Componente de aparición tardía del potencial relacionado con un evento. La P significa potencial de voltaje positivo y 300, 300 milisegundos después del estímulo. Su amplitud aumenta con los estímulos imprevisibles, improbables o altamente siginificativos y por tanto constituye un índice de la actividad mental.

Respuestas eléctricas registradas desde el nervio, músculo, CÉLULAS RECEPTORAS SENSORIALES o área del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL siguiente a estimulación. Los rangos van desde menos de un microvoltio a varios microvoltios. Los potenciales evocados pueden ser auditivos (POTENCIALES EVOCADOS AUDITIVOS), somatosensoriales o somatosensitivos (POTENCIALES EVOCADOS SOMATOSENSORIALES), visuales (POTENCIALES EVOCADOS VISUALES), o motores (POTENCIALES EVOCADOS MOTORES) u otras modalidades que se han informado.

Registro de las corrientes eléctricas desarrolladas en el cerebro por medio de electrodos aplicados sobre el cráneo, a la superficie del cerebro, o colocados dentro de la sustancia cerebral.

Desplazamiento crecientemente negativo de los potenciales eléctricos corticales asociado con la respuesta anticipada a un estímulo esperado. Es un evento eléctrico que indica un estado de alerta o espera.

Respuesta eléctrica evocada en la corteza cerebral por la estimulación visual o estimulación de las vías visuales.

Respuesta eléctrica en la corteza cerebral causada por estimulación acústica o estimulación de las vías auditivas.

El tiempo desde la aparición del estímulo hasta que el organismo responde.

Técnica de investigación comúnmente utilizada durante una ELECTROENCEFALOGRAFÍA en la que una serie de destellos de luz brillante o patrones visuales son utilizados para provocar actividad cerebral.

Las técnicas de imagen para localizar los sitios de las funciones fisiológicas y actividades del cerebro.

Concentración en ciertos aspectos de la experiencia actual y exclusión de otros. Es la acción de tener en cuenta, de hacer caso, de centrarse.

Uso del sonido para extraer una respuesta en el sistema nervioso.

Relaciones entre los símbolos y sus significados.

La coordinación de un proceso (cognitivo) sensorial o ideacional y una actividad motora.

La selección y organización de los estímulos visuales con base en la experiencia individual previa.

Parte del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL contenida dentro del CRÁNEO. Procedente del TUBO NEURAL, el encéfalo embrionario consta de tres partes principales: PROSENCÉFALO (cerebro anterior), MESENCÉFALO (cerebro medio) y ROMBENCÉFALO (cerebro posterior). El encéfalo desarrollado consta de CEREBRO, CEREBELO y otras estructuras del TRONCO ENCEFÁLICO.

El conocimiento o percepción que alguien o algo presente tenga sido encontrado anteriormente.

Registro de la amplitud promedio del potencial en reposo que surge entre la córnea y la retina por la adaptación a la luz y a la oscuridad a medida que los ojos toman una distancia estándar a derecha e izquierda. El incremento del potencial con la adaptación a la luz se usa para evaluar la condición del pigmento del epitelio retineano.

Proceso mental para percibir visualmente un número exacto de datos (el modelo), como caracteres, formas, representaciones o diseños.

El proceso a través del cual los estímulos auditivos son seleccionados, organizados e interpretados por el organismo.

Porción anterior de la cabeza que incluye la piel, músculos y estructuras de la frente, ojos, nariz, boca, mejillas y mandíbula.

Una técnica estadística que isola y evalua la contribución de los factores incondicionales para la variación en la média de una variable dependiente contínua.

Aquellos estados afectivos que pueden ser experimentados y tienen propiedades motivacionales y activantes.

Señales para una acción; porción específica de un campo perceptivo o patrón de estímulos a los que un sujeto ha aprendido a responder.

Capa fina de SUSTANCIA GRIS sobre la superficie de los HEMISFERIOS CEREBRALES que se desarrolla a partir del TELENCÉFALO y que se repliega en las circunvoluciones. Alcanza su más alto desarrollo en el hombre y es responsable de las facultades intelectuales y de las funciones mentales superiores.

Manifestaciones del comportamiento de la dominancia cerebral en que hay un uso preferencial y un funcionamiento superior bien sea del lado izquierdo o del derecho, como es el caso de la preferencia del uso de la mano derecha o del pié derecho.

Respuesta observable del ser humano o de un animal a una situación.

Un mecanismo de estímulo y respuesta de la información que puede controlar el comportamiento, la cognición, la percepción, o el rendimiento subsecuentes. (Traducción libre del original: APA Thesaurus of Psychological Index Terms, 8th ed.)

Pruebas diseñadas para evaluar las funciones neurológicas asociadas a ciertas conductas. Son utilizados en el diagnóstico de disfunción o daño cerebral y trastornos o lesiones del sistema nervioso central.

Método no invasivo para demostrar la anatomía interna basado en el principio de que los núcleos atómicos bajo un campo magnético fuerte absorben pulsos de energía de radiofrecuencia y la emiten como radioondas que pueden reconstruirse en imágenes computarizadas. El concepto incluye las técnicas tomografía del spin del protón.

Funciones conceptuales o pensamientos en todas sus formas.

La acción o facultad de discernir letras, palabras u otros símbolos y comprender su significado, a menudo asociada con la función cognitiva del lenguaje. (NOTA: Esta definición se refiere específicamente a la capacidad de lectura en el contexto médico o neurocientífico, no a la acción general de "leer" algo como en un libro).

Un medio, verbal o no verbal, de comunicar ideas o sentimientos.

Cambios observables en la expresión de la cara en respuesta a estímulos emocionales.

Proceso intelectual o mental mediante el cual un organismo adquiere conocimiento.

El proceso por el cual una unidad de habla es decodificada en una representación en términos de unidades lingüísticas (secuencias de segmentos fonéticos que se combinan formando morfemas léxicos y gramaticales)

Procesamiento asistido por computadora de señales eléctricas, ultrasónicas o electrónicas para interpretar función y actividad.

Vigilancia cortical o tono de alertamiento que se presume sea en respuesta a estimulación sensorial a través del sistema reticular activador.

Ajuste de las ONDAS CEREBRALES a partir de dos o más grupos neuronales dentro o a través de una estructura del cerebro (por ejemplo, las estructuras del cerebro, cortical y límbica) para convertirse en uniforme en los patrones de oscilación del EEG en respuesta a un estímulo. Se interpreta como un signo de integración cerebral durante muchos procesos como el aprendizaje, memoria y percepción e implica recíprocas conexiones neuronales.

Una disciplina referida a las relaciones entre los mensajes y las características de los individuos que los seleccionan e interpretan; trata directamente con los procesos de codificación (fonética) y decodificación (psicoacústica) y la medida en que se relacionan los mensajes con las condiciones de los comunicadores.

Función mental compleja que tiene cuatro fases diferentes: (1) memorización o aprendizaje, (2) retención, (3) rememoración, y (4) reconocimiento. Clínicamente, se subdivide usualmente en memoria inmediata, reciente, y remota.

La examinación detallada de la actividad o conducta observable, asociada con la ejecución o terminación de una función requerida o unidad de trabajo.

Parte posterior de los hemisferios cerebrales (vea CEREBRO) responsables de procesar la información sensorial visual. Se encuentra por detrás del surco parieto-occipital y se extiende hasta la muesca preoccipital.

Parte anterior del hemisferio cerebral del surco central, y anterior y superior al lateral.

Suma o conjunto de palabras usadas por un idioma, un grupo o un individuo.

Parte central superior del hemisferio cerebral. Se encuentra por detrás del surco central, por delante del LÓBULO OCCIPITAL, y sobre el LÓBULO TEMPORAL.

Una lucha interna individual resultante de las necesidades, impulsos o demandas internas o externas opuestas o incompatibles. En las interacciones de grupo, se refiere a las acciones opuestas o competititvas, entre partes incompatibles: estado o acción antagonista (de ideas, intereses o personas).

Aprendizaje para responder verbalmente a una señal de estímulo verbal.

Instrumentación compuesta de un hardware y software que se comunica con el CEREBRO. El componente hardware de la interfaz registra las señales del cerebro, mientras que el componente software analiza las señales y las convierte en un comando que controla un dispositivo o envía una señal de realimentación al cerebro.

Dominancia de un hemisferio cerebral sobre otro en las funciones cerebrales.

El acto o hecho de comprender el significado, la naturaleza, o la importancia de alguna cosa; comprensión. (Traducción libre del original: American Heritage Dictionary, 4th ed) Incluye la comprensión de un paciente o sujeto de investigación acerca de la información divulgada verbalmente o por escrito.

Respuesta eléctrica evocada en la CORTEZA CEREBRAL por la estimulación de VÍAS AFERENTES de los NERVIOS PERIFÉRICOS al CEREBRO.

Cubierta externa de la parte superior del cráneo. Está compuesta por varias capas, PIEL, tejido conjuntivo subcutáneo, el músculo occipitofrontal que incluye la galea tendinosa aponeurótica, tejido conectivo laxo y el pericráneo (el PERIOSTIO del CRÁNEO).

Respuestas diferenciadas para diferentes estímulos.

Especie de mono macaco que vive principalmente en los bosques del sur de la India. También se les conoce como macacos de gorro o monos de gorro.

Ondas cerebrales visto en el EEG caracterizadas por una alta amplitud y una frecuencia de 4 Hz y por debajo. Se consideran las "ondas de sueño profundo" observadas durante el sueño en los estados sin sueños, la infancia, y en algunos trastornos cerebrales.

Ciencia del lenguaje, incluye fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, pragmática, y lingüística histórica.

Ondas cerebrales caracterizadas por un voltaje relativamente alto o de amplitud y una frecuencia de 8-13 Hz. Constituyen la mayoría de las ondas registradas por un EEG que registra la actividad de los lóbulos parietales y occipitales cuando el individuo está despierto, pero relajado, con los ojos cerrados.

Concepto que representa o sugiere algo más por motivo de su relación, asociación, convención o semejanza. El simbolismo puede ser mental o un signo o representación visible.

La interferencia o prevención de una respuesta conductual o verbal aún cuando el estímulo para esa respuesta esté presente. En psicoanálisis, la represión inconsciente de un proceso instintivo.

Un trastorno emocional grave de profundidad tipo psicótico característicamente marcado por un abandono de la realidad con formación de delirios, ALUCINACIONES, desequilibrio emocional y conducta regresiva.

Recuerdo de la información durante unos pocos segundos hasta horas.

La interferencia de un estímulo perceptivo con otro, causando una disminuición o reducción de la eficiencia perceptiva.

Proceso por el cual se produce la representación de una experiencia pasada.

Aplicación de procedimientos estadísticos para analizar hechos observados o adoptados de un estudio particular.

Estimulación en una intensidad inferior a aquella que elicita una respuesta diferenciada.

Comunicación a través de un sistema de símbolos vocales convencionales.

Parte lateral inferior del hemisferio cerebral responsable de los procesamientos auditivos (audición), olfatorios (olfacción) y semánticos. Se encuentra inferior a la fisura lateral y anterior al LÓBULO OCCIPITAL.

Sincronización de fase de EEG de la región del cerebro cortical (CORTEZA CEREBRAL).

Elementos de intervalos de tiempo limitados, que contribuyen a resultados o situaciones particulares.

La región de la corteza cerebral que recibe la radiación auditiva del cuerpo geniculado medial (vea CUERPOS GENICULADOS).

Medición de campos magnéticos sobre la cabeza generados por las corrientes eléctricas del cerebro. Como en cualquier conductor eléctrico, los campos eléctricos en el cerebro se acompañan de campos magnéticos ortogonales. La medición de estos campos aporta información acerca de la localización de la actividad cerebral que es complementaria a la aportada por la electroencefalografía. La magnetoencefalografía puede ser utilizada sola o junto a la electroencefalografía, para medir la actividad espontánea o evocada, y para la investigación, o con fines clínicos.

El reconocimiento de las propiedades espaciales de un objeto; incluye espacio físico.

Ciencia o estudio de los sonidos del habla y de su producción, transmisión, y recepción y de su análisis, clasificación y transcripción.

Incluye tanto la producción de palabras como las respuestas a las mismas, ya sean escritas o habladas.

Técnica de introducir imágenes bidimensionales en una computadora y entonces realzarlas o analizar las imágenes de una forma más útil al observador humano.

Prueba cronometrada en la que el sujeto debe leer una lista de palabras o identificar los colores presentados con variadas instrucciones y diferentes grados de distracción. Psiquiátricos (Campbell's Dictionary. 8th ed.)

Una de las circunvoluciones sobre la superficie media del hemisferio cerebral (vea CEREBRO). Rodea la parte rostral del encéfalo y el CUERPO CALLOSO y forma parte del SISTEMA LÍMBICO.

Conductores eléctricos a través de corrientes eléctricas que entran o salen de un medio, ya sea una solución electrolítica, sólido, fundido en masa, el gas, o de vacío.

Oscilaciones de la onda similar al potencial eléctrico entre partes del cerebro registradas por EEG.

Aprendizaje en el que el sujeto debe responder con una palabra o sílaba cuando se le presenta otra palabra o sílaba.

El estudio de los procesos mentales y la conducta de los esquizofrénicos.

Ondas cerebrales con frecuencias de 15-30 Hz observadas en el EEG durante la vigilia y la actividad mental.

Trastornos cognitivos adquiridos o del desarrollo de la PERCEPCIÓN AUDITIVA que se caracterizan por reducción de la capacidad de percepción de la información contenida en los estímulos auditivos a pesar de que las vías auditivas están intactas. Los individuos afectados no son capaces de percibir el lenguaje hablado, localizar el sonido, y de comprender el significado de las inflexiones del lenguaje hablado.

Relación funcional entre fenómenos psicológicos de tal naturaleza que la presencia de uno tiende a evocar al otro; también, el proceso por el cual dicha relación se establece.

Benzodiazepina (BENZODIAZEPINAS) que se utiliza en el tratamiento de llos TRASTORNOS DE ANSIEDAD.

Área del LÓBULO OCCIPITAL que se ocupa del procesamiento de la información visual transmitida a través de VÍAS VISUALES.

Sonido que expresa la emoción a través del ritmo, la melodía y la armonía.

Parte rostral del lóbulo frontal, limitada por la fisura precentral inferior en el humano y que recibe fibras proyectadas desde el NÚCLEO TALÁMICO MEDIODORSAL. La corteza prefrontal recibe fibras aferentes procedentes de numerosas estructuras del DIENCÉFALO, MESENCÉFALO y el SISTEMA LÍMBICO y también aferentes corticales de origen visual, auditivo y somático.

El proceso de descubrir o reafirmar una relación objetiva o intrínseca entre dos objetos o conceptos; una facultad o capacidad que permite a la persona hacer juicios, el proceso de esclarecer y afirmar el significado implícito de un concepto; una evaluación crítica de una persona o situación.

Una dimensión de la sensación auditiva que varía con los ciclos por segundo del estímulo sonoro.

La capacidad de diferenciar tonos.

Primer nervio craneal. El nervio olfatorio conduce la sensación de olor. Está formado por los axones de las NEURONAS RECEPTORAS OLFATORIAS que se proyectan desde el epitelio olfatorio (en el epitelio nasal) hacia el BULBO OLFATORIO.

La habilidad de detectar aromas u olores, como la función de las NEURONAS RECEPTORES OLFATORIAS.

El ser humano como entidad no anatómica y no zoológica. El énfasis está en el tratamiento filosófico o artístico del ser humano, y comprende la posición y actitudes sociales hacia el cuerpo en la historia.

Procedimiento matemático que transforma un número de variables correlacionadas posible en un número menor de variables no correlacionadas denominadas componentes principales.

Sentido de la conciencia de sí mismo y del ambiente.

La ciencia que estudia la interrelación de los fenómenos psicológicos con la respuesta del individuo a las propiedades físicas del sonido.

Cambio relativamente permanente en el comportamiento que es resultado de experiencias o prácticas pasadas. El concepto incluye la adquisición de conocimiento.

Frecuencia y calidad de las emociones negativas, como por ejemplo ira u hostilidad, expresadas por miembros de la familia o personas próximas, que muchas veces llevan a una alta tasa de recaída, especialmente en pacientes esquizofrénicos.

Sonidos producidos por los humanos al pasar el aire a través de la LARINGE y sobre las CUERDAS VOCALES y modificados después por los órganos de resonancia, la NASOFARINGE y la BOCA.

Alteraciones en los procesos mentales relacionados con el aprendizaje, pensamiento, razonamiento y juicio.

Objeto o situación que puede servir para reforzar una respuesta, para satisfacer un motivo, o para alcanzar un placer.

Conciencia de sí mismo en cuanto a tiempo, lugar y persona.

Equipos que proporcionan a las personas con discapacidad mental o física de medios de comunicación. Los equipos incluyen pizarras, máquinas de escribir, tubos de rayos catódicos, ordenadores y sintetizadores de voz. La salida de esos equipos incluyen palabras escritas, voz artificial, signos de lenguaje, código Morse e imágenes.

El tono emocional que acompaña a una idea o representación mental. Es el derivado psíquico más directo del instinto y el representante psíquico de los diversos cambios corporales a través de los cuales los instintos se manifiestan.

Técnica psicofísica que permite la estimación del margen de error del observador así como la detectabilidad de la señal (p.e., estímulos) en cualquier modalidad sensorial.

Un cambio en la resistencia eléctrica de la piel que ocurre en las emociones y en otras situaciones determinadas.

Quinto y el mayor de los nervios craneales. El nervio trigémino es un nervio motor y sensorial. La porción sensorial más grande forma los nervios oftálmico, mandibular y maxilar los cuales transportan las aferencias sensoriales ante los estímulos internos o externos de la piel, los músculos y las comisuras de la cara, la boca y además los dientes. La mayoría de estas fibras se originan a partir de las células del GANGLIO DEL TRIGÉMINO y se proyectan hacia los NÚCLEOS DEL TRIGÉMINO del tronco encefálico. La parte motora, más pequeña, se origina desde el núcleo motor del nervio trigémino del tronco encefálico e inerva los músculos de la masticación.

Pruebas diseñadas para evaluar la conducta y las capacidades verbales. Incluyen pruebas de vocabulario, comprensión, gramática y utilización práctica del lenguaje, como por ejemplo, Development Sentence Scoring, Receptive-Expressive Emergent Language Scale, Parsons Language Sample, Utah Test of Language Development, Michigan Language Inventory and Verbal Language Development Scale, Illinois Test of Psycholinguistic Abilities, Northwestern Syntax Screening Test, Peabody Picture Vocabulary Test, Ammons Full-Range Picture Vocabulary Test, y Assessment of Children's Language Comprehension.

Pruebas para los trastornos de la audición central basados en técnicas de mensaje competitivos (separación binaural).

Estructura en forma de red compuesta por células nerviosas de interconexión que están separadas en la unión sináptica o unidas a otras por medio de procesos citoplásmicos. Por ejemplo, en los invertebrados la red nerviosa permite que se expandan los impulsos nerviosos hacia un área más amplia de la red debido a que las sinapsis pueden pasar información en cualquier dirección.

El acto de "tomar conciencia" de un objeto o situación particular. No implica evaluar, ni atender las cualidades o naturaleza del objeto.

Generalmente se refiere al uso de modelos matemáticos en la predicción del aprendizaje para realizar tareas basadas en la teoría de la probabilidad aplicada a las respuestas; puede referirse también a la frecuencia de la ocurrencia de las respuestas observadas en un determinado estudio.

Principio por el cual los elementos experimentados juntos entran en conexión, de modo que uno tiende a reinstaurar al otro.

Formas isoméricas y derivados del pentanol (C5H11OH).

Posicionamiento y acomodación de los ojos que permite que la imagen sea traída a su lugar en la FOVEA CENTRAL de cada ojo.

La capacidad de estimar periodos de tiempo transcurridos o duración de tiempo.

Capacidad de prever lo que es probable que suceda en base a la experiencia pasada. Es en gran parte una función del lóbulo frontal.

Aquellas características psicológicas que diferencian a los individuos entre sí.

Enfermedad primaria crónica, en su desarrollo y manifestaciones influyen factores genéticos, psicosociales y medio ambientales. La enfermedad a menudo es progresiva y fatal. Se caracteriza por alteraciones en el control del hábito de beber, preocupación con la droga alcohol, uso del alcohol a pesar de las consecuencias adversas, y distorsiones en el pensamiento, más notablemente negación. Cada uno de estos síntomas puede ser contínuo o periódico.

Las partes volátiles de las sustancias perceptibles por el sentido del olfato.

Dolor sordo o agudo estimulado por los NOCICEPTORES debido a lesión tisular, inflamación o enfermedades. Se puede dividir en dolor somático u orgánico y DOLOR VISCERAL.

La percepción de los atributos, características y conductas de los propios colegas o grupos sociales.

Procesamiento mental de señales cromáticos (PERCEPCIÓN DE COLOR) de los ojos por la CORTEZA VISUAL en el que se convierten en representaciones simbólicas. La percepción del color implica numerosas neuronas, y es influenciada no sólo por la distribución de las longitudes de onda de los objetos vistos, sino también por su color de fondo y contraste del brillo y su límite.

Desaparición de la respuesta al estímulo habitual. No incluye el hábito a drogas.

El acto de hacer una selección entre dos o más alternativas, generalmente después de un periodo de deliberación.

Las propiedades eléctricas, las características de los organismos vivos, y los procesos de los organismos o sus partes que intervienen en la generación y respuesta a cargas eléctricas.

Un elemento con símbolo atómico O, número atómico 8 y peso atómico [15.99903; 15.99977]. Es el elemento más abundante de la tierra y es esencial para la respiración.

Aprendizaje que se manifiesta en la capacidad de responder diferencialmente a diversos estímulos.

Las ondas cerebrales se caracterizan por una frecuencia de 4-7 Hz, suele observarse en los lóbulos temporales cuando el individuo está despierto, pero relajado y con sueño.

Movimientos oculares voluntarios o controlados por reflejos.

Una respuesta afectiva a un peligro externo real, que desaparece con el fin de la situación amenazadora.

Respuesta involuntaria compleja a un estímulo fuerte inesperado que es usualmente de naturaleza auditiva.

La sensación de hacer contacto físico con objetos, animados o inanimados. Los estímulos táctiles son detectados por los MECANORRECEPTORES en la piel y membranas mucosas.

La capacidad del cerebro para suprimir las respuestas neuronales a los impulsos externas sensoriales, tales como estimulos auditivos y visuales. Sensoriales de filtrado (o excepción) permite a los seres humanos bloquear irrelevante, sin sentido,o estímulos redundantes.

El proceso de hacer un juicio intelectual selectivo cuando son presentadas varias alternativas complejas consistentes de diversas variables, y que generalmente define un modo de acción o una idea.

Una tecnica analítica estadística usada com distinctas variables dependientes, referente a conjuntos separados de variables observados en distinctas categorias de variables dependientes. És algunas veces usado en el lugar de analisis de regresión.

Representaciones teóricas que simulan el comportamiento o actividad del sistema neurológico, sus procesos o fenómenos; comprende el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y equipos electrónicos.

Capacidad de hablar, leer, o escribir varios idiomas o muchos idiomas con cierta facilidad. El bilingüismo es la forma más común.

Una actividad que se distingue primariamente por la existencia de un elemento de riesgo en el intento de obtener un propósito deseado, como por ejemplo, la participación en juegos de azar por dinero.

La discriminación sensorial de un patrón de forma o contorno.

Rango o distribución de frecuencia de una medición en una población (u organismos, órganos o cosas) que no se han seleccionado por la presencia de enfermedad o anomalía.

Situación de aprendizaje en la que interviene más de una alternativa, entre las que se realiza una selección con el propósito de obtener un objetivo específico.

La ciencia que estudia la correlación entre las características físicas de los estímulos, por ejemplo, la frecuencia o intensidad, con la respuesta al estímulo, con el objetivo de calcular los factores envueltos en esta relación.

Proceso por el cual es reconocida e interpretada la naturaleza y significado de un estímulo sensorial.

Cualquier resultado visible de un procedimiento que es causado por el propio procedimiento y no por la entidad que está siendo analizada. Ejemplos comunes incluyen las estructuras histológicas que aparecen durante el procesamiento de tejido, imágenes radiográficas de estructuras que no están naturalmente presentes en tejidos vivos, y productos de reacciones químicas que tienen lugar durante el análisis.

Un conjunto de funciones cognitivas que controla pensamiento y comportamiento complejos, dirigidos a un objetivo. La función ejecutiva consiste en varios dominios, tales como la FORMACIÓN DE CONCEPTO, gestión de meta, flexibilidad cognitiva, control de la INHIBICIÓN, y la MEMORIA DE TRABAJO. El deterioro de la función ejecutiva se ve en una amplia gama de trastornos, por ejemplo, la ESQUIZOFRENIA; y TDAH.

Mala interpretación de una experiencia sensorial, externa y real.

Trastornos en el registro de una impresión, en la retención de una impresión adquirida, o en el recuerdo de una impresión. Los trastornos de memoria se asocian con DEMENCIA; TRAUMA CRANEOCEREBRAL; ENCEFALITIS; ALCOHOLISMO (ver también TRASTORNOS AMNÉSTICOS ALCOHÓLICOS); ESQUIZOFRENIA; y otras afecciones.

Conductores eléctricos colocados quirúrgicamente cuya ESTIMULACIÓN ELÉCTRICA que entregan se registra desde un punto específico dentro del cuerpo.

VÍAS NERVIOSAS y conexiones dentro del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL, que comienza en las células ciliadas del ÓRGANO DE CORTI, que continúan a lo largo del octavo par craneal, y que terminan en la CORTEZA AUDITIVA.

La expansión gradual, en complejidad y significado, de los símbolos y sonidos conforme son percibidos e interpretados por el individuo a través del proceso de maduración y aprendizaje. Las etapas de desarrollo incluyen el balbuceo, el gorjeo, la imitación de palabras con cognición y el uso de oraciones cortas.

Estudios que comienzan con la identificación de personas con una enfermedad de interés y um grupo control (comparación, de referencia) sin la enfermedad. La relación de una característica de la enfermedad es examinada por la comparación de personas enfermas y no enfermas cuanto a frecuencia o niveles de la característica en cada grupo.

La cantidad mínima necesaria de energia del estímulo para que se elicite una respuesta sensorial.

Afecciones que se caracterizan por deficiencias de la comprensión o expresión de las formas orales o escritas del lenguaje. Estos incluyen trastornos adquiridos y del desarrollo.

Un trastorno de personalidad cuya característica principal es un patrón dominante de desprecio por, y violación de, los derechos de los otros, que tiene inicio en la niñez o la adolescencia temprana y continúa en la adultez. El individuo debe tener al menos 18 años y tener una historia de algunos síntomas de TRASTORNO DEL COMPORTAMIENTO anteriores a la edad de 15 años.

La superficie total o espacio visible en la visión periférica de una persona con los ojos mirando en forma directa.

Afecciones que se caracterizan por capacidades de lenguaje (comprensión y expresión del habla y la escritura) que están por debajo del nivel esperado para una edad determinada, generalmente en ausencia de un trastorno intelectual. Esas afecciones pueden asociarse con SORDERA; ENFERMEDADES CEREBRALES; ENFERMEDADES MENTALES; o factores ambientales.

Acto, proceso o resultado de pasar de un lugar o posición a otro. Difiere de la LOCOMOCIÓN en que la locomoción está restringida al paso del cuerpo entero de un lugar a otro, mientras que el movimiento abarca la locomoción y también un cambio de posición de todo el cuerpo o cualquiera de sus partes.El movimiento puede usarse con referencia a los humanos, animales vetebrados e invertebrados y los microorganismos. También se debe diferenciar de la ACTIVIDAD MOTORA, movimiento asociado con el comportamiento.

El estudio de la generación y comportamiento de las cargas eléctricas en organismos vivos particularmente en el sistema nervioso y los efectos de la electricidad sobre los organismos vivos.

La ciencia y arte de colectar, resumir y analisar datos que son sujeto a variación aleatoria. El término es también usado para los propios datos y para el resumen de estos datos.

La propiedad percibida visualmente de objetos creados por la absorción o reflexión de longitudes de onda específicos de la luz.

Nuevo patrón de material perceptivo o ideativo derivado de experiencias pasadas.

Lista de palabras en la que a los individuos se le solicita responder estableciendo el significado conceptual que tiene el sujeto.

Procedimientos estandarizados basados en escalas de categorías o módulos de entrevistas conducidos por profesionales de la salud para evaluar el grado de enfermedad mental.

Facilidad de pensar o responder en forma predeterminada cuando se confronta un problema o una situación-estímulo.

Cambio abrupto y voluntario de la fijación ocular de un punto a otro, como ocurre durante la lectura.

Cambios graduales irreversibles en la estructura y función de un organismo que ocurren como resultado del pasar del tiempo.

Una respuesta dentro de un sistema que devuelve una parte del resultado a la entrada, influyendo así la continua actividad o productividad del sistema.

Procedimiento consistente en una secuencia de fórmulas algebraicas y/o pasos lógicos para calcular o determinar una tarea dada.

Modelos estadísticos en los cuales el valor de los parámetros son linearmente proporcionales a las variables dependientes, por ejemplo, y = a + bx, donde y es la respuesta, x es un factor de interes y a & b son los parámetros.

Un tipo de memoria de procedimiento que se manifiesta como un cambio en la capacidad de identificar un objeto como resultado de un encuentro previo con el objeto o los estímulos.

Maduración continua y consecutiva, fisiológica y psicológica, del individuo desde el nacimiento hasta la ADOLESCENCIA, pero sin incluir ésta.

Un trastorno conductual con origen en la infancia y cuyas características esenciales consisten en inatención, impulsividad e hiperactividad inadecuados en relación con el nivel de desarrollo. Aunque la mayoría de los individuos tienen síntomas tanto de inatención como de hiperactividad-impulsividad, uno u otro patrón puede ser predominante. El trastorno es más frecuente en varones que en hembras. Aparece en la infancia. Los síntomas a menudo se atenúan al final de la adolescencia, aunque una minoría experimenta el cuadro completo de síntomas en medio de la edad adulta.(De DSM-V)

El límite de audibilidad para discriminar intensidad de sonido y tono.

La reproductibilidad estadística de dimensiones (frecuentemente en el contexto clínico) incluyendo la testaje de instrumentación o técnicas para obtener resultados reproducibles; reproductibilidad de mediciones fisiológicas que deben de ser usadas para desarrollar normas para estimar probabilidad, prognóstico o respuesta a un estímulo; reproductibilidad de ocurrencia de una condición y reproductibilidad de resultados experimentales.

Un estado en el cual hay un potencial mejorado de la sensibilidad y una capacidad de respuesta eficiente a los estímulos externos.

Grupo de cuerpos celulares y fibras nerviosas que conducen los impulsos que van desde los ojos hasta la corteza cerebral. Incluyen la RETINA, NERVIO ÓPTICO, tracto óptico, y tracto geniculocalcarino.

Un trastorno que tiene su inicio en la infancia. Caracterizado por la presencia de un desarrollo acentuadamente anormal o incapacitado en las interacciones sociales y la comunicación y de un repertorio marcadamente restringido de actividades e intereses. Las manifestaciones del trastorno varían mucho dependiendo de la edad cronológica y del nivel de desarrollo del individuo. (DSM-V)

Agente anestésico intravenoso que tiene la ventaja de actuar con rapidez tras ser perfundido o inyectado en bolo, asi como requerir un muy corto periodo de recuperación, aproximadamente de un par de minutos. (Traducción libre del original: Smith and Reynard, Textbook of Pharmacology, 1992, 1st ed, p206) El propofol se ha utilizado como ANTICONVULSIVANTE y como ANTIEMÉTICO.

El proceso por el cual la naturaleza y el significado de los estímulos táctiles son reconocidos e interpretados por el cerebro, tales como darse cuenta de las características o el nombre de un objeto que esá siendo tocado.

Área del LÓBULO FRONTAL relacionada con el control motor primario situado en la circunvolución precentral (vea LÓBULO FRONTAL) dorsal, inmediatamente anterior al surco central. Se compone de tres áreas: la corteza motora primaria situada en el lóbulo paracentral anterior en la superficie medial del cerebro; la corteza premotora situada por delante de la corteza motora primaria; y el área motora suplementaria situada en la línea media del hemisferio anterior hacia la corteza motora primaria.

El movimiento real o aparente de los objetos a través del campo visual.

Aquellos factores que llevan a un organismo a comportarse o a actuar en una manera de búsqueda de metas o de satisfacción. Pueden ser influenciados por impulsos psicológicos o por estímulos externos.

Cambios biológicos no genéticos de un organismo en respuesta a los desafíos de su AMBIENTE.

Estudios que comparan dos o más tratamientos o intervenciones en los que los sujetos o pacientes, tras completar el curso de un tratamiento, cambian para otro. En el caso de dos tratamiento, A y B, la mitad de los sujetos se escogen aleatoriamente para recibir tratamiento en el orden A, B y la otra mitad lo recibe en el orden B, A. Una crítica a este diseño es que los efectos del primer tratamiento pueden extenderse al período en que se administra el segundo. (Traducción libre del original: Last, A Dictionary of Epidemiology, 2d ed)

Circunvolución en la superficie inferior de cada hemisferio cerebral, situada entre los surcos del hipocampo y colateral.

Aquellas características que distinguen un SEXO de otro. Las características sexuales primarias son los OVARIOS y los TESTICULOS y las hormonas relacionadas con ellos. Las características sexuales secundarias son aquellas que son femeninas o masculinas, pero no están directamente relacionadas con la reproducción.

Cualquier conducta causada por, o que afecta a otro individuo, normalmente de la misma especie.

Facultad de expresar la percepción divertida, inteligente, cómica o aguda y la expresión inteligentemente capaz de conexiones entre ideas que provocan diversión y placer. (Traducción libre del original: Random House Unabridged Dictionary, 2d ed)

Una suspención fácilmente reversible de la interacción sensorimotora con el ambiente, generalmente asociado con una posición recostada e inmovilidad.

Un líquido transparente, incoloro, que se absorbe rápidamente desde el tracto gastrointestinal y se distribuye por todo el cuerpo. Tiene actividad bactericida y se emplea a menudo como desinfectante tópico. Se usa ampliamente como solvente y preservativo en preparados farmacéuticos y también sirve como ingrediente primario en las BEBIDAS ALCOHOLICAS.

Estudio en el cual ni las unidades de estudio ni el experimentador conocen a que grupo se suministro cual de los tratamientos.

Grupo de núcleos basales, en forma de almendra, anteriores al asta inferior del ventrículo lateral del LÓBULO TEMPORAL. La amígdala es parte del sistema límbico.

Sensación desagradable inducida por estímulos nocivos que son detectados por las TERMINACIONES NERVIOSAS de los NOCICECPTORES.

Sentimiento o emoción persistente de pavor, aprehensión o desastre inminente, pero no incapacitante como en los TRASTORNOS DE ANSIEDAD.

Actividad voluntaria sin compulsión externa.

En un contexto médico o psicológico, los 'personajes' se refieren a patrones recurrentes de pensamiento, sentimiento y comportamiento que definen a un individuo y pueden influir en su salud mental y relaciones.

Unidades celulares básicas del tejido nervioso. Cada neurona está compuesta por un cuerpo, un axón y dendritas. Su función es recibir, conducir y transmitir los impulsos en el SISTEMA NERVIOSO.

Una afasia que se caracteriza por el deterioro del LENGUAJE expresivo ( habla, escritura, signos) y la relativa preservación de las habilidades del lenguaje receptivo (es decir, la comprensión). Esta condición es causada por lesiones de la corteza de asociación motora en el LÓBULO FRONTAL (ÁREA DE BROCA y regiones adyacentes de materia cortical y blanca).

Juegos diseñados para proporcionar información sobre hipótesis, políticas, procedimientos o estrategias.