Proceso por el cual es reconocida e interpretada la naturaleza y significado de un estímulo sensorial.
La selección y organización de los estímulos visuales con base en la experiencia individual previa.
El movimiento real o aparente de los objetos a través del campo visual.
La percepción de los atributos, características y conductas de los propios colegas o grupos sociales.
El proceso por el cual una unidad de habla es decodificada en una representación en términos de unidades lingüísticas (secuencias de segmentos fonéticos que se combinan formando morfemas léxicos y gramaticales)
Percepción de la tridimensionalidad.
El proceso a través del cual los estímulos auditivos son seleccionados, organizados e interpretados por el organismo.
La discriminación sensorial de un patrón de forma o contorno.
Proceso por el cual el DOLOR es reconocido e interpretado por el encéfalo.
La capacidad de estimar periodos de tiempo transcurridos o duración de tiempo.
Una dimensión de la sensación auditiva que varía con los ciclos por segundo del estímulo sonoro.
El proceso por el cual la naturaleza y el significado de los estímulos gustativos son reconocidos e interpretados por el cerebro. Las cuatro clases básicas de la percepción del gusto son salado, dulce, amargo y agrio.
El reconocimiento de las propiedades espaciales de un objeto; incluye espacio físico.
El proceso por el cual la naturaleza y el significado de los estímulos táctiles son reconocidos e interpretados por el cerebro, tales como darse cuenta de las características o el nombre de un objeto que esá siendo tocado.
La interpretación sensorial de las dimensiones de los objetos.
Procesamiento mental de señales cromáticos (PERCEPCIÓN DE COLOR) de los ojos por la CORTEZA VISUAL en el que se convierten en representaciones simbólicas. La percepción del color implica numerosas neuronas, y es influenciada no sólo por la distribución de las longitudes de onda de los objetos vistos, sino también por su color de fondo y contraste del brillo y su límite.
Técnica de investigación comúnmente utilizada durante una ELECTROENCEFALOGRAFÍA en la que una serie de destellos de luz brillante o patrones visuales son utilizados para provocar actividad cerebral.
El proceso por el cual la naturaleza y el significado de los estímulos olfativos, como los olores, son reconocidos e interpretados por el cerebro.
Conjunto de preguntas previamente preparadas utilizado para la compilación de datos
Conocimientos, actitudes y conductas asociadas concernientes a cuestiones relacionadas con la salud tales como enfermedades o PROCESOS PATOLÓGICOS, su prevención y tratamiento. Este término se refiere a trabajadores de la salud (PERSONAL DE SALUD)y de fuera de ella.
Actitudes públicas hacia la salud, la enfermedad y el sistema de atención médica.
Actitudes del personal de salud hacia sus pacientes, otros profesionales, el sistema de atención médica, etc.
Reconocimiento y discriminación del peso de un objeto suspendido.
Mala interpretación de una experiencia sensorial, externa y real.
La cantidad mínima necesaria de energia del estímulo para que se elicite una respuesta sensorial.
Respuestas diferenciadas para diferentes estímulos.
Una ilusión de la visión generalmente afectando las relaciones espaciales.
Sonido que expresa la emoción a través del ritmo, la melodía y la armonía.
Una predisposición adquirida y duradera a comportarse de modo consistente en relación con una determinada clase de objetos, o un estado mental y/o neural persistente de preparación para reaccionar ante una determinada clase de objetos, no como ellos realmente son sino como son concebidos.
Método de recolección de datos y una herramienta de INVESTIGACIÓN CUALITATIVA en la cual un pequeño grupo de personas se reúnen y se les deja interactuar en una conversación con sus opiniones acerca de los temas, asuntos o preguntas.
Señales para una acción; porción específica de un campo perceptivo o patrón de estímulos a los que un sujeto ha aprendido a responder.
Conciencia de sí mismo en cuanto a tiempo, lugar y persona.
Uso del sonido para extraer una respuesta en el sistema nervioso.
Cualquier tipo de investigación que emplea información no numérica para explorar características individuales o de grupo, produciendo hallazgos que no llegan por procedimientos estadísticos u otros medios cuantitativos. (Traducción libre del original: Qualitative Inquiry: A Dictionary of Terms Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1997)
La diferencia entre dos imágenes en la retina al mirar a un estímulo visual. Esto ocurre porque las dos retinas no tienen la misma visión del estímulo debido a la localización de nuestros ojos. De este modo, el ojo izquierdo no tiene exactamente la misma visión que el ojo derecho.
Trastornos cognitivos que se caracterizan por una alteración de la capacidad de percibir la naturaleza de los objetos o conceptos por medio del uso de los órganos de los sentidos. Estos incluyen los síndromes de omisión espacial, donde un individuo no atiende a los estímulos visuales, auditivos, o sensoriales presentados por un lado del cuerpo.
La visión que una persona tiene de sí misma.
Ciencia o estudio de los sonidos del habla y de su producción, transmisión, y recepción y de su análisis, clasificación y transcripción.
La mezcla de las imágenes separadas vistas por cada ojo en una sola imagen compuesta.
Dispositivos auditivos electrónicos utilizados habitualmente en pacientes con un funcionamiento del oido medio y externo normal, pero con defecto en el funcionamiento del oido interno. En la CÓCLEA, las células ciliadas (CÉLULAS CILIADAS VESTIBULARES) pueden estar ausentes o dañadas pero existen fibras nerviosas residuales. El dispositivo estimula electricamente el NERVIO COCLEAR para crear una sensación de sonido.
La actitud de una parte importante de la población hacia cualquier proposición determinada, basada en una cantidad medible de evidencias reales, y que implica cierto grado de reflexión, análisis y razonamiento.
La capacidad de detectar bordes muy marcados (estímulos) y de detectar pequeñas variaciones de luminosidad en regiones sin contornos definidos. Medidas psicofísicas de esta función visual son utilizadas para evaluar agudeza visual y para detectar enfermedades de los ojos.
El grado por el cual el individuo considera el servicio o producto de salud o la manera por la cual este es ejecutado por el proveedor como siendo util, efectivo o que trae beneficio.
Conversaciones con un individuo o individuos para obtener informaciones sobre su experiencia y otros datos personales biográficos, sus actitudes y opiniones, etc. Esto incluye la admisión en la escuela o entrevistas de trabajo.
Estudios epidemiológicos en los cuales la relación entre la posible causa y el efecto en estudio, es medida en un determinado momento.
Concentración en ciertos aspectos de la experiencia actual y exclusión de otros. Es la acción de tener en cuenta, de hacer caso, de centrarse.
El acto de "tomar conciencia" de un objeto o situación particular. No implica evaluar, ni atender las cualidades o naturaleza del objeto.
Proceso en el cual las CÉLULAS RECEPTORAS SENSORIALES transducen estímulos periféricos (físicos o químicos) en IMPULSOS NERVIOSOS, que son transmitidos hasta los diferentes centros sensoriales en el SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
La sensación de hacer contacto físico con objetos, animados o inanimados. Los estímulos táctiles son detectados por los MECANORRECEPTORES en la piel y membranas mucosas.
El proceso de descubrir o reafirmar una relación objetiva o intrínseca entre dos objetos o conceptos; una facultad o capacidad que permite a la persona hacer juicios, el proceso de esclarecer y afirmar el significado implícito de un concepto; una evaluación crítica de una persona o situación.
La interferencia de un estímulo perceptivo con otro, causando una disminuición o reducción de la eficiencia perceptiva.
El tiempo desde la aparición del estímulo hasta que el organismo responde.
Aquellos estados afectivos que pueden ser experimentados y tienen propiedades motivacionales y activantes.
Área del LÓBULO OCCIPITAL que se ocupa del procesamiento de la información visual transmitida a través de VÍAS VISUALES.
Sonido carente de calidad musical agradable o un sonido que no es deseable.
Falta de correspondencia entre la forma en que un estímulo es comúnmente percibido y el modo en que un individuo lo percibe bajo determinadas condiciones.
Una técnica estadística que isola y evalua la contribución de los factores incondicionales para la variación en la média de una variable dependiente contínua.
El atributo perceptivo de un sonido, que corresponde al atributo físico de la intensidad.
Las interacciones entre médico y paciente.
Representaciones teóricas que simulan procesos psicológicas y/o sociales. Incluyen el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y otros equipos electrónicos.
Cambios observables en la expresión de la cara en respuesta a estímulos emocionales.
La capacidad de diferenciar tonos.
Expresión colectiva para todos los patrones de comportamiento adquiridos y socialmente transmitidos a través de símbolos. La cultura comprende las costumbres, tradiciones y el lenguaje.
La coordinación de un proceso (cognitivo) sensorial o ideacional y una actividad motora.
Iluminación del ambiente y disposición de las luces para lograr un efecto o una visibilidad óptima. De aplicación en el marco doméstico o público y en ambientes médicos y no médicos.
Comunicación a través de un sistema de símbolos vocales convencionales.
La ciencia que estudia la interrelación de los fenómenos psicológicos con la respuesta del individuo a las propiedades físicas del sonido.
El concepto de los individuos de sus propios cuerpos.
Reunión sistemática de datos, con un objetivo específico, de varias fuentes, incluyendo cuestionarios, entrevistas, observación, registros existentes y equipos electrónicos.
Personas que realizan la función de padres naturales, adoptivos o substitutos. El término incluye el concepto de paternidad así como la preparación para convertirse en padre.
Movimientos oculares voluntarios o controlados por reflejos.
El proceso de hacer un juicio intelectual selectivo cuando son presentadas varias alternativas complejas consistentes de diversas variables, y que generalmente define un modo de acción o una idea.
La habilidad de detectar sustancias químicas a través de los receptores en la boca, incluyendo aquellos en la LENGUA, el PALADAR (HUESO), la FARINGE y la EPIGLOTIS.
Aspectos acústicos del habla en términos de frecuencia, intensidad y tiempo.
Registro gráfico de la frecuencia e intensidad de los sonidos, como son el habla, el llanto de los niños, y las vocalizaciones de animales.
Método no invasivo para demostrar la anatomía interna basado en el principio de que los núcleos atómicos bajo un campo magnético fuerte absorben pulsos de energía de radiofrecuencia y la emiten como radioondas que pueden reconstruirse en imágenes computarizadas. El concepto incluye las técnicas tomografía del spin del protón.
Elementos de intervalos de tiempo limitados, que contribuyen a resultados o situaciones particulares.
El intercambio o transmisión de ideas, actitudes o creencias entre individuos o grupos.
Grupo de cuerpos celulares y fibras nerviosas que conducen los impulsos que van desde los ojos hasta la corteza cerebral. Incluyen la RETINA, NERVIO ÓPTICO, tracto óptico, y tracto geniculocalcarino.
Las personas con licencia para practicar la medicina.
La habilidad de detectar aromas u olores, como la función de las NEURONAS RECEPTORES OLFATORIAS.
Las partes volátiles de las sustancias perceptibles por el sentido del olfato.
Sensación desagradable inducida por estímulos nocivos que son detectados por las TERMINACIONES NERVIOSAS de los NOCICECPTORES.
Individuos que participan en el sistema de atención de salud con el fin de recibir procedimientos terapéuticos, de diagnóstico, o preventivos.
Búsqueda y aceptación de servicios de salud por los pacientes.
El conocimiento o percepción que alguien o algo presente tenga sido encontrado anteriormente.
Inserción quirúrgica de un dispositivo auditivo electrónico(IMPLANTES COCLEARES)con electrodos en el NERVIO COCLEAR en el oido onterno, para crear la sensación de sonido en pacientes con fibras nerviosas residuales.
Individuos matriculados en una escuela o en un programa educacional formal.
Medida de la capacidad de oir y comprender el habla determinada por la puntuación del número de palabras de una lista que se repiten correctamente.
Representaciones teóricas que simulan el comportamiento o actividad del sistema neurológico, sus procesos o fenómenos; comprende el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y equipos electrónicos.
Movimiento de un objeto en el que uno o más puntos de una línea son fijos. También es el movimiento de una partícula alrededor de un punto fijo. (McGraw-Hill Dictionary of Scientific and Technical Terms, 4th ed)
Tipo de examen de la vista utilizado para determinar DEFECTOS DE LA VISIÓN CROMÁTICA.
Manifestaciones del comportamiento de la dominancia cerebral en que hay un uso preferencial y un funcionamiento superior bien sea del lado izquierdo o del derecho, como es el caso de la preferencia del uso de la mano derecha o del pié derecho.
Mediciones estadísticas de utilización y otros aspectos de la provisión de servicios de atención a la salud, incluyendo la hospitalización y los cuidados ambulatotios.
Parte lateral inferior del hemisferio cerebral responsable de los procesamientos auditivos (audición), olfatorios (olfacción) y semánticos. Se encuentra inferior a la fisura lateral y anterior al LÓBULO OCCIPITAL.
Individuos matriculados en una escuela de medicina o en un programa formal de educación en medicina.
Técnica psicofísica que permite la estimación del margen de error del observador así como la detectabilidad de la señal (p.e., estímulos) en cualquier modalidad sensorial.
Posicionamiento y acomodación de los ojos que permite que la imagen sea traída a su lugar en la FOVEA CENTRAL de cada ojo.
Proceso mediante el cual una célula, una estructura corporal, u organismo (animal o vegetal) recibe o detecta un estímulo de gravedad. La detección de la gravedad tiene un papel importante en la dirección del crecimiento y el desarrollo de un organismo (GRAVITROPISMO).
El límite de audibilidad para discriminar intensidad de sonido y tono.
Cambio relativamente permanente en el comportamiento que es resultado de experiencias o prácticas pasadas. El concepto incluye la adquisición de conocimiento.
Interacción recíproca de dos o más personas.
Cantidad de estimulación necesaria antes de que la sensación de dolor sea experimentada.
Término general para la pérdida completa de la capacidad de oir por ambos oídos.
No puedo proporcionar una definición médica de "Estados Unidos" ya que no se refiere a un concepto, condición o fenómeno médico específico. Los términos utilizados en medicina generalmente están relacionados con procesos fisiológicos, patológicos, anatómicos, farmacológicos u otros aspectos de la salud y la enfermedad humana o animal. "Estados Unidos" se refiere a un país soberano situado en Norteamérica, compuesto por 50 estados y un distrito federal (el Distrito de Columbia).
Evaluación de las variables psicológicas a través de la aplicación de procedimientos matemáticos.
Análisis de un número crítico de estímulos o hechos sensoriales (el patrón) por procesos fisiológicos tales como visión (RECONOCIMIENTO VISUAL DE MODELOS), tacto o audición.
Un medio, verbal o no verbal, de comunicar ideas o sentimientos.
Percepción de la configuración y forma de los objetos por el toque (TACTO), a través de estímulos tactiles.
Un cambio periódico continuo en desplazamiento en relación a una referencia fija. (Traducción libre del original: McGraw-Hill Diccionario de Términos Científicos y Técnicos, 6 a ed)
Capacidad de realizar aceptablemente aquellos deberes directamente relacionados con el cuidado del paciente.
Imágenes vistas con un ojo.
El proceso en el que las señales de luz se transforman por los FOTORRECEPTORES en señales eléctricas que luego pueden ser transmitidos al cerebro.
Concepto genérico que refleja interés en modificar y mejorar las condiciones de la vida, e.g. medio ambiente, físico, político, moral y social; la condición general de una vida humana.
Escalas, cuestionarios, pruebas y otros métodos utilizados para evaluar la severidad del dolor y su duranción en pacientes o en animales experimentales para ayudar al diagnóstico, tratamiento y en estudios fisiológicos.
Medida de la capacidad de oir el habla bajo diversas condiciones de intensidad e interferencia por el sonido utilizando campos de sonidos así como audífonos y osciladores óseos.
Proceso educacional de instrucción.
La sensación de frío, calor, frescura y calidez detectados por TERMORRECEPTORES.
Individuos matriculados en una escuela de odontología o programa formal de educación que culmina con un grado en odontología.
La comprensión objetiva y perspicaz de los sentimientos y de la conducta de otra persona. Debe ser diferenciada de la simpatía, que generalmente es no objetiva y no crítica. Incluye lo humanitario: la demostración de una conciencia y de una preocupación por el bien de otros. (Traducción libre del original: Bioethics Thesaurus, 1992)
La concentración mínima en la cual la sensibilidad gustativa a una sustancia o alimento específico puede ser percibida.
La confianza en o dependencia de una persona o cosa.
Parte posterior de los hemisferios cerebrales (vea CEREBRO) responsables de procesar la información sensorial visual. Se encuentra por detrás del surco parieto-occipital y se extiende hasta la muesca preoccipital.
Profesores y miembros de un cuerpo administrativo con grado académico en institución de enseñanza.
La región de la corteza cerebral que recibe la radiación auditiva del cuerpo geniculado medial (vea CUERPOS GENICULADOS).
Factores sociales y económicos que caracterizan al individuo o al grupo dentro de la estructura social.
Conductas a través de las cuales los individuos protegen, mantienen y promueven su propio estado de salud. Por ejemplo, una dieta correcta y ejercicios apropriados son vistos como actividades que influyen sobre el estado de salud. El estilo de vida está íntimamente relacionado con la conducta saludable y sobre él influyen factores socioeconómicos, educacionales y culturales.
Capacidad para realizar los deberes de la profesión propia en general o una tarea profesional en particular, con una calificación de calidad aceptable.
Proceso intelectual o mental mediante el cual un organismo adquiere conocimiento.
Un tipo de radiación no ionizante en el que la energía se transmite a través de sólido, líquido o gas en forma de ondas de compresión. La radiación del sonido (acústico o sonoro) con frecuencias encima de los rangos audibles está clasificado como ultrasonido. La radiación del sonido debajo del rango audible está clasificado como infrasonido.
Un estado de equilibrio entre las necesidades internas y las exigencias externas, y los procesos utilizados en el logro de esta condición. (Traducción libre del original: APA Thesaurus of Psychological Index Terms, 8th ed)
Los niveles basados en normas de calidad que caracterizan a los servicios o cuidados de salud proporcionados.
Un fenómeno perceptual usado por los psicólogos de la Gestalt para demostrar que los eventos en una parte del campo perceptivo pueden afectar la percepción en otra parte.
Progenitoras femeninas, humana o animal.
Instituciones educacionales que brindan facilidades para la enseñanza e investigación y que están autorizadas para conceder grados académicos.
Parte del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL contenida dentro del CRÁNEO. Procedente del TUBO NEURAL, el encéfalo embrionario consta de tres partes principales: PROSENCÉFALO (cerebro anterior), MESENCÉFALO (cerebro medio) y ROMBENCÉFALO (cerebro posterior). El encéfalo desarrollado consta de CEREBRO, CEREBELO y otras estructuras del TRONCO ENCEFÁLICO.
El conjunto de instituciones, formas, patrones y procesos culturales y sociales que influyen la vida de un individuo o comunidad.
Trastornos cognitivos adquiridos o del desarrollo de la PERCEPCIÓN AUDITIVA que se caracterizan por reducción de la capacidad de percepción de la información contenida en los estímulos auditivos a pesar de que las vías auditivas están intactas. Los individuos afectados no son capaces de percibir el lenguaje hablado, localizar el sonido, y de comprender el significado de las inflexiones del lenguaje hablado.
Individuos matriculados en una escuela de farmacia o en un programa educacional formal que culmina con el otorgamiento de un grado en farmacia.
Sentido de la conciencia de sí mismo y del ambiente.
La definición médica de 'arte' se refiere a las habilidades y expresiones creativas aplicadas terapéuticamente para mejorar el bienestar físico, mental y emocional de los individuos.
Cuadro mórbido característico, de naturaleza básicamente psíquica, donde inexisten alteraciones orgánicas capaces de ser evidenciadas por los medios usuales de examen médico, que aparece en condiciones especiales de trabajo o de guerra. Presenta cuadro psíquico predominante acompañado de repercusión orgánica. La sintomatología es múltipla y polimorfa con dolores de cabeza, mareos, falta de apetito, temblor de extremidades, adinamia, dificultad de concentración, crisis de llanto.
La capacidad o acto de la detección y transducción de ESTIMULACIÓN ACUSTICA al SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. También se le llama audición.
Sonidos producidos por los humanos al pasar el aire a través de la LARINGE y sobre las CUERDAS VOCALES y modificados después por los órganos de resonancia, la NASOFARINGE y la BOCA.
Satisfacción o descontento en relación a un servicio prestado o beneficio recibido
Personal que proporciona cuidados de enfermería a pacientes en un hospital.
Sentido de movimiento de una parte del cuerpo, tales como el movimiento de los dedos, los codos, las rodillas, extremidades, o pesos.
Capacidad de producir sonidos hablados que son reconocibles.
Medición de campos magnéticos sobre la cabeza generados por las corrientes eléctricas del cerebro. Como en cualquier conductor eléctrico, los campos eléctricos en el cerebro se acompañan de campos magnéticos ortogonales. La medición de estos campos aporta información acerca de la localización de la actividad cerebral que es complementaria a la aportada por la electroencefalografía. La magnetoencefalografía puede ser utilizada sola o junto a la electroencefalografía, para medir la actividad espontánea o evocada, y para la investigación, o con fines clínicos.
Ausencia de exposición a peligro y protección contra la ocurrencia o riesgo de lesión o pérdida. Sugiere precauciones ideales en el ambiente de trabajo, en la calle, en el hogar, etc., e incluye seguridad personal asi como la seguridad de propiedad.
El estudio de las bases fisiológicas de la conducta animal y humana.
La propiedad percibida visualmente de objetos creados por la absorción o reflexión de longitudes de onda específicos de la luz.
El acto o hecho de comprender el significado, la naturaleza, o la importancia de alguna cosa; comprensión. (Traducción libre del original: American Heritage Dictionary, 4th ed) Incluye la comprensión de un paciente o sujeto de investigación acerca de la información divulgada verbalmente o por escrito.
Parte central superior del hemisferio cerebral. Se encuentra por detrás del surco central, por delante del LÓBULO OCCIPITAL, y sobre el LÓBULO TEMPORAL.
El ser humano como entidad no anatómica y no zoológica. El énfasis está en el tratamiento filosófico o artístico del ser humano, y comprende la posición y actitudes sociales hacia el cuerpo en la historia.
El análisis de conceptos de palabras a través de la asociación de adjetivos opuestos, por ejemplo bueno-malo, con el concepto, padre. Los adjetivos son generalmente presentados en una escala de 7. La colocación que el individuo da al concepto en la escala de adjetivos indica la connotación del significado del concepto.
Funciones sensoriales que transducen estímulos recibidos por los receptores propioceptivos de las articulaciones, tendones, músculos y el OÍDO INTERNO en impulsos nerviosos que se transmiten al SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. La propiocepción proporciona sensación de posiciones fijas y movimientos de una de las partes del cuerpo, y es importante en el mantenimiento de CINESTESIA y EQUILIBRIO POSTURAL.
Relaciones entre padres e hijos.
Acción de provocar una respuesta de una persona u organismo a través del contacto físico.
Sistemas de apoyo que brindan asistencia y estímulo a individuos con discapacidades físicas o emocionales para que puedan desenvolverse mejor. El apoyo social informal generalmente es brindado por amigos, familiares o semejantes, mientras que la asistencia formal proviene de las iglesias, grupos, etc.
Prueba para determinar el menor nivel de intensidad del sonido al cual el 50 por ciento o más de las palabras acentuadas de la prueba (palabras de dos sílabas que tienen igual acentuación) se repiten correctamente.
Se usa para las cosas relacionadas con la educación dental en general.
Una percepción o concepción muy simplificada especialmente de personas, grupos sociales, etc.
Personas que viven en los Estados Unidos y que son originarios de uno de los grupos negros de África.
Aquellos aspectos o características que identifican una cultura.
Aquellos factores que llevan a un organismo a comportarse o a actuar en una manera de búsqueda de metas o de satisfacción. Pueden ser influenciados por impulsos psicológicos o por estímulos externos.
Movimiento físico, o sea un cambio en la posición de un cuerpo o sujeto como resultado de una fuerza externa. Se distingue del MOVIMIENTO, un proceso resultante de la actividad biológica.
Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades (Dic de la Real Academia de la Lengua Española)
Dispositivos utilizables que amplifican el sonido que se diseñan para compensar la pérdida de audición. Estos dispositivos genéricos incluyen aditamentos para la conducción aérea y aditamentos para la conducción ósea.
Usado cuando el sexo es discutido como un factor en relación a algún asunto o problema específico.
Sentimiento o emoción persistente de pavor, aprehensión o desastre inminente, pero no incapacitante como en los TRASTORNOS DE ANSIEDAD.
Una pequeña cámara ósea ovalada del oído interno, parte del laberinto óseo. Se continua con la CÓCLEA ósea anteriormente y con los CANALES SEMICIRCULARES posteriormente. Ell vestíbulo contiene dos sacos comunicados (el utrículo y el sáculo) que forman parte del aparato del sentido del equilibrio. En su pared lateral la ventana oval está ocupada por la base del ESTRIBO del OÍDO MEDIO.
Nivel de salud de un indivíduo, grupo o población de acuerdo a evaluación subjetiva del propio indivíduo o utilizandose indicadores más objetivos.
Individuos matriculados en una escuela de enfermería o en un programa formal de educación que culmina con el otorgamiento de un grado en enfermería.
Respuesta eléctrica evocada en la corteza cerebral por la estimulación visual o estimulación de las vías visuales.
Rama de la física que se ocupa del sonido y las ondas sonoras. En medicina se aplica frecuentemente en procedimientos del habla y estudios de audición. Con relación al ambiente, se refiere a las características de una habitación, auditorio, teatro, edificio, etc que determina la audibilidad o fidelidad de los sonidos en él.
Creencias y valores compartidos por todos los miembros de una organización. Esos valores compartidos, que están sujetos a cambios, se refleja en las operaciones del día a día de la organización.
Juicio preconcebido hecho sin una base factual.
La parte distal del brazo más allá de la muñeca en los seres humanos y los primates, que incluye la palma, los dedos y el pulgar.
Función del ojo humano que es usada en la iluminación brillante o en la luz del día (a intensidades fotópicas). La visión fotópica es realizada por los tres tipos de FOTORRECEPTORES CONOS con variados altos de longitudes de absorción en el espectro del color (de violeta a rojo, 400 - 700 nm).
Interacciones entre el personal de salud y los pacientes.
Individuos que trabajan en la prestación de servicios de salud, ya sea como practicantes individuales o como empleados de instituciones y programas de salud, aunque no tengan entrenamiento profesional, y estén o no sujetos a regulación pública.
Características o atributos de las personas o cosas que provocan sentimientos placenteros.
Profesionales calificados graduados de una escuela acreditada de enfermería y por el paso de un examen nacional de concesión de licencias para la práctica de enfermería. Ellos proporcionan servicios a los pacientes en la recuperación o el mantenimiento de su salud física o mental.
Registro de las corrientes eléctricas desarrolladas en el cerebro por medio de electrodos aplicados sobre el cráneo, a la superficie del cerebro, o colocados dentro de la sustancia cerebral.
Relaciones psicológicas entre el dentista y el paciente.
El tono emocional que acompaña a una idea o representación mental. Es el derivado psíquico más directo del instinto y el representante psíquico de los diversos cambios corporales a través de los cuales los instintos se manifiestan.
Acto, proceso o resultado de pasar de un lugar o posición a otro. Difiere de la LOCOMOCIÓN en que la locomoción está restringida al paso del cuerpo entero de un lugar a otro, mientras que el movimiento abarca la locomoción y también un cambio de posición de todo el cuerpo o cualquiera de sus partes.El movimiento puede usarse con referencia a los humanos, animales vetebrados e invertebrados y los microorganismos. También se debe diferenciar de la ACTIVIDAD MOTORA, movimiento asociado con el comportamiento.
Satisfacción personal relativa a la situación de trabajo.
Respuesta observable del ser humano o de un animal a una situación.
Enseñanza y entrenamiento de pacientes en relación a sus propias necesidades de salud.
Aprendizaje que se manifiesta en la capacidad de responder diferencialmente a diversos estímulos.
Práctica médica dirigida a individuos, nucleos familiares o la comunidad que, independientemente de edad, sexo o patología del paciente, se propone a le prestar asistencia integral, continua y personalizada, sin interrumpirla ni siquiera cuando es necesario transferir el paciente a otros niveles de asistencia.
La menor diferencia que puede ser discriminada entre dos estímulos o uno que está ligeramente por encima del umbral.
Cuidados que proporcionan manutención básica de la salud, servicios terapéuticos y coordenación de todas las necesidades y servicios comunitarios.
Personas con cualquier grado de pérdida de audición que tiene un impacto en sus actividades de la vida diaria y que requieren asistencia especial o intervención.
Pruebas a pequeña escala de métodos y procedimientos a usar a mayor escala si el estudio piloto demuestra que estos métodos y procedimientos pueden funcionar.
El grado por el cual individuos están impedidos o facilitados en sus capacidades para adentrar a y recibir atención y e servicios del sistema de atención de salud. Factores que influyen en esta capacidad incluyen consideraciones geográficas, arquitectónicas, de transporte y financieras, entre otras.
Elementos de distribución espacial que caracterizan una población. Son aplicables para determinar demanda y utilización de servicios de salud.
Habilidades, técnicas, estándates y principios utilizados para mejorar el arte y la simetría de los dientes y que se enfrenta al mejoramiento de la apariencia así como de la función de los dientes, boca y cara.
El estudio de la conducta infantil normal y anormal.
Un síntoma no específico de trastorno auditivo caracterizado por la sensación de zumbidos, sonido de timbres, pulsaciones y otros ruidos en el oído. El acúfeno objetivo se refiere a ruidos generados dentro del oído o en las estructuras adyacentes que pueden oirse por otros individuos. El término acúfeno subjetivo se utiliza cuando el sonido es audible sólo por el individuo afectado. El acúfeno puede ocurrir como manifestación de ENFERMEDADES COCLEARES; ENFERMEDADES DEL NERVIO VESTIBULOCOCLEAR; HIPERTENSIÓN INTRACRANEAL; TRAUMA CRANEOCEREBRAL, entre otras afecciones.