Movimento de uma parte do corpo visando a comunicação.
A transmissão de emoções, ideias e atitudes entre indivíduos, de maneiras outras que não através da linguagem falada.
Conceito que representa ou sugere alguma coisa mais em razão de seu relacionamento, associação, convenção ou semelhança. O simbolismo pode ser mental ou um signo ou representação visível.
Neurônios que disparam quando um animal age ou observa a mesma ação em outro, codificando, assim, a resposta motora. Foram originalmente descobertos nos córtices de macacos e estudos mostraram que neurônios que possuem mecanismo semelhante estão presentes em humanos. Os neurônios espelhos estão relacionados a cognição social.
Estudo sistemático do corpo e do uso das posições corporais estáticas e dinâmicas como meio de comunicação.
Sistema de gestos manuais utilizados para comunicação por surdos ou indivíduos falando diferentes línguas.
A imitação, por um indivíduo, do comportamento de outro.
Comunicação através de um sistema convencional de símbolos vocais.
Comunicação entre animais que envolve a emissão, por parte de um animal, de um sinal químico ou físico que influencia o comportamento daquele que o recebe.
Figuras ou símbolos que representam ou identificam organizações e sociedades.
Meio, verbal ou não verbal, de comunicar ideias ou sentimentos.
Forma de apraxia caracterizada por uma inabilidade adquirida em desempenhar uma atividade motora complexa, apesar da habilidade de formular mentalmente a ação. Esta afecção tem sido atribuída a uma interrupção de conexões entre o córtex parietal dominante e regiões corticais pré-motoras e suplementares em ambos hemisférios. (Tradução livre do original: Adams et al., Principles of Neurology, 6th ed, p57)
A expansão gradual, em complexidade e significado, dos símbolos e sons conforme percebidos e interpretados pelo indivíduo através do processo de maturação e aprendizagem. Os estágios de desenvolvimento incluem o balbucio, o arrulho, a imitação de palavras com cognição e o uso de sentenças curtas.
A linguagem e os sons utilizados pela criança em um determinado estágio de maturação.
Grupo de transtornos cognitivos caracterizados pela inabilidade em desempenhar habilidades previamente adquiridas, que não podem ser atribuídas a deficiências da função motora ou sensorial. Os dois principais subtipos desta afecção são o ideomotor (ver APRAXIA IDEOMOTORA) e apraxia ideacional, que se refere à perda da habilidade em formular mentalmente os processos envolvidos no desempenho de uma ação. Por exemplo, a apraxia de vestir-se pode resultar de uma inabilidade em formular mentalmente o ato de colocar roupas no corpo. As apraxias são geralmente associadas com lesões do LOBO PARIETAL dominante e giro supramarginal.
Parte distal do braço além do punho em seres humanos e primatas, que inclui a palma da mão, dedos e o polegar.