Personas que realizan la función de padres naturales, adoptivos o substitutos. El término incluye el concepto de paternidad así como la preparación para convertirse en padre.
Niño con uno o más padres afectados por un trastorno físico o mental.
Padres naturales, adoptivos, o substitutos de un niño dependiente, que vive solo con uno de los padres. Los padres solteros pueden vivir con el niño o visitarlo. El concepto incluye a los padres que nunca se han casado, así como a los divorciados y viudos.
Interacciones entre el profesional y la familia.
Progenitores masculinos, humano o animal.
Conjunto de preguntas previamente preparadas utilizado para la compilación de datos
Cualquier acción o respuesta observable de un niño entre los 24 meses y los 12 años de edad. Para los niños recién nacidos o menores de 24 meses se dispone del término CONDUCTA DEL LACTANTE.
El consentimiento informado dado por uno de los padres en nombre de un hijo menor de edad o incapaz de otra manera.
Un grupo social compuesto por padres, o padres sustitutos, e hijos.
Lactante durante el primer mes después del nacimiento.
El entrenamiento y formación de los niños por los padres o por sustitutos de los padres. También es usado para prácticas de crianza del niño en diferentes sociedades, en diferentes niveles económicos, en diferentes grupos étnicos, etc. Difiere de RESPONSABILIDAD PARENTAL en que aquí el énfasis está en la acción de entrenar y formar al niño y en la interacción entre padres y niños, mientras que la RESPONSABILIDAD PARENTAL enfatiza en la responsabilidad y el comportamiento ejemplar de los padres.
Trastornos considerados patológicos de acuerdo con lo apropiado a la edad y la etapa, por ejemplo, alteraciones de conducta y depresión anaclítica. Este concepto no incluye las psiconeurosis, psicosis o trastornos de personalidad con patrones fijos.
Actitudes públicas hacia la salud, la enfermedad y el sistema de atención médica.
Estado de salud de una família como unidad incluyendo el impacto causado por la salud de un miembro sobre la misma.
Conocimientos, actitudes y conductas asociadas concernientes a cuestiones relacionadas con la salud tales como enfermedades o PROCESOS PATOLÓGICOS, su prevención y tratamiento. Este término se refiere a trabajadores de la salud (PERSONAL DE SALUD)y de fuera de ella.
Esfuerzos organizados por comunidades u organizaciones para mejorar la salud y el bienestar de los niños.
Se refiere al proceso completo de pesar y duelo y está asociado con un profundo sentimiento de pérdida y tristeza.
El estudio de la conducta infantil normal y anormal.
Una predisposición adquirida y duradera a comportarse de modo consistente en relación con una determinada clase de objetos, o un estado mental y/o neural persistente de preparación para reaccionar ante una determinada clase de objetos, no como ellos realmente son sino como son concebidos.
El intercambio o transmisión de ideas, actitudes o creencias entre individuos o grupos.
Niños que han alcanzado la madurez o la mayoría de edad legal.
Toda respuesta observable o acción de un adolescente.
Relaciones de comportamiento, psicológicas y sociales entre diversos miembros del núcleo familiar y de toda la familia.
Estudios epidemiológicos en los cuales la relación entre la posible causa y el efecto en estudio, es medida en un determinado momento.
Patrones de conducta asociados o característicos de un padre.
Niños con discapacidades mentales o físicas que interfieren con las actividades usuales de la vida diaria y pueden requerir adaptación o intervención.
Aceptación voluntaria de un niño de otros padres como hijo propio, normalmente con confirmación legal.
Factores sociales y económicos que caracterizan al individuo o al grupo dentro de la estructura social.
Atención a NIÑOS en casa o en instituciones.
Interacciones entre los individuos de generaciones diferentes. Estas interacciones incluyen comunicación, cuidados, responsabilidades, lealtad, e incluso conflictos entre individuos con o sin parentesco.
Estudio en el cual las variables relacionadas a un individuo o grupo de individuos son acompañadas por años y con contacto a intervalos regulares.
Servicios organizados para prestar atención de salud a niños.
Cuadro mórbido característico, de naturaleza básicamente psíquica, donde inexisten alteraciones orgánicas capaces de ser evidenciadas por los medios usuales de examen médico, que aparece en condiciones especiales de trabajo o de guerra. Presenta cuadro psíquico predominante acompañado de repercusión orgánica. La sintomatología es múltipla y polimorfa con dolores de cabeza, mareos, falta de apetito, temblor de extremidades, adinamia, dificultad de concentración, crisis de llanto.
Instituciones educacionales.
Procedimientos y programas que facilitan el desarrollo o adquisición de habilidades en lactantes y niños pequeños que tienen discapacidades, que están en riesgo de desarrollar discapacidades, o que son talentosos. Incluye programas dirigidos a prevenir condiciones desventajosas en lactantes y niños pequeños, y programas centrados en la familia dirigidos a incidir en el funcionamiento de lactantes y niños pequeños con necesidades especiales.
Conversaciones con un individuo o individuos para obtener informaciones sobre su experiencia y otros datos personales biográficos, sus actitudes y opiniones, etc. Esto incluye la admisión en la escuela o entrevistas de trabajo.
Un trastorno conductual con origen en la infancia y cuyas características esenciales consisten en inatención, impulsividad e hiperactividad inadecuados en relación con el nivel de desarrollo. Aunque la mayoría de los individuos tienen síntomas tanto de inatención como de hiperactividad-impulsividad, uno u otro patrón puede ser predominante. El trastorno es más frecuente en varones que en hembras. Aparece en la infancia. Los síntomas a menudo se atenúan al final de la adolescencia, aunque una minoría experimenta el cuadro completo de síntomas en medio de la edad adulta.(De DSM-V)
El conjunto de instituciones, formas, patrones y procesos culturales y sociales que influyen la vida de un individuo o comunidad.
Proceso de cruzamiento genético entre padres genéticamente diferentes para obtener un híbrido.
Interacción entre el padre y el hijo.
Registro de descendencia o ascendencia en especial de una característica particular o rasgo, que indica cada miembro de la familia, su relación y su situación en relación a este rasgo o característica.
Maduración continua y consecutiva, fisiológica y psicológica, del individuo desde el nacimiento hasta la ADOLESCENCIA, pero sin incluir ésta.
Lucha o desacuerdo entre los padres, padre y niño u otros miembros de una familia.
Aspecto del comportamiento personal o estilo de vida, exposición medioambiental, o característica innata o heredada que, basándose en la evidencia epidemiológica, se sabe que está asociada con alguna afectación relacionada con la salud, que interesa prevenir.
Habilidad educacional o nível de educación de los indivíduos.
Magnitud de la ENDOGAMIA en humanos.
Personas que cuidan a quienes necesitan supervisión o asistencia por enfermedad o discapacidad. Pueden brindar los cuidados en la casa, en un hospital o en una institución. Aunque los cuidadores incluyen al personal médico entrenado, enfermeros y demás personal de salud, el concepto también se refiere a padres, esposos u otros miembros de la familia, amigos, miembros del clero, maestros, trabajadores sociales, compañeros pacientes, etc.
Interacción entre una madre y el niño.
Composición y tamaño de la família.
Persona autorizada para decidir o actuar por otra persona, por ejemplo, una persona que tiene un poder o representación legal duradera.
No puedo proporcionar una definición médica de "Estados Unidos" ya que no se refiere a un concepto, condición o fenómeno médico específico. Los términos utilizados en medicina generalmente están relacionados con procesos fisiológicos, patológicos, anatómicos, farmacológicos u otros aspectos de la salud y la enfermedad humana o animal. "Estados Unidos" se refiere a un país soberano situado en Norteamérica, compuesto por 50 estados y un distrito federal (el Distrito de Columbia).
Tutela o atención formalmente autorizada de un NIÑO.
Ausencia autorizada del trabajo de cualquiera de los dos padres antes y después del nacimiento de su hijo. Comprende también la ausencia por enfermedad de un hijo o por la adopción de un niño. No incluye la ausencia para cuidado de hermanos, padres u otros miembros de la familia: para esto puede consultarse AUSENTISMO FAMILIAR.
Grupo compuesto por asociados de la misma especie, aproximadamente de la misma edad, y usualmente con igual rango o nivel social.
Crianza deliberada de dos individuos diferentes que se traduce en descendencia que lleva parte del material genético de cada progenitor. Los organismos progenitores deben ser compatibles genéticamente y pueden ser de diferentes variedades o especies estrechamente relacionadas.
Sistemas de apoyo que brindan asistencia y estímulo a individuos con discapacidades físicas o emocionales para que puedan desenvolverse mejor. El apoyo social informal generalmente es brindado por amigos, familiares o semejantes, mientras que la asistencia formal proviene de las iglesias, grupos, etc.
Entrenamiento o modelaje de un individuo por medio de diversas relaciones, agencias educacionales, y controles sociales, que le permiten convertirse en miembro de una sociedad particular.
Adquisición de conocimientos como resultado de la instrucción en un curso formal de estudios.
Interacciones y relaciones entre hermanas y/o hermanos. El concepto se aplica también a estudios en animales.
Personas o animales que tienen al menos una matriz en común. (Traducción libre del original: American College Dictionary, 3d ed)
Proceso por el cual es reconocida e interpretada la naturaleza y significado de un estímulo sensorial.
Una forma de psicoterapia de grupo. Supone el tratamiento de más de un miembro de la familia simultáneamente en la misma sesión.
Cualquier tipo de investigación que emplea información no numérica para explorar características individuales o de grupo, produciendo hallazgos que no llegan por procedimientos estadísticos u otros medios cuantitativos. (Traducción libre del original: Qualitative Inquiry: A Dictionary of Terms Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1997)
Construcción sobre la personalidad que se refiere a la percepción de un individuo del lugar de los eventos determinados internamente por su propio comportamiento frente al destino, suerte, o fuerzas externas.
Método de recolección de datos y una herramienta de INVESTIGACIÓN CUALITATIVA en la cual un pequeño grupo de personas se reúnen y se les deja interactuar en una conversación con sus opiniones acerca de los temas, asuntos o preguntas.
Apariencia externa del individuo. Es producto de las interacciones entre genes y entre el GENOTIPO y el ambiente.
Interacción recíproca de dos o más personas.
Familia compuesta por los esposos y sus hijos.
Usado cuando el sexo es discutido como un factor en relación a algún asunto o problema específico.
Vínculo emocional a algo o alguien del medio.
Tristeza normal y apropiada en respuesta a una causa inmediata. Es auto-limitante y desaparece gradualmente dentro de un periodo razonable de tiempo.
La determinación y evaluación de las características de personalidad a través de entrevistas, observaciones, pruebas y escalas. Los artículos relacionados con la medición de la personalidad son considerados dentro del alcance de este término.
Incluye dos trastornos similares: trastorno de la oposición desafiante y TRASTORNO DE LA CONDUCTA. Los síntomas en niños con estos trastornos incluyen: desafío a las figuras de autoridad, ataques de ira y otros comportamientos antisociales.
Edad como un componente o influencia que contribuye a la producción de un resultado. Puede ser aplicable a causa o efecto de una circunstancia. Es usado con los conceptos humano o animal pero deben ser diferenciados de ENVEJECIMIENTO, un proceso fisiológico, y FACTORES DE TIEMPO que si refiere solamente al transcurso del tiempo.
Enseñanza que aumenta la conciencia e influye favorablemente en la actitud para la mejoría de la salud tanto individual como colectiva (MeSH/NLM). Enfoques y técnicas usadas para fomentar hábitos sanitarios cotidianos en la comunidad y para inculcar conocimientos y prácticas de comportamiento higiénico como elementos primarios de salud en el desarrollo personal y de la nación (Material IV - Glosario de Protección Civil, OPS, 1992)
Cuidados de niños hasta dos años de edad, en casa o en instituciones.
Evaluación de las variables psicológicas a través de la aplicación de procedimientos matemáticos.
Transmisión y reproducción de imágenes efímeras de objetos fijos o móviles. Sistema electrónico de transmisión de dichas imágenes junto con el sonido a través de un cable o del espacio mediante un mecanismo que convierte la luz y el sonido en ondas eléctricas y las reconvierte en rayos de luz visibles y sonido audible.
Revelación veraz de información, especialmente cuando la información revelada es probable que resulte psicológicamente dolorosa ("malas noticias") al receptor (por ejemplo, la revelación al paciente o a un familiar del paciente de un DIAGNOSTICO o PRONOSTICO) o vergonzoso para quien lo cuenta (por ejemplo, la revelación de errores médicos).
Satisfacción o descontento en relación a un servicio prestado o beneficio recibido
Ajuste de la persona al ambiente social. Puede lograrse mediante el ajuste del individuo al ambiente o modificando el ambiente.
Promoción y protección de los derechos del niño, frecuentemente a través de procesos legales.
Concepto genérico que refleja interés en modificar y mejorar las condiciones de la vida, e.g. medio ambiente, físico, político, moral y social; la condición general de una vida humana.
Trastornos en los cuales ocurre un atraso del desarrollo en base al esperado en determinada edad o nivel de desarrollo. Factores biológicos y no biológicos hacen parte de estos trastornos.
Patrones de conducta asociados con la maternidad o característicos de una madre.
Profesores y miembros de un cuerpo administrativo con grado académico en institución de enseñanza.
Servicios preventivos de salud proporcionados a estudiantes; excluye estudiantes universitarios de escuelas superiores.
Actividades recreativas espontáneas o voluntarias que se ejecutan como diversión y los equipos y accesorios empleados en las actividades; incluye juegos, juguetes, etc.
Estado durante el que los mamíferos hembras llevan a sus crías en desarrollo (EMBRIÓN o FETO) en el útero, antes de nacer, desde la FERTILIZACIÓN hasta el NACIMIENTO.
Predisposición para reagir a su proprio ambiente de una cierta manera; usualmente refiérese a cambio de humor; condición que asegura señales fisiológicos y tendencias mórbidas generales condicionando manifestaciones psíquicas secundarias.
Elementos de intervalos de tiempo limitados, que contribuyen a resultados o situaciones particulares.
Descripciones de secuencias específicas de aminoácidos, carbohidratos o nucleótidos que han aparecido en lpublicaciones y/o están incluidas y actualizadas en bancos de datos como el GENBANK, el Laboratorio Europeo de Biología Molecular (EMBL), la Fundación Nacional de Investigación Biomédica (NBRF) u otros archivos de secuencias.
Respuestas comportamentales o rutinas asociadas al acto de alimentarse, modos de alimentarse, padrón rítmico de la alimentación (intervalos de tiempo - horarios y duración de la alimentación).
La reproductibilidad estadística de dimensiones (frecuentemente en el contexto clínico) incluyendo la testaje de instrumentación o técnicas para obtener resultados reproducibles; reproductibilidad de mediciones fisiológicas que deben de ser usadas para desarrollar normas para estimar probabilidad, prognóstico o respuesta a un estímulo; reproductibilidad de ocurrencia de una condición y reproductibilidad de resultados experimentales.
Hospitales especiales que proporcionan atención a niños enfermos.
Ausencia de exposición a peligro y protección contra la ocurrencia o riesgo de lesión o pérdida. Sugiere precauciones ideales en el ambiente de trabajo, en la calle, en el hogar, etc., e incluye seguridad personal asi como la seguridad de propiedad.
Investigación realizada por enfermeras sobre técnicas y métodos para implementar proyectos y documentar información, incluyendo métodos para entrevistar pacientes, recolección de datos, y realizarr inferencias. El concepto incluye la exploración de cuestiones metodológicas tales como la subjetividad humana y la experiencia humana.
Disolución legal de un relacionamiento matrimonial reconocido oficialmente.
Patrón repetitivo y persistente de conducta en el que son violados los derechos básicos de otros o las principales reglas sociales válidas para la edad. Estas conductas incluyen la conducta agresiva, que causa o amenaza con causar daños físicos a otras personas o animales, conducta no agresiva que causa pérdidas o daños a las propiedades, engaños o robos, y graves violaciones de las reglas. Se inicia antes de los 18 años de edad (Adaptación del original:DSM-IV, 1994).
Vocalizar un sonido característico inarticulado para comunicar o expresar un sentimiento o reclamo de atención.
Estudios en los que individuos o poblaciones son seguidos para evaluar el resultado de exposiciones, procedimientos, o los efectos de una característica, por ejemplo, la aparición de una enfermedad.
Las diferentes maneras por las cuales GENES y sus ALELOS interactúan durante la transmisión de los rasgos genéticos que efectan a los resultados de la EXPRESIÓN GÉNICA.
Un trastorno que tiene su inicio en la infancia. Caracterizado por la presencia de un desarrollo acentuadamente anormal o incapacitado en las interacciones sociales y la comunicación y de un repertorio marcadamente restringido de actividades e intereses. Las manifestaciones del trastorno varían mucho dependiendo de la edad cronológica y del nivel de desarrollo del individuo. (DSM-V)
Facilidades que brindan atención a niños de edades pre-escolar y escolar.
Un patrón de personalidad o síndrome, compuesto por características conductuales y actitudinales que reflejan una preocupación con los factores del poder y la autoridad en las relaciones interpersonales.
Sentimiento o emoción persistente de pavor, aprehensión o desastre inminente, pero no incapacitante como en los TRASTORNOS DE ANSIEDAD.
Número de casos de enfermedad o de personas enfermas, o de cualquier otro fenómeno (ej.: accidentes) registrados en una población determinada, sin distinción entre casos nuevos y antiguos. Prevalencia se refiere a todos los casos tanto nuevos como viejos, al paso que, incidencia se refiere solo a nuevos casos. La prevalencia puede referirse a un momento dado (prevalencia momentánea), o a un período determinado (prevalencia durante cierto período)
Inseminación artificial humana en la que se usa el semen de un hombre diferente al del esposo de la mujer.
Casa que incluye niños y que está encabezada por un adulto solo.
Institución social que implica la sanción legal y/o religioso a través del cual las personas se unen entre sí.
Forma de trastorno bronquial asociada a la obstrucción de las vías aéreas, marcada por ataques recurrentes de disnea paroxística, con producción de silbido debido a la contracción espasmódica de los bronquios.
Identificación de parámetros seleccionados en niños recien nacidos mediante diversos tests, exámenes u otros procedimientos. El tamizaje puede ser realizado mediante mediciones clínicas o de laboratorio. Un test de tamizaje está diseñado para distinguir los niños recien nacidos saludables de los que no están bien, pero el test de tamizaje no es considerado un dispositivo diagnóstico, sino epidemiológico.
Personas a las que se conoce, que a uno le gusta y en quienes se confía.
Reunión sistemática de datos, con un objetivo específico, de varias fuentes, incluyendo cuestionarios, entrevistas, observación, registros existentes y equipos electrónicos.
Constitución genética del individuo, que comprende los ALELOS presentes en cada locus génico (SITIOS GENÉTICOS).
Individuos matriculados en una escuela o en un programa educacional formal.
Cualquier método empleado para determinar la localización y distancias relativas entre los genes en un cromosoma.
Patrón de comportamiento esperado y característico que muestra un individuo como miembro de un grupo social particular.
Ansiedad experimentada por una persona después de alejarse de una persona u objeto de particular importancia para el individuo.
Modelos estadísticos del riesgo de un individuo (probabilidad de contraer una enfermedad) en función de un dado factor de riesgo. El modelo logístico es un modelo linear para la logística (logaritmo natural de los factores de riesgo) de la enfermedad como función de un factor cuantitativo y es matemáticamente equivalente al modelo logístico.
Búsqueda y aceptación de servicios de salud por los pacientes.
Cualquier conducta causada por, o que afecta a otro individuo, normalmente de la misma especie.
Distorsiones severas en el desarrollo de varias funciones psicológicas básicas que no son normales para ninguna etapa del desarrollo. Estas distorsiones se manifiestan a través de afectaciones sociales duraderas, anormalidades del lenguaje y movimientos motores peculiares.
Contaminación del aire por humo de tabaco.
Estrato de la población con igual posición y prestigio, incluye estratificación social. Clase social se define por criterios tales como educación, ocupación y renta.
Aquellos estados afectivos que pueden ser experimentados y tienen propiedades motivacionales y activantes.
Formas diferentes del mismo gen, que ocupan el mismo locus en CROMOSOMAS homólogos y controlan las variantes del mismo producto génico.
Rasgo genético, fenotípicamente reconocible, que puede ser utilizado para identificar un locus genético, un grupo de 'linkage' o un evento recombinante.
Unidades hospitalarias que proporcionan vigilancia y atención continua para lactantes y niños gravemente enfermos. Excluye los neonatos una vez que para esos hay el descriptor UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL.
Funcionamiento intelectual subnormal que se origina durante el período del desarrollo. El mismo tiene múltiples etiologías potenciales, incluidos los defectos genéticos y las lesiones perinatales. El valor del cociente de inteligencia (CI) se utiliza comúnmente para determinar si un individuo es intelectualmente discapacitado. Un valor de CI entre 70 y 79 está en el rango límite. Los valores por debajo de 67 están en el rango de discapacidad. (Traducción libre del original: Joynt, Clinical Neurology, 1992, Ch55, p28)
La aplicación de las teorías modernas del aprendizaje y el condicionamiento en el tratamiento de los trastornos de la conducta.
Estudios en los que subgrupos de una determinada población son identificados. Estos grupos pueden o no pueden estar expuestos a factores de hipótesis para influir en la probabilidad de la ocurrencia de una enfermedad particular u otro resultado. Como cohortes definidas las poblaciones que, como un todo, son seguidas en un intento de determinar las características distintivas de los subgrupos definidos.
Abuso de niños en la familia o en otras instituciones.
ÍNDICE DE MASA CORPORAL en niños (2-12 años) y adolescentes (13-18 años) que se encuentra muy por encima del límite recomendado según edad y sexo. Para infantes de menos de 2 años, la obesidad es determinada basándose en el percentil calculado del peso en relación con la talla.
Conductas a través de las cuales los individuos protegen, mantienen y promueven su propio estado de salud. Por ejemplo, una dieta correcta y ejercicios apropriados son vistos como actividades que influyen sobre el estado de salud. El estilo de vida está íntimamente relacionado con la conducta saludable y sobre él influyen factores socioeconómicos, educacionales y culturales.
Estado en el que el PESO CORPORAL es superior a cierto estándar de pseo aceptable o deseable. En la escala del ÍNDICE DE MASA CORPORAL, el sobrepeso se define como un IPC de 25,0-29,9 kg/m2. El sobrepeso puede o no deberse a aumento de la grasa corporal (TEJIDO ADIPOSO) ya que soprepeso no es igual a "exceso de grasa".
Estado en el que el PESO CORPORAL es superior a lo aceptable o deseable y generalmente se debe a una acumulación del exceso de GRASAS en el cuerpo. El estándar puede variar con la edad, sexo, genética o medio cultural. En el ÍNDICE DE MASA CORPORAL, un IMC superior a 30,0 kg/m2 se considera obeso y un IMC mayor a 40,0 kg/m2 se considera obeso mórbido (OBESIDAD MÓRBIDA).
Estudios proyectados para la observación de hechos que todavia no ocurrieron.