La studio della forma, la quantità e dipendenza. (Dal dizionario delle McGraw-Hill scientifico e tecnico Voglia, sesto Ed)
O quantitative numerico, descrizioni, proprietà, le relazioni, le operazioni, e gli eventi.
Riesce a resuscitare tentativo di alla fine, il grado e il livello di successo in area scolastica specifici (esp.) o in generale.
La capacità di acquisire generale o particolari tipi di conoscenza o abilita '.
Programmi di studio che coprono i tradizionali confini della borsa di studio dell'universita '.
Condizioni caratterizzato da una notevole discrepanza tra il livello percepito di intelletto e la sua abilità ad acquisire un linguaggio nuovo e altre capacità cognitive. Questi disturbi possono derivare da organica o psicologiche. Relativamente comuni includono la dislessia, sottotipi DYSCALCULIA e disgrafia.
Capacità e strategie, non in relazione con i tratti un test è inteso a misurare, che possono aumentare i punteggi matricole -- possono comprendere gli effetti di coach o esperienza in fare gli esami. (Eric thesaurus)
Un test self-reporting costituito da oggetti riguardanti la paura e preoccuparmi per fare gli esami e fisiologica, che includono la frequenza cardiaca, sudorazione, eccetera, prima, durante e dopo gli esami.
L 'applicazione pratica di fisico, meccaniche e principi matematici. (Stedman, 25 Ed)
Uno dei (scienza DISCIPLINES preoccupato di origine, la struttura, lo sviluppo, la crescita, funzione, genetics, e riproduzione di animali, piante e microorganismi.
Compromissione della capacità in preliminare, inabilities insorgono in seguito dalle lesioni neurologiche (ad esempio, sono criteri Gerstmann SYNDROME) o acquisita lesione cerebrale.
Performance, di solito a scuola, che ha predetto da piu 'poveri di talento e / o test sull'intelligenza.
La situazione che riguarda più di una alternativa dalla quale un scelta sarà fatta per raggiungere un obiettivo specifico.
La capacità di riconoscere e comprendere simboli scritti o grafemi che rappresentano parole, significati o idee, è comunemente definita come "lettura".
L 'applicazione del sapere scientifico per gli scopi pratici di ogni altro campo. Include metodi, tecniche e strumenti.
Lo studio dei fenomeni naturali dall'osservazione, misurare, ed esperimenti.
Lo studio di questi aspetti di energia e materia in termini di principi e leggi elementari. (Dal dizionario delle McGraw-Hill scientifico e tecnico Voglia, sesto Ed)
La valutazione di rendimento accademico o educativo, che comprende tutti gli aspetti di esperimenti e test costruzione.
Il corpo di verità o fatti raccolte nel corso degli anni, gli andamenti somma di informazioni, il suo volume e la natura, in nessuna civilta ', punto, o nazione.
Persone arruolate in una scuola o formale un programma educativo.
Non ci sono termini medici comunemente riconosciuti o definiti come "Delaware". Delaware è uno dei 50 stati degli Stati Uniti e non ha una particolare rilevanza nella terminologia medica.
La capacità di imparare e a che fare con situazioni nuove e per trattare efficacemente i compiti che hanno coinvolto astrazioni.
Quelle psicologiche distinguere caratteristiche che individui l'uno dall'altro.
Un disturbo caratterizzato da un deficit cognitivo comprensione scritta e stampata parole o frasi nonostante intatta visione. Tali manifestazioni possono essere di sviluppo o acquisito. Dislessia sullo sviluppo è segnata dalla lettura risultato che diminuisce sostanzialmente inferiore a quello con gli individui età cronologica, misurata intelligenza, educazione e della mia età. Il disturbo di lettura significativamente interferisce con i risultati accademici o con le attività quotidiane che richiedono capacità di lettura. (Dal DSM-IV)
Principalmente test non verbale, progettato per prevedere il futuro capacità di apprendimento o performance.
Lo studio del comportamento dei bambini normali e anomali.
L'insegnamento o di formazione dei soggetti con compromissione o di udito.
Il continuo sviluppo sequenziale fisiologico e psicologico di un individuo dalla nascita fino a esclusa ADOLESCENCE.
A che fare con le scienze processi osservato in natura.
Un processo cognitivo che coinvolge la formazione di idee generalizzato dalla conoscenza degli aspetti relativi alla qualità e relazioni di oggetti.
Abilita 'nell'uso del linguaggio che portano al scritti o parlati in comunicazione.
La scienza che studia le principi che regolano corretto o affidabile deduzione e affari con i cannoni e i criteri della validità nei pensieri e dimostrazione. Questo sistema di ragionamento si applica a qualsiasi ramo di conoscenza, studio. (Random House Unabridged Dictionary, secondo M & Sippl, computer Dictionary, 4th Ed)
Il processo di insegnamento di come istruttore.
Un corso di un istituto scolastico.
Istituzioni educative.
Test che misurano la presente generale capacità o attitudine alla capacità intellettuali.
Sapere o capire senza conoscenza dell ’ uso del ragionamento. (Dizionario dei sinonimi di Eric dettagli, 1994)
Istituzioni che forniscono servizi educativi per la brochure e autorizzato a Grant titoli scientifici.
Il fatto, o fatto di comprenderne il significato, natura, o importanza di; comprensione. (American Heritage Dictionary, 4th Ed) Comprende comprensione da un paziente o soggetto di ricerca di informazioni divulgate oralmente o per iscritto.
Procedure e programmi che facilitare lo sviluppo o abilita 'acquisizione nei neonati e bambini che hanno degli handicap, che sono a rischio di sviluppo di handicap, o che sono dotato. Include programmi che sono stati creati per prevenzione vuole handicappare condizioni nei neonati e nei bambini e family-centered programmi progettati per influenzare il funzionamento di neonati e bambini con bisogni speciali. (Dal Journal of Early Intervention, redazione, 1989, vol. 13, n. 1, pag. 3; A discorsivo Dictionary of Health Care, preparati per la Camera dei Rappresentanti comitato sull'interstatale e Commercio, 1976)
Processo di formazione mentale intellettuali o un organismo ottiene la conoscenza.
Educativo conseguimento e il livello di istruzione di individui.
Relativamente cambiamento permanente nel comportamento e 'il risultato di esperienza o allenamento. Il concetto include l'acquisizione della conoscenza.
Educazione dell'individuo che si discosta significativamente mentalmente, fisicamente o emotivamente, socialmente, da quelle considerata normale, e ciò che richiedono speciali istruzioni.
Un fenomeno in cui vari e diversificato fenotipica sono risultati influenzati da un singolo gene (o singolo gene prodotto.)
Acquisizione della conoscenza a causa di istruzione in un corso.
Le scienze biologiche proprieta 'di vitale importanza, alle funzioni e processi di organismi viventi o i loro pezzi.
Un verbale o non verbale significa di comunicare idee o sentimenti.
Rappresentazioni teorico che simula il comportamento o dell 'attività dei sistemi informativi, processi, o fenomeni e includono l ’ uso di equazioni matematiche, computer e altre apparecchiature elettroniche.
Un termine generale per la perdita completa della capacità di ascoltare entrambe le orecchie.
Critica e approfondita indagine o esperimenti, per il suo obiettivo la scoperta di nuovi fatti e la loro interpretazione corretta, la revisione di accettato conclusioni, teorie, o leggi alla luce di nuove fatti, o la pratica applicazione di tali nuovi o rettificati conclusioni, teorie, o le leggi. (Webster, 3D Ed)
Modelli teorici che propongo metodi di insegnamento o insegnare come base o di cambiamenti di comportamento. Questi interventi educativo di solito sono applicate nel campo della salute e paziente educazione ma non sono limitate alla cura dei pazienti.
Ricordo di informazioni per alcuni secondi per ore.
Una serie di funzioni cognitive che controlla complesso, comportamento e idee goal-directed. Coinvolte diverse funzionalità settori formazione, come concetto, obiettivo, la flessibilità cognitiva, l ’ inibizione controllo, e lavorando memoria compromesso le funzioni esecutive è visibile in una serie di patologie, ad esempio la schizofrenia; e deficit di attenzione.
Il graduale ampliamento della complessità e il significato dei simboli e sembra percepita e interpretate con l'individuo osservando maturational e le fasi del processo di apprendimento. Sviluppo includono ciarlare, effusioni parola imitazione con capacità cognitiva), e l ’ uso di frasi brevi.
Prove atte a valutare funzione neurologica associata ad alcuni comportamenti. Vengono usati in caso di disfunzioni cerebrali o danneggiamento e disturbi al sistema nervoso centrale o lesioni.
Umore o reazioni emotive con dissonante o inappropriato per il comportamento e / o stimolo.
Campo della psicologia preoccupato per il comportamento normali e anomali degli adolescenti, che comprende i processi mentali nonché osservato risposte.
Studi in cui le variabili relative a un individuo o gruppo di individui sono valutati in un periodo di tempo.
Non sono a conoscenza di una definizione medica specifica per "Missouri", poiché si riferisce generalmente allo stato situato negli Stati Uniti e non ha un significato medico intrinseco.
L'esame dettagliato delle attività osservabile o comportamenti associati con l 'esecuzione o completamento di una necessaria funzione o unita' di lavoro.
Alterazioni della processi mentali collegato all'apprendimento, pensare, ragionare, e giudizio.
Rappresentazioni teorico che simula il comportamento o dell 'attività degli processi biologici o malattie. Le cellule come modelli per le malattie in animali viventi, malattia modella, animale e' disponibile. Modello biologico includono l ’ uso di equazioni matematiche, computer e altre apparecchiature elettroniche.
Due persone provenienti da due feti che sono stati fecondati alle o attorno alla stessa ora, sviluppato negli UTERUS contemporaneamente, e sei nata per la stessa madre, le gemelle sono o i gemelli monozigoti (gemelli, i gemelli monozigoti) o (dizigoto gemelli, dizigoto).
Un campo della biologia lo sviluppo delle tecniche per la raccolta e alla manipolazione di informazioni biologiche, e l ’ uso di tali dati per essere scoperte biologico o fare pronostici. Questo campo racchiuda tutti metodi computazionali e teorie per risolvere problemi biologici incluso manipolazione di modelli e serie di dati.
Esauriente, analisi metodologica di complessi sistemi biologici monitorando perturbazioni risposte di processi biologici. Computerizzato, raccolta e l 'analisi dei dati di sviluppo e testo modelli dei sistemi biologici.
Periodo tra il 1901 attraverso 2000 della comune era.
La scienza e arte di raccogliere, riassumendo, analizzando i dati che sono soggette a variabilità. Il termine è anche applicate ai dati se stessi e il summarization dei dati.
Informatizzato rappresentazione di sistemi fisici e fenomeni quali processi chimici.
Maschio o identita 'come costituente elemento o influenza contribuire alla creazione di un risultato. Potrebbe essere pertinente alla causa o per effetto di una circostanza è utilizzato con umana o animale concetti ma devono essere differenziate da sesso DEL PRODOTTO, conoscenze anatomiche... o una manifestazione fisiologica di sesso, sesso e della distribuzione, il numero di maschi e femmine in date circostanze.
Le formulazioni statistica e analisi che, quando applicata a dati e trovato per i dati, e poi utilizzata per verificare le ipotesi e parametri utilizzati nell ’ analisi. Esempi di modelli statistici sono i modelli lineari, doppia modello, modello, modello polinomiale two-parameter, ecc.
Lo studio dei sistemi che rispondono in modo non proporzionale (nonlinearly) alle condizioni iniziali o logoramento stimoli. Sistemi non lineari reperto "caos" sensibile che è stato caratterizzato da condizioni iniziali. I sistemi caotici, mentre si distingue da piu 'ordinata, non sono casuali. Quando il loro comportamento nel tempo è adeguatamente dimostrato (in "spazio"), vincoli siano evidenti che sono descritte con "attrattori strani". Spazio apparizioni di sistemi caotici, o attrattori strani, di solito rivelare frattale (frattali) auto-somiglianza tra pronostici. Naturale, biologico, spesso mostra anche sistemi dinamica non lineare e caos.
Un disturbo comportamentale che ha origine nell'infanzia nel quale il elementi essenziali sono segni di un ritardo inappropriato distrazione, impulsività e iperattività. Sebbene la maggior parte dei soggetti ha i sintomi della entrambi disattenzione e hyperactivity-impulsivity, uno o l'altro schema può essere predominante. Il disturbo è più frequente nei maschi che femmine. Allarme e 'nell'infanzia. Spesso attenuare i sintomi di una minoranza esperienza adolescenza anche se l'intera serie di sintomi in mid-adulthood. (Dal DSM-V)
Una procedura consistente in una sequenza di formule algebrica e / o a passi logici di calcolare o stabilire una data.
Sequenziale l programmi e dati che istruire il funzionamento di un computer digitale.
Concentrarsi su alcuni aspetti dell 'attuale esperienza con l'esclusione di altri. E' l'atto di aver seguito o prestando attenzione o concentrazione.
Rappresentazioni teorico che simula il comportamento o dell 'attività degli processi genetici o fenomeni e includono l ’ uso di equazioni matematiche, computer e altre apparecchiature elettroniche.
L ’ applicazione di procedure statistiche specifiche o per analizzare le informazioni del falso.
Queste caratteristiche che distinguono uno dall'altro sesso, le primarie sono le caratteristiche sessuali OVARIES che dei testicoli e ormoni. Caratteristiche sessuali secondarie sono quelli che sono maschile che femminile ma non direttamente imparentati con la riproduzione.
Sentimento o emozione di paura, apprensione e imminente disastro ma non disabilitare come con ansia DISORDERS.
Disegnati per valutare l ’ efficacia di programmi. Potrebbero includere la valutazione del rapporto costi / benefici, la misura in cui obiettivi sono soddisfatte, o urto.
Procedure per trovare la funzione matematica descrive meglio la relazione tra una variabile dipendente ed uno o più variabili indipendenti in di regressione lineare lineare CYLON) (vedere il rapporto è costretto ad essere una linea retta e l'analisi valori viene usato per determinare la miglior scelta. (Vedere i modelli logistici di regressione logistica) la variabile dipendente è composizione piuttosto che continuamente variabile e probabilità FUNZIONI sono usati per trovare il miglior rapporto. In (2, la variabile dipendente è considerato di dipendere da più di una singola variabile indipendente.
I fattori sociali ed economiche che spieghi l'individuo o gruppo all'interno della struttura sociale.
In proiezione e test diagnostici, la probabilità che una persona con un test positivo e 'una vera positivo (ossia ha la malattia) è definito come il valore predittivo di un test positivo, che il valore predittivo di un test negativo e' la probabilita 'che la persona con un test negativo non ha valore predittivo della malattia, e' imparentato con la sensibilità e specificità del test.