Concentración en ciertos aspectos de la experiencia actual y exclusión de otros. Es la acción de tener en cuenta, de hacer caso, de centrarse.
Un trastorno conductual con origen en la infancia y cuyas características esenciales consisten en inatención, impulsividad e hiperactividad inadecuados en relación con el nivel de desarrollo. Aunque la mayoría de los individuos tienen síntomas tanto de inatención como de hiperactividad-impulsividad, uno u otro patrón puede ser predominante. El trastorno es más frecuente en varones que en hembras. Aparece en la infancia. Los síntomas a menudo se atenúan al final de la adolescencia, aunque una minoría experimenta el cuadro completo de síntomas en medio de la edad adulta.(De DSM-V)
El tiempo desde la aparición del estímulo hasta que el organismo responde.
Técnica de investigación comúnmente utilizada durante una ELECTROENCEFALOGRAFÍA en la que una serie de destellos de luz brillante o patrones visuales son utilizados para provocar actividad cerebral.
La selección y organización de los estímulos visuales con base en la experiencia individual previa.
Señales para una acción; porción específica de un campo perceptivo o patrón de estímulos a los que un sujeto ha aprendido a responder.
El reconocimiento de las propiedades espaciales de un objeto; incluye espacio físico.
La coordinación de un proceso (cognitivo) sensorial o ideacional y una actividad motora.
Pruebas diseñadas para evaluar las funciones neurológicas asociadas a ciertas conductas. Son utilizados en el diagnóstico de disfunción o daño cerebral y trastornos o lesiones del sistema nervioso central.
Posicionamiento y acomodación de los ojos que permite que la imagen sea traída a su lugar en la FOVEA CENTRAL de cada ojo.
Proceso mental para percibir visualmente un número exacto de datos (el modelo), como caracteres, formas, representaciones o diseños.
Conciencia de sí mismo en cuanto a tiempo, lugar y persona.
Las técnicas de imagen para localizar los sitios de las funciones fisiológicas y actividades del cerebro.
Proceso intelectual o mental mediante el cual un organismo adquiere conocimiento.
Parte central superior del hemisferio cerebral. Se encuentra por detrás del surco central, por delante del LÓBULO OCCIPITAL, y sobre el LÓBULO TEMPORAL.
Método no invasivo para demostrar la anatomía interna basado en el principio de que los núcleos atómicos bajo un campo magnético fuerte absorben pulsos de energía de radiofrecuencia y la emiten como radioondas que pueden reconstruirse en imágenes computarizadas. El concepto incluye las técnicas tomografía del spin del protón.
Respuestas diferenciadas para diferentes estímulos.
Movimientos oculares voluntarios o controlados por reflejos.
Recuerdo de la información durante unos pocos segundos hasta horas.
Área del LÓBULO OCCIPITAL que se ocupa del procesamiento de la información visual transmitida a través de VÍAS VISUALES.
Una técnica estadística que isola y evalua la contribución de los factores incondicionales para la variación en la média de una variable dependiente contínua.
La ciencia que estudia la correlación entre las características físicas de los estímulos, por ejemplo, la frecuencia o intensidad, con la respuesta al estímulo, con el objetivo de calcular los factores envueltos en esta relación.
Estimulante del sistema nervioso central utilizado más comúnmente en el tratamiento del TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN en los niños y en la NARCOLEPSIA. Su mecanismo parece ser similar al de la DEXTROANFETAMINA. El d-isómero de esta droga es conocido como CLORHIDRATO DEXMETILFENIDATO.
Respuesta eléctrica evocada en la corteza cerebral por la estimulación visual o estimulación de las vías visuales.
La examinación detallada de la actividad o conducta observable, asociada con la ejecución o terminación de una función requerida o unidad de trabajo.
Manifestaciones del comportamiento de la dominancia cerebral en que hay un uso preferencial y un funcionamiento superior bien sea del lado izquierdo o del derecho, como es el caso de la preferencia del uso de la mano derecha o del pié derecho.
Registro de las corrientes eléctricas desarrolladas en el cerebro por medio de electrodos aplicados sobre el cráneo, a la superficie del cerebro, o colocados dentro de la sustancia cerebral.
Un conjunto de funciones cognitivas que controla pensamiento y comportamiento complejos, dirigidos a un objetivo. La función ejecutiva consiste en varios dominios, tales como la FORMACIÓN DE CONCEPTO, gestión de meta, flexibilidad cognitiva, control de la INHIBICIÓN, y la MEMORIA DE TRABAJO. El deterioro de la función ejecutiva se ve en una amplia gama de trastornos, por ejemplo, la ESQUIZOFRENIA; y TDAH.
Alteraciones en los procesos mentales relacionados con el aprendizaje, pensamiento, razonamiento y juicio.
Capacidad de responder a segmentos de la experiencia perceptual en vez de responder a ella como un todo.
Respuestas eléctricas registradas desde el nervio, músculo, CÉLULAS RECEPTORAS SENSORIALES o área del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL siguiente a estimulación. Los rangos van desde menos de un microvoltio a varios microvoltios. Los potenciales evocados pueden ser auditivos (POTENCIALES EVOCADOS AUDITIVOS), somatosensoriales o somatosensitivos (POTENCIALES EVOCADOS SOMATOSENSORIALES), visuales (POTENCIALES EVOCADOS VISUALES), o motores (POTENCIALES EVOCADOS MOTORES) u otras modalidades que se han informado.
Parte del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL contenida dentro del CRÁNEO. Procedente del TUBO NEURAL, el encéfalo embrionario consta de tres partes principales: PROSENCÉFALO (cerebro anterior), MESENCÉFALO (cerebro medio) y ROMBENCÉFALO (cerebro posterior). El encéfalo desarrollado consta de CEREBRO, CEREBELO y otras estructuras del TRONCO ENCEFÁLICO.
Procesamiento mental de señales cromáticos (PERCEPCIÓN DE COLOR) de los ojos por la CORTEZA VISUAL en el que se convierten en representaciones simbólicas. La percepción del color implica numerosas neuronas, y es influenciada no sólo por la distribución de las longitudes de onda de los objetos vistos, sino también por su color de fondo y contraste del brillo y su límite.
Elementos de intervalos de tiempo limitados, que contribuyen a resultados o situaciones particulares.
El proceso a través del cual los estímulos auditivos son seleccionados, organizados e interpretados por el organismo.
Uso del sonido para extraer una respuesta en el sistema nervioso.
Cambio abrupto y voluntario de la fijación ocular de un punto a otro, como ocurre durante la lectura.
La superficie total o espacio visible en la visión periférica de una persona con los ojos mirando en forma directa.
La interferencia o prevención de una respuesta conductual o verbal aún cuando el estímulo para esa respuesta esté presente. En psicoanálisis, la represión inconsciente de un proceso instintivo.
Función mental compleja que tiene cuatro fases diferentes: (1) memorización o aprendizaje, (2) retención, (3) rememoración, y (4) reconocimiento. Clínicamente, se subdivide usualmente en memoria inmediata, reciente, y remota.
Aquellos estados afectivos que pueden ser experimentados y tienen propiedades motivacionales y activantes.
El movimiento real o aparente de los objetos a través del campo visual.
Métodos y procedimientos para registrar los MOVIMIENTOS OCULARES.
Técnica psicofísica que permite la estimación del margen de error del observador así como la detectabilidad de la señal (p.e., estímulos) en cualquier modalidad sensorial.
Funciones conceptuales o pensamientos en todas sus formas.
Respuesta observable del ser humano o de un animal a una situación.
Representaciones teóricas que simulan procesos psicológicas y/o sociales. Incluyen el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y otros equipos electrónicos.
El acto de "tomar conciencia" de un objeto o situación particular. No implica evaluar, ni atender las cualidades o naturaleza del objeto.
Técnica de introducir imágenes bidimensionales en una computadora y entonces realzarlas o analizar las imágenes de una forma más útil al observador humano.
La capacidad de detectar bordes muy marcados (estímulos) y de detectar pequeñas variaciones de luminosidad en regiones sin contornos definidos. Medidas psicofísicas de esta función visual son utilizadas para evaluar agudeza visual y para detectar enfermedades de los ojos.
Cambios observables en la expresión de la cara en respuesta a estímulos emocionales.
Trastornos cognitivos que se caracterizan por una alteración de la capacidad de percibir la naturaleza de los objetos o conceptos por medio del uso de los órganos de los sentidos. Estos incluyen los síndromes de omisión espacial, donde un individuo no atiende a los estímulos visuales, auditivos, o sensoriales presentados por un lado del cuerpo.
La interferencia de un estímulo perceptivo con otro, causando una disminuición o reducción de la eficiencia perceptiva.
Parte anterior del hemisferio cerebral del surco central, y anterior y superior al lateral.
Grupo no bien definido de drogas que tienden a incrementar el comportamiento de alerta, la agitación o la excitación. Funcionan por medio de mecanismos variados, pero usualmente no lo hacen por excitación directa de las neuronas. No se incluyen las diversas drogas que tienen estas acciones como manifestaciones secundarias a su uso terapéutico principal.
Estructura en forma de red compuesta por células nerviosas de interconexión que están separadas en la unión sináptica o unidas a otras por medio de procesos citoplásmicos. Por ejemplo, en los invertebrados la red nerviosa permite que se expandan los impulsos nerviosos hacia un área más amplia de la red debido a que las sinapsis pueden pasar información en cualquier dirección.
Parte rostral del lóbulo frontal, limitada por la fisura precentral inferior en el humano y que recibe fibras proyectadas desde el NÚCLEO TALÁMICO MEDIODORSAL. La corteza prefrontal recibe fibras aferentes procedentes de numerosas estructuras del DIENCÉFALO, MESENCÉFALO y el SISTEMA LÍMBICO y también aferentes corticales de origen visual, auditivo y somático.
La discriminación sensorial de un patrón de forma o contorno.
Déficit visual o procesamiento visual alterado de manera temporal que ocurre en una tarea de presentación visual seriada rápida. Después de que una persona identifica el primero de los dos objetivos visuales, la capacidad de detectar el segundo objetivo está alterada durante los siguientes cientos de milisegundos (100-500 ms). Este fenómeno se denomina "parpadeo de la atención".
Aprendizaje que se manifiesta en la capacidad de responder diferencialmente a diversos estímulos.
Grupo de cuerpos celulares y fibras nerviosas que conducen los impulsos que van desde los ojos hasta la corteza cerebral. Incluyen la RETINA, NERVIO ÓPTICO, tracto óptico, y tracto geniculocalcarino.
Cambio relativamente permanente en el comportamiento que es resultado de experiencias o prácticas pasadas. El concepto incluye la adquisición de conocimiento.
El acto de hacer una selección entre dos o más alternativas, generalmente después de un periodo de deliberación.
Conjunto de preguntas previamente preparadas utilizado para la compilación de datos
Componente de aparición tardía del potencial relacionado con un evento. La P significa potencial de voltaje positivo y 300, 300 milisegundos después del estímulo. Su amplitud aumenta con los estímulos imprevisibles, improbables o altamente siginificativos y por tanto constituye un índice de la actividad mental.
Porción anterior de la cabeza que incluye la piel, músculos y estructuras de la frente, ojos, nariz, boca, mejillas y mandíbula.
Capa fina de SUSTANCIA GRIS sobre la superficie de los HEMISFERIOS CEREBRALES que se desarrolla a partir del TELENCÉFALO y que se repliega en las circunvoluciones. Alcanza su más alto desarrollo en el hombre y es responsable de las facultades intelectuales y de las funciones mentales superiores.
Tractos nerviosos que conectan una parte del sistema nervioso con otra.
Afecciones que se caracterizan por presentar una importante discrepancia entre el nivel intelectual percibido por el individuo y su capacidad de adquirir un nuevo lenguaje y otras habilidades cognitivas. Estos trastornos pueden producirse por condiciones orgánicas o psicológicas. Los subtipos relativamente comunes incluyen DISLEXIA, DISCALCULIA y DISGRAFIA.
Cualquier conducta causada por, o que afecta a otro individuo, normalmente de la misma especie.
Representaciones teóricas que simulan el comportamiento o actividad del sistema neurológico, sus procesos o fenómenos; comprende el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y equipos electrónicos.
Especie del género MACACA que vive en la India, China, y otras partes de Asia. Esta especie se utiliza mucho en investigaciones biomédicas y se adapta muy bien a vivir con humanos.
Parte posterior de los hemisferios cerebrales (vea CEREBRO) responsables de procesar la información sensorial visual. Se encuentra por detrás del surco parieto-occipital y se extiende hasta la muesca preoccipital.
No puedo proporcionar una definición médica de "Estados Unidos" ya que no se refiere a un concepto, condición o fenómeno médico específico. Los términos utilizados en medicina generalmente están relacionados con procesos fisiológicos, patológicos, anatómicos, farmacológicos u otros aspectos de la salud y la enfermedad humana o animal. "Estados Unidos" se refiere a un país soberano situado en Norteamérica, compuesto por 50 estados y un distrito federal (el Distrito de Columbia).
Actividades recreativas espontáneas o voluntarias que se ejecutan como diversión y los equipos y accesorios empleados en las actividades; incluye juegos, juguetes, etc.
Una de las circunvoluciones sobre la superficie media del hemisferio cerebral (vea CEREBRO). Rodea la parte rostral del encéfalo y el CUERPO CALLOSO y forma parte del SISTEMA LÍMBICO.
Pruebas para los trastornos de la audición central basados en técnicas de mensaje competitivos (separación binaural).
Un trastorno emocional grave de profundidad tipo psicótico característicamente marcado por un abandono de la realidad con formación de delirios, ALUCINACIONES, desequilibrio emocional y conducta regresiva.
Un trastorno que tiene su inicio en la infancia. Caracterizado por la presencia de un desarrollo acentuadamente anormal o incapacitado en las interacciones sociales y la comunicación y de un repertorio marcadamente restringido de actividades e intereses. Las manifestaciones del trastorno varían mucho dependiendo de la edad cronológica y del nivel de desarrollo del individuo. (DSM-V)
Prueba cronometrada en la que el sujeto debe leer una lista de palabras o identificar los colores presentados con variadas instrucciones y diferentes grados de distracción. Psiquiátricos (Campbell's Dictionary. 8th ed.)
Aspecto del comportamiento personal o estilo de vida, exposición medioambiental, o característica innata o heredada que, basándose en la evidencia epidemiológica, se sabe que está asociada con alguna afectación relacionada con la salud, que interesa prevenir.
El proceso en el que las señales de luz se transforman por los FOTORRECEPTORES en señales eléctricas que luego pueden ser transmitidos al cerebro.
Edad como un componente o influencia que contribuye a la producción de un resultado. Puede ser aplicable a causa o efecto de una circunstancia. Es usado con los conceptos humano o animal pero deben ser diferenciados de ENVEJECIMIENTO, un proceso fisiológico, y FACTORES DE TIEMPO que si refiere solamente al transcurso del tiempo.
Maduración continua y consecutiva, fisiológica y psicológica, del individuo desde el nacimiento hasta la ADOLESCENCIA, pero sin incluir ésta.
Unidades celulares básicas del tejido nervioso. Cada neurona está compuesta por un cuerpo, un axón y dendritas. Su función es recibir, conducir y transmitir los impulsos en el SISTEMA NERVIOSO.
Medición de campos magnéticos sobre la cabeza generados por las corrientes eléctricas del cerebro. Como en cualquier conductor eléctrico, los campos eléctricos en el cerebro se acompañan de campos magnéticos ortogonales. La medición de estos campos aporta información acerca de la localización de la actividad cerebral que es complementaria a la aportada por la electroencefalografía. La magnetoencefalografía puede ser utilizada sola o junto a la electroencefalografía, para medir la actividad espontánea o evocada, y para la investigación, o con fines clínicos.
Dominancia de un hemisferio cerebral sobre otro en las funciones cerebrales.
El conocimiento o percepción que alguien o algo presente tenga sido encontrado anteriormente.
Facilidad de pensar o responder en forma predeterminada cuando se confronta un problema o una situación-estímulo.
Procedimientos estandarizados basados en escalas de categorías o módulos de entrevistas conducidos por profesionales de la salud para evaluar el grado de enfermedad mental.
Estimulación en una intensidad inferior a aquella que elicita una respuesta diferenciada.
El estudio de los procesos mentales y la conducta de los esquizofrénicos.
El tono emocional que acompaña a una idea o representación mental. Es el derivado psíquico más directo del instinto y el representante psíquico de los diversos cambios corporales a través de los cuales los instintos se manifiestan.
Proceso por el cual se produce la representación de una experiencia pasada.
Habilidad para aprender, dominar nuevas situaciones y desempeñar eficientemente tareas que exigen abstracción.
Un fenómeno perceptual usado por los psicólogos de la Gestalt para demostrar que los eventos en una parte del campo perceptivo pueden afectar la percepción en otra parte.
Respuesta eléctrica en la corteza cerebral causada por estimulación acústica o estimulación de las vías auditivas.
Cualquier acción o respuesta observable de un niño entre los 24 meses y los 12 años de edad. Para los niños recién nacidos o menores de 24 meses se dispone del término CONDUCTA DEL LACTANTE.
Aquellas características psicológicas que diferencian a los individuos entre sí.
La percepción de los atributos, características y conductas de los propios colegas o grupos sociales.
Una acción, en respuesta a un estímulo, que es ejecutada sin demora, reflexión, dirección voluntaria o control evidente.
Desplazamiento crecientemente negativo de los potenciales eléctricos corticales asociado con la respuesta anticipada a un estímulo esperado. Es un evento eléctrico que indica un estado de alerta o espera.
Ondas cerebrales caracterizadas por un voltaje relativamente alto o de amplitud y una frecuencia de 8-13 Hz. Constituyen la mayoría de las ondas registradas por un EEG que registra la actividad de los lóbulos parietales y occipitales cuando el individuo está despierto, pero relajado, con los ojos cerrados.
Reacciones de un individuo o grupo de individuos en relación con el área circundante inmediata, incluyendo los objetos animados e inanimados dentro de esta área.
Estudios que comienzan con la identificación de personas con una enfermedad de interés y um grupo control (comparación, de referencia) sin la enfermedad. La relación de una característica de la enfermedad es examinada por la comparación de personas enfermas y no enfermas cuanto a frecuencia o niveles de la característica en cada grupo.
Una prueba estandarizada y objetiva diseñada para facilitar la evaluación de la personalidad.
Capacidad de prever lo que es probable que suceda en base a la experiencia pasada. Es en gran parte una función del lóbulo frontal.
La acción o facultad de discernir letras, palabras u otros símbolos y comprender su significado, a menudo asociada con la función cognitiva del lenguaje. (NOTA: Esta definición se refiere específicamente a la capacidad de lectura en el contexto médico o neurocientífico, no a la acción general de "leer" algo como en un libro).
Evaluación de las variables psicológicas a través de la aplicación de procedimientos matemáticos.
La capacidad de estimar periodos de tiempo transcurridos o duración de tiempo.
Sentimiento o emoción persistente de pavor, aprehensión o desastre inminente, pero no incapacitante como en los TRASTORNOS DE ANSIEDAD.
Realización de un acto una o más veces, con vistas a su fijación o mejora; cualquier realización de un acto o comportamiento que lleva al aprendizaje.
Pruebas padronizadas que miden la habilidad o aptitud para realizar tareas intelectuales en un determinado momento.
Registro de la amplitud promedio del potencial en reposo que surge entre la córnea y la retina por la adaptación a la luz y a la oscuridad a medida que los ojos toman una distancia estándar a derecha e izquierda. El incremento del potencial con la adaptación a la luz se usa para evaluar la condición del pigmento del epitelio retineano.
Reforzamiento de una respuesta con una recompensa social como puede ser un asentimiento o aprobación, amor o atención de los padres.
Trastornos considerados patológicos de acuerdo con lo apropiado a la edad y la etapa, por ejemplo, alteraciones de conducta y depresión anaclítica. Este concepto no incluye las psiconeurosis, psicosis o trastornos de personalidad con patrones fijos.
Parte lateral inferior del hemisferio cerebral responsable de los procesamientos auditivos (audición), olfatorios (olfacción) y semánticos. Se encuentra inferior a la fisura lateral y anterior al LÓBULO OCCIPITAL.
Formas de control que se ejercen de manera menos concreta y tangible como por medio de los estilos de vida, costumbres, convencionalidades y opinión pública.
La respuesta observable de un animal ante qualquier situación.
Un elemento con símbolo atómico O, número atómico 8 y peso atómico [15.99903; 15.99977]. Es el elemento más abundante de la tierra y es esencial para la respiración.
Evaluación que se hace para medir los resultados o consecuencias del manejo y procedimientos utilizados en la lucha contra la enfermedad con el fin de determinar la eficacia, efectividad, seguridad y viabilidad de estas intervenciones en casos individuales o en series.
Propilaminas son compuestos orgánicos básicos con fórmula química general C3H9N, donde el nitrógeno tiene un grupo propilo (-C3H7).
Cambios graduales irreversibles en la estructura y función de un organismo que ocurren como resultado del pasar del tiempo.
Situación de aprendizaje en la que interviene más de una alternativa, entre las que se realiza una selección con el propósito de obtener un objetivo específico.
Pruebas estandarizadas diseñadas para medir habilidades, como las pruebas de inteligencia, aptitud y rendimiento, o para evaluar rasgos de la personalidad.
El proceso de descubrir o reafirmar una relación objetiva o intrínseca entre dos objetos o conceptos; una facultad o capacidad que permite a la persona hacer juicios, el proceso de esclarecer y afirmar el significado implícito de un concepto; una evaluación crítica de una persona o situación.
La reproductibilidad estadística de dimensiones (frecuentemente en el contexto clínico) incluyendo la testaje de instrumentación o técnicas para obtener resultados reproducibles; reproductibilidad de mediciones fisiológicas que deben de ser usadas para desarrollar normas para estimar probabilidad, prognóstico o respuesta a un estímulo; reproductibilidad de ocurrencia de una condición y reproductibilidad de resultados experimentales.
Estudios epidemiológicos en los cuales la relación entre la posible causa y el efecto en estudio, es medida en un determinado momento.
La interpretación sensorial de las dimensiones de los objetos.
La cantidad mínima necesaria de energia del estímulo para que se elicite una respuesta sensorial.
La ciencia y arte de colectar, resumir y analisar datos que son sujeto a variación aleatoria. El término es también usado para los propios datos y para el resumen de estos datos.
Reforzamiento de una respuesta condicionada.
Aprendizaje para responder verbalmente a una señal de estímulo verbal.
Aquellos factores que llevan a un organismo a comportarse o a actuar en una manera de búsqueda de metas o de satisfacción. Pueden ser influenciados por impulsos psicológicos o por estímulos externos.
Proceso por el cual es reconocida e interpretada la naturaleza y significado de un estímulo sensorial.
Usado cuando el sexo es discutido como un factor en relación a algún asunto o problema específico.
Representaciones teóricas que simulan el comportamiento o actividad de procesos biológicos o enfermedades. Para modelos de enfermedades en animales vivos, MODELOS ANIMALES DE ENFERMEDAD está disponible. Modelos biológicos incluyen el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y otros equipos electrónicos.
La aplicación de las teorías modernas del aprendizaje y el condicionamiento en el tratamiento de los trastornos de la conducta.
Interacción recíproca de dos o más personas.
Una lucha interna individual resultante de las necesidades, impulsos o demandas internas o externas opuestas o incompatibles. En las interacciones de grupo, se refiere a las acciones opuestas o competititvas, entre partes incompatibles: estado o acción antagonista (de ideas, intereses o personas).
Una respuesta afectiva a un peligro externo real, que desaparece con el fin de la situación amenazadora.
Estudio en el cual las variables relacionadas a un individuo o grupo de individuos son acompañadas por años y con contacto a intervalos regulares.
Subtipo de receptores de dopamina D2 que poseen una elevada afinidad por el antipsicótico CLOZAPINA.
Incluye tanto la producción de palabras como las respuestas a las mismas, ya sean escritas o habladas.
Trastornos en los cuales ocurre un atraso del desarrollo en base al esperado en determinada edad o nivel de desarrollo. Factores biológicos y no biológicos hacen parte de estos trastornos.
Estado durante el que los mamíferos hembras llevan a sus crías en desarrollo (EMBRIÓN o FETO) en el útero, antes de nacer, desde la FERTILIZACIÓN hasta el NACIMIENTO.
Los niveles dentro de un grupo de diagnóstico que son establecidos por diferentes criterios de medición aplicados a la gravedad del trastorno de un paciente.
Aplicación de procedimientos estadísticos para analizar hechos observados o adoptados de un estudio particular.
Un intenso sentimiento de displacer suscitado por la experiencia de algún impedimento, daño o amenaza.
Número de casos de enfermedad o de personas enfermas, o de cualquier otro fenómeno (ej.: accidentes) registrados en una población determinada, sin distinción entre casos nuevos y antiguos. Prevalencia se refiere a todos los casos tanto nuevos como viejos, al paso que, incidencia se refiere solo a nuevos casos. La prevalencia puede referirse a un momento dado (prevalencia momentánea), o a un período determinado (prevalencia durante cierto período)
La propiedad percibida visualmente de objetos creados por la absorción o reflexión de longitudes de onda específicos de la luz.
Género de la subfamilia CERCOPITHECINAE, familia CERCOPITHECIDAE, constituido por 16 especies que viven en los bosques de África, Asia, y las Islas de Borneo, Filipinas, y Célebes.
Procedimiento consistente en una secuencia de fórmulas algebraicas y/o pasos lógicos para calcular o determinar una tarea dada.
Gran masa de núcleos que forman la porción más caudal del TÁLAMO y que cuelgan de los CUERPOS GENICULADOS y de la superficie dorsolateral del MESENCÉFALO. Se divide en cuatro partes: núcleos pulvinares lateral, medial, inferior y oral.
El resultado final u objetivo, que puede ser explícito o precisado con anticipación.
Pruebas diseñadas para medir el funcionamiento intelectual en niños y adultos.
El proceso de hacer un juicio intelectual selectivo cuando son presentadas varias alternativas complejas consistentes de diversas variables, y que generalmente define un modo de acción o una idea.
Rango o distribución de frecuencia de una medición en una población (u organismos, órganos o cosas) que no se han seleccionado por la presencia de enfermedad o anomalía.
Estado de conciencia en el que el individuo elimina los estímulos ambientales de la conciencia de modo que la mente puede centrar su atención en una sóla cosa, produciendo un estado de relajación y de alivio de la tensión. Se utilizan gran variedad de técnicas para aclarar la mente de interferencias externas que generen tensión. Entre las que se incluyen la terapia de meditación.
Instrumentación compuesta de un hardware y software que se comunica con el CEREBRO. El componente hardware de la interfaz registra las señales del cerebro, mientras que el componente software analiza las señales y las convierte en un comando que controla un dispositivo o envía una señal de realimentación al cerebro.
Modelos estadísticos en los cuales el valor de los parámetros son linearmente proporcionales a las variables dependientes, por ejemplo, y = a + bx, donde y es la respuesta, x es un factor de interes y a & b son los parámetros.
Lactante durante el primer mes después del nacimiento.
El estudio de las bases fisiológicas de la conducta animal y humana.
La sensación de hacer contacto físico con objetos, animados o inanimados. Los estímulos táctiles son detectados por los MECANORRECEPTORES en la piel y membranas mucosas.
El conjunto de instituciones, formas, patrones y procesos culturales y sociales que influyen la vida de un individuo o comunidad.
Actividad voluntaria sin compulsión externa.
Sincronización de fase de EEG de la región del cerebro cortical (CORTEZA CEREBRAL).
Un medio, verbal o no verbal, de comunicar ideas o sentimientos.
Situación en la que se priva del sueño bajo condiciones experimentales, debido a eventos de la vida, o a una gran variedad de causas fisiológicas, como son los efectos de un medicamento, de una enfermedad crónica, de enfermedades psiquiátricas, o de un trastorno del sueño.
Factores sociales y económicos que caracterizan al individuo o al grupo dentro de la estructura social.
Cualquier acción o respuesta observable de un niño recién nacido o un lactante hasta la edad de 23 meses.
Comportamiento que se puede manifestar por la acción destructiva y atacar lo que es verbal o física, por las actitudes de hostilidad encubierta o por obstrucción.
Crecimiento anormal y nuevo de tejido. Las neoplasias malignas muestran un mayor grado de anaplasia y tienen la propiedad de invasión y metástasis, comparados con las neoplasias benignas.
Mala interpretación de una experiencia sensorial, externa y real.
Estudios en los que individuos o poblaciones son seguidos para evaluar el resultado de exposiciones, procedimientos, o los efectos de una característica, por ejemplo, la aparición de una enfermedad.
Enfermedades psiquiátricas manifestadas por rupturas en el proceso de adaptación, expresadas primariamente por anormalidades del pensamiento, sentimiento y conducta, produciendo distrés o incapacidad funcional.
Presencia de enfermedades coexistentes o adicionales en relación al diagnóstico inicial o con respecto a la condición señalizadora sujeto del estudio. La comorbilidad puede afectar la capacidad de funcionar de los individuos afectados y también su supervivencia; puede ser usado como un indicador para pronosticar la duración de la permanencia en el hospital, factores de costos, y el resultado o supervivencia.
Período de tiempo de 1901 hasta 2000 de la era común.
Predisposición para reagir a su proprio ambiente de una cierta manera; usualmente refiérese a cambio de humor; condición que asegura señales fisiológicos y tendencias mórbidas generales condicionando manifestaciones psíquicas secundarias.
ANSIEDAD persistente e incapacitante.
Uso de palabras de estímulo para reforzar una respuesta durante el aprendizaje.
Efecto de los factores ambientales o fisiologicos sobre el conductor y la capacidad de conducir. Incluye el agotamiento al conducir, el efecto de drogas, enfermedades o discapacidades físicas para conducir.
Principio por el cual los elementos experimentados juntos entran en conexión, de modo que uno tiende a reinstaurar al otro.
El intercambio o transmisión de ideas, actitudes o creencias entre individuos o grupos.
Representaciones teóricas que simulan la conducta o actividad de los sistemas, procesos o fenómenos. Incluyen el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y otros equipos eletrónicos.