)
  • Las III Jornadas Erasmus y Leonardo en Formación Profesional, dirigidas a equipos directivos, responsables de Programas Europeos en Centros de FP, tutores de FCT y otros profesores implicados o. (educacion.es)
  • Asesorar en los procesos de evaluación de la calidad y la elaboración de los planes de mejora de los centros e impulsar planes de formación del profesorado. (unileon.es)
  • Los destinatarios de la iniciativa son egresados de los Centros de Formación Profesional y Laboral. (infogremiales.com.ar)
  • En estas formaciones han participado 250 jóvenes de diferentes institutos técnicos y otros centros formativos de la zona a los que se seleccionó según sus intereses y aspiraciones. (codespa.org)
  • La base de datos sobre centros sanitarios contiene información relativa a la distribución geográfica de es- tos centros (por distritos y localidad), los tipos de servicios que prestan, la disponibilidad de recursos humanos y de personal y equipo de atención sanitaria especializada, así como un resumen de las acti- vidades de atención de salud en cada centro. (who.int)
  • Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) están acreditados por el Consejo de Acreditación de Educación Médica Continua (ACCME) para impartir formación continuada para médicos. (cdc.gov)
  • Esta actividad de 1.75 horas de contacto es proporcionada por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, los cuales están acreditados como proveedores de formación continua en enfermería por la Comisión de Acreditación del Centro de Credenciales de Enfermeras Americanas. (cdc.gov)
  • Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades son un proveedor de horas contacto de educación continuada (CECH) en salud designado por la Comisión Nacional de Acreditación de Educación en Salud (National Commission for Health Education Credentialing, Inc.). Este programa es un evento designado para el Certificado de Especialista en Educación para la Salud (CHES) que otorga 1.5 horas contacto de categoría I en educación para la salud. (cdc.gov)
  • Soy Loretta Jackson Brown y represento a la actividad de comunicación y proyección comunitaria para los profesionales médicos, o COCA, ante la División de Comunicación de Riesgo de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. (cdc.gov)
  • Dana Meaney-Delman es asesora médica experta del Centro Nacional de Enfermedades Infecciosas Emergentes y Zoonóticas de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. (cdc.gov)
  • La Visión que tienen desde que nació la ONGD es la de erradicar la pobreza extrema de las comunidades y colectivos que apoyan en Senegal[1]​, estos colectivos son las comunidades tribales de diferentes etnias, que se enfrentan a grandes problemas para acceder al agua potable, y manteniendo a sus familias con actividades pastoriles y nómadas. (wikipedia.org)
  • 1]​ El objetivo es que se conviertan en comunidades autosostenibles, es decir, Construye Mundo les da la iniciativa para comenzar diferentes proyectos como manufacturación de tinturas para telas, comercios, pequeñas explotaciones agrícolas, cooperativas de arroz y granjas de ovejas y de pollos, pero que sean ellos mismos los que continúen todas estas actividades a través de los conocimientos que obtienen mediante la formación que les ofrecen. (wikipedia.org)
  • Aprovecha además la formación complementaria transversal y singular de la Universidad de Jaén y todas las actividades orientadas a mejorar tu proyección personal y profesional que la UJA te proporciona asociadas a esta titulación. (ujaen.es)
  • Compañía Cervecera de Canarias muestra su apoyo al sector hostelero del Archipiélago e insiste en la necesidad de que se agilicen las ayudas directas con el fin de propiciar la recuperación de una de las actividades económicas más afectadas por la pandemia. (elespanol.com)
  • Otra de sus actividades es el programa 1 Kilo de Ayuda que, desde hace más de 18 años, canaliza la aportación solidaria de las personas que adquieren una de sus tarjetas donativo en supermercados de toda España. (ufv.es)
  • Esta iniciativa tiene como objetivo sumar donativos para el programa de apoyo a familias sin recursos desarrollado por la Fundación Altius en Madrid. (ufv.es)
  • El blog "O Recanto de Leo" nace para apoyar el trabajo de innovación y dinamización realizado en la Biblioteca Escolar del CEIP A Lama - A Lama (Pontevedra). (educacion.es)
  • Aún teniendo actitud favorable al trabajo telemático, prefiero sin dudarlo la relación presencial y es la única que ofrezco salvo cuando hay imposibilidades prácticas. (izkali.com)
  • Así como un seguimiento y apoyo que asegure el mantenimiento en el puesto de trabajo obtenido. (nodo50.org)
  • El perfil de ingreso ideal para aprovechar al máximo las oportunidades que te ofrece el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas es el de una persona como tú, con interés por la docencia, buena capacidad de comunicación oral y escrita, iniciativa, diálogo y trabajo en grupo, así como competencias en informática e inglés. (ujaen.es)
  • En este contexto, la Universidad Veracruzana además de reforzar, en los programas que conforman su oferta educativa, la formación de cualidades y competencias profesionales que reclama el mercado de trabajo, busca repensar sus estrategias de operación para fortalecer la inserción laboral de sus egresados. (uv.mx)
  • Parte de la metodología de trabajo es que las mismas personas con TEA decidan y desarrollen en qué se emplea la tecnología y las formaciones profesionales a través de comisiones y grupos de trabajo. (fundacionorange.es)
  • Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo. (scribd.com)
  • También es muy reconfortante que los participantes sintieron que medidas como los servicios de consejería y apoyo, junto con tener horarios de trabajo flexibles, podrían ser útiles", agregó. (medscape.com)
  • Ofrecer el seguimiento y apoyo que cada persona necesite para asegurar su mantenimiento en el mundo laboral, del modo más autónomo y normalizado que sea posible en cada caso. (nodo50.org)
  • Apoyo a la inserción laboral y seguimiento. (nodo50.org)
  • Prácticas en empresas (+800 convenios) Orientación y seguimiento por profesores expertos Instalaciones con los mejores recursos, equipamiento profesional y Campus BlackBoard Continuidad académica. (educaweb.com)
  • Incluso cuando los esfuerzos de difusión de la información han sido exitosos, se reconoce generalmente que la conciencia de la existencia de guías, directrices o información relacionada con la salud es insuficiente para su cumplimiento. (easp.es)
  • Contribuir con la formación continua de los profesionales de la salud de manera integral. (upb.edu.co)
  • Cualquier Centro de Tecnificación Deportiva o Centro Especializado debe cuidar con esmero tanto la protección de la salud de los deportistas que acoge, ante situaciones especiales de esfuerzo como suponen la tecnificación deportiva y consiguiente participación en competiciones, como ofrecer a los mismos el apoyo científico necesario para el mayor progreso deportivo. (gob.es)
  • educadores, personal responsable de hacer cumplir las leyes, profesionales de la ley, proveedores de cuidados infantiles, personal médico o de salud mental, proveedores de guarda sustituta). (msdmanuals.com)
  • Es el momento oportuno para fomentar conductas adecuadas sobre salud sexual y reproductiva, para así posteriormente disfrutar de una vida sexual segura y responsable. (bvsalud.org)
  • Banerjee también señaló que los resultados mostraron que "el riesgo de malestar emocional y agotamiento profesional ha aumentado durante la pandemia de COVID-19, aunque el desempeño laboral 'ha mejorado' desde el inicio de la crisis de salud pública. (medscape.com)
  • han seguido para realizar la aplicación grado de apoyo al ejercicio de la del instrumento en cada país correspon- salud pública. (bvsalud.org)
  • Documentos que reflejan manifestaciones de voluntad, negociaciones y pactos de cooperación para la formación de recursos humanos en salud. (bvsalud.org)
  • Es definida con el objetivo de optimizar los recursos destinados a la promoción de la investigación, identificando áreas que resulten en la elevación de los niveles de salud de la población. (bvsalud.org)
  • Es un instrumento de gestión en salud, parte integrante de la Política Nacional de Salud. (bvsalud.org)
  • El modelo de aprendizaje complementa los conocimientos oficiales del ciclo formativo con un plan profesional online a lo largo de todo el ciclo, diseñado para mejorar tu perfil profesional y empleabilidad. (educaweb.com)
  • y día a día se dedica a la enseñanza de lengua y cultura españolas a los alumnos extranjeros que acuden a estudiar a Salamanca, creando materiales didácticos, promoviendo el intercambio de experiencias, modos y trabajos entre los expertos por medio del debate didáctico y la discusión científica, o ayudando a los profesionales a renovar o actualizar sus conocimientos acerca de los contenidos y la metodología de la enseñanza ELE. (usal.es)
  • A pesar de esta salvedad, es un hecho que hay que hay un área importante de mejora en la protección de las profesionales sanitarias y para mejorar esta situación, es imprescindible que cuenten con equipos de protección individuales (EPI) apropiados y suficientes, así como su correcto uso, particularmente el personal de enfermería que podría estar más a riesgo por el contacto más cercano con el paciente, que suponen los cuidados. (easp.es)
  • para favorecer y apoyar el acceso de los usuarios a los mismos de cara a mejorar su cualificación laboral. (nodo50.org)
  • En iFP Innovación en Formación Profesional (Grupo Planeta) vivirás una experiencia de aprendizaje práctica y especializada, que destaca por su conexión con la realidad empresarial, con el objetivo de mejorar tu perfil profesional y empleabilidad. (educaweb.com)
  • Debara L. Tucci, M.D., M.S., M.B.A., se interesa en las oportunidades de fomentar y apoyar las investigaciones que puedan mejorar la comunicación humana. (medlineplus.gov)
  • Banerjee comentó a Medscape Noticias Médicas que no obstante, los profesionales de la oncología han visto mayor reconocimiento por parte de las instituciones de la necesidad de mejorar el bienestar y reducir el desgaste del personal. (medscape.com)
  • El objetivo es dar a conocer los requisitos legales en la comercialización de los productos alimenticios en los distintos canales de comercialización y cómo tratar la información sobre los alimentos comercializados en plataformas online u otros medios electrónicos, para evitar posibles infracciones administrativas y ahorrar costes derivados de emisión de nuevo etiquetado u otro tipo de incidencias con clientes o consumidores. (ainia.es)
  • Con la finalidad de facilitar esta transición profesional y colaborar con la formación de nuevos terapeutas, este artículo tiene como objetivo presentar una herramienta para la primera sesión individual de los alumnos de Psicoterapia Cognitivo-Conductual. (bvsalud.org)
  • Si el procedimiento es exclusivamente telemático, no podrá presentar la solicitud en una oficina de asistencia en materia de registros. (juntadeandalucia.es)
  • La Red de Buenas PrácTICas 2.0 pone a tu disposición este canal de podcasts, dedicando la vigésima tercera sesión a presentar el proyecto Apoyos en Red , del profesor José R. Vidal Calvelo, quien nos dice que con frecuencia escuchaba a sus compañeros del centro lamentarse de la falta de interés y atención de los alumnos en las explicaciones de aula. (educacion.es)
  • También podrá ser beneficiario de ayudas directas el alumnado con Trastorno del espectro autista (TEA) no incluido en el párrafo anterior y que requiera estos apoyos y atenciones educativas específicas. (juntadeandalucia.es)
  • ProfEmpresa propone actuaciones, prácticas y experiencias piloto tendentes a Fomentar e Impulsar la incorporación temporal del profesorado a empresas, para conseguir un alumnado de Formación. (educacion.es)
  • A nuestros padres, como agradecimiento a su esfuerzo, amor y apoyo incondicional, durante nuestra formación tanto personal como profesional. (monografias.com)
  • A mis padres, a quienes debo lo que soy, por todos los consejos, sacrificios, y apoyo incondicional que me han brindado. (bvsalud.org)
  • Las ayudas para la reeducación pedagógica se destinarán a la financiación de una intervención psicoeducativa específica y profesional orientada a alumnos que muestren dificultades concretas de aprendizaje vinculadas a la presencia de algún trastorno específico. (juntadeandalucia.es)
  • Ofrecemos una formación especializada para el ejercicio de la docencia en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato, la Formación Profesional y las Enseñanzas de régimen especial. (unileon.es)
  • El Máster proporciona una formación profesionalizadora para todos los graduados que quieran dedicarse a la docencia en las diversas áreas de la educación secundaria. (uclm.es)
  • Es un requisito legal obligatorio para el sector alimentario, aunque también se aplica en la industria farmacéutica, cosmética y en todo tipo de industrias que fabriquen materiales en contacto con los alimentos. (ainia.es)
  • Con los materiales desarrollados para este módulo se obtiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de prestación del servicio y control de calidad, incluyendo aspectos como: la concreción y caracterización de los trastornos psicopatológicos en situaciones de crisis, la aplicación de técnicas psicológicas y la información y orientación al usuario. (bubok.es)
  • También gracias a esto se incrementa la responsabilidad y comprensión de los países de la zona Norte para que sepan los problemas que existen en estos países, es decir, a través de diferentes proyectos acercan estas realidades senegalesa a la sociedad de las grandes ciudades, con el fin de concienciarlas y hacerlas reflexionar. (wikipedia.org)
  • La UFV colabora con la Fundación Altius a través de distintas iniciativas entre las que destaca la Nómina Solidaria para que los empleados que lo deseen, puedan prestar su apoyo a los proyectos de la Fundación Altius. (ufv.es)
  • En este apartado, valoramos la situación económica de tu unidad familiar durante el año pasado (es decir, en el ejercicio 2021). (gob.es)
  • y el Real Decreto 1834/2008 , de 8 de noviembre, proporcionando una formación pedagógica y didáctica especializada que le habilite para el ejercicio de la enseñanza en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas. (uclm.es)
  • Es una app en la que puedes diseñar y acompañar rutinas de ejercicio personalizadas, en las que te indica paso por paso cada ejercicio facilitando la práctica de ejercicio físico a las personas con TEA. (fundacionorange.es)
  • f ) Preparación de los aspectos logísti- b ) apoyar el proceso de medición na- cos del ejercicio. (bvsalud.org)
  • Masterclasses, biblioteca de contenidos y herramientas profesionales. (educaweb.com)
  • Coordinado por @JavierJuanPerez en el Centro Integrado de Formación Profesional. (educacion.es)
  • Los tres con una base común de profesorado, impulsados académicamente desde el "Centro de Investigación para la Gobernanza Global" de la USAL y organizado conjuntamente con Tirant lo Blanch Formación. (usal.es)
  • En su sitio se pueden conocer los programaas de apoyo a estas tres grandes áreas: vigilancia epidemiológica, educación poblacional, Centro de Información y Documentación en Cancer, formación de recursos humanos y educación profesional e investigación. (bvs.br)
  • Articular y organizar el contacto con los recursos de formación laboral y con el mercado laboral para facilitar los procesos de rehabilitación e inserción laboral. (nodo50.org)
  • Así también, ser una ventanilla de oportunidades de apoyo laboral para facilitar a los recién egresados el tránsito de la vida académica a la vida laboral. (uv.mx)
  • conocimiento y la capacidad de apoyar cada responsable de las áreas participantes se centraron en el ejerci- las mediciones nacionales, con el fin de abordadas en forma específica cio de medición, a través de la estruc- asegurar una correcta ejecución y un por el instrumento. (bvsalud.org)
  • En la memoria del título puedes consultar el listado completo de competencias académicas que acredita el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de Jaén. (ujaen.es)
  • Apoyo y formación inicial y continuada. (adecco.es)
  • Para completar la evaluación y posprueba, vaya a « Formación profesional y educación continuada » en línea y siga las instrucciones en esa página. (cdc.gov)
  • Así también, apoyar la formación de investigadores, y especialización de profesionales y técnicos. (who.int)
  • 1.- Lee atentamente el apartado "Formación Virtual", donde podrás consultar las CONDICIONES DE CONTRATACIÓN DE LOS CURSOS DE TELEFORMACIÓN DE AOSLA-Gizalan , que aceptas al enviar este formulario. (aosla.org)
  • Pie5s es un Proyecto de Innovación Educativa en módulos de Gestión de la Calidad y el Mantenimiento aplicando TIC + 5S. (educacion.es)
  • Es el caso de la mayoría de procesos de los sectores cárnico, procesado de vegetales, pescado, platos preparados, etc. (ainia.es)
  • Integrar experiencias profesionales con procesos de formación e investigación en el aula, a través de la reflexión crítica, sobre todo lo que se experimenta o se aprende. (ujaen.es)
  • Esas expresiones de interés se han canalizado a través de distintos profesionales y profesores de universidades españolas, tomándose la decisión de común acuerdo entre ellos que la oferta académica parta de la USAL, con la colaboración estrecha de todos ellos, en especial de la Prof.ª Esther Pillado González de la Universidad de Vigo, Catedrática de Derecho Procesal y codirectora del título. (usal.es)
  • iFP Innovación en Formación Profesional (Grupo Planeta) forma parte de Planeta Formación y Universidades, la división de Formación de Grupo Planeta. (educaweb.com)
  • Links de interés para acceder a la oferta de Formación Continua de la UPB. (upb.edu.co)
  • Cómo inscribirse a nuestros programas de Formación Continua UPB? (upb.edu.co)
  • Al ingresar al portal web de la Universidad Pontificia Bolivariana puedes dirigirte a Inicio y en la parte inferior encuentras el botón de Estudiar en la UPB , y luego dar clic en Formación Continua . (upb.edu.co)
  • Se ofrece formación continua gratuita para esta convocatoria telefónica de COCA. (cdc.gov)
  • El creciente interés internacional del estudio del español como segunda lengua, que, necesariamente, exige la formación especializada de profesores que respondan a esta demanda social global. (usal.es)
  • Dispondrás de una licencia Office 365 Education Formación en modalidad online en los programas de Microsoft Office Specialist Refuerzo en inglés con modalidad online (A2, B1, B2). (educaweb.com)
  • 1) Procedimiento de actuación para los servicios de prevención de riesgos laborales frente a la exposición al nuevo coronavirus (SARS-COV-2) (11.03.2020), 2) Prevención y control de la infección en el manejo de pacientes con COVID-19 (20 de febrero de 2020) y 3 ) Guías de actuación con los profesionales sanitarios en el caso de exposiciones de riesgo a COVID-19 en el ámbito sanitario. (easp.es)
  • El RGPD nos obliga a comunicarte textualmente lo siguiente: Responsable: Identidad: AOSLA-Gizalan, Asociación Profesional de Orientadores/as Socio Laborales - NIF: G95164422 Dirección postal: c/ Alameda de Mazarredo, 25, 1ª Planta (Bilbao Lab). (aosla.org)
  • Los profesionales de la oncología presentan malestar emocional y bienestar reducido en respuesta a la COVID-19, y esto ha empeorado a medida que continúa la pandemia, según una serie de encuestas. (medscape.com)
  • El gobernador bonaerense, Axel Kicillof, pondrá en marcha hoy el programa Impulsar Oficios, que brinda apoyo económico y técnico a nuevos emprendedores o emprendimientos en funcionamiento. (infogremiales.com.ar)
  • Con los recursos de formación laboral existentes (IMAF, IMEFE, Escuelas-Taller, Casas de Oficios. (nodo50.org)
  • Reutilizar es divertido y útil' es un blog dedicado a la materia de Educación Artística. (educacion.es)
  • Los peques de mi cole" es un blog de un aula de Infantil que empezó como otros muchos sin grandes pretensiones y se acabó convirtiendo en una gran herramienta de comunicación y motor de aprendizajes. (educacion.es)
  • José Moraga Campos, profesor de Geografía e Historia es, desde hace 6 años, asesor del ámbito cívico-social del CEP de Córdoba. (educacion.es)
  • A las personas con enfermedades mentales severas y persistentes (esquizofrenia, psicosis maníaco-depresivas, trastornos paranoides, otras psicosis, etc.) que teniendo un mínimo nivel de autonomía personal y social, necesitan un apoyo específico y estructurado que les prepare y apoye para su inserción laboral. (nodo50.org)
  • Personas inmigrantes sin redes familiares de apoyo. (ufv.es)
  • Aprende paso a paso a desarrollar y utilizar apoyos visuales, una de las estrategias de intervención más útil para las personas con TEA. (discapnet.es)
  • En la encuesta más grande sobre COVID-19 que se ha realizado a profesionales de la oncología hasta el momento, más de 1.500 personas respondieron a un cuestionario en línea entre abril y mayo, y luego más de 900 encuestados respondieron una segunda ronda entre julio y agosto. (medscape.com)
  • La primera entrevista en psicoterapia es, generalmente, vivida con gran ansiedad por los alumnos de Psicología en prácticas. (bvsalud.org)
  • El curso online, Nuevas Tecnologías para el Control de la Calidad y Seguridad Alimentaria (20 de mayo) está orientado a ampliar el conocimiento y las competencias de los profesionales que trabajan o desean trabajar en la industria agroalimentaria o afines en puestos relacionados con el control de la autenticidad, la calidad y la seguridad de los productos. (ainia.es)
  • El pensamiento científico desarrollado en el laboratorio es una parte esencial, ya que permite no solo la adquisición académica de dicho conocimiento, sino también la parte empírica. (jcyl.es)
  • Para la formación profesional se incluirá el conocimiento de las respectivas profesiones. (uclm.es)
  • Las ayudas para la reeducación del lenguaje se destinarán a la financiación de una intervención profesional dirigida a la mejora y optimización de alguno o varios de los componentes del lenguaje. (juntadeandalucia.es)
  • elaboración del instrumento de apoyo secretarial, insumos, infraes- medición. (bvsalud.org)
  • Debe acreditar que tiene la formación necesaria para ello. (gob.es)
  • Una vez finalizado el proceso específico de rehabilitación laboral, y/o alcanzados los principales objetivos establecidos en el plan individualizado de cada usuario, los CRL desarrollarán un proceso flexible y específico de apoyo a la integración laboral, especialmente en el mercado laboral ordinario. (nodo50.org)
  • Los autores evaluaron si el apoyo social afecta la probabilidad de desarrollar depresión de manera diferente en todo el espectro de riesgo genómico en dos muestras que experimentaron un estrés vital importante: 1011 médicos en formación de primer año (pasantes) en el Intern Health Study (IHS) y 435 recientemente enviudaron Health y los participantes del Estudio de Jubilación (HRS). (psiquiatria.com)
  • Masterclasses, visitas y talleres anuales sobre temáticas relativas al ciclo formativo impartidas por profesionales y expertos de empresas referentes del sector. (educaweb.com)