Identificación sistemática, desarrollo, organización o utilización de fuentes educacionales y la administración de esos procesos. Se emplea ocasionalmente también en un sentido más limitado para describir el uso de técnicas orientadas por equipamientos o medios audivisuales en instalaciones educacionales.

El uso de INTERNET basado en un diario personal que puede consistir en reflexiones, comentarios y a menudo hipervínculos.

Una técnica de autoaprendizaje, generalmente conectada a una computadora, que implica la interacción del estudiante con materiales de instrucción programados.

La aplicación de conocimientos científicos a propósitos prácticos en cualquier campo. Incluye métodos, técnicas e instrumentación.